... nhất hoạt động trong cơ quan tiêu hoá. Cơ sở sinhlí của sự ăn uống. II- Phơng pháp học Đọc kĩ giáotrình kết hợp với hình vẽ. III- Hớng dẫn học chi tiết 1. Vai trò của thức ăn Cần nắm: ... 2. Trình bày sự trao đổi chất trong cơ thể. 3. Thế nào là trao đổi cơ bản? 4. Trình bày sự cân bằng năng lợng ở trẻ em. hớng dẫn tự học Chơng IX I- Mục đích yêu cầu Học chơng này, học viên ... răng. 159 II- Phơng pháp học Đọc kĩ giáo trình. III- Hớng dẫn học chi tiết 1. Khái niệm trao đổi chất và năng lợng Cần nắm: a) Khái niệm Trao đổi chất giữa cơ thể với môi trờng ngoài là...
... chắn trình độ thể thao. - Rèn luyện thân thể phải có chủ định và kế hoạch theo từng học quý, học kỳ, năm học và cả tiến trìnhhọc tập trong nhà trường. Tuy vậy cũng cần căn cứ vào từng học sinh, ... phương pháp rèn luyện thân thể, mối liên hệ giữa thểdục và các mặt giáodục khác, ta có thểgiáodục mục đích, thái độ học tập đúng đắn cho học sinh. Trò chơi vận động thường có chủ đề tư tưởng, ... đó, có thểgiáodục cho học sinh tính đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, tinh thần tập thể, tính tự giác, kỷ luật, trí sáng tạo, ý chí kiên cường Trong dạy học kỹ thuật vận động của các môn thể thao...
... PHÁP THỂDỤCTHỂ THAO Biên soạn : PGS – TS. NGUYỄN TOÁN TS. NGUYỄN SĨ HÀ GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂDỤCTHỂTHAO của Khoa Giáodục ... TÌNH HÌNH DẠY HỌC VÀ GIÁODỤC TRONG GIỜ LÊN LỚP TDTT l. Mức nắm được nội dung dạy học của học sinh. 2. Sự quán triệt các nguyên tắc giáohọc pháp. 3. Các phương pháp dạy học dùng trong ... lớp, năng lực và thái độ, tinh thần dạy học của giáo viên… Về mặt học (học sinh) , cần qua những thể hiện từ phía họcsinh mà xem có lợi cho tăng cường thể chất, nắm vững các hiểu biết, kỹ năng,...
... hợp vận động. Còn với họcsinh lớn có thể 124 nhau. Họcsinh cứ theo qui cách của động tác mà mô phỏng, tập luyện. Ví dụ như khi tập bài thểdục tay không, lúc đầu họcsinh phải bước qua trái ... vận động của học sinh, sân bãi, trang thiết bị cụ thể + Nên chọn các bài tập mà họcsinh cơ bản đã tự làm được. Nếu căn cứ vào nhu cầu dạy học, có thể tìm chọn những bài tập đã được học qua, nhiều ... nội dung học tập. Quá trình nhận thức sự vật của con người (cũng như họcsinhhọc tập) bao giờ cũng bắt đầu từ cảm giác. Do đó nó rất cần thiết để giúp họcsinh hoàn thành nhiệm vụ học tập....
... lý học, sinh lý học, môn thểthao cùng kinh nghiệm họcsinh đã tích lũy được để giảng giải. Cũng có thể giảng giải liên hệ tới sử liệu, tin tức và triển vọng. Như vậy dễ hấp dẫn, làm cho họcsinh ... 103 II. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỘNG TÁC 1. Các tiền đề và các giai đoạn của quá trình dạy học 1.1. Sự sẵn sàng tiếp thu động tác là một tiền đề của dạy học trong giáodụcthể chất Trước khi ... học sinh. Liên hệ Đó là sự giảng thuật lại theo yêu cầu liên hệ thực tế của dạy học. Ví dụ như liên hệ tới thành tích trong nước và trên thế giới của môn thểthao nào đó mà họcsinh đang học; ...
... nguyên tắc giáodục chung đã được thừa nhận. Cũng dễ hiểu vì giáodụcthể chất là một hình thức, mặt của quá trìnhgiáodục chung. Nhưng ở đây, các nguyên tắc chung trên đã được cụ thể hóa, ... hợp kinh nghiệm giáodụcthể chất nhiều năm với những thành tựu nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực này. Chúng phản ánh những quy luật khách quan, tiêu biểu của quá trìnhgiáodụcthể chất nói chung, ... dạy học và giáodục biểu hiện ở việc sử dụng rộng rãi các cảm giác, các thụ cảm của nhiều giác quan, nhờ đó có thể tiếp xúc trực tiếp, nhiều mặt với hiện thực xung quanh. Trong giáodục thể...
... cũng có thể tìm được cho mình bài tập thểdục cần thiết. Thể dục có tác dụng toàn diện… Động tác thểdục rất phong phú, đa dạng nên có tác dụng rèn luyện thân thể toàn diện. Trong quá trình tập ... những động tác cụ thể, chuyên dùng để tăng cường thể chất, vui chơi, giải trí hoặc nâng cao trình độ thể thao. BTTL phần lớn là động (quá trình động thái) hoặc là tĩnh (quá trình tĩnh thái). ... đích, nhiệm vụ giáodụcthể chất mới gọi là BTTL. Những động tác đó phải phù hợp với yêu cầu và có lợi cho thực hiện các nhiệm vụ giáodụcthể chất. Vì vậy, một số động tác trong sinh hoạt và...
... khoa học tự nhiên và xã hội chuyên ngành TDTT, bắt nguồn từ các môn khoa học gốc đã có từ lâu đời hơn (giải phẫu học, y học, sinh lý học, sinh cơ học, vệ sinh học, tâm lý học, mỹ học, xã hội học ... TDTT đâu chỉ có dưới hình thức giáodụcthể chất. Kế đến là Lý luận và phương pháp thể thao, lúc đầu chỉ là huấn luyện thể thao. Phong trào thểthao Ôlympic và thểthao đỉnh cao trên thế giới ... các kỷ lục thểthaothế giới”. Trong những năm gần đây, Lý luận và phương pháp huấn luyện thể thao, rồi thểthao tổng thể đã từ là một nhánh của Lý luận và phương pháp giáo dụcthể chất tách...
... bao gồm cả giáodụcthể chất, lại là giáodục theo nghĩa rộng của từ này. Cũng như các hình thức giáodục khác, thì giáo dục thể chất theo đặc trưng chung, cũng là một quá trìnhgiáodục với ... khác biệt trong các giai đoạn phát triển thể chất và giáodụcthể chất khác nhau. Giáo dục toàn diện Trí dụcThể dụcĐứcdục Mỹ dục Giáo dục kỹ thuaät lao đoängPhát triển ... thi đấu thể thao, tiến hành theo những quy luật của hoàn thiện thểthao đều có thể thuộc về thể thao. Mặc dù, tuyệt đại bộ phận các môn thể thao hiện đại đều nằm trong lĩnh vực văn hoá thể chất,...
... Toán học, Hoá học, Vật lí học, Địa lí và XÃ hội học Nó thể hiện trong các môn khoa học mới nh Sinh thái tế bào, Di truyền sinh thái, Sinh thái nông nghiệpv.v. Mối quan hệ của Sinh thái học với ... gồm nhiều môn khoa học khác nh Động vật học, Thực vật học, Sinhlí học, Sinh hoá học, Di truyền học, Tiến hoá học, Trồng trọt, Chăn nuôi, XÃ hội học Nh vậy, có thể nói sinh thái học vừa ... kiến thức của nhiều môn khoa học khác. Sinh thái học ngày nay không chỉ có quan hệ với Động vật học, Thực vật học, Sinhlí học, Sinh hoá học, Di truyền học, Tiến hoá học, Trồng trọt, Chăn nuôi...
... nghĩa là thểdụcthể thao. Theo một số sách của Phương Tây, thểdụcthểthao ñược gọi là “Văn hóa thể chất”. Khái niệm giáodụcthể chất trong khái niệm chung của giáo dục. Giáo dục thể chất ... triển trình ñộ thểthao cho sinh viên là ñộng viên, giáodục cho sinh viên niềm tự tin, thói quen tập luyện thểdụcthểthao thường xuyên. Quá trình giáodụcthể chất trong các trường ñại học ... của giáodục xã hội chủ nghĩa là giáodục thể chất trong các trường Đại học và Trung học chuyên nghiệp. Giáodụcthể 10thụ và tiếp thu những giá trị của thểdụcthểthao trong hệ thống giáo...
... các sách bài tập riêng. Giáo trình là tài liệu học tập cho sinh viên khoa Vật lý, đồng thời có thể sử dụng để tham khảo cho sinh viên các ngành kỹ thuật khi học chương trình Vật lý đại cương. ... giảng mà tác giả đã trình bày cho sinh viên khoa Vật lý trường Đại học Đà lạt trong những năm gần đây và dựa vào cuốn giáotrình Điện học mà tác giả đã viết năm 1987. Để giúp cho sinh viên dễ dàng ... 'Er fr Hình 1-13 - 2 - ĐIỆN TỪ HỌC LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình “ Điện từ học được biên soạn theo chương trình khung của Bộ Giáodục & Đào tạo ban hành năm 2004 dành cho...