giáo trình giải phẫu người đại học y hà nội

Giáo trình giải phẫu thực vật học pot

Giáo trình giải phẫu thực vật học pot

... hematoxylin T y theo y u cầu nghiên cứu hay sự quan sát mà có thể làm tiêu bản hiển vi tạm thời hay cố định. Ng y nay, kính hiển vi điện tử phóng đại từ 10.000 đến 40.000 lần đã cho phép các nhà ... hình thành môn Hình thái giải phẩu thực vật. 3. Nêu những đặc điểm cho th y có sự liên quan giữa môn Hình thái giải phẩu thực vật và các môn học khác. 4. Tại sao người nguyên th yngười ... mô n y được thành lập trong quá trình phát triển về sau của c y và có nguồn gốc từ mô phân sinh sơ cấp. Mô phân sinh thứ cấp hay tượng tầng th ường làm thành lớp bao l y trung trục hay bao...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

199 1,3K 7
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

... của nhóm n y là 7,9g /người/ ng y không có sự thay đổi m y trong khẩu phần người dân nói chung [6]. Trong khi đó mức tiêu thụ bình quân sinh viên năm thứ nhất trường đại học Y Nội là 59,6g/người/nga y; ... lượng chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên. Các thực ... trường đại học Y Nội là 20,8g /người/ ng y, nhóm nữ tiêu thụ nhiều hơn nam (nam: 20,2g; nữ: 21,3g) nhưng chưa thâ y sự khác biệt có y nghĩa thống kê (p>0,05). Kết quả n y vẫn...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 13:26

45 2,1K 9
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội

Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội

... Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đại học Y Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l y ý kiến đóng góp của Thường ... khoa học của trường Đại học Y Nội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đ y trường Đại học Y Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... Mục tiêu (ví dụ): - X y dựng quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ của trường Đại học Y Nội theo văn bản qui định của Bộ Khoa học công nghệ và Bộ Y Tế. - X y dựng bảng kiểm về...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:24

39 1,2K 2
Thông tin tuyển sinh đại học Y Hà Nội

Thông tin tuyển sinh đại học Y Hà Nội

... Thuật Y Học Mã ngành: D720330 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đ y: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyển 2012 50 22,5 2011 50 22,0 1 THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y NỘI Mã trường: YHB ... - Thời gian học: 6 năm. - Mục tiêu chương trình: Đào tạo Bác sỹ Y học cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ), có khả ... khoa học cơ bản, y học cơ sở, nguyên lý kỹ thuật- công nghệ và kiến thức chuyên môn ngành học để giải quyết độc lập, sáng tạo các vấn đề thuộc ngành Kỹ thuật Xét nghiệm y học; + Kiến thức để giải...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38

13 804 0
Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội

Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội

... chuyển thành thư viện y học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y Nội quản lý chính là Thư viện Đại học Y Nội ng y nay. ... thành Đại học Khoa từ Đại học Y dược, Thư viện Đại học Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học Y NộiĐại học Dược khoa. Năm 1969 Thư viện Đại học Y Nội lại chia tách một ... cơ sở chính của Đại học Y Nội chuyển về số 1 phố Tôn Thất Tùng, Thư viện Đại học Y Nội ng y nay và thư viện có điều kiện tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ ng y một lành mạnh từ...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 10:35

24 2,6K 6
Tìm hiểu khung phân loại tài liệu tại Thư viện trường Đại học y Hà Nội

Tìm hiểu khung phân loại tài liệu tại Thư viện trường Đại học y Hà Nội

... X1.X quang. Y1 .Y học dân tộc. Y2 .Y học quân sự. Y3 .Y học xã hội. Y4 .Y học hàng không – Vũ trụ. Y5 .Y tế công cộng. Y6 .Y đức. Khung phân loại của thư viện Trường Đại học y nội được Bác ... y- dược nội. Đến năm 1962 Thư viện Đại học y- dược khoa nội tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học y Nội và Thư viện Đại học dược khoa. Từ năm 1980 cơ sở chính của Đại học y nội ... Trường Đại học y Nội là phục vụ đào tạo bác sĩ, dược sĩ, … về y học, dược sĩ học cho nền y học Việt Nam và cả Đông Dương (thuộc Pháp). Nhiệm vụ chính của thư viện Đại học y Nội là x y dựng,...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 10:36

13 1,6K 1
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội

Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội

... chuẩn [7]. Hà Nội là một thành phố đông dân cư, tập trung nhiều nhà m y, bệnh viện hàng ng y đang thải vào môi trường nhiều chất thải có nguy cơ g y ô nhiễm. Trường Đại học Y Nội cũng nằm ... khoa tỉnh Y n Bái và Phú Thọ”, Luận văn ThS Y học. 23. Trần Cẩm Vân, Giáo trình vi sinh vật học và môi trường- NXB đại học Quốc gia Nội 2001, tr 117. 24. Vệ sinh dịch tễ ,tập I, NXB Y học, tr ... lượng nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 07:00

38 1,1K 5
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

... Th viện Trờng Đại học Y Nội. II. Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu. 1. Đối tợng: Đề tài l y nguồn lực Thông tin Th viện ở Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Nội làm đối tợng ... Trờng Đại học Y Nội, cho th y hệ thống m y vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống n y còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng sử dụng m y vi tính. ... công tác biên mục mới chỉ giải quyết đợc một số khâu chính. Tuy nhiên bớc đầu nó đà đặt nền móng cho việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 03:20

5 1,2K 6
XÁC SUẤT Y HỌC - ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI docx

XÁC SUẤT Y HỌC - ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI docx

... 4 QUY LUẬT XÁC SUẤT CỦA ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN RỜI RẠC MỤC TIÊU 1. Trình b y được bốn quy luật xác suất (Nhị thức, Poisson, Siêu bội, Đa thức). 2. Trình b y được ý nghĩa của bốn quy luật. ... trên m ộ t c ộ t không tuy ế n tính cho nên không n ộ i suy mà l ấ y giá tr ị g ầ n nh ấ t: Các giá tr ị trên m ộ t hàng xem là tuy ế n tính cho nên n ộ i suy các giá tr ị không có ... 47 12/10/2012 file://C:\WINDOWS\Temp\ttwyprsdrx\Chapter1.htm V ậ y hàm đ ã cho là hàm m ậ t độ xác su ấ t c ủ a đạ i l ượ ng ng ẫ u nhiên X nào đấ y. T ươ ng t ự , trong đ ó a > 0 và b là các tham s ố , c ũ ng là hàm...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:20

47 5,2K 144
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt

Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt

... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học Y Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... rằng bể chứa không có nắp đ y và không đợc thau rửa thờng xuyên là một trong số các nguyên nhân g y ô nhiễm nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Nội. Điều n y cũng đà đợc khẳng định ... vực trong trờng Đại học Y Nội. Qua kết quả trong bảng 3 và 4, chúng ta th y phần lớn các mẫu nớc l y tại các dụng cụ chứa (86,37%) là không đạt tiêu chuẩn quy định. Nh v y, có thể nói rằng...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:20

5 1K 7
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010

Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010

... trường đại học Y Nội năm 2010. 2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm 2010. 2 Bảng 3.17 Mức độ thực hành RTXP ... 4: Chà mặt ngoài các ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn tay kia. • Bước 5: Dùng lòng bàn tay n y xoay ngón cái của bàn tay kia và ngược lại • Bước 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia ... năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm học 2009 - 2010. - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên hiện đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội tại...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:26

77 6,6K 82
Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Hà Nội

Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Hà Nội

... Nucleic Adenin Adenosin Adenylat ARN Deoxyadenosin Deoxyadenylat ADN Guanin Guanosin Guanylat ARN Deoxyguanosin Deoxyguaninlat ADN Cytosin Cytidin Cytidylat ARN Deoxycytidin Deoxycytidylat ADN Thymin Thymidin Thymidylat Deoxythymidin Deoxythymidylat ADN Uracil Uridin Uridylat ARN Danh ... Nucleic Adenin Adenosin Adenylat ARN Deoxyadenosin Deoxyadenylat ADN Guanin Guanosin Guanylat ARN Deoxyguanosin Deoxyguaninlat ADN Cytosin Cytidin Cytidylat ARN Deoxycytidin Deoxycytidylat ADN Thymin Thymidin Thymidylat Deoxythymidin Deoxythymidylat ADN Uracil Uridin Uridylat ARN Danh pháp nucleosid và nucleotid ARNt - Hoạt hóa aa, vận chuyển đến polyribosom - Nhận biết mã trên ARNm Các ... kết phosphodieste nối các nucleotid thành polynucleotid ở vị trí 5’ hydoxyl của nucleotid n y được liên kết với 3’ hydroxyl của nucleotid khác thông qua phân tử acid phosphoric • Cơ chế: tách...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:44

42 4,3K 62

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w