giáo dục y học

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... 5 đvht n y tuân theo quy định chung của Bộ GD & ÐT cho tất cả các trường đại học. G. Giáo dục quốc phòng 165 tiết Nội dung của 165 tiết giáo dục quốc phòng n y tuân theo quy định chung ... sữa. 6/ Di truyền động vật 3 đvht Cấu trúc: Lý thuyết 3 đvht Nội dung: Di truyền cơ bản. Di truyền phân tử. Di truyền miễn dịch. Di truyền dị tật. Di truyền quần thể. Di truyền số lượng. ... và thú y. Các các phần mềm chuyên dụng trong lĩnh vực chăn nuôi-thú y. Quản lý dự liệu chăn nuôi-thú y bằng m y tính. Các cơ sở dự liệu chuyên ngành chăn nuôi-thú y. 2/ Ngoại ngữ chuyên ngành...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

... KHUYếT ĐIểM 2. Các lĩnh vực giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá, xà hội, môi trờng còn nhiều hạn chế, y u kém, g y bức xúc xà hội Chất lợng giáo dục và đào tạo cha đáp ứng y u ... dục tiểu học và trung học cơ sở với chất lợng ng y càng cao. Phát triển mạnh và nâng cao chất lợng d y nghề và giáo dục chuyên nghiệp. Rà soát, hoàn thiện quy hoạch và thực hiện quy hoạch mạng ... mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, x y dựng xà hội học tập; mở rộng các phơng thức đào tạo từ xa và hệ thống các trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thờng xuyên. Thực hiện tốt...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 00:55

... giảng d y của hai môn học n y (Môn 1 và Môn 2) với các môn học đã học - Học sinh cảm th y được khuyến khích tham gia học tập hai môn học n y so với các môn học khác do được học phương pháp d y- học ... học. Biểu đồ 3 trình b y các lý do chính mà học sinh cảm th y được khuyến khích khi tham gia học tập hai môn học n y. Hơn ½ số học sinh ở Môn 1 th y được khuyến khích khi tham gia học môn n y ... khuyến khích tham gia học sinh học tập của các th y cô giáo. Trong tổng số 503 học sinh tham gia học Môn 1, có tới 95,2% học sinh cảm th y có sự khác biệt về phương pháp giảng d y mà các giáo...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:20

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN: * PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC: + Giáo dục bảo vệ môi trườnglà một lónh vức giáo dục liên nghành, vì v y, được triển khai theo phương thức tích hợp. Nội dung giáo dục ... ở sông Hậu như v y giáo viên phân tích cho học sinh th y được và nhằm mục đích để tuyên truyền, truyền đạt nhằm nâng cao tầm nhận thức cho học sinh, để học sinh nhận th y rằng đó là những ... vệ c y xanh, c y xanh chính là lá phổi của khí quyển , giáo dục cho các em mỗi học sinh một năm trồng một c y, thì hàng năm cả nước trồng được khoảng 17.472.810 c y, chúng ta phải giáo dục được...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

... điều khiển từ xa. Vì v y, không có con đường nào khác, GVCN phải giáo dục ý thức tự quản cho học sinh ngay từ khi các em đang học lớp 10- lớp đàu tiên của khối THPT. *V y giáo dục ý thức tự quản ... điểm của học sinh THPT, các nội quy nhà trường đề ra một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT.Từ đó góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục học sinh. 3. ... đua của từng học sinh được sự đồng ý của phụ huynh học sinh.Cụ thể: NỘI QUY LỚP 10D Năm học 2011 – 2012. I. Các tiêu chí thực hiện : 1. Về học tập. - Tất cả HS có đ y đủ sách giáo khoa, sách...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:24

... giảng d y đã trở thành y u cầu cơ bản của chƣơng trình giảng d y trong các cấp giáo dục hiện nay, đặc biệt là cấp giáo dục cao nhƣ bậc đại học, sau đại học. Đặc biệt trong những ngành học nhƣ ... tế quốc gia từ học phí. Ví dụ nhƣ giáo dục đại học ở Malaysia. Năm 1997, Malaysia là một nƣớc nhập khẩu giáo dục lớn với 38 000 sinh viên du học các nƣớc và ƣớc tính nƣớc n y chi khoảng 600 ... “X y dựng thƣơng hiệu trong Giáo dục Đại học: Thực tiễn và kinh nghiệm trong bối cảnh toàn cầu” tổ chức tại Nha Trang tháng 8/2009. Tuy nhiên, giáo dục ở Việt Nam hiện nay nói chung và giáo dục...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 17:01

... CHỦ Y U VÀ NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ CỦA CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 127 2.2.1. Những hạn chế chủ y u của chính sách phát triển giáo dục đại học ở nước ta hiện nay ... trường” giáo dục đại học. iii). Ðổi mới, nâng cao vai trò và hiệu lực quản lý giáo dục đại học của Nhà nước, chuyển từ nhà nước quản lý sang nhà nước giám sát giáo dục đại học phù hợp với những y u ... học. ii). Bảo đảm tính đồng bộ giữa các bộ phận cấu thành của thể chế giáo dục đại học; giữa các y u tố thị trường và các mục tiêu phúc lợi xã hội của giáo dục đại học; giữa thể chế giáo dục...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 11:46

Ngày tải lên: 01/10/2012, 09:52

... quan trực tiếp đến khoa học giáo dục (các đặc trưng, nguyên tắc, các quy luật của quá trình giáo dục v.v…); giáo dục học (chương trình giáo dục, phương pháp giảng d y, học tập, kiểm tra đánh ... khoa học liên ngành, bao gồm kinh tế học, chính trị học, quản trị học, xã hội học, giáo dục học, khoa học lịch sử và các khoa học khác - Sử dụng cách tiếp cận duy vật biện chứng và duy vật ... chung, chính sách phát triển GDĐH nói riêng và đ y cũng là một học thuyết được áp dụng rộng rãi trong kinh tế học ng y nay. Tuy nhiên, học thuyết vốn con người mới chỉ lý giải về giá trị của...

Ngày tải lên: 04/10/2012, 16:34