0

giáo dục việt nam trong thời phong kiến

Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

Kế toán

... dục đào tạo ở Việt Nam và sự thu hút FDI3.2.1 Tăng cường thu hút FDI vào lĩnh vực giáo dục đào tạoTham gia vào sân chơi WTO Việt Nam đã công nhận giáo dục là một ngành dịch vụ trong hệ thống ... lực trong lĩnh vực giáo dục và đâylà cách nhanh nhất để chúng ta tiếp cận với chuẩn giáo dục đào tạo quốc tế. Sau khi Việt Nam gia nhập WTO, chúng ta đã từng kì vọng sẽ có các nhà đầu tư lớn trong ... mới giáo dục thành công cần đặt khu vực giáo dục vào trong vòng mối quan hệ với các khu vực khác. Đó là điều quan trọng nhất cần làmhiện nay đối với hệ thống giáo dục tương đối khép kín của Việt...
  • 15
  • 898
  • 1
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

Khoa học xã hội

... TRIỂN GD ĐT NGUỒN NHÂN LỰC THEO HƯỚNG CNH, HĐH Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ QUÁ ĐỘ.1. Tính tất yếu khách quan và nội dung CNH, HĐH của Việt Nam trong thời kí quá độ.a. Tính tất yếu khách quan nước ... chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồnnhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoáở việt nam trong thời kỳ quá độI. KHÁI NIỆM LLSX VÀ VAI TRÒ NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG LLSX.1. Khái ... chính con người Việt Nam. Bài học đó còn nguyên giá trị cho tới ngày nay. Với chiến lược giáo dục đào tạo đúng đắn và khoa học của Đảng, với trí tuệ và phẩm chất của con người Việt Nam, chúng ta...
  • 16
  • 1,032
  • 6
Giáo dục phổ thông Việt nam trong thời kì hội nhập

Giáo dục phổ thông Việt nam trong thời kì hội nhập

Tài liệu khác

... về giáo dục  Khuyến khích các cơ sở giáo dục trong nước hợp tác với các cơ sở giáo dục của các nước tiến tiến để nâng cao năng lực giáo dục, đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo ... lý giáo dục có bước chuyển biến tích cực, nhất là trong những năm gần đây1. Những thành tựu cơ bản (3)Vũ Đình ChuẩnVụ trưởng Vụ Giáo dục Trung họcGIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM TRONG THỜI ... dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2001-20103. Bối cảnh trong nước phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-20204. Mục tiêu phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam tới năm 20205....
  • 20
  • 2,016
  • 14
Sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt nam và hướng phát triển trong thời gian tới

Sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt nam và hướng phát triển trong thời gian tới

Cao đẳng - Đại học

... 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục. II. Hướng phát triển của Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới10a) Những thành tựu nổi bật của giáo dục đại học:Cung cấp nhân lực ... thống giáo dục đại học Việt Nam 8b) Những hạn chế chủ yếu Còn nhiều bất cập, trì trệ, lạc hậu về quản lí, quản trị, nội dung và phương pháp đào tạo trong giáo dục đại học;Chất lượng giáo dục ... thống giáo dục đại học Việt Nam (tiếp)9S PHÁT TRI N Ự ỂC A H TH NG GIÁO D C Đ I H C VI T NAM Ủ Ệ Ố Ụ Ạ Ọ ỆVÀ H NG PHÁT TRI N TRONG TH I GIAN T IƯỚ Ể Ờ ỚV GIÁO D C Đ I H CỤ Ụ Ạ ỌB GIÁO D...
  • 16
  • 1,783
  • 15
TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG THU HÚT VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN ODAA TRONG NGÀNH GIAO DỤC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG THU HÚT VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN ODAA TRONG NGÀNH GIAO DỤCVIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

Kinh tế - Thương mại

... lượng giáo dục giáo dục cũng đã có nhiều chuyển biến tích cực, giúp thực hiện vấn đề xã hội hố giáo dục cũng như cơng bằng xã hội trong giáo dục. Nhờ thế mà vị thế của giáo dục Việt Nam dần ... cho lĩnh vực giáo dục của Việt Nam. Trong số các nhà tài trợ song phương thì Nhật Bản là nhà tài trợ lớn nhất. Trong vịng 10 năm qua Nhật Bản đã giải ngân cho ngành giáo dục Việt Nam 267,66 ... HÌNH THU HÚT VÀ SỬ DỤNG NGUỒN VỐN ODA TRONG NGÀNH GIÁO DỤCVIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1993 - 2002. 1. Tình hình thu hút nguồn vốn ODA trong ngành giáo dụcViệt Nam giai đoạn 1993 – 2002. Hồ với...
  • 108
  • 466
  • 0
Giáo dục lý tưởng vì mục tiêu dân giầu, nước mạnh cho thanh niên việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Giáo dục lý tưởng vì mục tiêu dân giầu, nước mạnh cho thanh niên việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Khoa học xã hội

... được trong giáo dục lý tưởng vì mục tiêu “dân giàu, nước mạnh” trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Trong thời gian qua, chúng ta đạt đã được những kết quả nhất định trong công tác giáo ... cán bộ phong trào … Trước thực trạng ấy, thì phải làm thế nào để phát huy vai trò của người đi giáo dục? Xuất phát từ quan điểm, người đi giáo dục cũng phải được giáo dục và tự giáo dục, thì ... đường giáo dục có vai trò quan trọng đối với việc giáo dục lý tưởng cho thanh niên. Những hình thức giáo dục nêu trên được các cơ sở Đoàn thực hiện nhằm triển khai các nội dung giáo dục cho...
  • 26
  • 636
  • 1
Tài liệu Tiểu luận “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ” pptx

Tài liệu Tiểu luận “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ” pptx

Báo cáo khoa học

... TRIỂN GD ĐT NGUỒN NHÂN LỰC THEO HƯỚNG CNH, HĐH Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ QUÁ ĐỘ. 1. Tính tất yếu khách quan và nội dung CNH, HĐH của Việt Nam trong thời kí quá độ. a. Tính tất yếu khách quan nước ... LUẬN “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ” Tiểu luận ... phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ Tiểu luận Triết học 12người và là cơ sở phân biệt các thời đại với...
  • 20
  • 1,173
  • 3
GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP pptx

GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP pptx

Cao đẳng - Đại học

... Chuẩn Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung họcI. Sơ đồ Hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam IV. Mục tiêu phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giaiđoạn 2011-2020Đến năm 2020, giáo dục phổ thông được ... tựu cơ bản1.1. Quy mô giáo dục và mạng lưới cơ sở giáo dục phổ thông phát triển, đápứng tốt hơn nhu cầu học tập của nhân dân. GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP Tiến sĩ Vũ ... nhau của các loạihình cơ sở giáo dục, vùng miền và các đối tượng người học. III. Bối cảnh trong nuớc phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-20201. Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương...
  • 8
  • 597
  • 3
Nho giáo và chủ nghĩa dân tộc ở Việt Nam trong thời đại toàn cầu hóa

Nho giáo và chủ nghĩa dân tộc ở Việt Nam trong thời đại toàn cầu hóa

Cao đẳng - Đại học

... tộc Việt Nam. Trong bài viết này, tác giả đã phân tích 3 vấn đề: 1/ Vai trò của Nho giáo trong sự hình thành tư tưởng dân tộc chủ nghĩa ở Việt Nam; 2/ Đặc trưng của chủ nghĩa dân tộc Việt Nam; ... trên trường quốc tế./.Nho giáo và chủ nghĩa dân tộc ở Việt Nam trong thời đại toàn cầu hóaTư tưởng dân tộc chủ nghĩa đã hình thành rất sớm ở Việt Nam và được Nho giáo bổ sung, nâng lên tầm ... triều. Trong thể chế phong kiến, hiếu đi liền với trung và trung quân đi liền với ái quốc. Ở Việt Nam, nơi mà lòng yêu nước luôn là sự ngạc nhiên lớn của bất cứ ai quan tâm nghiên cứu Việt Nam, ...
  • 7
  • 1,171
  • 5
Phân tích nội dung của liên minh công - nông - trí thức ở Việt Nam trong thời kỳ CNH HĐH đất nước ( qua văn kiện hội nghị TW 8 khoá 10 của đảng về vấn đề Tam nông ).DOC

Phân tích nội dung của liên minh công - nông - trí thức ở Việt Nam trong thời kỳ CNH HĐH đất nước ( qua văn kiện hội nghị TW 8 khoá 10 của đảng về vấn đề Tam nông ).DOC

Kế toán

... dân nên giai cấp công nhân Việt Nam đã mang sẵn trong mình mối liên minh với nông dân và luôn giữ được vai trò lãnh đạo trong quá trình cách mạng Việt Nam. Ngày nay, trong quá trình công nghiệp ... dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng đã thực sự giải phóng khỏi chế độ áp bức bóc lột và trở thành người làm chủ xã hội và 6đời trước giai cấp tư sản Việt Nam nên giai cấp công nhân Việt Nam ... nhân Việt Nam cần phải vươn lên để xứng đáng là lực lượng trụ cột của liên minh công - nông - trí, của khối đại đoàn kết dân tộc. Phương hướng củng cố, phát triển công nhân Việt Nam trong...
  • 11
  • 34,627
  • 39

Xem thêm