... tiêu của việc giáodụckỹnăng sống và giáodụckỹnăng xử lý tình huống, kỹnăng ra quyết định cho học sinh tiểu học. Mục tiêu của giáodụckỹnăng sống nói chung và giáodụckỹnăng xử lý tình ... trình giáodụckỹ năng sống của Quỹ nhi đồng Liên hiệp quốc (UNICEF, 1996), kỹnăng sống bao gồm những kỹnăng cốt lõi nhƣ: Kỹnăng tự nhận thức, kỹnănggiao tiếp, kỹ năng xác định giá trị, kỹ ... trọng một số kỹnăng nhƣ: kỹnăng tƣ duy, kỹnăng thích ứng, kỹnănggiao tiếp, kỹnăng hợp tác và cạnh tranh, kỹ năng luân chuyển công việc. Một số nƣớc khác lại ch trọng đến kỹnăng xoá đói...
... thực hiện giáodục BVMT.Tài liệu tập huấn về tích hợp, lồng ghép GDBVMT vào các môn học ở Tiểu học47GIÁO DỤC VỀ MÔI TRƯỜNGKiến thứcKĩ năng GIÁODỤC VÌ MÔI TRƯỜNGTiềm năng Tham ... sau :1.Xác định mục tiêu giáodục BVMT qua môn Mĩ thuật.2.Nêu hình thức, phương pháp dạy học và mức độ tích hợp giáodục BVMT trong môn Mĩ thuật 1.Mục tiêu giáodục BVMT qua môn Mĩ thuậtTài ... không trực tiếp gắn với nội dung giáo dục BVMT nhưng có những phần kiến thức và kĩ năng có yếu tố gần gũi và phù hợp để có thể liên hệ với việc giáodục BVMT, giáo viên cần khai thác triệt để...
... giảm bớt sự căng thẳng, huớng đến hành động tích cực để cải thiện tình hình.LỢI ÍCH CỦA GIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNGÝ nghĩa HĐ2 : Ưu điểm và nhược điểm- Nhận thức đúng về bản thân rất cần thiết ... có cách gì để đạt tới ?Phát triển khả năng tự nhận thức, tư duy có phê phán, đặt mục tiêu cho bản thânPHẦN THỰC HÀNH CÁC BÀI TẬP KĨ NĂNG SỐNGKĨ NĂNGGIAO TIẾPHoạt động 1 : Làm quenMỗi ... mặt tư cách hay tính cách của bạnPhát triển kĩ năng tự nhận thức giá trị, xác định những giá trị quan trọng trong cuộc sốngPHÂN LOẠI KĨ NĂNG SỐNGTheo WHO, UNESCO, UNICEF- Giải quyết...
... bảo vệ - Giáodụckỹnăng sống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách toàn diện của giáodục THPT. - Giáodục kĩ năng sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục ngoài ... tiếp cận và thực hiện giáodục kĩ năng sống cho học sinh do Ngành giáodục thực hiện. Ngành giáodục đã triển khai chương trình đưa giáodụckỹnăng sống vào hệ thống giáodục chính quy và không ... dung giáodục mà được tích hợp từ nhiều nội dung khác nhau: Giáodục truyền thống dân tộc, truyền thống tôn sư trọng đạo, giáodụckỹnăng sống, giáodục quyền,bổn phận, giáo dục giới tính, giáo...
... tổ chức thử nghiệm: đó là kỹnăng tự nhận thức; kỹ năng xác định mục tiêu; kỹnăng ra quyết định, giải quyết vấn đề; kỹnăng kiên định. - Thiết kế các chủ đề giáodục KNS có thể đi theo 2 cách ... HS trong kỹnăng Tự nhận thức ( ở lớp 11A7 Nguyễn Tất Thành) ; 1/15 HS trong kỹnăng ra quyết định, 2/18 trong kỹnăng kiên định; 1/8 trong kỹnăng Tự nhận thức và 2/15 trong kỹnăng Xác định ... học số 6 năm 2006 Thử nghiệm giáodụckỹnăng sống cho học sinh THPT Nguyễn Thanh Bình Trung tâm GDH, Trờng ĐHSP Hà Nội I. Đặt vấn đề Giáo dụckỹnăng sống ( KNS) cho ngời học là...
... bảo vệ - Giáodụckỹnăng sống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách toàn diện của giáodục THPT. - Giáodục kĩ năng sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáodục ngoài ... " ;Giáo dụckỹnăng sống - Điều cần thiết với trẻ em", Tạp chí Giáo dục, kỳ 1-11/2009. 4. Phan Thanh Vân (2010), "Tích hợp mục tiêu giáodụckỹnăng sống trong hoạt động giáodục ... chất, giáodục KNS thông qua hoạt động giáodục NGLL là thực hiện tích hợp hoạt động giáoduc NGLL với giáodục KNS. Nói cách khác đó là quá trình thực hiện giáodục KNS và hoạt động giáo dục...
... học sinh trong các họat động giáodục nói chung, giáodụckỹnăng sống cho các em nói riêng là nhiệm vụ hàng đầu của người Hiệu trưởng. Quản lý việc giáodụckỹnăng sống cho học sinh, một ... phát triển kỹnăng nghe và kỹnănggiao tiếp, * Phương pháp giải quyết vấn đề : là phương pháp sử dụng kỹnăng giải quyết vấn đề làm kỹ năng cơ bản giúp học sinh hình thành các kỹnăng xác định ... tách rời của các chương trình giáodục đa dạng gồm giáodục sức khỏe thể chất, giáodục trách nhiệm công dân, 1.3.2.3. Một số hình thức và phương pháp giáodụckỹnăng sống cho học sinh THCS...
... xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodụckỹnăng sống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ... thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dụckỹnăng sống như: quyền con người, hòa bình ... muốn, nghiện rượu, ma túy, bệnh lây nhiềm qua đường tình dục, chết vì bạo lực, vi phạm pháp luật, thất bại học đường… Khi đó những kỹ năng sống như những nhịp cầu tạo thành cây cầu giúp cho...
... thân.ãCần phân biệt kỹnăng sống với các kỹnăng Cần phân biệt kỹnăng sống với các kỹnăng quan trọng khác được gọi là kỹnăng của quan trọng khác được gọi là kỹnăng của cuộc sống mà ... Viet Tuong - Ng.Khuyen 9Lợi ích của giáo dục Lợi ích của giáo dục kỹnăng sống kỹnăng sống ã Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ mang Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ ... Ng.Khuyen 7Mục đích GD kỹnăng sốngMục đích GD kỹnăng sống* * Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăng sống trong giáodục sống Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăng sống trong giáodục sống khoẻ mạnh cho...
... theo nhóm Kỹnăng giải quyết vấn đề Kỹnăng lắng nghe tích cực Kỹnăng đồng cảm Kỹnăng quyết đoán, ra quyết định Kỹnăng thuyết phục, thương lượng Kỹnăng thuyết trình Kỹnăng đặt ... tiêu Kỹnăng đặt câu hỏi? Kỹnăng học bằng đa giác quan Kỹnăng tư duy sáng tạo Kỹnăng khen, chê tích cực Kỹnăng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan Kỹnăng thích ứng Kỹnăng ... kê một số kỹnăng sống cơ bản cần thiết cho lứa tuổi học sinh THCS sau đây: Kỹnănggiao tiếp Kỹnăng điều chỉnh nhận thức, hành vi Kỹnăng kiểm soát/ứng phó với stress Kỹnăng hợp tác,...
... dục kĩ năng sống trong I. Khả nănggiáodục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt ở Tiểu họcmôn Tiếng Việt ở Tiểu họcII. Mục tiêu giáodục kĩ năng sống trong II. Mục tiêu giáodục kĩ năng sống ... kĩ năng sống trong quá trình học tập. phần IIphần II giáo dục Kĩ năng sống trong môn giáo dục Kĩ năng sống trong môn tiếng việt ở tiểu họctiếng việt ở tiểu họcI. Khả nănggiáodục ... tình bạn Cô chủ không biết quý tình bạn (Tuần 32)(Tuần 32) I. Khả nănggiáodục kĩ năng sống I. Khả nănggiáodục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt ở Tiểu họctrong môn Tiếng Việt ở Tiểu...
... trách.HS qua môn học/HĐGDNGLL do mình phụ trách.- Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáodục KNS - Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáodục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ trách.trong ... hòa và lành mạnh. và lành mạnh. 3. Giáodục KNS nhằm thực hiện yêu cầu 3. Giáodục KNS nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáodục phổ thôngđổi mới giáodục phổ thông Vấn đề I) Nhận biết ... - Kĩ năng hợp tác còn gọi là kĩ năng làm việc theo nhóm; nhóm; - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc còn gọi là kĩ năng xử lí - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc còn gọi là kĩ năng xử lí cảm xúc, kĩ năng...