... Khi trăng lên từ sân chơi tác giả so - Khi trăng lên từ biển tác giả so sánh sánh: trăng nào? " Trăng bay bóng - Cuối sân chơi, so sánh Bạn đá lên trời" sao? - Trăng tròn, trăng đẹp trăng sáng trăng ... tả trăngTrăng hồng chín lên từ cách đồng? Lửng lơ lên trước nhà" - Thế trăngđếntừ biển, trăng tả - Trẻ đọc : nào? " Trăngtừđâuđến - Khổ thơ cuối tả trăng lên từ đâu? Hay từ sân chơi - Sau ... tuyên dương GiáoánvănhọcBàithơ : Trăngtừđâuđến Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ đọc diễn cảm thơ Biết ngắt nhịp 2/3 Đọc nhấn mạnh từ: trăng hồng lửng lơ Trăng tròn Trăng bay -...
... Khi trăng lên từ sân chơi tác giả so - Khi trăng lên từ biển tác giả so sánh sánh: trăng nào? " Trăng bay bóng - Cuối sân chơi, so sánh Bạn đá lên trời" sao? - Trăng tròn, trăng đẹp trăng sáng trăng ... tả trăngTrăng hồng chín lên từ cách đồng? Lửng lơ lên trước nhà" - Thế trăngđếntừ biển, trăng tả - Trẻ đọc : nào? " Trăngtừđâuđến - Khổ thơ cuối tả trăng lên từ đâu? Hay từ sân chơi - Sau ... tuyên dương GiáoánvănhọcBàithơ : Trăngtừđâuđến Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ đọc diễn cảm thơ Biết ngắt nhịp 2/3 Đọc nhấn mạnh từ: trăng hồng lửng lơ Trăng tròn Trăng bay -...
... thể qua việc ăn cơm không rơi vải cơm bàn, phải ăn hết suất d Kết thúc - Cô trẻ đọc lại thơ - Hỏi tên, tác giả, nội dung thơ - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Hạt gạo làng ta Tiết ... thuộc đọc diễn cảm thơ theo hai đoạn - Đọc diễn cảm, chậm, nhấn mạnh số cụm từ" Bão tháng 7, mưa tháng 3, mồ hôi xa, ngoi lên bờ" - Phát triển trí nhớ cảm xúc với hình tượng thơ - Giáo dục trẻ biết ... có hạt gạo cô bác lúa, phơi thóc, xay thóc, nông dân khó nhọc vất vả làm nên giã gạo - Cô có thơ hay nói vất vả cô - Ngồi đội hình chữ U bác nông dân làm nên hạt gạo Bàithơ có tựa đề :Hạt gạo...
... - Dạ! Bàithơ "Bàn tay cô giáo" với thơ tả cô giáo yêu thương Định Hải chăm sóc bàn tay khéo Các nhớ thơ không? - Hôm cô giúp học thuộc đọc diễn cảm thật hay thơ nha Tiến hành a Cô đọcthơ - ... dương - Cùng hát " Cô Mẹ" GiáoánvănhọcBài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ, biết ngắt nhịp đọc chậm nhấn mạnh vào từ " Tết tóc, vá áo" - Phát ... cô giáo - Thế có yêu thương cô giáo không? Vì yêu thương cô giáo? - Bây lớp đọc lại thơ lần d Kết thúc - Hỏi lại tên thơ tên tác giả, nội dung thơ - Nhận xét tuyên dương - Cùng hát " Cô Mẹ" Giáo...
... lại toàn thơ - Cho trẻ vẽ cắt xé dán bó hoa cho mà trẻ thích - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc, đọc diễn cảm thơ - Trẻ ... lại tên thơ, tác tên tác giả - Ngày 8/3 bạn thơ hái b Trẻ đọcthơ hoa tặng cô - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( câu đầu, - Bó hoa tặng cô giáo có nhiều loại hoa câu tiếp, câu cuối, bài) " Vàng t ơi hoa ... vừa đọc xong thơ có tựa đề Đỏ rực nụ rong riềng gì? Tim tím hoa bìm bìm" - Bàithơ sáng tác? - Dạ có! - Ngày 8/3 bạn thơ làm - Các phải lời cô tặng hoa cho gì? cô - Bó hoa tặng cô giáo đẹp nào?...
... dương GiáoánvănhọcBài thơ: Cái bát xinh xinh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thuộc đọc diễn cảm thơ theo hai đoạn - Đọc nhẹ nhàng chậm rãi - Phát triển trí nhớ ngôn ngữ cho trẻ - Giáo ... Các có biết bát làm từđâu không? - Cô có thơ nói bát Hôm cô dạy cho thơ " Cái bát xinh xinh" Sau cô nói cô đọcthơ bát xinh xinh Thanh Hòa - Trẻ ý lắng nghe để biết bát làm từđâu nhé" Tiến hành ... đất nặn trẻ - Bàithơ "Cái bát xinh xinh " tác giả hỏi: Hôm trước nghe Thanh Hoà thơ nói bát xinh ? - À ! Đúng , thơ " Cái bát xinh xinh" Hôm cô dạy học thuộc nha Tiến hành a Cô đọcthơ - Lần 1:...
... đọc xong thơ có tựa đề gì? - Và sáng tác? - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Tàu dừa/ dừa/ dừa giống gì? d Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Cây ... - Bàithơ Trần Đăng Khoa sáng xanh tác - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ + - Tàu dừa giống người giang tay tranh đón gió, gật đầu gọi trăng Sau lần đọc cô hỏi lại tên thơ, tên tác giả b Trẻ đọcthơ ... miêu tả, ví von, so sánh thơ Tàu giống người giang tay đón gió, gật đầu gọi trăng - Trẻ thích thú đọcthơ Thân dừa bạc phết tháng năm Quả dừa giống đàn lợn - Dạ ! Chúng vừa đọcthơ "cây nằm cao...
... cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chơi xếp khối gỗ thành cầu( cho bạn gái tô màu cầu) GiáoánvănhọcBài thơ: Chiếc cầu Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thơ theo hai ... thích thú đọcthơ - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ + tranh b Trẻ đọcthơ - Dạ! Chúng vừa học thơ" - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, tổ Chiếc cầu " Do Thái Hoàng nhóm, cá nhân) Linh sáng tác c Đàm thoại ... với thơ có tựa - Thưa cô! Bàithơ " đề gì? Chiếc cầi tác giả - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thật Thái Hoàng Linh hay nha Tiến hành a Cô đọcthơ - Trẻ ý lắng nghe - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ+ ...
... Chúng vừa đọcthơ " Chú b Trẻ đọcthơ bò tìm bạn" - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp, tổ nhóm, cá nhân) - Bàithơ Phạm Hổ sáng tác c Đàm thoại - Bàithơ nói bò uống nước - Các vừa đọc xong thơ có tựa ... thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ bắt chước tiếng vật GiáoánvănhọcBài thơ: Chú bò tìm bạn Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thơ theo hai phần: Phần ... cá nhân b Trẻ đọcthơ - Trẻ đọc theo yêu cầu cô - Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ câu, từ ngưng nghỉ, diễn cảm c Đàm thoại - Bàithơ "Chú bò tìm bạn" - Các vừa đọcthơ gì? Do sáng Phạm Hổ tác...
... trẻ đọc lại thơ hai lần - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBàithơ : Chú độ hành quân mưa Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, học thuộc đọc diễn cảm thơ - Trẻ hiểu nội dung thơ - Trẻ thể ... Các cô nhớ có thơ nói - Bàithơ " Chú đội hành quân đội đêm mưa, trời tối mưa" đen khó khăn, vất thơ vậy? - Hôm dạy học thuộc đọcthơ thật hay nha Tiến hành a Cô đọcthơ - Lần 1: Cô đọc diễn ... nghe trực quan - Lưu ý cách đọc: để thơ hay phải lưu ý đọc với giọng điệu vui t ơi , nhanh thể nhịp thơ dồn dập - Ở khổ thơ thứ nhớ ngắt giọng câu: " Mưa rơi mưa rơi Áo dù có ướt - 1-2 trẻ Đường...
... Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Hai anh em Tiết I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện cách trọn vẹn, đàm thoại sâu vào phân tích nhân vật, giúp trẻ đánh giá tính cách ... đoán nào? - Trong câu chuyện yêu nhất? - Muốn chăm siêng năng, người yêu mến phải làm gì? 4.Kết thúc - Cô làm động tác để trẻ đoán tên nhân vật làm gì? - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBài ... chơi "Bắp cải xanh" -Trẻ chơi Tiến hành - Trẻ kể cô - Gợi nhớ lại câu chuyện - Lần 1: Cô đọc diễn cảm không tranh( - Chú ý kịch ý động tác giọng nói hành động - Trẻ lên nhận trang phục chào khán...
... buốn lắm, hoa đau lắm!" - Nhận xét - tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Hoa cúc vàng Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thuộc đọc diễn cảm thơ theo Trẻ ngắt nhịp 2/2 Đọc diễn cảm: câu đầu ... thiệu - Cho trẻ chơi " Hoa nở hoa tàn" - Trẻ thích thú chơi - Hôm trước cô làm quen - Bàithơ có tựa đề " Hoa cúc vàng" với thơ miêu tả trình của Nguyễn Văn Chương mùa xuân đến hoa cúc nở Thế ... Trẻ đọcthơ - Các bát cha mẹ mang có trang - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp , tổ trí cành hoa cúc ,nhóm , cá nhân) c Đàm thoại - Các vừa đọcthơ có tựa đề gì? - Bàithơ sáng tác? - Trong thơ có...
... GiáoánvănhọcBài thơ: Làm anh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ theo ba đoạn: + Biết ngắt nhịp 2/2 + Đọc diễn cảm: - câu đầu: đọc vui t ơi hóm hỉnh, nhấn mạnh từ ... ngã? - Anh có quà bánh đồ chơi? - Nếu anh chị phải làm co em bé? - Làm anh có khó không? - Các có yêu thương em bé không? d Kết thúc - Cô trẻ đọc lại thơ - Hỏi tên thơ, tác giả thơ - Cô đọc cho ... em không? + Tại biết? - Cô có thơ hay nói tình cảm yêu thương anh dành cho em Bàithơthơ "Làm anh" Phan Thị Thanh Nhàn Bây cô đọc cho nghe nha Tiến hành a Cô đọcthơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không...
... số đồ dùng học tập - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBàithơ : Mèo học Tiết Mục đích yêu cầu : - Trẻ ghi nhớ (thuộc) đọc diễn cảm thơ + Biết ngắt nhịp 2/2/2 + Đọc nhấn mạnh vào từ "chang ... để mẫu bánh mì con" học? - Theo con, mèo thiếu đồ dùng học nè? - Con nghĩ mèo qua thơ này? - Mèo thơ có nét ngộ nghĩnh đáng yêu Thế câu thơ nói lên nét đáng yêu mèo nè? - Bây cô đọc lại thơ nha! ... mang mẫu bánh mì con" - Bàithơ "Mèo học" + Thế mèo mang học? - Thưa cô mèo - Thưa cô vừa đọc vừa kéo dài c Đàm thoại : + Các vừa đọcthơ có tựa đề gì? + Trong thơ có nhân vật nào? + Bàithơ có...
... cá ăn không? Vì sao? - Qua thơ phải biết siêng ỷ lại người khác không ỷ lại vào người khác - Cô trẻ đọc lại thơ lần Kết thúc - Nhận xét tuyên dương GiáoánvănhọcBài thơ: Mèo câu cá Tiết I Mục ... c Đàm thoại - Dạ không - Bàithơ có tựa đề gì? Của tác giả nào? - Hai anh em mèo cá ăn - Bàithơ nói ai? - Anh em mèo trắng đâu? - Mèo anh ngồi chỗ nào, mèo em ngồi đâu? - Mèo anh mèo em có ngồi ... cá" tác - Trong thơ gồm có hai anh em mèo giả Thái Hoàng Linh trắngThỏ Tiến hành - Bàithơ nói hai anh em mèo trắng a Cô đọcthơ câu cá lười biếng nên - Lần 1: Đọc diễn cảm toàn thơ + cử cá ăn...
... mi Trăngtừđâu đến? Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Bạn đá lên trời Trăngtừđâu đến? Hay từ cánh đồng xa Trăng hồng chín Lửng lơ lên trước nhà Trăngtừđâu đến? Hay biển xanh diệu kỳ Trăng ... Trăngtừđâu đến? Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Bạn đá lên trời Trăng Từđâuđến » » » » » » » » » » » » » » Trăngtừđâu đến? Hay từ cánh đồng xa Trăng hồng chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ... TrăngTừđâuđến » » » » » » » » » » » » » » Trăngtừđâu đến? Hay từ cánh đồng xa Trăng hồng chín Lửng lơ lên trước nhà Trăngtừđâu đến? Hay biển xanh diệu kỳ Trăng tròn mắt...