... bị của giáo viên và học sinh:
Sách GK tin12 - bài thực hành 1, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .
III. Phương pháp:
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
IV. Tiến trình bài học:
A: ... của giáo viên và học sinh:
Sách GK tin12 - bài 4, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .
III. Phương pháp:
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh, các hình vẽ phóng to.
IV. Tiến trình bài học:
A: ... của giáo viên và học sinh:
Sách GK tin12 - bài 4, Sách GV tin12 , tranh ảnh chụp sẵn .
III. Phương pháp:
Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh, các hình vẽ phóng to.
IV. Tiến trình bài học:
A:...
... quả các
mép biên đã
tô, sau đó cài
đặt mô thức
hình là ánh
sáng dịu,
hiệu quả như
sau.
Cài đặt
mô thức
lớp hình
là ánh
sáng dịu,
độ trong
suốt là
60% hiệu
quả như
sau
Thu Thanh
... thức lớp
hình cài đặt
là chồng
dương bản,
độ trong
suốt cài đặt
là hiệu quả
70%
Trong bàihọc này
chúng ta sẽ hiểu
cách lợi dụng các
bút vẽ của PS,
công cụ tô, công
cụ tô mềm biến ... gái, sau
đó đặt lên trên một
lớp mới. Đặc biệt cần
phải chú ý rất cẩn
thận khi cắt hình cần
học các thủ thuật để
bóc tách loại trừ nền.
Hiệu
quả
như
sau:
Kết quả
cuối cùng
tấm hình...
... tạo giống mới, học sinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định kiểm ... biến là VK
E.coli do khả năng sinh sản của nó
Tế bào E.coli cứ 30
phút
sinh sản 1 lần . Sau
12
h
1TB 16 triệu TB . Có nhiều trong đờng
ruột.
- Vai trò của plasmit trong KTDT?
Plasmit nhận ... truyền- Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này học sinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu...
... dụng là gì?
+ Kết quả?
+ Từ giống ngô M1, gây ĐB tạo 12
dòng ĐB lai tạo giống có chọn lọc
giống ngô DT6: chín sớm, NS cao,
hàm lợng Pr tăng 1. 5%, tinh bột giảm
4%.
+ Đối tợng xử lý ĐB? ... giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và
thực vật.
- Hình thành ở học sinh lòng tin vào khoa học.
II.Đồ dùng dạy học:
Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền phôi, ĐB xoma) để giảng về ... nhân hoá học gây đột biến.
Tranh, ảnh mẫu vật về một số giống cây trồng tạo ra bằng đột biến nhân tạo (nếu
có )
III.Tiến trình bài giảng :
1- ổn định, kiểm diện lớp:
2- Kiểm tra bài cũ :
...
... đoạn13 ,14 ,15 sứt môi, thừa ngón,
chết yểu.
Mất đoạn 16 ,17 ,18 ngón trỏ dài hơn
ngón giữa, tai thấp, hàm bé.
II. DT y học:
- Thế nào là DT y học? Là hiện tợng vận dụng các khả năng di
truyền học ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo ...
thụ tinh, qua những lần phân bào đầu tiên
hợp tử tách thành hai hoặc nhiều tế bào riêng
lẻ, mỗi tế bào này phát triển thành 1 cơ thể
phân bào A
1 trứng X 1tinh trùng 1 hợp tử B
Trang
61
chơng...
... Tuần 16
Số tiết :1 Ngày soạn :13 /12 / 2006
Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 28
Trường THPT Hùng Vương Giáoántinhọc khối 12
- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập ... >Slide
Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 40
Trường THPT Hùng Vương Giáoántinhọc khối 121. GIỚI THIỆU VÈ POWERPOINT (tiết 1) Tuần 18
Số tiết :1 (1LT+1TH) Ngày soạn: 03/ 01/ 2007
I. Mục ... (tiết 2) Tuần 19
Số tiết :1 (1LT+1TH) Ngày soạn: 09/ 01/ 2007
I. Mục đích, yêu cầu:
Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 33
Trường THPT Hùng Vương Giáoántinhọc khối 12
NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT...
...
hiện?
B C D
1 5 1
2 1. 5 2.3
3 A -8.6
4 -3
5
1 /12 / 04
Ví dụ: hs?
A B C D F
Stt Tốn Văn TB
Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 10
Trường THPT Hùng Vương Giáoántinhọc khối 12
1) Kiến thức:
- ... Hùng Vương Giáoántinhọc khối 12
§ 5. MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG VÀ ỨNG DỤNG (tt) Tuần 11
Số tiết:3 (2LT+1TH) Ngày soạn: 07 /11 /2007
I. Mục đích, yêu cầu:
- Sửa bài kiểm tra 1 tiết
- Giúp học sinh ... 8
4 An1
Ví dụ:
(D1) = right(C3,3) ↵
> cua
Ví dụ:
Giáo viên: Lê Văn Trường Trang 21
Trường THPT Hùng Vương Giáoántinhọc khối 12
NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ
* Bài tập...
... sách giáo khoa.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 cuối bài học.
5.Hướng dẫn học ở nhà:
- Trả lời câu hỏi 3 sgk trang 9.
Trang 4
Tuần: 01
Tiết: 01 + 02 CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TINHỌC VÀ MÁY TÍNH
Bài 1: THÔNG ... THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I) Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được thông tin và một số nguồn tiếp nhận thông tin.
- Biết được hoạt động thông tin của con người là tiếp nhận, xử lý và truyền thông tin.
- ... những thông tin bổ ích.
- Đọc bài đọc thêm số 1
5.Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem lại nội dung bài học.
- Trả lời câu hỏi 3, 4, 5 SGK trang 5
IV) Rút kinh nghiệm:
Tuần: 02
Tiết: 03 Bài 2: THÔNG TIN VÀ...
... đặt vấn đề, so sánh
II. Nội dung bài mới
Stt Lớp SS học sinh Họ tên Gv chủ
nhiệm
Họ tên lớp
trưởng
Ghi
chú
1 12A
2 12 B
3 12 C
4 12 D
5 12 E
6 12 F
7 12 G
8 12 H
9 12 I
10 12 K
11 12 M
1212 N
stt Họ tên ... kiểu số 12 3 , -12 3 7
1. 23
Date/Time Dữ liệu ngày/thời gian 12 / 2/06, 1: 23:45 PM
Currency Dữ liệu kiểu tiền tệ $ 12 3 4, 10 0234 ĐVN
AutoNumber
Dữ liệu kiểu số đếm, tạo số nguyên
theo thứ tự
1
2
3
4
... đồ dùng dạy học: Sách GK tin12 , Sách GV tin12 , đĩa chứa các chương trình
minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn
c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
d) Các...
... liệu)
Bài làm các câu từ 8
15 :
Câu 8 9 10 11 12 13 14 15
Trả lời
- 40 -
Lớp:____________
Họ tên______________________
KIỂM TRA HỌC KỲ 1 - NH 2007-2008
MÔN: TINHỌC - KHỐI 12
Thời gian làm bài: ... thông tin,
• Liên kết,
• Thay đổi cấu trúc bảng
- Đọc bài TRUY VẤN DỮ LIỆU tìm hiểu : Tạo mẫu hỏi.
- 31 -
Giáo ántinhọc12
Kết quả:
Bài 2:
Nội dung bài 2
Kết quả
- 44 -
Giáo ántinhọc12
Ngày ... quản lý hiện nay là đang là
những bài toán phổ biến. Việc quản lý
- 1 -
Giáo ántinhọc12
Ngày soạn: 15 /11 /2007 Tiết 12 , 13 , 14
THỰC HÀNH 2
BIỂU MẪU VÀ CÁC THAO TÁC TRÊN CLDL
I. MỤC TIÊU
Kỹ năng...
... động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
a. Tạo tập tin mới trong Access:
Bước 1: Trong cửa sổ H5, kích vào:
File/New xuất hiện cửa sổ H6.
Trang 21
Giáo ántin lớp 12 Đặng Thế Phong
H 11
H12
H13
4. ... được
b. Không thể
c. Được
d. Không nên
Trang 13
Giáo ántin lớp 12 Đặng Thế Phong
Trang 44
Giáo ántin lớp 12 Đặng Thế Phong
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
Hình 2(cáchkhác)
GV: Muốn ... dò:
Trang 34
Giáo ántin lớp 12 Đặng Thế Phong
Chương 2: 31 (15 ,10 ,2,4)
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu MS Access
Tiết 16 & ;17 §2 Cấu trúc bảng
Kiếm tra một tiết (trên máy)-(tiết 1/ 1 tiết
a) Mục đích,...
... SGK
- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)
5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết
Giáo ánTinhọc 6 Trương Đình Hải
định đối với mọi hoạt động thông tin của
con người.
- HS nhắc lại 3, 4 lần
Hoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... diễn thông tin và cách
biểu diễn thông tin trong máy tính
Hoạt động 2 – 1. Các dạng thông tin cơ bản
- Có bao nhiêu dạng thông tin?
+ GV cho HS quan sát các hình ảnh về
các dạng thông tin: người...
... vài học sinh thực hiện lại các thao tác đã học
VI. Rút kinh nghiệm:
T19 Trang 3
GiáoánTinhọc - Lớp 12 GV:Đỗ Văn Nhỏ
Tiết 19 : Ngày soạn: 30 /11 /08
§6 BIỂU MẪU (FORM)
I. Mục tiêu
1. ... GiáoánTinhọc - Lớp 12 GV:Đỗ Văn Nhỏ
Hoạt động của GV và HS Nội dung
những công việc nào? Hãy nêu các cách
để ... của học sinh
Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
IV. Nội dung:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong;
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu một số thao tác cơ bản khi làm việc với bảng?
3. Hoạt động bài...