giáo án thạch sanh violet

... chốt ý sau: * Nhân vật: Thạch Sanh * Truyện cổ tích: Thạch Sanh Sản phẩm học tập: HS biết tên nhân vật Thạch Sanh có ấn tượng bước đầu truyện Phương án đánh giá: HS tự đánh giá hướng dẫn GV HOẠT ... đàn thần giải oan, Lí thơng bị trừng trị Thạch Sanh cưới công chúa nối vua Phương án đánh giá: HS tự đánh giá đánh giá lẫn hướng dẫn GV (GV chốt ý cách đánh giá trực tiếp) II Tìm hiểu nhân vật ... * Các việc chính: - Nguồn gốc xuất thân - Thạch Sanh kết nghĩa với Lý Thông - Thạch Sanh bị lừa canh miếu thờ lập chiến công giết chằn tinh - Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, bị LT lấp cửa

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:10

... chốt ý sau: * Nhân vật: Thạch Sanh * Truyện cổ tích: Thạch Sanh Sản phẩm học tập: HS biết tên nhân vật Thạch Sanh có ấn tượng bước đầu truyện Phương án đánh giá: HS tự đánh giá hướng dẫn GV HOẠT ... đàn thần giải oan, Lí thơng bị trừng trị Thạch Sanh cưới công chúa nối vua Phương án đánh giá: HS tự đánh giá đánh giá lẫn hướng dẫn GV (GV chốt ý cách đánh giá trực tiếp) II Tìm hiểu nhân vật ... * Các việc chính: - Nguồn gốc xuất thân - Thạch Sanh kết nghĩa với Lý Thông - Thạch Sanh bị lừa canh miếu thờ lập chiến công giết chằn tinh - Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, bị LT lấp cửa

Ngày tải lên: 07/02/2021, 19:24

... chốt ý sau: * Nhân vật: Thạch Sanh * Truyện cổ tích: Thạch Sanh Sản phẩm học tập: HS biết tên nhân vật Thạch Sanh có ấn tượng bước đầu truyện Phương án đánh giá: HS tự đánh giá hướng dẫn GV HOẠT ... đàn thần giải oan, Lí thơng bị trừng trị Thạch Sanh cưới công chúa nối vua Phương án đánh giá: HS tự đánh giá đánh giá lẫn hướng dẫn GV (GV chốt ý cách đánh giá trực tiếp) II Tìm hiểu nhân vật ... * Các việc chính: - Nguồn gốc xuất thân - Thạch Sanh kết nghĩa với Lý Thông - Thạch Sanh bị lừa canh miếu thờ lập chiến công giết chằn tinh - Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, bị LT lấp cửa

Ngày tải lên: 14/03/2021, 23:38

... chốt ý sau: * Nhân vật: Thạch Sanh * Truyện cổ tích: Thạch Sanh Sản phẩm học tập: HS biết tên nhân vật Thạch Sanh có ấn tượng bước đầu truyện Phương án đánh giá: HS tự đánh giá hướng dẫn GV HOẠT ... đàn thần giải oan, Lí thơng bị trừng trị Thạch Sanh cưới công chúa nối vua Phương án đánh giá: HS tự đánh giá đánh giá lẫn hướng dẫn GV (GV chốt ý cách đánh giá trực tiếp) II Tìm hiểu nhân vật ... * Các việc chính: - Nguồn gốc xuất thân - Thạch Sanh kết nghĩa với Lý Thông - Thạch Sanh bị lừa canh miếu thờ lập chiến công giết chằn tinh - Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, bị LT lấp cửa

Ngày tải lên: 15/03/2021, 08:40

... chốt ý sau: * Nhân vật: Thạch Sanh * Truyện cổ tích: Thạch Sanh Sản phẩm học tập: HS biết tên nhân vật Thạch Sanh có ấn tượng bước đầu truyện Phương án đánh giá: HS tự đánh giá hướng dẫn GV HOẠT ... đàn thần giải oan, Lí thơng bị trừng trị Thạch Sanh cưới công chúa nối vua Phương án đánh giá: HS tự đánh giá đánh giá lẫn hướng dẫn GV (GV chốt ý cách đánh giá trực tiếp) II Tìm hiểu nhân vật ... * Các việc chính: - Nguồn gốc xuất thân - Thạch Sanh kết nghĩa với Lý Thông - Thạch Sanh bị lừa canh miếu thờ lập chiến công giết chằn tinh - Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, bị LT lấp cửa

Ngày tải lên: 03/04/2021, 19:34

... tắt: Các việc - Thạch Sanh đời - Thạch Sanh lớn lên học võ phép thần thông - Thạch Sanh kết nghĩa anh em với LÝ Th«ng TaiLieu.VN Page - MĐ LÝ Th«ng lừa TS chết thay cho - Thạch Sanh diệt chằn ... dẫn HS tìm hiểu văn - Tìm chi tiết nói - HS theo dõi Nhân vật Thạch sanh: đời lớn lên SGK tìm a Sự đời lớn lên của Thạch Sanh? Thạch Sanh: - Là thái tử Ngọc Hoàng - Mẹ mang thai TaiLieu.VN Page ... - Kể lại đợc truyện (kể lại tình tiết ngôn ngữ HS) B Chuẩn bị: - Giáo viên: + Soạn + Đọc sách giáo viên sách soạn + Tranh Thạch Sanh - Học sinh: + Soạn C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm

Ngày tải lên: 06/05/2019, 11:33

... lại ý nhóm khác, bổ sung -Kĩ năng: So sánh, đánh giá (24)Phiếu học tập số 3: So sánh nhân vật Thạch Sanh và Lí Thơng (về hành động đức tính) (4’) THẠCH SANH LÍ THƠNG NHẬN XÉT ……… ……… ……… ……… ... dẫn HS tìm hiểu thử thách mà Thạch Sanh trải qua -GV chuyển ý: Để lấy công chúa, Thạch Sanh trải qua thử thách nào? Qua thử thách ấy, ta thấy phẩm chất Thạch Sanh? Đây câu hỏi thảo luận ... chúa, Thạch Sanh phải trải qua thử thách nào? Chàng bộc lộ đức tính qua lần thử thách ấy? Từ đó, em có đánh giá người chàng? (7’) Nhóm HS: Câu hỏi thảo luận 3: So sánh hai nhân vật Thạch Sanh

Ngày tải lên: 19/05/2021, 17:15

...  Giáo án số học Lớp 6 Thạch Danh On Giáo án số học 6 Thạch Danh On 2 Tuần: 01 NS: Tiết: ... kinh nghiệm : Giáo án số học 6 Thạch Danh On 7 Tuần: 02 NS: Tiết: 06 ND: Bài 5 : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN I. Mục tiêu : _ Hs nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp của ... tiêu : Giáo án số học 6 Thạch Danh On 8 _ Củng cố cho hs các tính chất của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên ‘ _ Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài toán tính nhẩm,

Ngày tải lên: 08/03/2014, 15:20

... dụ, hàng năm tháng An tồn giao thơng được tổ chức vào tháng 9 dương lịch trùng với tháng 7 âm lịch là tháng “Cơ hồn” vì vào tháng này số vụ tai nạn thường tăng Ngồi ra, việc tăng cường tuần ... bảng tổng hợp phân tích đa tiêu chí các phương án tổ chức giao thông 125 Phụ lục 3: Sổ tay cho trưởng dự án 127 Phụ lục 4: Phiếu theo dõi và đánh giá hàng năm với các ví dụ về mục tiêu 129 ... PHÁP PHÂN TÍCH ĐIỂM ĐEN TRÊN ĐƯỜNG VÕ VĂN KIỆT, QUẬN 5 83 VI. CÔNG CỤ PHÂN TÍCH SO SÁNH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỀ XUẤT 89 8 9 Mục lục Sommaire Les Livrets du PADDI 31/10 - 04/11/2011 | 25 -

Ngày tải lên: 22/05/2014, 08:58

... của Violet 1.4 so với bản 1.3: Violet 1.4 phát hành ngày 1/7/2007, được xây dựng trên cơ sở cập nhật thêm một số chức năng quan trọng cho bản Violet 1.3 và hầu như vẫn giữ nguyên giao diện của Violet ... hình ảnh giống thật, sinh động. 6 108 2. Giới thiệu Violet và cách cài đặt 2.1. Giới thiệu phần mềm Violet Violet là phần mềm công cụ giúp cho giáo viên có thể tự xây dựng được các bài giảng trên ... năng mạnh mẽ của Violet Script thông qua một số bài giảng mẫu của Violet như: Định lý Pytago, Các bài tập Toán, Cũng như module Vẽ hình hình học, phần hướng dẫn sử dụng Violet Script

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:30

... đôi. - Kho báu 2 anh em tìm đợc là đất đai màu mỡ - Thi đọc. - Bình chọn. Toán Kiểm tra giữa định kỳ ii (Đề do phòng giáo dục) Chiều: Tiếng v iệt (BS) Luyện đọc bài : Kho báu I.Mục tiêu: - HS ... nhận xét tiết học - Về nhà đọc bài Toán(BS) Luyện tập A- Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân và chia 1. - Rèn KN nhân nhẩm và chia nhẩm cho 1. _ GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ C- Các hoạt ... công cắt các nan giấy chiều rộng 1 ô, chiều dài 50, 60 ô - Ta nối các nan giấy lại - Lấy hồ dán, dán 2 đầu lại đợc vòng đeo tay 3 Thực hành trong nhóm: Quan sát, nhắc nhở? 4 Củng cố, dặn dò:

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00

... Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm nhận xét. Bài 3: ? Học sinh tự làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. - Học sinh làm ... sinh nêu yêu cầu bài tập. 7 Bài 2: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Học sinh ... a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. - Giáo viên cho học sinh làm bài tập cá nhân. - Giáo viên gọi học sinh trả lời từng bài tập sau đó nhận xét chữa bài. Bài 1: Giáo viên gọi học sinh điền vào

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:00

... và câu Môn: Luyện từ và câu GIÁO VIÊN: Nguyễn Thị Đan GIÁO VIÊN: Nguyễn Thị Đan Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ Tìm hình ảnh so sánh trong mỗi câu sau: a.Trẻ ... ngày 19 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu a. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với tiếng thác, tiếng gió b. Qua sự so sánh trên ... so sánh Âm thanh 2 a.Tiếng suối chảy b. Tiếng suối c. Tiếng chim như như như tiếng đàn cầm tiếng xóc những rổ tiền đồng tiếng hát xa 2. Ghi vào chỗ trống trong bảng những âm thanh được so sánh

Ngày tải lên: 10/08/2014, 02:21

... năm ngày 20 tháng 3 năm 2008. Toán: So sánh các số tròn trăm. 200 300 < 0 0 00 3 2 200 300 300 200 < > 400 200 > 400 200 200 400 > < Thảo luận nhóm đôi Cách so sánh các số tròn ... Gi¸o viªn: Bïi ChÝ Thµnh Ngµy d¹y: 20 – 3 - 2008 Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008. Toán: Kiểm tra bài cũ 1/ Ghi lại cách đọc các số: 2/ Viết quan hệ giữa đơn vị và chục, ... tr¨m cßn thiÕu vµo tia sè: 0 100 300 500 800 1000 200 400 600 700 900 Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008. Toán: Trò chơi: Sắp xếp các số tròn trăm. Cách chơi: Một bạn làm chuẩn giữ số 500. Hai nhóm,

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:20

... QUI MÔ (tỷ lệ diện tích giữa các biểu đồ): - Cho RTD.MNBB = 1,00 đv (RTD.MNBB là bán kinh của biểu đồ TD.MNBB)  Bán kính diện tích biểu đồ cây công nghiệp của Tây Nguyên và cả nước lần lượt là: ... SO SÁNH V CÂY CÔNG NGHI P LÂU NĂM Ề Ệ VÀ CHĂN NUÔI GIA SÚC L NỚ GI A VÙNG TÂY NGUYÊNỮ VÀ TRUNG DU VÀ ... qui mô lớn và tập trung. - Sự khác nhau về đặc điểm dân cư, đặc điểm khai thác lãnh thổ, tập quán sản xuất… + Trung du miền núi BB: dân cư có kinh nghiệm trong trồng và chế biến chè từ lâu

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:22

... về tốc độ cũng như bảo tồn thơng tin trên mạng Trong khuơn khổ đồ án mơn học Thiết Bị Mạng, nhĩm chúng em sẽ trình bày về “So sánh giữa hai loại giao thức tìm đường Distance vector và Link State ... 9 II)Hoạt động 9 So sánh giữa giao thức Link State và Distance Vector _ 10 Các biện pháp kỹ thuật để khắc phục nhược điểm 10 l1 11 I)Giới thiệu 11 II)Chuơng 1 11 1)So sanh gitfa OSPF va RIP ... bình diện đánh giá chiều dài của các tuyến đường bằng cách lượng giá cho chúng với giải thuật đường đi ngắn nhất.Từ các router tạo nên một “topological Trang 10 database “ trong đĩ phản ánh mơt

Ngày tải lên: 27/08/2014, 15:47

... Trường TH-Thn Hồ 2 - Giáo án Lớp 44 Ca ngợi những con người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ, cứu giúp đồng loại; khẳng đònh người có lòng nhân ái sẽ được đền đáng xứng đáng Truyện còn nhằm ... quản 25 Trường TH-Thn Hồ 2 - Giáo án Lớp 44 - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2.GV tổng kết đánh giá chung : Họctập: - Chuyên ... hiện sửa bài, nếu sai. 5 Trường TH-Thn Hồ 2 - Giáo án Lớp 4 4 - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng – viết vào bảng con. ( bí mật lời giải) Đáp án: a) Cái la bàn; b) Hoa ban. 4.Củng cố, dặn

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:00

... học với giáo án điện tử 2.2.Xây dựng giáo án điện tử phần mềm Violet 2.3 Các bước xây dựng giáo án điện tử phần mềm Violet 2.4 Các chức Violet 2.5 Những dạng sử dụng giáo án điện tử ... “ Giáo án điện tử” tiết dạy Nay dùng“ Giáo án điện tử”,thì thấy kết cao hẳn - Còn 39 học sinh lớp hoạt động tiết học không sử dụng “ Giáo án điện tử” So sánh kết lần thực nghiệm II Dùng “ Giáo ... ? ?Giáo án điện tử” - Cần có tài liệu hướng dẫn buổi tập huấn sử dụng “ Giáo án điện tử” - Tổ chức tiết dạy chuyên đề mẫu có sử dụng“ Giáo án điện tử” HIỆU TRƯỞNG Vĩnh An, ngày….tháng….năm 200 Giáo

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:28

... năng trong soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOLET 1.7 và PowerPoint 2003”. 2. Mục đích của việc thực hiện sáng kiến: Giúp cho giáo viên biết cách soạn một giáo án điện tử có hiệu quả ... nhấn chuột trái vào File → Exit II KỸ NĂNG SOẠN GIÁO ÁN BẰNG PHẦN MỀM VIOLET: 1 Giới thiệu phần mềm Violet Violet là phần mềm công cụ giúp cho giáo viên có thể... website cần liên kết vào ... Violet: 3.4.1 Chọn trang bìa : Ta nên làm trang bìa trong PowerPoint và dán sang Violet Vào menu Nội dung > Chọn trang bìa , dán trang bìa đã soạn trong PowerPoint vào trang violet

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:29

... pháp: luyện tập, trực quan. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay.  Giáo viên giải nghóa từ khó. - ... luyện tập. Giáo viên đọc mẫu. Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: vở, gọi là, nước non, tỏ, rõ, …. Giáo viên giải nghóa từ khó. - Luyện đọc câu. - Cho học sinh luyện đọc nối tiếp. Giáo viên chỉnh ... điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn

Ngày tải lên: 20/04/2015, 08:00