... chữ: 14) Cơ sở dạynghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, ®Ëm) Sổ giáoán tích hợp Môn học/ Mô-đun : Lớp : Khoá : Họ và tên giáo viên : . Năm ... hoa, cỡ chữ: 14) Cơ sở dạynghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, đậm) Sổ giáoán thực hnh Môn học : Lớp : . Họ và tên giáo viên : . Năm học: ... trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học: I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học. hoạt động dạy học TT Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt...
... GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ GIÁO ÁNTÍCH HỢPGIÁO ÁNTÍCH HỢPTÊN BÀI: PHAY BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG THẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐỘ VI SAIMÔ ĐUN: MD 39 PBNGHỀ: CẮT GỌT KIM ... thoạiPhân tích 6h45p2p20p11H1 - Xưởng thực hành phay vạn năng- Máy phay ngang vạn năng- Đầu chia độ vạn năng, các bánh răng vi sai, bánh răng trung gian - Đề cương, giáo án. - Trang ... hãy đánh dấu x vào một trong hai ô (Đúng hoặc Sai) sau đây:Điều kiện Chọn cặp bánh răngSơ đồ lắp Đúng Sai1, ∆Z > 01 cặp bánh răng2, ∆Z > 02 cặp bánh răng3, ∆Z < 02 cặp bánh răngphân...
... Liên hệ thực tiễn VN.- Phân tích có phê phán những tác động xấu tới môi trường.3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài nguyên môi trườngII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :- Sơ đồ môi trường ... là tác động tích cực, tiêu cực?Những hậu quả do tác động tiêu cực đến môi trường? Biện pháp để khắc phục? Ở địa phương em có những hoạt động nào ảnh hưởng ( tiêu cực, tích cực) đến ... người khai thác và cải tạo tự nhiênIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp.2. Kiểm tra bài củ : Câu hỏi SGK3. Học bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chínhHĐ 1: Cá nhânBước...
... 2: Sa cha v bo dng cơ 3 Giáoántíchhợp số 01 : Thời gian thực hiện: 15 giờ - Lớp: CNÔTÔ II Tên bài học trớc: Sửa chữa hệ thống di chuyển Thực hiện ngày: 01 tháng 12 năm2009Tên bài: SA ... Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa m bo chớnh xỏc v an ton. * Đồ dùng và trang thiết bị dạy họcTranh vẽ, mô hình hệ thống lái. Máy chiếu, giáo án, tài liệu tham ... phận.2. Trình diễn mẫu 3. Chú ý :- Quán triệt về an toàn lao động- Một số sai hỏng thờng gặp và cách khắc phụcbộ phận.- Giáo viên đặt câu hỏi- Giảng giải: giáo viên giải thích các b-ớc thực...
... đề(Hớng dẫn học sinh rènluyện để hình thành pháttriển năng lực trong sựphối hợp của thầy) Giáoán số: Thời gian thực hiện: Tên bài học trớc: Thực hiện từ ngày đến ... dùng và trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học: I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học. TT Nội dunghoạt động dạy họcThời Mẫu số 7. ... .VI. Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn: Trëng khoa/ trëng tổ mônNgày tháng năm Giáo viên ...
... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống củangười dân địa phương. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Phân tích, so sánh ... với thầy (cô) giáo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV yêu cầu 1 số học sinh tự liên hệ việc mình thực hiện hành vi lễ phép. - Em lễ phép vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào? - Em ... Ai thức dậy sớm nhất?II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀIIII/ CÁC PHƯƠNG PHÁP:IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK – Đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh họa - HS: SGK – Đồ dùng...
... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện.II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... nhiên và cuộc sống). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀIIII/ CÁC PHƯƠNG PHÁP:IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK – Đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh họa - HS: SGK – Đồ dùng ... nghe LỊCH BÁO GIẢNGTuần 20Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai10 - 01- 2011CCĐĐHVHV2020173174CờLễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T2)Bài 81: ach Bài 81: ach Thứ ba11- 01- 2011TCTHVHV2077175176Gấp...
... KNS: Giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Xem tiết 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh* Bài cũ :Cần làm gì để chuẩn ... Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Quạt bằng giấy. Đường dán nối tương đốiCác nếp gấp có thể chưa đều , chưa thẳng theo đường kẻ. Chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... . -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh*Kiểm tra bài cũ :T kiểm tra ĐDHT của...
... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Trực quan quan - Hỏi – đáp – nhóm – cá nhân IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: SGK – đồ dùng dạy toán – ... PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Trực quan quan - Hỏi – đáp – nhóm – cá nhân - Thảo luận - quan sát IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: SGK – đồ dùng dạy toán – bảng phụ - ... (không nhớ) 14 + 3 - Số chục và số đơn vị. - Toán ngang, toán dọc.HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSa) GV hướng dẫn HS: đồ dùng dạy học toán - Lấy 1 bó 1 chục và 4 que tính rời - Lấy 3 que...
... THIẾT BỊ DẠY HỌC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC. TT NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIANHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ... lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt động tiếp theo) 5 Hướng dẫn tự học GIÁOÁN SỐ: Thời gian thực hiện: Tên bài học trước: Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI: MỤC ... VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔNNgày tháng năm GIÁO VIÊN ...
... dung giáo dục bảo vệ môi trường tíchhợp vào bài học là gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tíchhợp vào nội dung nào của bài? Tíchhợpgiáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động dạy học ... môi trường.8 7. Giáo dục môi trường – tài liệu bồi dưỡng giáo viên của Dự án phát triển giáo viên tiểu học- NXB Giáo dục 2005.8. Tíchhợpgiáo dục BVMT trong chương trình giáo dục tiểu học ... chỉ có một phần nội dung gắn với giáo dục bảo vệ môi trường, có thể tíchhợp ở mức độ 2 ( lồng ghép bộ phận). Khi dạy học các bài học tíchhợp ở mức độ này, giáo viên cần lưu ý:- Nghiên cứu...
... về dạy học tích hợp - Đặc điểm của bài dạytích hợp - Đánh giá một bài dạytíchhợp 1. Cơ sở chung về dạy học tích hợp 1.1. Khỏi niệm Dạy học tớch hợp Theo Xavier Roegiers, dạy học tớch hợp ... Những cơ sở biên soạn giáoántích hợp 1.1. Khỏi niệm về giỏo ỏn tớch hợp - Khỏi niệm về dạy tớch hợp: Bản chất của tổ chức dạy tớch hợp là tổ chức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực ... CỤC DẠY NGHỀ*****TÀI LIỆUTẬP HUẤN BỒI DƯỠNG “PHƯƠNG PHÁP BIẤN SOẠN, TỔ CHỨC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG TÍCH HỢP”TP HỒ CHÍ MINH, NGàY 22 THÁNG 08 NăM 2011 Phụ lụcMẪU GIÁOÁNTÍCH HỢP...
... tạo tâm thế tích cực của ngời học ) - Giới thiệu bài học. - Mời hs trao đổi, chia sẻ các kiến thức về bán trục. - Phân tích thuận lợi và khó khăn trong của việc sửa chữa bán trục. - ... lắp bảo dưỡng ly hợp. - Nêu các vấn đề chưa hiểu để giáo viên giải đáp. - Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe và khắc phục các sai hỏng trong 8g 30p 47GIÁO ÁN SỐ 12 Thời gian ... vụ, yêu cầu phân loại bán trục. - Yêu cầu hs đọc tài liệu. - Mời 1 hs trình bày nhiệm vụ của bán trục. - Mời 1 hs khác bổ sung. - Mời 1 hs trình bày yêu cầu của bán trục. - Mời 1 hs khác...
... chọn nghề phải tỡm hiểu thế giới nghề nghiệp, càng hiểu sõu thỡ việc chọn nghề càng chớnh xỏc Hoạt động 2: Phân loại nghề thường gặp ? Cú thể gộp 1 số nghề cú đặc điểm chung thành nhóm nghề ... - Tờn nghề - Đặc điểm hoạt động của nghề - Các yêu cầu của nghề đối với người lao động - Triển vọng phỏt triển của nghề HS giới thiệu những nghề có ở địa phương HS kể được một số nghề ... tạo Có 2 loại : Nghề được đào tạo Nghề không được đào tạo c) Phõn loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động * Những nghề thuộc lĩnh vực hành chớnh * Những nghề tiếp xúc với...