giáo án tích hợp dạy nghề kế toán

Ngày tải lên: 10/03/2015, 10:35

Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:16

Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:25

Ngày tải lên: 04/05/2015, 19:07

... chữ: 14) Cơ sở dạy nghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, ®Ëm) Sổ giáo án tích hợp Môn học/ Mô-đun : Lớp : Khoá : Họ và tên giáo viên : . Năm ... hoa, cỡ chữ: 14) Cơ sở dạy nghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, đậm) Sổ giáo án thực hnh Môn học : Lớp : . Họ và tên giáo viên : . Năm học: ... trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học : I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học. hoạt động dạy học TT Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:25

... GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ GIÁO ÁN TÍCH HỢP GIÁO ÁN TÍCH HỢP TÊN BÀI: PHAY BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG THẲNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐỘ VI SAI MÔ ĐUN: MD 39 PB NGHỀ: CẮT GỌT KIM ... theo nhóm. D KẾT THÚC VẤN ĐÈ Tổng kết kỹ năng 3: - tính toán khi chia độ vi sai -Lắp bộ bánh răng vi sai lên đầu chia độ -Phay được bánh răng trụ răng thẳng theo yêu cầu của bản vẽ Tổng kết Lắng ... iu kiện Kết luận: Bộ bánh răng vi sai là: a=20; b=60; c=50; d=30. Hệ thống lại các nội dung trọng tâm của kỹ năng 1 2.Rèn luyện kỹ năng tính toán bộ bánh răng vi sai *Ví dụ 1:Tính toán và điều...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:07

... Liên hệ thực tiễn VN. - Phân tích có phê phán những tác động xấu tới môi trường. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài nguyên môi trường II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Sơ đồ môi trường ... là tác động tích cực, tiêu cực? Những hậu quả do tác động tiêu cực đến môi trường? Biện pháp để khắc phục? Ở địa phương em có những hoạt động nào ảnh hưởng ( tiêu cực, tích cực) đến ... người khai thác và cải tạo tự nhiên III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài củ : Câu hỏi SGK 3. Học bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính HĐ 1: Cá nhân Bước...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... 2: Sa cha v bo dng cơ 3 Giáo án tích hợp số 01 : Thời gian thực hiện: 15 giờ - Lớp: CNÔTÔ II Tên bài học trớc: Sửa chữa hệ thống di chuyển Thực hiện ngày: 01 tháng 12 năm2009 Tên bài: SA ... làm thực hành theo nhóm dới sự hớng dẫn của giáo viên 12 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện 1. Đánh giá công bố kết quả luyện tập 2. Rót kinh nghiƯm bi thùc ... Sử dụng đúng, hợp lý các dụng cụ kiểm tra, bảo dưỡng và sửa chữa m bo chớnh xỏc v an ton. * Đồ dùng và trang thiết bị dạy học Tranh vẽ, mô hình hệ thống lái. Máy chiếu, giáo án, tài liệu tham...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... đề (Hớng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành phát triển năng lực trong sự phối hợp của thầy) Giáo án số: Thời gian thực hiện: Tên bài học trớc: Thực hiện từ ngày đến ... dùng và trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học: I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học. TT Nội dung hoạt động dạy học Thời Mẫu số 7. ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện (Nhận xét kết quả rèn luyện, lu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt động tiếp theo) ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của người dân địa phương. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Phân tích, so sánh ... nào? Bước 2: - GV Cho học sinh lên nêu.  Kết luận: Hằng ngày thầy cô chăm lo giáo dục các em, giúp các em trở thành học sinh ngoan, giỏi. Thầy cô dạy bảo các em thực hiện tốt nội qui nề nếp ... với thầy (cô) giáo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV yêu cầu 1 số học sinh tự liên hệ việc mình thực hiện hành vi lễ phép. - Em lễ phép vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào? - Em...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... nhiên và cuộc sống). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP: IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK – Đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh họa - HS: SGK – Đồ dùng ... nghe LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 20 Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai 10 - 01- 2011 CC ĐĐ HV HV 20 20 173 174 Cờ Lễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T2) Bài 81: ach Bài 81: ach Thứ ba 11- 01- 2011 TC T HV HV 20 77 175 176 Gấp...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... KNS: Giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Xem tiết 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Bài cũ : Cần làm gì để chuẩn ... Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Quạt bằng giấy. Đường dán nối tương đối Các nếp gấp có thể chưa đều , chưa thẳng theo đường kẻ. Chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... . -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT của...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Trực quan quan - Hỏi – đáp – nhóm – cá nhân IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: SGK – đồ dùng dạy toán – ... số (không nhớ) 14 + 3 - Số chục và số đơn vị. - Toán ngang, toán dọc. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) GV hướng dẫn HS: đồ dùng dạy học toán - Lấy 1 bó 1 chục và 4 que tính rời - Lấy 3 ... PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Trực quan quan - Hỏi – đáp – nhóm – cá nhân - Thảo luận - quan sát IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: SGK – đồ dùng dạy toán – bảng phụ -...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... phối hợp của thầy) 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện (Nhận xét kết quả rèn luyện, lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế ... THIẾT BỊ DẠY HỌC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC. TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ... lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt động tiếp theo) 5 Hướng dẫn tự học GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: Tên bài học trước: Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI: MỤC...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:17

... dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào bài học là gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào nội dung nào của bài? Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động dạy học ... môi trường. 8 7. Giáo dục môi trường – tài liệu bồi dưỡng giáo viên của Dự án phát triển giáo viên tiểu học- NXB Giáo dục 2005. 8. Tích hợp giáo dục BVMT trong chương trình giáo dục tiểu học ... chỉ có một phần nội dung gắn với giáo dục bảo vệ môi trường, có thể tích hợp ở mức độ 2 ( lồng ghép bộ phận). Khi dạy học các bài học tích hợp ở mức độ này, giáo viên cần lưu ý: - Nghiên cứu...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... về dạy học tích hợp - Đặc điểm của bài dạy tích hợp - Đánh giá một bài dạy tích hợp 1. Cơ sở chung về dạy học tích hợp 1.1. Khỏi niệm Dạy học tớch hợp Theo Xavier Roegiers, dạy học tớch hợp ... Những cơ sở biên soạn giáo án tích hợp 1.1. Khỏi niệm về giỏo ỏn tớch hợp - Khỏi niệm về dạy tớch hợp: Bản chất của tổ chức dạy tớch hợp là tổ chức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực ... CỤC DẠY NGHỀ ***** TÀI LIỆU TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG “PHƯƠNG PHÁP BIẤN SOẠN, TỔ CHỨC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG TÍCH HỢP” TP HỒ CHÍ MINH, NGàY 22 THÁNG 08 NăM 2011 Phụ lục MẪU GIÁO ÁN TÍCH HỢP...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 13:20

... xưởng. 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện - Nh ận xét, đánh giá về thao tác thực hiện của học sinh. - N/xét, đ/giá kết quả t/hiện - Nh ận xét, đánh giá ý ... 30 p 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện - Nh ận xét, đánh giá về thao tác thực hiện của học sinh. - N/xét, đ/giá kết quả t/hiện - Nh ận xét, đánh giá ý ... 30 p 4 Kết thúc vấn đề - Củng cố kiến thức - Củng cố kỹ năng rèn luyện - Nh ận xét, đánh giá về thao tác thực hiện của học sinh. - N/xét, đ/giá kết quả t/hiện - Nh ận xét, đánh giá ý...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 18:35

... trong nghề - Những nơi có thể theo học nghề - Những nơi có thể làm việc sau khi học nghề tên một số cơ quan xớ nghiệp, doanh nghiệp IV/ Đánh giá kết quả GV tổng kết cách phân loại nghề, ... phự hợp bỡnh thường. Trong trường hợp không thấy sự tương quan thỡ kết luận khụng thấy sự phự hợp ? Làm thế nào để tạo ra sự phù hợp nghề ? - Nếu thấy không nhất thiết phải phấn đấu theo nghề ... tạo Có 2 loại : Nghề được đào tạo Nghề không được đào tạo c) Phõn loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động * Những nghề thuộc lĩnh vực hành chớnh * Những nghề tiếp xúc với...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00