... Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này họcsinh phải:- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền- Nêu ... chọn tạo giống mới, họcsinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con ngời chọn tạo ra, có phản...
... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và thực vật.- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học. II.Đồ dùng dạy học: Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn VuĐ6 . Đột biến nhân tạo I. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này, họcsinh phải:- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.- Giải thích ... hoà khởi động không kịpgây ảnh h-ởng bộ máy DTĐBII.Gây ĐB nhân tạo bằng các tác nhân hoá học: Họcsinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB là gì? - Các hoá chất.- Cơ chế tác dụng của tác nhân?...
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngờiĐ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này họcsinh phải: - ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...
... pháp nào? Tạisao?V. Dặn dò : - Học bài. - Trả lời các câu hỏi trong SGK.- Đọc kỹ bài thực hành.NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng15Trờng THCS Tiên Dợc Snh học 9 Tiết 39 : Thoái hoá do thụ phấn và dogiao ... F1.d. Cả a, b, c đều đúng.V. Dặn dò:- Học bài. - Trả lời câu hỏi cuối bài. - Xem bài mới.TiÕt 41: NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng7Trờng THCS Tiên Dợc Snh học 9 thuần- Giúp HS hoàn thiện kiếnthức.* ... häc 9 - Biểu diễn các kỹ năng giaophấn trước học sinh. ? Nêu các bước tiến hànhgiao phấn.- Yêu cầu HS thực hiện cácthao tác giao phấn - GV theo dõi HS thực hiện,giúp đỡ, hướng dẫn học sinh thực...
... khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng sinh học. II. Đồ dùng Tranh phóng to hình 2.1 và 2.3 sgkIII. Hoạt động dạy và học Hoạt động 1Thí nghiệm của MenđenMục tiêu: họcsinh ... trình phát sinhgiao tử cóphân ly của cặp nhân tố di truyền.+ Các nhân tố di truyền được tổ hợp lạitrong thụ tinh.Kết luận chung: Họcsinh đọc sách giáo khoa.IV. Kiểm tra – đánh giá ? trình ... di truyền học. - Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phát triển tư duy phân tích so sánh. - Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học. II. Đồ dùng dạy học - Tranh...
... ớng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết học sau: 12 Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: Mô hình phân tử ADN , H16.2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.III. ... năng học tập.2- Kỹ năng:ã Kiểm tra các kỹ năng học tập cơ bản.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập Sinhhọc cho học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ:2 .Học sinh: ... sánh, liên hệ thực tế.ã Kỹ năng hoạt động nhóm.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ họctập cho Họcsinh , quan điểm duy vật về sự di truyền tính trạng. II: Chuẩn bị: 8 Giáo ánsinhhọc9 năm học...
... tập Sinhhọc cho học sinh II: Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ:2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.III. Tiến trình:1. ổn định tổ chức: Kiểm diện 2. câu hỏi Kiểm tra bài ... , đánh giá sự lĩnh hội kiến thức của Họcsinh trong nửa học kỳ I.ã Đánh giá sự hình thành kỹ năng học tập.2- Kỹ năng:ã Kiểm tra các kỹ năng học tập cơ bản.3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học ... trng của những loài sinh sản hữutính qua các thế hệ. Giáo viên: Lê văn Đĩnh THCS ninh an30 Sinh Học 9 1 .Giáo viên: - Giáo án. - Phơng tiện hỗ trợ: H9.1 3. Bảng phụ:Bảng 9. 1. Mức độ đóng,...
... Dặn dò.- Họcbài trả lời câu hỏi cuối bài. - Xem trớc bài 3, kẻ sẵn bảng 3 vào phiếu học tập.Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An4 Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09 * Kết ... Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An26 Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09 Ngày tháng năm 2008 Tuần: 3 Tiết: 5 Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (Tiếp)I. Mục tiêu bài học. - ... Kiểu hình gen lặn a gen trội BVũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An9 Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09 Ngày tháng năm 2008 Tuần: 3 Tiết: 6 Bài 6. Thực hành: Tính xác suất...
... Họcbài và trả lời các câu hỏi sgk Hớng dẫn họcsinh làm bài tập 4(cách quy ớc gen,viết sơ đồ lai) Ngày soạn: 27.8.2008 Ngày dạy: 11 .9. 2008 tiết 3: Bài 3Kế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm ... nhà làm bài tập SGK - Đọc bài 10 và kẻ bảng 10 vào vở bài tập Ngày soạn: 27/ 09/ 2008 Ngày dạy : 03/10/2008 Tiết 10: Bài 10: Giảm phânKế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm học 2008 - 20 09 31Đinh ... đơn bộiKế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm học 2008 - 20 09 27Đinh Thị Thoa Trờng THCS Trực Phơng c) 9 tổ hợp NST d) 16 tổ hợp NSTd. Dặn dò - Họcbài theo câu hỏi SGK - Làm bài tập 4,5 -...
... tố sinh thái lên đời sống Đvtiết47-THựC HàNH:TìM HIểU MôI TRờNG Và ảNH HởNG MộT SốNHâN Tố SINH THáI LêN ĐờI SốNG SINH VậTI-MụC TIêU:-HS tìm đợc dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố ánh sáng ... thức BV thiên nhiênII- Đồ DùNG DạY HọC: -Tranh phóng to hình 44.1, 44.2, 44.3 SGK.-Bảng 44 tr.132.III-TIếN TRìNH BàI GIảNG:1-tổ chức: 9: 9: 2- Kiểm tra bài cũ: 1-Nhiệt độ của MT có ảnh ... các MT khác nhauHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV hớng dẫn HS quan sát các loại TV trong các MT khác nhau trong địa điểm quan sát+ Số lợng sinh vật đà quan sát?+ Có mấy...
... Hớng dẫn học ở nhà :- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.- Soạn bài 3. Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào 4Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9 Tiết 9 : nguyên phânNgày soạn : 24 /9/ 2008I. ... loài sinh vật. Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào 31Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9 Tiết 5 : lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)Ngày soạn : 19/ 09/ 2008I. Mục tiêu : Học xong bài ... hiện phép lai.(Đáp án : b)D . Hớng dẫn học ở nhà :- Họcbài , trả lời câu hỏi SGK.- Soạn bài 2. Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào 2Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9 Tiết 14 : thực...
... Thái độ:- Giáo dục họcsinh ý thức bảo vệ các loài sinh vật trong tự nhiên.II. CHUẨN BỊ:1. Chuẩn bị của giáo viên:- Tranh phóng to các hình 56. 1, 56. 2, 56. 3, 56. 4, 56. 5.- Phiếu học tập.2. ... xem lại bài 41 trang 118 sách giáo khoa sinhhọc9. Giáo viên : - tranh 41.1 trang 118 SGK sinhhọc9 hoặc sơ đồ chữ các loại SV ( sống ở 4 loại môi trường ) - Hình 3 trang 22 SGV sinhhọc 11 ... hệ đối kháng.Nội dung tiếp theo trong phiếu học tậpGV: Treo tranh 56. 1, 56. 2 và 56. 3 lên bảng.Chia họcsinh thành 6 nhóm .Yêucầu họcsinh đọc SGK kết hợp tranh hoàn thành phiếu học tập.(...
... So sánh NST đơn bội và NST lỡng bội.- Nêu vai trò của NST đối với di truyền của tính trạng.V. H ớng dẫn về nhà: - Họcbài theo nội dung SGK.- Đọc trớc bài 9 - Kẻ bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở bài ... ớng dẫn về nhà: - Họcbài và trả lời các câu hỏi ở cuối bài - Làm bài tập số 4, kẻ bảng 4 vào vở Bài toán thuận của lao 1 cặp tình trạng có 3 bớc: Quy ớc KG của P Sơ đồ lai Bài tập: Cho biết ... NSTc. 9 tổ hợp NSTd. 16 tổ hợp NSTV. Dặn dò:- Họcbài theo nội dung SGK.- Làm bài tập 3, 5 vào vở bài tập- Đọc trớc bài 12VI. Bổ sung: 23Phùng Th HoaTheo đề ra : A = T = 90 0Mà...
... luyện t duy phân tích so sánh Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09 Trang 39 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9 A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:- HS trình bày ... tính trạngA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm: Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09 Trang 44Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9 - HS trình bày đợc các nguyên ... tổng hợp mARN . Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09 Trang 45Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9 giáo viên có thể dùng tranh câm các kì của nguyên phân để họcsinh nhận dạng hình...
... tra bài cũ HS 1: Thế nào là một quần xà sinh vật , Quần xà sinh vật khác với quần thể sinh vật ở điểm nào ? HS 2: THế nào là cân bằng sinhhọc ? HÃy lấy VD minh hoạ về cân bằng sinhhọc .3. ... ảnh hởng của nhâ tố sinh thái , nhiệt độ và độ ẩm môi trờng đến các đặc điểm sinh thái , sinh lí và tập tính của sinh vật .Qua bàihọcsinh giải thích sự thích nghi của sinh vật trong tự nhiên ... tra bài cũ 3. Bài mới Vào bài : Gv giới thiệu nội dung chơng và những vấn đề sẽ học trong chơng , sau đó đi vào bài cụ thể đầu tiên của chơng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh...