... Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này họcsinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu ... chọn tạo giống mới, họcsinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định ... :
1- ổn định kiểm diện lớp.
2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành.
3- Nội dung bài mới:
- Giống là gì?
Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con
ngời chọn tạo ra, có phản...
... đợc những thành tựu về chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và
thực vật.
- Hình thành ở họcsinh lòng tin vào khoa học.
II.Đồ dùng dạy học:
Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền ... nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
Đ6 . Đột biến nhân tạo
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này, họcsinh phải:
- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.
- Giải thích ... hoà khởi động không kịpgây ảnh h-
ởng bộ máy DTĐB
II.Gây ĐB nhân tạo bằng các tác
nhân hoá học:
Họcsinh đọc SGK
- Loại tác nhân gây ĐB là gì? - Các hoá chất.
- Cơ chế tác dụng của tác nhân?...
... đồng sinh
- Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc
sinh ra trong cùng một lần sinh)
- Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh?
Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng
+ Đồng sinh khác trứng
a) Đồng sinh ...
dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng v
di truyền học ngời
Đ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời
và ứng dụng trong y học
I. Mục đích, yêu cầu :
Qua bài này họcsinh phải:
- ... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo...
... pháp nào? Tại
sao?
V. Dặn dò :
- Học bài.
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc kỹ bài thực hành.
NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng
15
Trờng THCS Tiên Dợc
Snh học9
Tiết 39
:
Thoái hoá do thụ phấn và do
giao ... F1
.
d. Cả a, b, c đều đúng.
V. Dặn dò:
- Học bài.
- Trả lời câu hỏi cuối bài.
- Xem bài mới.
TiÕt 41:
NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng
7
Trờng THCS Tiên Dợc
Snh học9
thuần
- Giúp HS hoàn thiện kiến
thức.
* ... häc 9
- Biểu diễn các kỹ năng giao
phấn trước học sinh.
? Nêu các bước tiến hành
giao phấn.
- Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác giao phấn
- GV theo dõi HS thực hiện,
giúp đỡ, hướng dẫn học sinh
thực...
... khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng sinh học.
II. Đồ dùng
Tranh phóng to hình 2.1 và 2.3 sgk
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1
Thí nghiệm của Menđen
Mục tiêu: họcsinh ... trình phát sinhgiao tử có
phân ly của cặp nhân tố di truyền.
+ Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại
trong thụ tinh.
Kết luận chung: Họcsinh đọc sách giáo
khoa.
IV. Kiểm tra – đánh giá
? trình ... di truyền học.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Phát triển tư duy phân tích so sánh.
- Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh...
... ớng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết học sau:
12
Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09
1 .Giáo viên:
- Giáo án.
- Phơng tiện hỗ trợ: Mô hình phân tử ADN , H16.
2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.
III. ... năng học tập.
2- Kỹ năng:
ã Kiểm tra các kỹ năng học tập cơ bản.
3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học tập Sinhhọc cho học sinh
II: Chuẩn bị:
1 .Giáo viên:
- Giáo án.
- Phơng tiện hỗ trợ:
2 .Học sinh: ... sánh, liên hệ thực tế.
ã Kỹ năng hoạt động nhóm.
3- Giáo dục: Giáo dục thái độ họctập cho Họcsinh , quan điểm duy vật về sự di
truyền tính trạng.
II: Chuẩn bị:
8
Giáo ánsinhhọc9 năm học...
... tập Sinhhọc cho học sinh
II: Chuẩn bị:
1 .Giáo viên:
- Giáo án.
- Phơng tiện hỗ trợ:
2 .Học sinh: Nh hớng dẫn bài trớc.
III. Tiến trình:
1. ổn định tổ chức: Kiểm diện
2. câu hỏi Kiểm tra bài ... , đánh giá sự lĩnh hội kiến thức của Họcsinh trong nửa học kỳ I.
ã Đánh giá sự hình thành kỹ năng học tập.
2- Kỹ năng:
ã Kiểm tra các kỹ năng học tập cơ bản.
3- Giáo dục: Giáo dục thái độ học ... trng của những loài sinh sản hữu
tính qua các thế hệ.
Giáo viên: Lê văn Đĩnh THCS ninh an
30
Sinh Học9
1 .Giáo viên:
- Giáo án.
- Phơng tiện hỗ trợ: H9.1 3. Bảng phụ:
Bảng 9. 1. Mức độ đóng,...
... Dặn dò.
- Họcbài trả lời câu hỏi cuối bài.
- Xem trớc bài 3, kẻ sẵn bảng 3 vào phiếu học tập.
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
4
Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09
* Kết ...
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
26
Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09
Ngày tháng năm 2008
Tuần: 3
Tiết: 5 Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (Tiếp)
I. Mục tiêu bài học.
- ... Kiểu hình gen lặn a gen trội B
Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An
9
Giáo ánsinhhọc9 năm học 2008 - 20 09
Ngày tháng năm 2008
Tuần: 3
Tiết: 6 Bài 6. Thực hành: Tính xác suất...
...
Họcbài và trả lời các câu hỏi sgk
Hớng dẫn họcsinh làm bài tập 4(cách quy ớc gen,viết sơ đồ lai)
Ngày soạn: 27.8.2008
Ngày dạy: 11 .9. 2008
tiết 3: Bài 3
Kế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm ... nhà làm bài tập SGK
- Đọc bài 10 và kẻ bảng 10 vào vở bài tập
Ngày soạn: 27/ 09/ 2008
Ngày dạy : 03/10/2008
Tiết 10: Bài 10: Giảm phân
Kế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm học 2008 - 20 09
31
Đinh ... nhà
HS đa ra đáp án
1.a 2.d 3.b,d
4.c,b 5.d
HS nhận xét, bổ sung
3.Dặn dò
Về nhà làm bài tập trong sách bài tập
Đọc trớc bài 8
Kế hoạch bài dạy sinhhọc9 Năm học 2008 - 20 09
21
Đinh Thị Thoa...
...
tố sinh thái lên đời sống Đv
tiết47-THựC HàNH:
TìM HIểU MôI TRờNG Và ảNH HởNG MộT SốNHâN
Tố SINH THáI LêN ĐờI SốNG SINH VậT
I-MụC TIêU:
-HS tìm đợc dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố ánh sáng ... thức BV thiên nhiên
II- Đồ DùNG DạY HọC:
-Tranh phóng to hình 44.1, 44.2, 44.3 SGK.
-Bảng 44 tr.132.
III-TIếN TRìNH BàI GIảNG:
1-tổ chức: 9:
9:
2- Kiểm tra bài cũ:
1-Nhiệt độ của MT có ảnh ... các MT khác nhau
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV hớng dẫn HS quan sát các loại TV
trong các MT khác nhau trong địa điểm
quan sát
+ Số lợng sinh vật đà quan sát?
+ Có mấy...
... Hớng dẫn học ở nhà :
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Soạn bài 3.
Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào
4
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9
Tiết 9 : nguyên phân
Ngày soạn : 24 /9/ 2008
I. ...
loài sinh vật.
Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào
31
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9
Tiết 5 : lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
Ngày soạn : 19/ 09/ 2008
I. Mục tiêu :
Học xong bài ... hiện phép lai.
(Đáp án : b)
D . Hớng dẫn học ở nhà :
- Họcbài , trả lời câu hỏi SGK.
- Soạn bài 2.
Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào
2
Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáoánsinhhọc9
Tiết 14 : thực...
... môi trường
Đọc bài 49 SGK nâng cao 12 trang 204, phần II bài 43 trang 128 SGK sinhhọc lớp 9
Học bài trả lờI các câu hỏI và bài tập ở cuốI bài
PHIẾU HỌC TẬP:
Hoàn thành phiếu học tập sau bằng ... xem lại bài 41 trang 118 sách giáo khoa sinhhọc9.
Giáo viên : - tranh 41.1 trang 118 SGK sinhhọc9 hoặc sơ đồ chữ các loại SV ( sống ở 4 loại môi trường )
- Hình 3 trang 22 SGV sinhhọc 11 ... TIỆN:
1 .Giáo viên: Hình ảnh các khu sinhhọc trên cạn và dưới nước, sưu tầm các tranh ảnh khác liên quan.
2 .Học sinh: Xem và chuẩn bị bài ở nhà, xem lại bài hệ sinh thái.
IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1.Ổn...
... So sánh NST đơn bội và NST lỡng bội.
- Nêu vai trò của NST đối với di truyền của tính trạng.
V. H ớng dẫn về nhà:
- Họcbài theo nội dung SGK.
- Đọc trớc bài9
- Kẻ bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở bài ... ớng dẫn về nhà:
- Họcbài và trả lời các câu hỏi ở cuối bài
- Làm bài tập số 4, kẻ bảng 4 vào vở
Bài toán thuận của lao 1 cặp tình trạng có 3 bớc: Quy ớc
KG của P
Sơ đồ lai
Bài tập: Cho biết ... NST
c. 9 tổ hợp NST
d. 16 tổ hợp NST
V. Dặn dò:
- Họcbài theo nội dung SGK.
- Làm bài tập 3, 5 vào vở bài tập
- Đọc trớc bài 12
VI. Bổ sung:
23
Phùng Th Hoa
Theo đề ra : A = T = 90 0
Mà...
... luyện t duy phân tích so sánh
Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09
Trang 39
Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:
- HS trình bày ... tính trạng
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:
Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09
Trang 44
Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9
- HS trình bày đợc các nguyên ... tổng
hợp mARN .
Giáo viên: Trần Minh Huy Năm học: 2008-20 09
Trang 45
Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinhhọc9
giáo viên có thể dùng tranh câm các kì của
nguyên phân để họcsinh nhận dạng hình...
... tra bài cũ
HS 1: Thế nào là một quần xà sinh vật , Quần xà sinh vật khác với quần thể sinh vật
ở điểm nào ?
HS 2: THế nào là cân bằng sinhhọc ? HÃy lấy VD minh hoạ về cân bằng sinhhọc .
3. ... ảnh hởng của nhâ tố sinh thái , nhiệt độ và độ ẩm môi trờng
đến các đặc điểm sinh thái , sinh lí và tập tính của sinh vật .
Qua bàihọcsinh giải thích sự thích nghi của sinh vật trong tự nhiên ... tra bài cũ
3. Bài mới
Vào bài : Gv giới thiệu nội dung chơng và những vấn đề sẽ học trong chơng ,
sau đó đi vào bài cụ thể đầu tiên của chơng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh...