... tổng hợp . Phép tổng hợp ::Câu cuối. Câu cuối. “Thế mới biết, trang phục hợp “Thế mới biết, trang phục hợp v¨n v¨n hãa,hãa, hợp đạo đức, hợp môi trường mới là trang hợp đạo đức, hợp ... phạt.phạt.3. Đọc sách cũng như đánh trận, cần phải đánh 3. Đọc sách cũng như đánh trận, cần phải đánh vào thành trì kiên cố, đánh bại quân địch tinh vào thành trì kiên cố, đánh bại quân địch tinh nhuệ ... tr /10*Ghi nhớ:SGK tr /10 I. I. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp. Tìm hiểu phép lập luận phântíchvàtổng hợp. 11. Ví dụ . Ví dụ :: V¨n b¶nV¨n b¶n “ “Trang phục”Trang...
... Luậnđiểm2 PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94Tiết: 94I. Phép lập luận phântíchvàtổng hợp: PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94Tiết: ... có phântích thì phải có tổnghợpvà ngược lại. Nói tóm lại, phântíchvàtổnghợp có mối quan hệ biện chứng tạo cái hồn cho văn bản nghị luận. PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCH ... (phép phân tích) Đoạn3: Luận điểm 2 (phép phân tích) Đoạn4: Nhận xét chung (phép tổng hợp) PHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPPHÉP PHÂNTÍCHVÀTỔNG HỢPTiết: 94Tiết: 94I. Phép lập luận phân...
... Luyện tập phép phântíchvàtổng hợp + Đọc kĩ các đoạn văn và trả lời câu hỏi trong SGk trang 11,12.+ Phântích lối học đối phó.+ Viết một đoạn văn ngắn tổnghợp những điều đã phântích trong bài ... pháp phântích rất cần thiết trong lập luận, vì có qua sự phântích lợi - hại, đúng – sai, thì các kết luận mới có sức thuyết phục.IV.Củngcố: 2’ ? Thế nàp là phép phântíchvàtổng hợp? Vai ... sáng tỏ được luận điểm và không thể thuyết phục được người nghe, người đọc.- Phântíchvàtổnghợp giúp người nghe, người đọc nhận thức đúng, hiểu đúng vấn đề.->Do đó, phương pháp phân...
... về giáo dục, học tập, đọc sách.2Sổ tự học - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến Năm học 2008 2009 .Phép phântíchvàtổng hợp .Quy nạp và diễn dịchA.Phép phântíchvàtổng hợp I. Phép phântích ... tổnghợp từng luận điểm ở phần thân bài hay không? Vậy quan hệ giữa phântíchvàtổnghợp nh tyhế nào, nhất là trong một bài văn nghị luận ? 3.Thực hành viết các đoạn văn phân tích- tổng hợp 4 ... pháp nêu giả thiết, so sánh , đối chiếu II, Phép tổnghợp Là rút ra cái chung từ những điều đà phântích , không có phântích thì không có tổnghợp . Lập luận tổnghợp thờng đặt ở cuối đoạn...
... dự giờ lớp 10A1 Giáo viên: Trần Mạnh DươngGiảng dạy: Môn Vật lý Bài tập 6(SGK.58)Cho hai lực đồng quy có cùng độ lớn là 10 N. a. Góc giữa hai lực phải bằng bao nhiêu thì hợp lực cũng có ... BACF2F1FF += F2F1C += BATrong Vật lý: Véc tơ lực có tính chất này không ?Trong toán họcOO C3: Từ thí nghiệm trên ta rút ra được kết luận gì về tính chất của lực?BackTiếp...
... truyền pk + Khâu tíchphân có tỉ số truyền ikp + Khâu vi phân có tỉ số truyền .dkp Đối với khâu tíchphân số, ta có nhiều cách thể hiện và nếu theo phương pháp tíchphân hình thang ... minh họa Bài 4. Đáp án b. b. Đúng Bài 5. Đáp án d. d. Từ 0 đến 2π Bài 6. Đáp án a. a. Cho phép tồn tại sai lệch tĩnh Bài 7. Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều khiển ... 10. Đáp án b. b. 1 p Chương 7. Phântíchvàtổnghợp hệ thống điều khiển tự động rời rạc 113 101 1 0llllaz az a z a−−+ ++ + = (7.8) Thay 11vzv+=− vào PTĐT và biến...
... Hợp với nhau một góc α = 600 . Hợp lực của hai lực nói trên là :A. F = 30 N. B. F = 30 N . C. F = 60 N . D. F = 30N 2. Cho hai lực F1 và F2 có độ lớn lần là 20 N và 40 N vàhợp ... pháp phântích lực là ………………………… một lực bằng ………… hay ……………………… tác dụng đồng thời và gây hiệu quả ………………………… như lực ấy.II. Dạng 1: HP LỰC ĐỒNG QUY1. Tổnghợp hai ... một góc α = 450 . Hợp lực của hai lực nói trên có độ lớn là : A. F = 36,96 N. B. F = 33,65 N . C. F = 51,96 N . D. F = 63,5 N Trang 1LỰC _ TỔNG HP VÀPHÂNTÍCH LỰC10 NCMẪUα/2F2FF1αF2OF1FRÈN...
... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay. •Bài 4 SGK/ 12:Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văn tổnghợp Hãy viết đoạn văn tổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong ... trong bài Bàn về Bàn về đọc sách?đọc sách? LUYỆN TẬP PHÉP PHÂNTÍCHVÀ LUYỆN TẬP PHÉP PHÂNTÍCHVÀ TỔNG HPTỔNG HPII. . Luyện tập:Luyện tập:• 1) 1) Bài tập 1Bài tập ... viết đoạn văn phân tích: Hiện nay có một số học văn phân tích: Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó không học sinh học qua loa, đối phó không học thật sự. Em hãy phântích bản chất...
... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay. •Bài 4 SGK/ 12:Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văn tổnghợp Hãy viết đoạn văn tổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong ... tích các lí do khiến mọi người đọc sách? đọc sách? LUYỆN TẬP PHÉP PHÂNTÍCHVÀ LUYỆN TẬP PHÉP PHÂNTÍCHVÀ TỔNG HPTỔNG HPII. . Luyện tập:Luyện tập:• 1) 1) Bài tập 1Bài tập ... đọc rộng thích đáng, để hỗ trợ cho việc trọng đọc rộng thích đáng, để hỗ trợ cho việc nghiên cứu chuyên sâu. nghiên cứu chuyên sâu. •=>=> Tổng hợp các ý trên Tổng hợp các ý trên:...
... loại đã tích luỹ từ xưa đến nay. •Bài 4 SGK/ 12:Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văn tổnghợp Hãy viết đoạn văn tổnghợp những điều đã phântích trong bài những điều đã phântích trong ... Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nóđể nêu lên những tác hại của nó.. LUYỆN TẬP PHÉP PHÂNTÍCHVÀ LUYỆN ... hay…hay “ Thơ hay…hay cả bài”. cả bài”. •- Tiếp theo là sự phântích tinh tế làm sáng - Tiếp theo là sự phântích tinh tế làm sáng tỏ cái hay, cái đẹp của bài tỏ cái hay, cái đẹp của bài...
... việc phântích những biểu hiện cụ thể của những “quy tắc ngầm” trong ăn mặc, tác giả đã kết lại vấn đề bằng phương thức lập luận tổng hợp: Thế mới biết, trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức, hợp ... Soạn bài Phép phântíchvàtổng hợp I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản sau đây có mấy phần? Nội dung của từng phần là gì?TRANG ... điểm chính của bài văn là:(1) Ăn mặc phải phù hợp với hoàn cảnh chung và thích hợp với từng công việc, từng hoàn cảnh cụ thể.(2) Ăn mặc phải phù hợp với đạo đức, giản dị, hoà mình với cộng đồng.Các...