giáo án phát triên ngon ngu lua tuoi nhà trẻ

... (Cô trích dẫn: Có cáo gần Hoạt động trẻ Trẻ chơi với cô trẻ trả lời Trẻ ngồi nghe, xem cô kể chuyện Trẻ trả lời Trẻ trả lời Mỗi câu hỏi cho 3-4 trẻ trả lời Trẻ trả lời ghi nhớ câu chuyện Tiến ... uụi sõn chi no, cỏc nh nhộ, ch cú r ngang, nh i thng hng Hoạt động trẻ trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ Trẻ hát vận động theo cô ... Giáo án Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Bản thân Tên : Truyện Chú Vịt Xám Loại tiết : Cung cấp kiến thức Đối tợng : Mẫu giáo bé Thời gian...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 22:03

... cháu ơi! Bác đưa thư Từ nơi xa Tới nơi Các cháu Cho bác biết Số nhà ….”(b, d, đ) Đọc đến câu cuối cúng, chữ cháu nào, cháu giơ số nhà để nhận thư.cháu giơ hai tay để nhận thư nói: “cháu cám ơn...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:11

... ! - Trẻ đọc lần - Trẻ lắng nghe cô đọc - Ông mặt trời, em bé - Nhíu mắt ! - Ông trời nhé, cháu - Trẻ đọc theo cô lần - Trẻ lắng nghe cô đọc - Cười với ! - Vâng ! - Trẻ đọc theo cô lần - Trẻ đọc ... hợp giáo dục - Ông mặt trời toả ánh nắng ấm áp chiếu sáng cho người giúp người hồng hào, khoẻ mạnh, giúp cho cố phát triển tốt nữa, nên bảo vệ môi trường xung quanh để có mặt trời chiếu sáng ... Vâng ! - Bài thơ “Ông mặt trời” - Vâng ! Trẻ lắng nghe - Bài thơ “Ông mặt trời ” cô Ngô Thị Bích hiền sáng tác - Trẻ lắng nghe cô đọc - Ông mặt trời óng ánh + Các thấy câu thơ cô vừa đọc nói đến...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... bảng cho trẻ quan sát - Cô phát âm mẫu chữ h - Cho trẻ phát âm - Cho tổ , nhóm phát âm => Cô sửa sai cho trẻ - Các quan sát chữ h Nguyễn Thị Kim Loan -2- Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ hát ... - Trẻ trả lời - Thực theo yêu cầu cô - Lắng nghe - Trẻ phát âm - Quan sát trả lời Trờng MN Hoa Phợng Hoạt động Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp sở có nhận xét chữ h? - Cô giới thiệu cho trẻ ... xiên bên phải - Cho trẻ phát âm lại hai chữ h,k - Quan sát lắng nghe - Trẻ phát âm - Nghe quan sát - Trẻ phát âm - Quan sát trả lời - Quan sát trả lời - Quan sát lắng nghe - Phát âm chữ h,k Luyện...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:00

... hoa, hoa hoa, cánh hoa nhị hoa + Chỉ vào phận cho trẻ nhắc lại tên - Trẻ nhắc lại gọi phận - Các cho cô biết : + Cánh hoa hồng có màu gì? Có dạng hình gì? - Màu đỏ, hình tròn ( Cánh hoa hồng màu ... hình tròn Cô cho trẻ sờ thử) + Lá hoa hồng có màu gì? - Màu xanh ( Lá hoa màu xanh, có cưa) - Cho trẻ nhắc lại - Trẻ nhắc lại - Hoa hồng không đẹp mà chúng - Trẻ thực thơm ( Cho trẻ ngửi) - Hoa ... màu đây? - Màu vàng -Giới thiệu cấu tạo hoa cúc! + Cành hoa, hoa, cánh hoa + Cánh hoa màu vàng, nhỏ dài - Cho trẻ nhắc lại - Trẻ nhắc lại - Hoa cúc màu vàng - Màu trắng nhìn thấy hoa cúc có màu...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:16

... thúc câu thơ cô yêu cầu trẻ đoán xem tay có đồ chơi Cô xoè tay yêu cầu trẻ gọi tên, nói màu sắc đồ chơi .Trẻ nói cô tặng đồ chơi cho trẻ Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô cho trẻ xem tranh truyện - ... nói Trẻ đọc cô Trẻ bắt chước cô làm Trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân Trẻ Đoán, gọi tên đồ chơi nói màu xanh, đỏ, vàng.của đồ chơi Trẻ giở sách xem tranh tập kể chuyện theo tranh Trẻ bắt chước cô ... Cô cho trẻ xem tranh vật khác truyện tranh.Cô nói cách giở sách:Giở tay phải,lật trang ,vừa xem,vừa kể vật co tranh * Hoạt động 3: Chơi trò bắt chước dáng voi Trẻ xem tranh ý nghe cô nói Trẻ đọc...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 02:00

Ngày tải lên: 06/08/2015, 13:53

Ngày tải lên: 06/08/2015, 13:53

... tròn - Luật chơi: Nếu trẻ sai phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô kiểm tra cho trẻ phát âm (Cho trẻ chơi 2- lần) - Trò chơi 3: "Cùng tạo dáng" * Cách chơi: Cô trẻ vừa vừa hát, Khi có ... lệnh cô mở mắt quan sát hình xem chữ biến - Cô cho chữ biến Khi trẻ đoán xong cô cho trẻ kiểm tra lại chữ hình - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4lần - Trò chơi : “Ai nhanh hơn” * Cách chơi: Cô có ... vừa hát, Khi có hiệu lệnh cô (tạo dáng chữ o, ô, ơ) trẻ tạo thành chữ phận thể - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần - Sau lần chơi cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút)...

Ngày tải lên: 13/09/2015, 16:59

... chữ y phóng to - Trẻ lắng nghe - Cô phát âm chữ y lần - Muốn phát âm chữ y xác mím môi lại sau mở miệng, giữ im lưỡi phát âm y, lớp phát âm giống cô - Cả lớp phát âm lần - Cho trẻ phát âm theo lớp, ... chơi: Mỗi trẻ rổ đựng chữ g y, sau cô đọc hết thơ, cô phát âm đến chữ trẻ tìm chữ giơ lên phát âm Ví dụ : Tìm chữ có nét cong tròn không khép kín nét móc xuôi … - Trẻ lắng nghe cách chơi - Trẻ quan ... có chứa chữ học bạn - Một trẻ lên chữ mắt tinh lên cho cô lớp biết nào? học e, t, a - Chúng nhìn xem bạn tìm chữ - Cả lớp phát âm chữ lớp phát âm lại Cô chữ cho trẻ phát học (e, t, a) âm (e,t,a)...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 12:03

... Thưởng thức thơ ca Giảng nội dung: Giảng từ khó:- bóng - Hây hây thông minh Cô vừa đọc thơ gì, sáng1tác? Bài thơ nhắc đến mùa năm? Đàn kiến làm gì? miêu tả tn Tác giả đàn kiến? Bé có hành động...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:26

Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:03

... đợc điều gì? - Cho trẻ đọc mèo mà trèo cau chơi - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc thơ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ đọc ... Cho trẻ đọc câu thơ miêu tả cảnh mèo anh câu cá? - Khi mèo em ngồi câu cá chuyện xảy ra? - Bầy thỏ đùa chơi nh nào? Hoạt động trẻ - Trẻ đoán - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - 1-2 Trẻ ... lời - Trẻ lắng nghe quan sát tranh - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ đọc - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ đọc - Trẻ trả -Mèo em nghĩ gì? Mèo em làm gì? + Cô giải thích từ: Hớn hở: Rất vui + Cho trẻ đọc...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 22:03

... trống, mèo cún con” - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi - Trẻ bắt chước tiếng mèo - Trẻ bắt chước tiếng gà trống - Trẻ bắt chước tiếng bò - Trẻ lắng nghe - Trẻ vừa vừa hát ... - Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung thơ - “Đàn bò” - Trẻ trả lời - Đuôi dài - Hông to - Trẻ trả lời - “Ùm bò” - Trẻ thực -Trẻ lắng nghe - Cả đội đọc - Cả lớp đọc - Từng tổ đứng lên đọc - Nhóm trẻ ... cho trẻ) - Cô mời bạn có bím tóc, bạn mặc áo… - Cô mời thành viên mang người quần áo màu xanh đẹp - Cả đội thi đua với cô muốn - Các bò - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe cô đọc thơ - Trẻ...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 22:13

... vui nhà em” -Chúng thấy thơ nào? - Chị -Vậy tình cảm đối - Trẻ trả lời với nhà nào? Giáo dục: Vậy muốn cho nhà thoáng mát phải làm gì? - Lau nhà, quét nhà Vậy để hiểu rõ thêm tình cảm bé nhà ... -Bạn nhỏ thể tình cảm với nhà nào? -Xung quanh nhà bé có gì? -Bé muốn giống truyện cổ tích để đợi chờ bống lên? - Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời - Về nhà -Bé tự hào nhà nào? - Trẻ trả lời -Tình cảm bạn ... mời - Trong nhà hướng mắt lên hình -Cô cho trẻ xem hình ảnh nhà (2-3 phút) -Chúng vừa xem hình ảnh gì? -Mỗi có nhà tình cảm nhà nào? Có thơ kể tình cảm bạn nhỏ yêu quý - Về Ngôi nhà nhà mình, tình...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:58

... người bạn lớncủa trẻ giúp trẻ nâng cao nhận thức giới xung quanh Từ bồi đắp nhân cách tốt đẹp, phát triển thẩm mỹ, trí tưởng tượng sáng tạo nghệ thuật Điều quan trọng văn học giúp trẻ phát triển nhanh ... sinh ¨n Tra – ngđ tra - Dạy trẻ biết rữa tay, rửa mặt trước ăn, biết đánh sau ăn xong - Giới thiệu đồ dùng ăn uống nhµ - Dạy trẻ biết thu dọn, vệ sinh sau ăn xong - Dạy trẻ biết giúp cô chuẩn bò ... sinh ¨n Tra – ngđ tra - Dạy trẻ biết rữa tay, rửa mặt trước ăn, biết đánh sau ăn xong - Giới thiệu đồ dùng ăn uống nhµ - Dạy trẻ biết thu dọn, vệ sinh sau ăn xong - Dạy trẻ biết giúp cô chuẩn bò...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 12:59

... học trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Thị ánh Tuyết ngôn ngữ mạch lạc trẻ mẫu giáo xuất phát từ nhu cầu vốn ngôn ngữ trẻ tăng nhanh Trẻ muốn trao đổi giải thích với bạn, với ngời lớn nội dung trẻ ... kiện phát huy tính tích cực, độc lập sáng tạo trẻ để hoàn thiện ngôn ngữ cho trẻ 1.6 Các mức độ phát triển kỹ kể sáng tạo Các mức độ kỹ kể sáng tạo truyện đợc hình thành tiết học dạy trẻ kể sáng ... quan trọng việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc giáo dục trẻ mầm non tác giả đa số nội dung, nhiệm vụ, biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo Riêng vấn đề dạy trẻ kể sáng tạo truyện...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... học trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Thị ánh Tuyết ngôn ngữ mạch lạc trẻ mẫu giáo xuất phát từ nhu cầu vốn ngôn ngữ trẻ tăng nhanh Trẻ muốn trao đổi giải thích với bạn, với ngời lớn nội dung trẻ ... kiện phát huy tính tích cực, độc lập sáng tạo trẻ để hoàn thiện ngôn ngữ cho trẻ 1.6 Các mức độ phát triển kỹ kể sáng tạo Các mức độ kỹ kể sáng tạo truyện đợc hình thành tiết học dạy trẻ kể sáng ... quan trọng việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc giáo dục trẻ mầm non tác giả đa số nội dung, nhiệm vụ, biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo Riêng vấn đề dạy trẻ kể sáng tạo truyện...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:22

... học trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Thị ánh Tuyết ngôn ngữ mạch lạc trẻ mẫu giáo xuất phát từ nhu cầu vốn ngôn ngữ trẻ tăng nhanh Trẻ muốn trao đổi giải thích với bạn, với ngời lớn nội dung trẻ ... cho phát triển ngôn ngữ mạch lạc trẻ phát triển Đặc biệt qua trình kể chuyện phát huy đợc tính tích cực cá nhân, tự tin, độc lập, sáng tạo trẻ Phơng pháp dạy trẻ kể chuyện Dạy trẻ kể chuyện sáng ... kiện phát huy tính tích cực, độc lập sáng tạo trẻ để hoàn thiện ngôn ngữ cho trẻ Các mức độ phát triển kỹ kể sáng tạo Các mức độ kỹ kể sáng tạo truyện đợc hình thành tiết học dạy trẻ kể sáng tạo...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 07:38

... nhiên Trong trình kể , trẻ đứng sai tư , phát âm sai cô nên để trẻ kể xong sửa sai cho trẻ Khi cô gọi trẻ lên , trẻ không kể , cô nên đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời giúp trẻ mạnh dạn , có thói ... tác chăm sóc giáo dục mầm non phát triển hình thành nhân cách cho trẻ , việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ giao tiếp giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận vứi môn học khác : môn toán, môn tạo hình, ... âm nhạc đặc biệt cho trẻ làm quen với văn học cho trẻ hoạt động nhiều để trẻ phát triển vốn từ luyện phát âm dậy trẻ nói ngữ pháp 1.2.Cơ sở thực tiễn: 1.2.1.1.Đặc điểm nhà trường: Trường mầm...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05