Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II Năm học 2009-2010 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Hoạt động cho trẻ làm quen với văn học Đề tài: Thơ Mèo câu cá Chủ đề: Thế giới động vật Đối tợng : MGL ( 5-6 tuổi) Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 8/12/2009 Ngày dạy: 10/12/2009 Ngời dạy : Hoàng Thị Yên Đơn vị: I kết mong đợi: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ nhớ đợc tên nhân vật thơ - Trẻ hiểu nội dung thơ: Hai anh em mèo trắng lời, mải chơi, ỷ vào ngời khác nên cá ăn - Tích hợp nội dung: MTXQ, GDÂN, TCDG Kỹ năng: - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, biết sử dụng số động tác minh hoạ đọc thơ - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô - Rèn kĩ nói rõ ràng, mạch lạc cho trẻ - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển khả cảm thụ tác phẩm văn học cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ vật nuôi gia đình - Giáo dục trẻ chăm chỉ, yêu lao động, không đợc ỷ lại - Hứng thú hoạt động II Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Giáo án chi tiết - Giáo án điện tử - Tranh minh hoạ - Câu hỏi đàm thoại Đồ dùng trẻ - Vị trí cho trẻ ngồi học - Tâm lí thoải mái III Tiến hành: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Trò chuyện ( 3phút): - Cô đọc câu đố: Con tai thính mắt tinh Lấp bóng tối rình chuột đêm? - Con mèo sống đâu? - Con mèo kêu nh nào? - Nuôi mèo để làm gì? - Thức ăn a thích mèo gì? - Muốn cho mèo bắt đợc nhiều chuột phải làm gì? - Giáo dục trẻ yêu quí, chăm sóc, bảo vệ, không đợc trêu mèo - Các ạ! Có hai anh em nhà mèo trắng thích ăn cá nên rủ câu cá nhng anh em nhà mèo câu cá nh nào? Muốn biết đợc điều lắng nghe cô đọc thơ mèo câu cá nhà thơ Thái Hoàng Linh * Hoạt động 2: Cô đọc thơ: (4phút): - Cô đọc diễn cảm lần kết hợp cử , điệu + Hỏi tên thơ? Tác giả? - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh hoạ * Hoạt động 3: Đàm thoại, giảng giải ( 10 phút): - Cô vừa đọc thơ gì? Do tác giả sáng tác? - Trong thơ có nhân vật nào? - Mèo anh mèo em rủ đâu? - Mèo anh câu cá đâu? Mèo em câu cá đâu? + Cho trẻ đọc trích dẫn câu thơ miêu tả cảnh hai anh em mèo rủ câu cá? - Điều tác động khiến mèo anh buồn ngủ? - Khi ngủ mèo anh nghĩ gì? + Cô giải thích từ hiu hiu gió thổi : Gió nhẹ, mát mẻ + Cho trẻ đọc câu thơ miêu tả cảnh mèo anh câu cá? - Khi mèo em ngồi câu cá chuyện xảy ra? - Bầy thỏ đùa chơi nh nào? Hoạt động trẻ - Trẻ đoán - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - 1-2 Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe quan sát tranh - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ đọc - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ đọc - Trẻ trả -Mèo em nghĩ gì? Mèo em làm gì? + Cô giải thích từ: Hớn hở: Rất vui + Cho trẻ đọc câu thơ miêu tả cảnh mèo em câu cá? - Kết hai anh em nhà mèo sau ngày lao động câu đợc nhiều cá ? - Hai anh em mèo không câu đợc cá nào, hai anh em vui? + Cô giải thích từ hối : Vội vàng + Cho trẻ đọc trích dẫn câu thơ miêu tả kết câu cá sau ngày anh em mèo? - Chúng có biết hai anh em nhà mèo không câu đợc cá không? - Giáo dục trẻ chăm lao động, yêu lao động, không đợc ỷ lại vào ngời khác * Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ ( 11 phút): - Cô nhắc trẻ đọc: câu đầu đọc chậm rãi, câu đọc chậm nhẹ, câu tiếp đọc với giọng vui tơi, nhanh, câu thơ tiếp đọc nhanh, câu cuối đọc chậm.( Cô đọc đoạn lại nói) - Cả lớp đọc lần - Tổ , nhóm, 2-3 cá nhân.( cô ý sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ đọc kết hợp với trò chơi Lộn cầu vồng (1-2 lần) - Đọc kết hợp trò chơi Kéo ca lừa xẻ ( 1-2 lần) * Hoạt động 5: Củng cố (2phút): - Cô đọc lần máy vi tính - Hỏi tên thơ? Tác giả? - Qua thơ học tập đợc điều gì? - Cho trẻ đọc mèo mà trèo cau chơi - Trẻ trả lời - Cá nhân trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc thơ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ đọc ... Nuôi mèo để làm gì? - Thức ăn a thích mèo gì? - Muốn cho mèo bắt đợc nhiều chuột phải làm gì? - Giáo dục trẻ yêu quí, chăm sóc, bảo vệ, không đợc trêu mèo - Các ạ! Có hai anh em nhà mèo trắng... tranh minh hoạ * Hoạt động 3: Đàm thoại, giảng giải ( 10 phút): - Cô vừa đọc thơ gì? Do tác giả sáng tác? - Trong thơ có nhân vật nào? - Mèo anh mèo em rủ đâu? - Mèo anh câu cá đâu? Mèo em câu... câu cá? - Khi mèo em ngồi câu cá chuyện xảy ra? - Bầy thỏ đùa chơi nh nào? Hoạt động trẻ - Trẻ đoán - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - 1-2 Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe quan sát tranh