giáo án nâng cao lớp 12

... Hung GV Trờng THPT Triệu Sơn 1 Giáo án Tiếng Anh Lớp 10 Ban khoa học xà héi VI. Comments(1 / ) Nguyen Manh Hung – GV Trờng THPT Triệu Sơn 1 Giáo án Tiếng Anh Lớp 10 Ban khoa học xà héi - ... compensation. Nguyen Manh Hung GV Trờng THPT Triệu Sơn 1 Giáo án Tiếng Anh Lớp 10 Ban khoa học xà hội Nguyen Manh Hung GV Trờng THPT Triệu Sơn 1 Giáo án Tiếng Anh Lớp 10 Ban khoa học xà héi Unit 1 : School ... Hits 4. Village school 5. Left handed 6. Recite Nguyen Manh Hung GV Trờng THPT Triệu Sơn 1 Giáo án Tiếng Anh Lớp 10 Ban khoa học xà héi Unit 1 : School talks Planning date : Teaching date : Period...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... so sánh và quan sát mô hình. 3. Thái độ: - Nâng cao ý thức tự học, khả năng đọc hiểu. b. phơng pháp giảng dạy: - Hỏi đáp nêu vấn đề. - Thảo luận nhóm. c. chuẩn bị giáo cụ: 1. Chuẩn bị của giáo ... màng TB Tỉ lệ hoà tan cao Tỉ lệ hoà tan thấp Khuếch tán. - Định nghĩa sự vận chuyển thụ động: Vận chuyển các chất qua màng theo nguyên lí khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ ... cơ sở kết quả của nhóm. Yêu cầu đạt đợc : - Nhận biết đợc các nguyên tố khoáng 30 Bùi Duy Thắng Quang dị dỡng ánh sáng Hợp chất hữu cơ Rhodospirilaceae,V k lu huỳnh,Vk tía, lục không lu huỳnh Hoá...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:26

... giải toán; biết xét vị trí tương đối của mặt cầu với mặt phẳng và đường thẳng. II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ. - HS: SGK, thước kẻ, compa. III. Tiến trình. 1. Ổn định lớp 2. ... giải, biết đánh giá bài làm của bạn. II. Thiết bị. - GV: giáo án, bảng, phấn, tài liệu tham khảo. - HS: kiến thức cũ về hàm số; bài tập ôn tập chương. III. Tiến trình. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. ... năng tính toán, khả năng phân tích, tư duy, II. Chuẩn bị : - GV: Giáo án, bài tập. - HS: SGK, ôn lại các kiến thức về tích phân và ứng dụng của tích phân. III. Tiến trình. 1. Ổn định lớp 2. Nôi...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp. 2. Bài cũ : Viết CTCT các đồng phân ứng với CTPT C 2 H 4 O 2 . Gọi tên các đồng phân có nhóm C=O. Những đồng phân nào có phản ứng tráng gương, vì sao? ... cộng H 2 với xúc tác Ni trong điều kiện t 0 , p cao - Phương pháp này dùng trong CN chế biến dầu thành mỡ rắn hoặc bơ nhân tạo có giá trị cao hơn- GV trình bày: một số dầu mỡ động thực vật...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... với dd kiềm ở to cao, P cao (RCOO) 3 + 3NaOH  3RCOONa + C 3 H 5 (OH) 3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối ra khỏi hh. trộn muối thu được với chất phụ gia rồi ép thành bánh * Phương pháp ... - Ưu điểm: Dùng được với nước cứng - Nhược điểm: trong phân tử có chứa gốc hiđrocacbon phân nhánh, khó phân huỷ gây ô nhiiễm môi trường Hoạt đông 05: *GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... các dẫn xuất của chúng II. Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ 2 sơ đồ chuyển hóa III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ:Kêt hợp vơi luyên tập 3. Bài mới: Hoạt động cúa thầy và trò Nội dung ... chứa oxi a) Oxi hóa hiđrocacbon ở điều kiện thích hợp: Oxi hóa ankan, anken, aren ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp thu được dẫn xuất chứa oxi. Thí dụ : R - CH 2 - CH 2 - R’ 0 2 ,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... Phản ứng lên men C 6 H 12 O 6 C enzim 0 35 0 30    2C 2 H 5 OH + 2CO 2 IV. Điều chế và ứng dụng 1. Điều chế (C 6 H 10 O 5 ) n + nH 2 O   0 0 40HCl nC 6 H 12 O 6 2. ứng dụng SGK ... phức bạc amoniac (AgNO 3 trong dung dịch NH 3 ) Thí nghiệm: sgk Hiện tượng: Thành ống nghiệm láng bóng. Giải thích AgNO 3 + 3NH 3 +H 2 O[Ag(NH 3 ) 2 ]OH+ NH 4 NO 3 CH 2 OH[CHOH] 4 CHO+ ... -Fructozơ -Fructozơ Tính chất tương tự Glucozơ. Glucozơ   OH Fructozơ 4. Củng cố : So sánh cấu tạo vòng của glucozơ và Fructozơ? Nêu tính chất hóa học của glucozơ? 5. Dặn dò: 3,4/32...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... xí nghiệp tráng gương đã dùng dung dịch saccarozơ với axit sunfuric làm chất khử trong phản ứng tráng bạc. C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O C 12 H 22 O 11 .CaO. 2H 2 O + CO 2  C 12 H 22 O 11 ... 2H 2 O + CO 2  C 12 H 22 O 11 + CaCO 3 + 2 H 2 O 2. Phản ứng thuỷ phân C 12 H 22 O 11 + H 2 O  C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 Glucozơ Fructozơ IV. ứng dụng và sản xuất đường saccarozơ ... đánh giá câu trả lời của HS. Hoạt động 6 * HS nghiên cứu SGK cho biết CTCT của mantozơ. * HS so sánh cấu tạo phân tử của saccarozơ và mantozơ. Từ cấu tạo phân tử của matozơ, HS dự đoán...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... Amilozơ là polime có mạch xoắn lò xo, không phân nhánh, phân tử khối khoảng 200.000 đvC. Amilopectinlà polime có mạch xoắn lò xo, phân nhánh, phân tử khối lớn hơn amilozơ, khoảng 1000.000 ... 22 enzim [O] V. S tạo thành tinh bột trong cây xanh sgk 6nCO 2 + 5n H 2 O clorophin trờimặt sáng ánh (C 6 H 10 O 5 ) n + 6nCO 2 4. Củng cố: - HS làm bài 2, 3, 4 SGK ... xúc tác axit - Dữ kiện : sgk - Giải thích (C 6 H 10 O 5 ) n + nH 2 O    0 ,tH n C 6 H 12 O 6 Thực ra tinh bột bị thuỷ phân từng bước qua các giai đoạn trung gian là đetrin [C 6 H 10 O 5 ] n ,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... này, chúng ta phải tích cực trồng cây phủ xanh mặt đất. IV. ứng dụng (sgk) 4 Củng cố So sánh đặc điểm cấu trúc phân tử của glucozơ, saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ. 5. Dặn dò. HS làm ... Mô tả thí nghiệm sgk b) Giải thích sgk (C 6 H 10 O 5 ) n + nH 2 O   o tSOH , 42 nC 6 H 12 O 6 2. Phản ứng của ancol đa chức a) Phản ứng với nước Svayde Xenlulozơ phản ứng với nước...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... giữa các hợp chất cacbonhiđrat trên. 2. Kĩ năng - Lập bảng tổng kết chương. - Giải các bài toán về các hợp chất cacbonhiđrat. 3.Trọng tâm: Cấu trúc và tính chất của một số cacbohydrat II. ... D: đúng Bài 4 SGK : Dựa vào phương trình quang tổng hợp và hiệu suất phản ứng để giải bài toán Glucozụ Fructozụ Saccarozụ Mantozụ Tinh boọt Xenlulozụ +[Ag(NH 3 ) 2 ]OH Ag  + -...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... tieỏt Hoạt động 1 * GV yêu cầu: -HS phân tích đặc điểm cấu tạo của các amin, so sánh với ammoniac,dự đoán tính chất hóa học của các amin. III. Cấu tạo PHÂN Tử và tính chất hoá học ... phenolphtalein Metylamin Anilin Quỳ tím Xanh Không đổi màu Phenolphtalei n Hồng Không đổi màu * So sánh tính baz CH 3 -NH 2 >NH 3 > C 6 H 5 NH 2 b) Phản ứng với axit nitrơ *Ankylamin ... CH 3 NH 2 , HCl, anilin, nước Br 2 . - Mô hình phân tử amin III. Tieỏn trỡnh leõn lụựp 1. Ổn định lớp Bài 11 : AMIN cho 8 đồng phân vừa viết. Hoạt động 4 * GV yêu cầu HS nghiên cứu tính chất...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... nghiên cứu SGK cho biết quy luật gọi tên đối với các amino axit theo: + Tên thay thế + Tên bán hệ thống - GV cho HS vài ví dụ khác SGK yêu cầu HS đọc tên. Hoạt động 2: tính chất ... thay thế: axit + (vị trí nhóm NH 2 : 1, 2,…) + amino + tên axit cacboxylic tương ứng. Tên bán hệ thống: axit + (vị trí nhóm NH 2 : , , , …) + amino + tên thông thường axit cacboxylic ... II. TÍNH CHẤT VẬT LÝ Các amin axit là các chất rắn không màu, vị hơi ngọt, nhiệt độ nóng chảy cao, dễ tan trong nước. III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC 1. Tính chất axit – bazơ của dd amino axit a....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... thí nghiệm peptit tác dụng với Cu(OH) 2 , protein tác dung với HNO 3 đ. III. Tieán trình lên lớp 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: Viêt phường phản ứng khi cho alanin tác dụng với : NaOH, HCl, CH 3 OH ... thành phần nào? 4. Phân tử protein có mấy bậc cấu trúc? Thế nào là cấu trúc bậc I? -Rắn, T n/c cao, dễ tan trong nước. 2. Tính chất hoá học a. Phản ứng màu biure: Peptit + Cu(OH) 2 -> ... loại: HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi theo yêu cầu của GV - Protein là những polipeptit cao phân tử có ptử nhau? Hoạt động 3: GV: nêu đặc điểm cấu tạo của peptit? GV phân tích...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20