1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 7 pot

5 1,4K 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 132,5 KB

Nội dung

Kiến thức - Biết cấu trúc phân tử và tính chất của tinh bột.. Kĩ năng - Viết cấu trúc phân tử của tinh bột.. - Các hình vẽ phóng to về cấu trúc phân tử của tinh bột và các tranh ảnh có

Trang 1

Bài 7: Tinh bột

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

- Biết cấu trúc phân tử và tính chất của tinh bột

- Biết sự chuyển hoá và sự tạo thành tinh bột

2 Kĩ năng

- Viết cấu trúc phân tử của tinh bột

- Nhận biết tinh bột

- Giải bài tập về tinh bột

3.Trọng tâm: Cấu tạo và t/c hóa học của tinh bột

II Chuẩn bị

- Dụng cụ: ống nghiệm, dao, ống nhỏ giọt

- Hoá chất: tinh bột, dd iot

- Các hình vẽ phóng to về cấu trúc phân tử của tinh bột và các tranh ảnh có liên quan đến bài học

III Tieỏn trỡnh leõn lụựp

1 OÅn ủũnh lụựp

2.Baứi cuừ: Trỡnh baứy t/c hh cuỷa saccarụ ?

3.Baứi mụựi

Trang 2

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1

* HS quan sát mẫu tinh bột và nghiên

cứu SGK cho biết các tính chất vật lí và

trạng thái thiên nhiên của tinh bột

Hoạt động 2

* HS:

- Nghiên cứu SGk, cho biết cấu trúc

phân tử của tinh bột

- Cho biết đặc điểm liên kết giữa các

mắt xích -glucozơ trong phân tử tinh

bột

* HS trả lời:

Cĩ thể coi tinh bột là polime do nhiều

mắt xích -glucozơ hợp lại và cĩ cơng

thức (C6H10O5)n (n từ 1.200 đến 6000)

Thực ra, tinh bột là hỗn hợp của 2 loại

polisaccarit là amilozơ và amilopectin

Amilozơ là polime cĩ mạch xoắn lị xo,

khơng phân nhánh, phân tử khối khoảng

200.000 đvC Amilopectinlà polime cĩ

mạch xoắn lị xo, phân nhánh, phân tử

khối lớn hơn amilozơ, khoảng 1000.000

I- TÍNH CHẤT VẬT LÍ VAỉ TRAẽNG THÁI Tệẽ NHIÊN

Tinh boọt laứ chaỏt raộn võ ủũnh hỡnh, maứu traộng, khõng tan trong nửụực nguoọi Trong nửụực noựng tửứ

650C trụỷ lẽn, tinh boọt chuyeồn thaứnh dung dũch keo nhụựt, gói laứ hồ tinh boọt

Tinh boọt coự nhiều trong caực loái hát (gáo, mỡ, ngõ,…),cuỷ (khoai, saộn,…) vaứ quaỷ (taựo, chuoỏi,…) Haứm lửụùng tinh boọt trong gáo khoaỷng 80%, trong ngõ khoỷang 70%, trong cuỷ khoai tãu tửụi khoaỷng 20%

II Cấu trúc phân tử

CH OH2

H H H

H H

OH OH

1 2 3 4 5

6

CH OH2

H H H

H H

OH OH

1 2 3 4 5 6

O

CH OH2

H H H

H H

OH OH

1 2 3 4 5

Trang 3

đvC

Trong phân tử amolozơ, các mắt xích

-glucozơ liên kết với nhau giữa nguyên

tử C1 ở mắt xích này và nguyên tử C4 ở

mắt xích kia qua cầu oxi, gọi là các liên

kết [1-4] glicozit

Phân tử amolipectin được cấu tạo bởi

một số mạch amilozơ, các mạch này nối

với nhau giữa nguyên tử C1 ở mắt xích

đầu của mạch này với nguyên tử C6 ở

mắt xích giữa của mạch kia, qua nguyên

tử oxi, gọi là liên kết [1-6] glicozit

Hoạt động 3

- Nêu hiện tượng khi đun nóng dung

dịch tinh bột với axit vô cơ loãng Viết

PTHH

- Cho biết sơ đồ tóm tắt quá trình thuỷ

phân tinh bột xảy ra nhờ enzim

* GV biểu diễn:

- Thí nghiệm giữa dung dịch I2 và dung

dịch tinh bột ở nhiệt độ thường, đun

nóng và để nguội

- Thí nghiệm giữa dung dịch I2 cho lên

mặt cắt của củ khoai lang

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

O

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

6

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

O

CH OH2

H

H H H H

OH

OH

1 2 3 4 5

III Tính chất hoá học

Là một polisaccarit có cấu trúc vòng xoắn, tinh bột biểu hiệu rất yếu tính chất của một poliancol, chỉ biểu hiện rõ tính chất thuỷ phân và phản ứng màu với iot

1 Phản ứng thuỷ phân

a) Thuỷ phân nhờ xúc tác axit

- Dữ kiện : sgk

- Giải thích (C6H10O5)n + nH2O  H,t0 n C6H12O6

Thực ra tinh bột bị thuỷ phân từng bước qua các giai đoạn trung gian là đetrin [C6H10O5]n, mantozơ

b) Thuỷ phân nhờ enzim

mantaza O H amilaza

-β O H amilaza

-α O

 

 

 

2 Phản ứng màu với dung dịch iot

a) Thí nghiệm

+ Nhoỷ dung dũch iot vaứo oỏng nghieọm ủửùng dung dũch

hoà tinh boọt hoaởc vaứo maởt caột cuỷa cuỷ khoai lang

Trang 4

* HS nêu hiện tượng

* GV giải thích và nhấn mạnh đây là

phản ứng đặc trưng để nhận ra tinh bột

Hoạt động 4

* HS nghiên cứu SGK, cho biết quá

trình chuyển hố tinh bột trong cơ thể

người

Hoạt động 5

* HS nêu tĩm tắt quá trình tạo thành

tinh bột trong cây xanh

* GV phân tích ý nghĩa của phương

trình tổng hợp tinh bột

+ Hieọn tửụùng : Dung dũch hồ tinh boọt trong oỏng

nghieọm cuừng nhử maởt caột cuỷa cuỷ khoai lang ủều nhuoỏm maứu xanh tớm Khi ủun noựng,maứu xanh tớm bieỏn maỏt, khi ủeồ nguoọi maứu xanh tớm lái xuaỏt hieọn

b) Giải thích

+Phãn tửỷ tinh boọt haỏp thú iot táo ra maứu xanh tớm Khi ủun noựng,iot bũ giaỷi phoựng ra khoỷi phãn tửỷ tinh boọt laứm maỏt maứu xanh tớm ủoự Khi ủeồ nguoọi, iot bũ haỏp thú trụỷ lái laứm dung dũch coự maứu xanh tớm Phaỷn ửựng naứy ủửụùc duứng ủề nhaọn ra tinh boọt baống

iot vaứ ngửụùc lái

IV Sự chuyển hĩa tinh bột trong cơ thể

glucozo Mantozo

extrin

§ bét

Tinh

mantaza O H amilaza

-β O H amilaza

-α O

 

 

 

glicogen

enzim enzim

O H CO Glucozo

enzim [O]



V Sự tạo thành tinh bột trong cây xanh

sgk

6nCO2 + 5n H2O

clorophin

trêi mỈt s¸ng

¸nh

 (C6H10O5)n + 6nCO2

4 Củng cố: - HS làm bài 2, 3, 4 SGK

Trang 5

5 Dặn dò: Xem bài 8

IV Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 12/07/2014, 14:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w