giáo án lớp 4 tuổi

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... + Ô tô vào bến C- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LQ vớiToán - Tập đọc số biển số xe - Định hướng không gian bên phải bên trái Giáo viên thực Thời gian MÔN Tên giáo viên TUẦN I - DH: “Đường em đi” Thứ ÂM ... HÌNH - TC: Bé làm đoàn tàu, máy bay - Cắt dán phương tiện GT - Định hướng không gian phải, trái Thứ TOÁN - Tập đọc số biển số xe - TC: “ Ô tô vào bến” - Đoán câu đố PTGT Thứ VĂN HỌC - Thơ: “ Gấu ... hát cô - Trẻ nghe cô hát * Hoạt động 4: TC:Về bến thể cô - Cô nêu luật TC cho trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ GT - Trẻ chơi TC theo luật Đánh giá kết trẻ: ……………………………………………………...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 00:22

... 4 Phát triển hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động : kể chuyện Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp , nhóm Phương pháp : Kể chuyện - G ... lại câu truyện kết hợp tranh minh họa - Từ nhỏ Lai phải sống khổ cực ? - Nhà ngèo thương cha bị đánh đập , đau ốm , dù sức yếu em thay cha lên đồi phục dịch , phải làm đủ việc nặng - Khi có thay ... khởi nghĩa Lai lập thành tích ? - Hãy diễn tả khung cảnh bọn địch tiến công vào nhọc có lúc bị đánh đến té xỉu - Lai nhập du kích -> làm tình báo chiến công -> lập Lai đội du kích chuẩn bị chiến...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... đọc khổ thơ 1, trả lời câu hỏi 1HS đọc, lớp đọc thầm + Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi tính nết (Bạn nhỏ tuổi ngựa Mẹ bảo tuổi nào? không chịu ngồi yên chỗ, tuổi + Khổ thơ ý nói ? thích đi) Chuyển ... +Em có biết em tuổi không? HS nêu + Thế cậu bé tuổi ? (Tuổi ngựa) -Hs xem tranh, GV nêu: Cậu bé tuổi Ngựa” HS nghe ước mơ phóng ngựa đến nơi nào? Các em ... đọc, lớp đọc thầm ( Tuổi tuổi mẹ đừng buồn, dù muôn nơi tìm đường với mẹ) +Nêu ý đoạn? Cậu bé dù muôn nơi tìm đường với mẹ + Nếu vẽ tranh minh hoạ thơ HS nêu này, em vẽ nào? + Đại ý bài? Cậu bé tuổi...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... nói điều cánh diều tuổi ( Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp thơ qua câu mở kết luận? cho tuổi thơ) -Nêu ý đoạn 2? Thả diều mang lại niềm vui ước mơ đẹp Chốt ý: Cánh diều hình ảnh thân quen tuổi thơ ... giả quan sát cánh diều HS nghe giác quan nào? Chốt ý: Cánh diều trở nên đẹp hơn, đáng yêu qua cách miêu tả nhiều giác quan : tai, mắt tác giả -Đoạn miêu tả điều gì? Tả vẻ đẹp cánh diều -Ghi ý ... bài: Chuyển ý: Những cánh diều tác giả miêu tả nào? Các em đọc đoạn -Y/c HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi HS đọc, lớp đọc thầm + Tác giả chọn chi tiết để tả cánh (mềm mại cánh bướm, có nhiều diều?...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... + Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sướng nào? b Hướng dẫn viết từ khó : + Cánh diều làm cho bạn nhỏ hò hét vui sướng đến phát dại nhìn ... mang đến lớp tả giới thiệu cho bạn nhóm GV nhắc HS : + Vừa tả vừa làm động tác cho bạn hiểu + Cố gắng để bạn biết chơi trò chơi Các nhóm cử đại diện lên trình bày – Gọi HS trình bày trước lớp HS ... thật oách Toàn thân màu đỏ sậm, bánh xe màu đen, còi cứu hỏa màu vàng tươi đặt xe Mỗi lần vặn máy bụng xe, thả xe xuống đất, xe chạy tới, chạy lui,đèn báo hiệu lấp loáng rú còi báo động y hệt xe...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21

... theo + HS lên bảng Lớp làm vào + Cả lớp theo dõi nhận xét + HS đọc Lớp đọc thầm theo + HS lên bảng làm bài, lớp làm vào + HS nêu cách so sánh + HS đọc Lớp đọc thầm theo + HS so sánh xếp theo thứ ... diện nhóm phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung thêm + Lắng nghe + HS đọc Lớp đọc thầm theo + Suy nghĩ, thi làm đúng, nhanh bảng lớp Lớp nhận xét, bổ sung + Lắng nghe + HS đọc Cả lớp đọc thầm theo ... SINH - Cả lớp CẤU TẠO CỦA TIẾNG + HS làm bảng lớp Cả lớp làm vào nháp - Lắng nghe LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG + HS đọc Lớp đọc thầm theo + Làm theo nhóm đôi + Thi đua trình bày Lớp nhận xét...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... tự số sau: 845 6, 846 5, 85 64, 8 546 đua Lớp nhận xét * Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương Về học thuộc cách so sánh số có nhiều chữ số Chuẩn bị bài: Triệu lớp triệu KẾ ... 87606 542 3 ; - Chia làm đội Mỗi đội cử bạn lên thi 9008751 24 ; 546 123 045 ; 47 8653009 đua Lớp nhận xét * Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương Về học thuộc cách so sánh số ... CHỨC LỚP, CHI ĐỘI I MỤC TIÊU : - Kiến thức : Hiểu nội qui HS vai trò cán lớp - Kỹ : Thực nghiêm túc nội qui trường lớp, chấp hành điều động, phân công cán lớp, thầy giáo phụ trách - Thái độ : Giáo...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... xét 42 7 x (10 + 8) =42 7 x10+ 42 7x = 7686 - HS nêu yêu cầu Bài 2: - HS vận dụng để tính thuận tiện a, Tính cách thuận tiện 1 34 x x5 =1 34 x (4 x5) = 1 34 x 20= 2680 MT:Vận dụng tính chất giao hoán, ... giải toán: Đổi = 60 phút 24 = 144 0 phút Trong 24 tim đập số lần là: 144 0 x 75 = 108000 ( lần) Đáp số:108000 lần - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - HS làm - HS đọc đề - HS tóm tắt giải toán ... so sánh kết hai biểu thức: - Yêu cầu HS làm x (5+2) =28 - Chữa bài, nhận xét 4x5+4x2=28 Bài4: áp dụng nhân số với tổng để tính - GV hng dẫn mẫu - Chữa bài, nhận xét x (4+ 5) =27 3x4+3x5=27 H4 Củng...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... số đến lớp triệu, cách so sánh số, cách đổi đơn vị đo khối lợng, thời gian * Bài 2: Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm: (HS) 21 18 Số HS tập bơi khối bốn 19 16 15 12 10 4A 4B 4C (Lớp) - HS ... (dọc, d) Số học sinh tập bơi lớp 4B ngang)? lớp 4A làhọc sinh ? Nêu cách tìm số trung bình cộng e) Trung bình lớp cóhọc sinh nhiều số tập bơi - Nhận xét sai - Một HS đọc, lớp soát * GV chốt: Củng ... - Mùa ma: tháng 5, 6, 7, 8, 9, 10 tháng nào? ? Mùa khô vào tháng nào? - Mùa khô: tháng 1, 2, 3, 4, 11, 12 ? Khí hậu Tây Nguyên có mùa? - Có mùa rõ rệt: mùa ma mùa mùa nào? khô - 4- 5 em mô tả...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... 6 547 8, 568 74, 5 648 7, 657 84 - Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: Nªu M§ - YC - Ghi b¶ng tªn bµi b Híng dÉn hs lun tËp Bµi 1: Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm Gv hái thªm vỊ trêng hỵp c¸c sè 4, ... KiĨm tra bµi cò: Treo b¶ng phơ ghi s½n: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng d·y sè sau: a 45 60, 45 70, b 45 700, 45 800, - Ch÷a bµi: Yªu cÇu hs nªu râ t¹i ®iỊn nh vËy? - Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm ... s½n: - HS lªn b¶ng ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng d·y sè sau: - HS kh¸c lµm nh¸p a 45 60, 45 70, b 45 700, 45 800, - Ch÷a bµi: Yªu cÇu hs nªu râ t¹i ®iỊn nh vËy? - Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... động 5: Đánh giá KQ học tập -HS thực hành khâu Trờng tiểu học Hồng Thái.Trang 44 Nguyễn thị thiết- -HS trng bày SF -HS tự đánh giá SF trng bày theo tiêu chuẩn HS +GV nêu tiêu chuẩn đánh giá SF ... >3phút >3phút >3phút >6phút -HS tập lớp - Lớp trởng điều khiển -GV lớp trởng điều khiển -GV lớp trởng điều khiển -GV điều khiển +GV nhận xét sửa chữa sai xót, đánh giá, biểu dơng tổ thi đua tập ... cha Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập Trờng tiểu học Hồng Thái.Trang 29 Nguyễn thị thiết- G tổ chức cho H trng bày sản phẩm - G nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - G nhận xét, đánh giá kết Nhận...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... III- Các hoạt động lên lớp : Ổn định lớp : Sinh hoạt lớp : - Các tổ trưởng đánh giá kết theo dõi tổ -Lớp trưởng nhận xét mặt lớp -Các thành viên có ý kiến -Giáo viên cán lớp giải ý kiến hs -Gi ... ®o råi tÝnh diƯn tÝch 4dm = 40 cm Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 18 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre DiƯn tÝch h×nh b×nh hµnh - Häc sinh lµm t¬ng tù phÇn a 40 x 34 = 1360 (cm ) §¸p sè 1360cm2 ... quưn thãú (b) ca nhán dán âãø lm giu - Âåìi säúng ca nhán dán (c) Thại âäü ca nhán dán: - Báút bçnh, pháùn näü trỉåïc thọi xa hoa, sỉû bọc läüt ca vua quan, näng dán, nä tç â (d) -Mäüt...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... = x 10 13 24 x 20 = 13 24 x ( x 10 ) = ( 13 24 x ) x 10 = 2 648 x 10 = 2 648 0 - Hướng dẫn cách đặt tính thực SGK - Nhắc lại cách nhân 13 24 với 20 Hoạt động : Nhân số có tận Hoạt động lớp chữ số ... 11 Hoạt động lớp - Thực phép tính phần a b - Tự làm chữa - Cách : Số học sinh lớp : x 15 = 30 (hs) Số học sinh lớp : 30 x = 240 (hs) Đáp số : 240 học sinh - Cách : Số bàn ghế lớp : 15 x = ... vài - Cả lớp đọc thầm lại câu văn , thơ , em suy nghó làm cá nhân + Gợi ý : - Những em làm phiếu dán @ Cần điền cho khớp , hợp nghóa từ lên bảng lớp , đọc kết ô trống đoạn thơ - Cả lớp nhận...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... thấy cô giáo tránh chỗ khác ngại Giờ cô giáo chủ nhiệm học tốt, phụ mặc kệ cô giáo chủ nhiệm Minh Liên đến thâm cô giáo cũ nhân ngày nghỉ Nhận xét chê cô giáo ăn mặc quần áo xấu Gặp hai thầy giáo, ... thời +Các ý b,đ,e tiết kiệm thời *HĐ 2: (BT4 S/16) -HS đọc y/c BT1 làm việc cá nhân.HS trình bày ý kiến BT1 trước lớp( tán thành hay không tán thành) -Cả lớp có ý kiến, nhận xét bổ sung -HS thảo ... nói biết ơn thầy cô giáo 4/ Củng cố – Dặn dò: +Kết thúc: Nhắc nhở HS nhà thực dự đònh làm để giúp đỡ thầy cô 31 Thứ hai , BÀI tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO (TIẾT 2) I/ MỤC...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... lại kết bảng trực quan Dự đoán Kết + Bóng tối xuất đâu nào? (Bóng tối xuất phía sau vật cản sáng vật đợc chiếu sáng ) GV giải thích thêm : Khi gặp vật cản sáng , ánh sáng không truyền qua nên phía ... nh bật sáng đèn? 5/ Dặn dò:GV nhận xét tiết học Về nhà học thuộc mục bạn cần biết Chẩn bị ánh sáng cần cho sống. Sinh hoạt tập thể I, Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động lớp tuần 23 - HS tự đánh giá ... nhận đợc ánh sáng quan sát truyền tới vùng bóng tối Tiếp tục cho HS làm thí nghiệm + Làm để bóng vật to hơn? Điều xảy đa vậ dịch lên gần vật chiếu ? Bóng vật thay đổi nào? 24 GV : Do ánh sáng truyền...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... Nhận xét a) 42 37 x 18 - 345 78 b) 46 857 + 123 = 76266 345 78 = 46 980 = 41 688 * 80 64 : 64 x 37 * 601759 1988 : 14 = 126 x 37 = 601759 142 = 46 62 = 601617 Bài : HS nêu yêu cầu giải Giáo viên : ... tơng tự nh trên.) 23576 : 56 = 42 2.Thực hành 18510 : 15 = 12 34 Bài : HS đặt tính tính 31628 : 48 = 658 (44 ) Bài : HS đọc đề bài, xác định yêu cầu 42 546 : 37 = 1 149 (33) - HD làm: Đổi đơn vị : Giờ ... hớng dẫn HS làm chữa Bài : Rèn kỹ đặt tính tính a) 46 74 : 82 = 57 b) 5781 : 47 = 123 248 8 : 35 = 71(D 3) 9 146 : 72 = 127(D2) Bài2: Rèn kỹ giải toán Theo thực phép chia ta có : 3500 : 12 = 291 (d...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... Toán (tiết 11) GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp khu Cốc Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế giảng Triệu lớp triệu (tiếp theo) I- Mục tiêu: Nh SGV trang 23 II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn nh SGK/ 14 ... kết Bài 2: Rèn kĩ so sánh HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu xếp số theo thứ tự Cả lớp tự làm vào từ bé đến lớn GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 26 743 99; 5375302; GV chấm số 5 347 052; 7186500 HS đọc ... chuyện trớc lớp GV ghi tên HS tên câu chuyện bảngđẻ HS lớp theo dõi,nhận xét HS kể xong kết hợp nêu ý nghĩa câu chuyện GV + HS nhận xét, đánh giá theo tiêu chí: ND, cách kể, khả hiểu truyện Lớp bình...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27