... điểm. 2. Bài mới:T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 21Tuần: 5 MÔN: LỊCHSỬ Tiết: 5 Ngày dạy: 3/10/2006 Bài dạy: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DUI. Mục tiêu:Học xong bài này, HS ... kiện lịchsử tiêu biểu nhất từ năm1 858 đến năm 19 45 và ý nghóa của những sự kiện lịchsử đó. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Bảng thống kê các sự kiện đã học (từ bài 1 ... . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 15 MÔN: LỊCHSỬ Tiết: 15 Ngày dạy:14/12/2006 Bài dạy: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1 950 I. Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:- Tại sao ta quyết định...
... mạng tháng Tám thành công. Hoạt động 2: Các sự kiện lịchsử tiêu biểu từ 1 858 - 19 45 * Nhóm 1 – 2: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) ... tháng, năm nào? Ở đâu?A. Ngày 2-9-19 45, tại Sài Gòn.B. Ngày 2-9-19 45, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội).C. Ngày 19-8-19 45, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội).? Hoạt động 1: Các mốc lịchsử ... đoạn, mốc thời gian sau: 1/9/1 858 ; 1 859 -1864; 5/ 7/18 85. * Nhóm 3 – 4: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong...
... kết quả thảo luận, HS khác bổ sung.- Cả lớp làm bài -Sửa bài Môn Lịchsử - Lớp 5 Tên bài giảng: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU.I. Mục tiêu : Sau bài học ,HS nắm được- Phan Bội Châu là ... lịchsử này tên là gì, có đóng góp gì cho lịchsử nước nhà không?B .Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi bảng đề bài b. Vào bài. *Hoạt động 1 : Tiểu sử Phan Bội Châu.- GV tổ chức cho HS làm việc ... chủ yếu:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI/ Bài cũ :Lịch sửbài cũ là bài gì?GV nêu 2 câu hỏi: câu 1, câu 3 SGK-HS khác nhận xét, GV nhận xét cho điểmII/ Bài mới:1.Giới thiệu:...
... tiêu:Học xong bài này, HS biết:- Nội dung chính của thời kì lịchsử nớc ta từ năm 1 858 đến nay.- ý nghĩa lịchsử của Cách mạng tháng Tám 19 45 và đại thắng mùa xuân năm 19 75. - Giáo dục HS tự ... hộ (1 858 -19 45) I.Mục tiêu: Qua bài này: - Giúp học sinh nhớ lại những mốc thời gian, sự kiện lịchsử tiêu biểu nhất từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghĩa của những sự kiện lịchsử đó.- Giáo dục ... quý nào?Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (2p)- Hệ thống bài: HS đọc bài học. Chuẩn bị bài sau. Lịch sử Đờng Trờng Sơn I. Mục tiêu: Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2008 Lịch sử Xô viết nghệ tĩnhI....
... mốc thời gian , những sự kiện lịchsử tiêu biểu nhất từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghóa của những sự kiện lịchsử đó . *Kỹ năng : Biết trình bày những sự kiện lịchsử theo từng mốc thời gian ... các sự kiện lịchsử theo phiếu học tập *Mục tiêu : HS nhớ lại những mốc thời gian , những sự kiện lịchsử tiêu biểu nhất từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghóa của những sự kiện lịchsử đó . *Cách ... :-Gọi HS nhắc lại nội dung bài .-Nhóm 4 .-Nhận phiếu bài tập và thảo luận .-Trình bày nhận xét .-Cả lớp .-Nhắc lại tựa bài . nội dung bài . MÔN Lịch sử Bài 1“BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN...
... CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯC VÀ ĐÔ HỘ(1 858 -19 45) I. MỤC TIÊUGiúp HS:- Lập bảng thống kê các sự kiện lịchsử tiêu biểu từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghiã lịch sử của các sự kiện đó.II. ĐỒ DÙNG ... tìm câu trả lời. Trường Tiểu Học Vĩnh Hịa Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Ngày dạy : Ngày tháng năm 2006BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN NON TRẺ, TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (19 45 - 1 954 ) Bài 12: VƯT QUA ... ta cùng ônlại các sự kiện lịchsử tiêu biểu trong giai đoạn này. Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. Mục tiêu: Giúp HS thống kê các sự kiện lịchsử tiêu biểutừ 1 858 đến 19 45. Cách tiến hành:- 3 HS...
... việc theo nhóm )-Ý nghóa con đườngTrườngSơn đối với sự nghiệp chống Mó cứu nước ?-Nhận xét về đườngTrườngSơn qua hai thời kì lịchsử .- ĐườngTrườngSơn là đườnggiao liên Bắc – Nam , ... làm việc cả lớp )-Trình bày những nét chính về đườngTrường Sơn ?-Dùng bản đồ để giới thiệu vị trí của đường Trường Sơn .Nhấn mạnh: ĐườngTrườngSơn là hệ thống những tuyến đường , bao ... lợi . Đường Trường Sơn là tuyến đường chính để miền Bắc chi viện cho miền Nam . Bài hôm nay sẽ tìm hiểu về tuyến đường huyết mạch đó . Nhiệm vụ học tập -Xác định phạm vi hệ thống đường Trường...
... cho giặc thì- HS lắng nghe GV giới thiệu bài Giáo viên thực hiện: Mai Thủy Tiên 1 Giáo án: Lịchsửlớp5 Ngày soạn:Tiết: 5 Ngày dạy:Tuần: 5 Bài 5: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DUI. ... ra ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-19 45. - 2 nhóm HS cử đại diện trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến Giáo viên thực hiện: Mai Thủy Tiên 50 Giáo án: Lịchsửlớp5 những nét chính về phong ... sung ýkiến. Giáo viên thực hiện: Mai Thủy Tiên 7 Giáo án: Lịchsửlớp5 Ngày soạn:Tiết: 1Ngày dạy:Tuần: 1HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ(1 858 -19 45) Bài 1: “BÌNH...
... tra bài cũ: 3 4 phút.- Nêu sự kiện trọng đại nhất của CMVN năm 1930? ý nghĩa lịchsử của sự kiện đó?- Nêu ý nghĩa lịchsử của ngày CM tháng Tám? B- Bài mới.1. Giới thiệu bài: 1 phút.2. Bài ... nhớ (tr 32).- GV nhận xét bài học, dặn học sinh chuẩn bị bài 15. - Các nhóm bổ sung.Tiết Lịch sử BàI 15: chiến thắng biên giới thu đông 1 950 I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.- ... tộc (19 45 - 1 954 )I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.- Những sự kiện lịchsử tiêu biểu từ năm 19 45 đến 1 954 ; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đÃ...
... bài giảng môn Lịchsử - Lớp 5 Bài: Ôn tập( Hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp: 1 858 -19 45 )I.Mục tiêu:- HS nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịchsử chính từ năm 1 858 đến năm 19 45 ... đồPhiếu học tập Môn: Lịch sử Bài 11: Ôn tậpHơn tám mơi năm chống thực dân Pháp (1 858 -19 45) HÃy nêu ý nghĩa lịchsử của những sự kiện lịchsử sau:Thời gian Tên sự kiện ý nghĩa lịch sử Ngày3.2.1930 ... Đoàn Thị Điểm Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 20 05 GV: Nguyễn Thị Thắng Kế hoạch bài giảng môn Lịch sử Lớp5 Tiết 15 - Tuần 15 "chiến thắng biên giới Thu đông 1 950 "I. Mục đích:Học sinh...
... Đông.Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịchsử Việt Nam.II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌCBản đồ lịchsử Trung Quốc thời phong kiến.Tranh ảnh, ... đại nhà Đường thịnh vượng nhất phong kiến Trung Quốc (GV có thể mở rộng, thời kỳ nhà Đường phồn thịnh nhưng có gián đoạn bởi triều đại Võ Tắc Thiên từ 690 – 7 05) .- HS: dưới thời Đường bộ ... du ký, - Sử học: Sử ký (Tư Mã Thiên), Hán thư, Đường thư, - Nghệ thuật kiến trúc: với nhiều công trình độc đáo như: Cố cung Bắc Kinh, những tượng Phật sinh động 4. Củng cố (5 )Nêu những...
... luận.- HS: 2 em đọc phần in đậm cuối bài. - GV: Củng cố bài, nhận xét giờ học.- HS: Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sauTUẦN 6Tiết 2: LỊCH SỬQUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC (Tiết PPCT: 6)I. ... đọc phần in đậm cuối bài. - HS: 1 em nhắc lại nội dung bài. - GV: Củng cố bài - Nhận xét giờ học.TUẦN 05 Tiết 3: LỊCH SỬPHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU (Tiết PPCT: 5) I. MỤC TIÊU: - Học ... đậm cuối bài. - HS: 1 em tóm tắt nội dung bài. - GV: Củng cố bài; dặn học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ: (3phút)...
... bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịchsửlớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế độ PK suy ... h sử trong bài, sưu tầm một vài tài liệu tham khảo cần thiết, liên quan đến những nội dung cơ bản trong bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch ... của cuộc CT giành độc lập? - Làm BTLS. 5/ Dặn dò: - Học thuộc bài – xem trước bài sau. - Lập niên biểu về cuộc CT giành độc lập? SƠ KẾT BÀI HỌC: GV NHẤN MẠNH 1 SỐ VẤN ĐỀ: - Mâu...
... triển của CM. - Ý nghĩa lịchsử của CM. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS. - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp. 3/ Kỹ năng: - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên ... quyền tự do. V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte, ... - Sơ đồ 3 đẳng cấp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định. 2/ KT bài cũ: CC tiết 2. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: CMTS đã thành công ở một số nước mà ta đã học và tiếp tục nổ...