... được nhiều ánh sáng. Tiến hành: - Yêu cầu học sinh quan sát hình 19.5 Tranh vẽ phóng to . 63 k.hợp với vật mẫu hãy: thảo luận nhóm trong 5’ trả lời các câu hỏi mục ∇ trang 63 , 64 . - Treo ... − Trang 38 −Tuần10 Tiết 19Ns: Nd: Giáo án Sinh 6 + Những điểm giống nhau đó có t.dụng gì đ.với việc thu nhận ánh sáng của lá ? - Hướng ... bài 16. Các nhóm chuẩn bị: đoạn cây già có lỏi cưa ngang, 1 đoạn thân cây bình bát chưa quá già. VI. Rút kinh nghiệm: − Trang 33 − Giáo án Sinh 6 Bài...
... nào?Làm bài tập 32 . SGKCâu đúng là câu c,d. V. H ớng dẫn học ở nhà (4)- Học bài theo SGK- Làm các bài tập còn lại trong SGK.- Đọc trớc đề bài các bài tập 33 , 34 , 35 , 26, 37 SGKTuần 26 Tiết 22 ... tam giác ABC biết 3 cạnh BC = 4 cm, AB = 3 cm, AC = 2 cmCách vẽ:- Vẽ đọan thẳng BC = 4 cm- Vẽ cung trong tâm B bán kính 3 cm- Vẽ cung tròn tâm C bán kính 2 cm( B; 3cm) ( C; 2 cm) = ... tập 31 , 33 , 34 SBTTuần Tiết 23 Ngày soạn: Ngày dạy :Đ 7. Thực hành: Đo góc trên mặt đấtA. Mục tiêu- Học sinh hiểu cấu tạo giác kế- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất- Giáo...
... quả . Tính giá trị trung bình VTB = 3 321 VVV++Hoạt động 3 : Vận dụngII . Vận dụng Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minhlời câu hỏi C 3 -> C 6 cho học sinh làm câu C7 ra phiếu học ... là Niutơn 2, Kỹ năng . Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minh- Biết cách sử dụng lực kế trong mọi TH đo 3, Thái độ .- Rèn tính cẩn thận , sáng tạo + Giáo viên : - Giáoán , SGK , bảng phụ , + ... đầu ngón tay bị bẹp lại 1 chút ? Đáp án Phần A : 5điểm Câu1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp án C C D A,B C D B B A C Phần B : 3 Câu 11 Giáo án vật lí6 Nguyễn Công Minhnhau không ? GV : Tại...
... đ B.10 đ C.100 đ D.1000đ 3. 37 00m bằng bao nhiêu km ? A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 kmPhần 2 : 1.Đặt tính rồi tính : a.2 86, 43 + 521,85 b.5 16, 40 35 0,28c.25,04 x 3, 5 d.45,54 : 1,8 2.Viết ... 6 điểm Điền vào mỗi ý đúng 1 điểm . Riêng 2 chiến dịch 1 điểm . Bài 2 : 2 điểm Bài 3 : 3 điểm . - GV nhận xét giờ học . - Dặn về xem lại bài . - Làm bài - Nộp bài Thứ sáu ngày 26 tháng ... luận rồi ghi đáp án nhóm nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc Nếu trả lời đúng là thắng cuộc . - Cho HS chơi (Đáp án 1 b ; 2- c ; 3 a )* YC HS quan sát hình trang 73 SGK và nói về sự...
... 3. Chu vi bánh xe là:0,75 ì 3, 14 = 2 ,35 5 (m)Đáp số: 2 ,35 5 m Kỹ thuật NUễI DNG G (12)5. Đọc diễn cảm:Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?. (11) 6. Củng cố Dặn dò (3) niên ... nào? - Nhận xét, đánh giá giờ học.- 1 học sinh.- Nghe.Bài 1. Tính diện tích hình tam giác vuông:a) 3 ì 4 : 2 = 6 (cm2)b) 2,5 ì 1 ,6 : 2 = 2 (m2)c) 2/5 ì 1 /6 : 2 = 1 /30 (dm2)Bài 2. ... (dm2)Bài 2. Diện tích ABED:(1 ,6+ 2,5)ì1,2:2=2, 46 (dm2)Diện tích của BEC:1,2ì1 ,3: 2 = 0,78 (dm2)Diện tích ABED hơn diện tích BEC là:2, 46 0,778 = 1 ,68 (dm2)Bài 3. Diện tích mảnh vờn là(50...
... trại lính, giết và làm bị thơng một số lính Pháp. TD Pháp thẳng tay đàn áp 10-2-1 930 thất bại.- Nguyễn Thái Học và 12 đ/c bị xử tử.* Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử (SGK: 66 -67 )IV. ... nghiệp 9 ,6% .+ 1970: Điện lực: 740 tỉ KW/h (gấp 35 2 lần năm 19 13) . Bằng sản lợng điện của 04 nớc (Anh, Pháp, Tây Đức, ý)+ Dầu mỏ: 35 3 triệu tấn+ Thép (1971): 121 triệu tấn (vợt mỹ)+ Than: 62 4 ... đạt 95 93, 3 tỉ ND tệ, gấp 3 lần năm 1989 D luận thế giới đánh giá cao sự pt của TQ hơn 20 năm qua (tốc độ pt nhanh đối với một đất nớc diện tích, dân số rất đông)Nêu theo SGKNghe giáo viên...
... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNGGV: Gọi Hs đọc đề bài toánGV: Hãy chứng minh OH2 + HB2 = OK2 + KD2GV: Giả sử CD là đường kính thì bài toáncòn đúng không ? HS: Đọc đề bài toánTa ... 2GV: Yêu cầu Hs làm ?3 GV: Gọi Hs đọc đề ?3 và gọi Hs lên bảng vẽ hìnhO là giao điểm các đường trung trực của các cạnh tam giác ABC. Biết OD > OE ; OE = OFSo sánh các độ dài a) BC và ... lý 2HS: Trả lời miệnga) ?3 SGK/ 1054. Củng cố và hướng dẫn tự học:a. Củng cố:b. Hướng dẫn về nhà: * Bài vừa học: Học thuộc các định lý Làm BT 13, 14, 15/ 1 06 SGK* Bài sắp học: Vị trí...
... 2015 m 3 ; 3/ 8 dm 3 ; 0,919 m 3 ; Bài 2: Ghi Đ vào : a , c Ghi S vào : b , đ Bài 3 : a. 9 13, 232 4 13 m 3 = 9 132 324 13 cm 3 b. 1 234 5/1000 m 3 = 12 ,34 5 m 3 I Mục tiêu: Giúp học sinh ... hợp vào chỗ chấm: 1 dm 3 = 1000 cm 3 5,8 dm 3 = 5800 cm 3 2000 cm 3 = 2 dm 3 490000 cm 3 = 490 dm 3 .IIi- Hoạt động dạy học chủ yếu :Nội dung hoạt động Giáo viên hoạt động Học ... nhau nêu.4. Củng cố- Dặn dò: (3 phút)- Yêu cầu nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích.- Hớng dẫn học ở nhà.c. 837 2 36 1 /100 m 3 lớn hơn 837 2 36 1 dm 3 Tập làm vănLập chơng trình...