giáo án hh 12 hki

... = 12 (cm) x = 12 cm Tương tự: EF là đường trung bình cuûa hình thang CDHG ⇒ EF = 1 2 (CD + HG ⇒ EF = 1 2 (CD + HG) ⇒ 2EF = CD + HG HG = 2EF – CD = 2.16 – 12 = 20 (cm) Vaäy x = 12 ... tiêu bài dạy: - Kiến thức: Củng cố các bước để giải 1 bài toán dựng hình. - Kỹ năng: Vận dụng các bài toán dựng cơ bản và giải bài toán dựng hình. II/ Phương tiện dạy học : - Thước và compa. III/Phương ... ghi trên bảng học sinh làm được giáo viên sửa). Trang 89 4.Củng cố: Trang 76 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ?4 cho hình thang ABCD (AB//CD) dự đoán điểm I trên AC, F trên AB. ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... thích tính chất của các chất. - Biết phán đoán và so sánh để tìm hiểu tính chất. 3. Về giáo dục tư tưởng: - Biết yêu quý thiên nhiên và bảo vệ tài nguyên khoáng sản. - Có ý thức vận dụng những kiến ... 38. {  |  }  ~  09. {  |  }  ~  19. {  |  }  ~  29. {  |  }  ~  39. {  |  }  ~  Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 29 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Hoạt động 5: Chuẩn độ oxi hóa khử. Phương pháp ... quá trính luyện gang. GV: Hỏi H: Để luyện gang cần những nguyên liệu gì? Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 21 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao cho Fe hoặc FeO, Fe(OH) 2 tác dụng với các dung...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... sắt với phi kim ? Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 17 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao tạo ra được 2 ion: Cu + (Ar) 3d 10 ; Cu 2+ (Ar) 3d 9 - Bán kính nguyên tử = 0 ,128 (nm), có cấu tạo ... (đktc), phản ứng xảy ra hòan tòan . kim loại M là A Mg B Ca C Al D Fe Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 12 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao HS: Nguyên liệu để luyện gang là quặng sắt, than ... thì thu được bao nhiêu gam muối khan ? A. 120 ,4 g B. 89,8 g C. 116,9 g D. 90,3 g Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 30 +O 2 +O 2 +O 2 +Cu 2 S Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao 4. Cu-Au : ( vàng...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... 3} {3; 5}. Tứ diện đều Lập phương Bát diện đều Mười hai mặt đều Hai mươi mặt đều 4 8 6 20 12 6 12 12 30 30 4 6 8 12 20 Gv hướng dẫn Hs chứng minh vd (SGK, trang 17) để Hs hiểu rõ các tính chất của ... sâu kiến thức. + Dặn BTVN: 1 4, SGK, trang 18. 6 Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm häc: 2008 - 2009 Hoạt đñộng của Gv Hoạt đñộng của Hs bán kính r, đường tròn này được gọi là đường tròn lớn. + ... khoảng không đổi bằng r (r > 0) được gọi là mặt cầu tâm O bán kính r. Ký hiệu: S(O; r) hay (S). 14 . A .B . O Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm häc: 2008 - 2009 Ôn tập chương II (Tiết,...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... Sở giáo dục và đào tạo LONG AN GIAO AN NGữ VĂN LớP 12( CB) Họ và tên :TRNG KIU TH ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... mặt của nó là 4. - Hớng dẫn học sinh giải bài toán. - Củng cố định lí Ơle. Bài tập về nhà: 2, 3 trang 31 - SGK. Giáo viên: Trần Văn Bằng Tổ: Toán - tin b) Tính tỷ số thể tích giữa khối lăng ... Hớng dẫn học sinh giải bài toán. Hoạt động 2: Giải bài toán: Chứng minh rằng hai hình tứ diện đều có cạnh bằng nhau thì bằng nhau. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Giả sử hai hình ... phép quay. Bài tập về nhà: Chọn trong sách bài tập phần: Các bài toán áp dụng và ôn tập trang 8. Giáo viên: Trần Văn Bằng Tổ: Toán - tin I O D' C' B' A' D C B A khối đa diện. Hoạt...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

... các kiến thức đã học trong bài . Bmt, Ngày 5 tháng 12 năm 2008 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Số tiết: 3 tiết Thực hiện ngày 23 Tháng 12 năm2008 LUYỆN TẬP VỀ HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN. IV. ... đều Hai mươi mặt đều 4 8 6 20 12 6 12 12 30 30 4 6 8 12 20 - Thái độ: HS tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của Gv, năng động, sáng tạo trong quá trình tiếp ... hs lên bảng trình bày Đáp án: a = 0 5/Yêu cầu hs lên bảng trình bày Đáp án: a/ 1 điểm chung b/ 0 điểm chung c/ vô số điểm chung 6/Yêu cầu hs lên bảng trình bày Đáp án: d( ∆ ,( α )) = 2/3 7/Yêu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... tròn? -Giáo viên vẽ đường tròn (O, R) - Nhấn mạnh R > 0 - Giáo viên giới thiệu 3 vị trí tương đối của điểm M và đường tròn (O) .Hãy so sánh OM với bán kính R trong mỗi trường hợp. -Làm?1 So sánh KHOHKO ˆ , ˆ ... sinh giải -Gọi học sinh nhận xét, bổ sung -Giáo viên : chốt lại . '4821 ˆ 5 2 0 =⇒= BtgB hay y = 21 0 48’ ⇒ x = 68 0 12 x – y = 68 0 12 – 21 0 48’ = 46 0 24’ Đồng Bi ́ ch ... bán kính R trong mỗi trường hợp. -Làm?1 So sánh KHOHKO ˆ , ˆ ? -Để so sánh hai góc này ta so sánh các cạnh đối của nó -So sánh OH và OK với R để xem đoạn nào lớn hơn . và góc đối diện cạnh lớn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

... không phân nhánh(200000u). + Amilopectin: Mạch phân nhánh(1-2triệu u) không tan trong nớc. -Tinh bột tạo ra từ quá trình quang hợp. CO 2 lục diệp trờimặt sáng ánhH + ,2O C 6 H 12 O 6 (glucozơ) (C 6 H 10 O 5 ) n (tinh ... học 1, ổ n định tổ chức lớp 12A 1 : . 12A 3 : . 12A 7 : . 2, Kiểm tra bài cũ ? Đốt cháy hoàn toàn 5,9g một hợp chất hữu cơ đơn chức X thu đợc 6,72 lit CO 2 , 1,12lit N 2 (các thể tích khí ... Đàm thoại, gợi mở, kiểm tra, BTHH. D. tiến trình dạy học 1, ổ n định tổ chøc líp 12A 1 : ………………………………………………………………………. 12A 3 : ………………………………………………………………………. 12A 7 : ………………………………………………………………………. ...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 15:11

... số: . 12A1 12A6 12A7 12A10 12B1 2. Kiểm tra bài cũ : Trường THPT Lương Phú 44 Giáo án Ngữ văn 12 Ngy son: 12/ 8/2008 Ngy ging: 14/8/2008 Tit 1- 2 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG ... những tập truyện, kí khá Trường THPT Lương Phú 1 Giáo án Ngữ văn 12 1. n nh t chc. 12A1 12A6……………………………………………………… 12A7……………………………………………………… 12A10…………………………………………………… 2.Kiểm tra bài cũ. Em có ... nhất: A. Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến năm 1975. 1. Ổn định tổ chức: 12A2…………… 12A6……………… 12A8…………… 12a9………………12a10……. 2. Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh:(sgk,...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 04:11

... & ĐT Phổ Yên Giáo án Toán 8 học kỳ Ii Họ và tên: Lê Thanh Vui Tổ: Tự nhiên Trờng THCS Phúc Tân - HS các nhóm trao đổi - Đại diện các nhóm trả lời - So sánh kết quả tính toán của các nhóm * ... giác để giẩi quyết các bài toán cụ thể từ đơn giản đến khó - Kỹ năng: - Phân tích, chhứng minh, tính toán biến đổi tỷ lệ thức. - Bớc đầu vận dụng định lý để tính toán các độ dài có liên quan đến ... minh tính toán biến đổi tỷ lệ thức . - Thái độ: Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ. - T duy nhanh, tìm tòi sáng tạo. - Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học và những...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 10:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:00

Ngày tải lên: 25/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 09:00

Ngày tải lên: 09/02/2015, 10:00