giáo án hình học lớp 10 phương trình đường thẳng 3 potx

... đối đường thẳng d : x - 2y + = với đường thẳng sau : d1 : -3x + 6y - = GV:Viết đề toán lên bảng d2 : y = -2x d3 : 2x + = 4y Giải i, Hệ phương trình  3x  y    x  y   vô GV:Hướng dẫn học ... d2 cách khác để xét vị trí tương đối hai đường thẳng a1 b1   a b2 a1 b1 c1    a b c2 Góc hai đường thẳng 6.Góc hai đường thẳng: a) Cho hai đường thẳng Hoạt động2(14’) d1 : a1x + b1y + c1 ... : 2x + y -3 = d2 : 3x - y + hai vectơ =0 HS:Rút công thức tính góc Giải hai đường thẳng Gọi   ( d1 , d ) cos   Ta có HS:Áp dụng công thức để tính góc hai đường thẳng 2 .3  1.(1) 10   ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... đối đường thẳng d : x - 2y + = với đường thẳng sau : d1 : -3x + 6y - = GV:Viết đề toán lên bảng d2 : y = -2x d3 : 2x + = 4y Giải i, Hệ phương trình  3x  y    x  y   vô GV:Hướng dẫn học ... d2 cách khác để xét vị trí tương đối hai đường thẳng a1 b1   a b2 a1 b1 c1    a b c2 Góc hai đường thẳng 6.Góc hai đường thẳng: a) Cho hai đường thẳng Hoạt động2(14’) d1 : a1x + b1y + c1 ... : 2x + y -3 = d2 : 3x - y + hai vectơ =0 HS:Rút công thức tính góc Giải hai đường thẳng Gọi   ( d1 , d ) cos   Ta có HS:Áp dụng công thức để tính góc hai đường thẳng 2 .3  1.(1) 10   ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... đường phương trình thẳng ax + by + c = (Phương trình tổng quát GV :Đường thẳng d có vectơ đường thẳng) phương vectơ ? b) Ví dụ: Lập phương trình tổng HS: u  AB  ( ;  1) quát đường thẳng d qua ... -a ) Phương trình tổng quát đường y thẳng n M0 y0 O 4 .Phương trình tổng quát M(x;y) x0 x đường thẳng a) Định nghĩa :Đường thẳng d qua điểm M ( xo ; yo ) có vectơ pháp n (a; b ) có phương trình ... cách lập phương trình tham số đường thẳng biết vectơ phương điểm mà qua - Thực hành làm tập 2b/SGK III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') Vectơ pháp tuyến đường thẳng ?Phương trình tổng quát đường thẳng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... CỦA GV - HS II -Phương trình tham số G: Giới thiệu phương trình tham đường thẳng: số đường thẳng a) Định nghĩa: Nêu dạng đường thẳng qua Trong mp 0xy đường thẳng  qua điểm M có vt phương  u M(x0;y0) ... song song G: NX: +Vectơ đường thẳng có phương thẳng  (k  0) vt vt phương ? y 1đường thẳng có vô số vt phương  u H: O  x HOẠT ĐỘNG II: Phương trình tham số đường thẳng: NỘI DUNG KIẾN THỨC ... TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC G: Quan sát hình vẽ, vt I Vectơ phương đường phương đường thẳng  ? thẳng:  u Gv xác cho học sinh ghi ĐN: Vectơ H: phương đường thẳng Vt phương vt có giá song   u0 song...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... làm ? thẳng phương trình tổng quát từ tiến hành tính khoảng  9 13  13 13 2)Tính khoảng cách từ điểm N (1 ; -3 ) đến đường thẳng  x  2  t : y   t HS:Đưa phương trình đường tR Giải Phương ... đường thẳng: GV:Vẽ hình giới thiệu góc a) Góc hai đường thẳng: hai đường thẳng b) Công thức tính góc giưa hai đường thẳng 1 GV: Cho học sinh quan sát hình  21 vẽ để rút mối liên hệ góc Gọi hai đt ... tR Giải Phương trình tổng quát đường cách thẳng  : x + y + = d ( N,  )  1.1  1.( 3)  11   2 IV.Củng cố: (3' ) - Nhắc lại công thức tính khoảng cách,.góc hai đường thẳng - Học sinh làm tập...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:20

... tập, giáo án, … HS: Soạn trả lời câu hỏi hoạt động SGK, chuẩn bị bảng phụ III Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp kết hợp với điều khiển hoạt đọng nhóm IV Tiến trình học: *Ổn định lớp, chia lớp ... bảng phụ III Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm IV Tiến trình học: *Ổn định lớp, chia lớp thành nhóm *Bài mới: GV: Như ta biết, để cộng hai đoạn thẳng   ... quả: -Ba điểm A, B, thẳng hàng C   AB vµ A C phương     *Để chứng minh ba điểm A, Vì hai vectơ AB vµ A C B, C thẳng hàng, ta chúng phương hai đường minh:  thẳng AB AC song song...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... II.Chuẩn bị GV HS: GV: Giáo án, hình vẽ dụng cụ học tập có liên quan HS: Soạn trước đến lớp, trả lời ví dụ hoạt động SGK III.Tiến trình dạy học hoạt động: Tiết 10: *Ổn đònh lớp, chia lớp thành nhóm: ...   AB  u  v 3 * Hướng dẫn:      AM  AB  BM  Tính BM ? Tương tự HS tự giải Bài 3: Trên đường thẳng chứa cạnh BC tam giác BAC lấy điểm M    cho MB  3MC Phân tích ... KIỂM TRA TIẾT Trường THPT Vinh Lộc Mơn: Tốn Hình học 10  -I.Phần trắc nghiệm: (3 điểm) 1/ Cho đoạn  ABvới I trung điểm Đẳng thức   sai? thẳng  sau A AI     B AI IB...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:20

... Xét hệ phương trình có đường thẳng nghiệm nên hai đường thẳng Bài 3( 5/SGK) Xét VTTĐ cắt cặp đường thẳng d1 , d2 sau đây: a) Hệ phương trình 4 x  10 y    x  y   GV: Hướng dẫn học sinh ... Lập phương trình hệ số góc ? tổng quát đường thẳng  trường hợp sau: HS: y = k(x - x0) + y0 a)  qua điểm M (-5;-8) có hệ số góc k = -3 GV: Hướng dẫn hs viết phương trình Phương trình đường thẳng ... đường thẳng HS: Vectơ phương AB qua điểm A điểm B, từ thực hành giải toán Phương trình tham số đường thẳng  là:  x   6t   y   4t Pttq  :2x + 3y - = Bài 2 (3/ SGK) a) Đường thẳng BC HS: Tương...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... cho học b.Tương tự (học sinh tự làm) sinh tâp 3/ SGK IV.Củng cố:(2') -Nhắc lại cách chứng minh hai vectơ -Nhắc lại hai vectơ phương V.Dặn dò: (3' ) -Xem lại kiến thức học tập làm -Ra thêm tập:Cho hình ... 2 .Học sinh:Đã chuẩn bị trước đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-ổn định lớp: (1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra cũ:(6') -Nhắc lại ... NM Giải B M A N Q GV:Gợi ý:Nối đường chéo BD P D C HS: Phát MQ đường trung bình tam giác ABD GV :Đường trung bình tam a.Xét tam giác ABD,ta có MQ giác có tính chất đường trung bình tam giác MQ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... dụ 1, sách tập hình học (trang 7, 8) Làm thêm tập 1.2, 1 .3 sách tập hình học (trang 10) Đọc trước §2 TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ Giáo viên : Trần Văn Bằng Giáo án: Hình học lớp 10 TRƯỜNG THPT ... 12 Phương pháp tọa độ mặt phẳng Công thức m = 2/5 Giáo viên : Trần Văn Bằng 13 Giáo án: Hình học lớp 10 TRƯỜNG THPT HÀ ĐƠNG TỔ: TỐN – TIN trang 24 Điều kiện phương DẶN • • • DÒ : Kết hợp phương ... chứng minh đẳng thức Giáo viên : Trần Văn Bằng Hoạt động học sinh Nhắc lại tính chất trung điểm, tính chất trọng tâm học cấp hai Liên hệ phương pháp vectơ Giáo án: Hình học lớp 10 TRƯỜNG THPT HÀ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... dạng phương trình đường HSn; điều kiện để phương trình phương trình đường HSn; phương trình tiếp tuyến đường HSn _ Về kỷ năng: + Lập phương trình đường HSn biết tọa độ tâm bán kính + Nhận dạng phương ... Bài1: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG PPCT: Tuần: Mục tiêu: a Về kiến thức : - Vectơ phương- phương trình tham số đừơng thẳng - Vectơ pháp tuyến -phương trình tổng qt đường thẳng - Vị trí tương đối đường thẳng, ... góc đường thẳng - Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng b Về kỹ năng: -Lập dược phương trình tham số, phương trình tổng qt đường thẳng biết yếu tố đủ để xác định đường thẳng -Nắm vững cách vẽ đường...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 15:20

... đường thẳng ∆ gọi vectơ phương đường thẳng ∆ a Nếu u vectơ phương đường thẳng ∆ k u TL1: (k ≠ 0) vectơ phương Vectơ phương vectơ đường thẳng ∆ pháp tuyến đường b Một đường thẳng hoàn toàn thẳng ... Tiết29 -30 §2 PHƯƠNG TRÌNH THAM SỐ CỦA ĐƯỜNG THẲNG I) Mục tiêu: - Hs hiểu : mp tọa độ , đường thẳng có phương trình Ax + By + C = với A, B không đồng thời Ngược lại phương trình phương trình đường thẳng ... hiểu : mp tọa độ , đường thẳng có phương trình Ax + By + C = với A, B không đồng thời Ngược lại phương trình phương trình đường thẳng - Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua điểm có véc...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:07

... tổng quát đường thẳng - Vò trí tương đối đường thẳng, góc đường thẳng - Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng b Về kỹ năng: -Lập dược phương trình tham số, phương trình tổng quát đường thẳng biết ... PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG HSN Ngày soạn: PPCT: Tuần: Mục đích yêu cầu: _ Về kiến thức: Hs nắm dạng phương trình đường HSn; điều kiện để phương trình phương trình đường HSn; phương trình tiếp tuyến đường ... xác đònh đường thẳng -Nắm vững cách vẽ đường thẳng mp tọa độ biết p .trình - Xđònh vò trí tương đối, góc giũa đường thẳng biết p .trình đường thẳng - Tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng c Về...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:08

... d m ≠ Cho phương trình  x  (  ) x    Hãy chọn khẳng định khẳng định sau : a Phương trình vô nghiệm ; b Phương trình có nghiệm dương c Phương trình có nghiệm trái dấu ; d Phương trình có ... b Phương trình có1 nghiệm kép x = 3) m  m  4) m  m  c Phương trình có nghiệm x = x   5) m  m  m 1 10 Cho phương trình ax2 + bx + c = (*) Ghép ý cột trái với ý cột phải để kết Phương trình ... phương trình hay sai ? trùng phương ax4 + bx2 + c = nghiệm phương trình (2) có ( Chiếu máy ) nghiệm b Nếu phương trình (2) có nghiệm phương trình (1) có Ví dụ : Cho phương trình :  HĐ Cũng cố toàn...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... dạng phương trình bậc ? phương trình bậc hai ? - Trong phương trình sau phương trình phương trình bậc ? bậc hai ? -a ( m  2) x  2m  x  bb     1 x2  2 1 x  =0 - Cách giải phương trình ... = : (3) Có vô số phương trình vô - Nêu nhận xét nghiệm nghiệm nghiệm (2) c) a = b ≠ : (3) phương trình - Nêu cách giải - Trình bày nghiệm biện luận phương bước giải x  R (Chiếu máy hay trình ... tắt quy trình giải biện luận phương trình ax + b=0 b Lưu ý : - Dựa vào cũ Giải biện luận phương trình : ax + trả lời câu hỏi - Lưu ý hs đưa phương trình - m 1 x m 1 b = nên đưa phương trình...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... nắng sai sót mà học sing mắc phải B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: chuẩn bị số câu hỏi nhằm ôn tập toàn kiến thức phương trình bậc nhất, bậc Học sinh: - Nắm kỹ phương trình bậc : Điều ... giao đường thông qua phương trình hoành độ giao điểm chúng - Điều kiện có nghiệm phương trình: ax  bx  c  ( a  0) - Vận dụng tốt định lý Viét - Kiểm tra số nghiệm phương trình trùng phương ... có: x 13  x2  40 nghiệm phân biệt  x1  x2    x1 x2  m  Tl4: Từ Tl3 ta suy sau Khi đó: theo định lý Viét có: Tl3: x 13  x2  40      m 1   m  m (1) có nghiệm phân biệt x1, x 13 ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... Tl1: (1)  (3m  1) x  5m  Phương trình cho trở thành: (3m  1) x  5m  Tl2: a=(3m+1) 1 Nếu 3m    m   a  m   3 (3) có nghiệm Tl3: Nghiệm pt: 5m  5m  x x 3m  3m  1 Tl4: 3m    ... nghiệm m 3 x  m2 m=-2: (1) vô nghiệm Tl1: (1)  3( m  1) x  m  Tl2: a =3( m-1) a  m  Tl3: Nghiệm pt: m2  m  x  3( m  1) Tl4: m    m  pt nghiệm x Phương trình cho trở thành: 3( m  ... a+ 23, a+25 Áp dụng định lý Pitago a  (a  23) 2  (a  25)2 có:  a  12, a  8(loai ) Vậy độ dài cạnh tam giác:12m, 35 m, 37 m Hoạt động 3: Rèn luyện giải biện luận phương trình bậc hai ẩn HĐ 3 :10' ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... phương trình luận  R) phương gọi bậc hai ẩn, trình dạng phương trình chứa phương trình gì? Để ax2+bx+c =0 tham số Để kết luận kết luận nghiệm (a,b,c R): nghiệm phương phương trình ta phải trình ... Tổ Toán-Tin trình chứa tham số kết luận nghiệm (a, b  R): Để kết luận nghiệm phương trình ta phải (lập bảng) phương trình ta làm gì? phải giải biện - Giải pt 2x +3= 0; luận phương trình mx +3= 0 ... phương trình nêu cách tổng quát B/ Bài HĐ 2: Giải biện luận phương trình dạng ax+b = (a, b  R): Hoạt động học Hoạt động giáo Tóm tắt ghi sinh viên bảng - Gv giới thiệu §2 Phương học Phương trình...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... vào học .CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: câu hỏi trắc nghiệm - Học sinh: đọc trước nhà .PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Giảng giải, gợi mở, vấn đáp .TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: ... *Nêu vấn đề: Ở lớp - Nghe hiểu - Trả lời câu hỏi Bài 2: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI MỘT ẨN (tt) - Ghi nhận kiến học định lí thức .Ứng dụng định Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin Viét Bây ... nghiệm pt bậc có hai nghiệm nhân tử: hai x1,x2 5x +8x- 13= 0 (2) Phân tích đa thức f(x)=a(xHỏi 3: Tìm hai số thành nhân tử x1)(x-x2) biết tích 30 (3) Tìm hai số biết tổng tổng 11 ? tích chúng Nếu hai...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21