giáo án giải tích b2

... 4? 1 2 . k n n n n= 1.2 Hoán vị: Cho A là tập hợp khác ∅ có số phần tử là n. Một hoán vị của A là một cách sặp xếp có thứ tự các phần tử của A. Mệnh đề. Số hoán vị của tập A có n phần tử ... .A n= 1 ; ( ) k i i j i A A A A i j = = = ƹ U I 1 2 , , , k A A AK 1 2 ! ! ! ! k n n n nK GIẢI TÍCH TỔ HỢP 1.1 Nguyên lý nhân: Một công việc được chia làm k giai đoạn. Có n 1 cách hoàn thành...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... triển 16 ) 12 1 ( x x + GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG II: TỔ HỢP – XÁC SUẤT §4. PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ (2+1) TIẾT: …………… Gv soạn: Trần Thị Hợp Trang 26 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III :TỔ ... 34 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC-PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC §3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶP ( tiếp theo ) Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim Dung Trường : THPT Bán ... lượng giác (4,5) (Võ TT Tiên - HYương) Giáo án này còn thô chưa biên tập. Đề nghị thầy cô biên tập, bổ sung, chỉnh lý trước khi dùng. Trang 1 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III: DÃY SỐ - CẤP SỐ...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50

... bảng -Gọi HS nhận xét bài giải - Trả lời - HS nhận xét - Giải theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày lời giải trên bảng -Nhận xét -Nêu các cách giải -HSgiải trên bảng Bài 1: Giải bpt sau: 1/ 93 3 2 ≥ +− xx (1) 2/ 2833 12 ≤+ −+ xx ... tính khoa học, nghiêm túc. Rèn luyện tính tư duy, sáng tạo. Vận dụng được các kiến thức đã học vào giải các bài toán. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các phương tiện dạy học cần thiết. Học ... =3 x 1HS giải trên bảng -HScòn lại theo dõi và nhận xét 2/ giải bpt mũ đơn giản VD1 :giải bpt 255 2 < + xx (1) Giải: (1) 2 55 2 <⇔ + xx 02 2 <−+⇔ xx 12 <<−⇔ x VD2: giải bpt: 9 x ...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... tập trong sách giáo khoa ( bài 1,2,3,4) . ………………………………………………………… Ngày 03 tháng 9 năm 2007 Tiết 15 . BÀI TẬP A . PHẦN CHUẨN BỊ Năm học 2007 - 2008 36 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn ... 2007 - 2008 13 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành – THPT A Duy Tiên HS giải . Nhận dạng hàm số ⇒ nêu công thức áp dụng . Hướng dẫn HS có thể làm bằng hai cách . h/s giải . Từ việc ... chúng ta đã nghiên cứu giải một số bài toán tìm đạo hàm bằng cách áp dụng công thức đạo hàm của tổng , hiệu , tích , thương . Hôm nay chúng ta sẽ đi giải một số bài toán với việc áp dụng công...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... các tính chất của tích vô hương , tích có hướng của các vectơ. 5. Dặn dò: - Bài tập về nhà. Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp: Tiết:39 BÀI TẬP : BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CỦA TÍCH VÔ HƯỚNG. TÍCH CÓ HƯỚNG CỦA ... nó. - Biết ứng dụng tích có hướng của hai vectơ để : Tính diện tích tam giác, chứng minh hai vectơ cùng phương, tính thể tích của lăng trụ và hình chóp II.Trọng tâm: - Định lí tích vô hướng của ... các bài tập: Tính diện tích tam giác, chứng minh hai vectơ cùng phương, tính thể tích hộp và hình chóp. II.Trọng tâm: - Rèn luyện cho học sinh vận dụng tốt biểu tọa độ của tích vô hướng của hai...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... động của giáo viên - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. - Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải đà chuẩn bị ở nhà. Nguyễn Văn Công- Trờng THPT số 2 Văn Bàn 3 Giáo án giải tích 12 ... 2 -2 -1 1 2 x y 0 A B y = m Giáo án giải tích 12 chơng trình chuẩn Tiết 20: Một số bài toán liên quan đến khảo sát Hàm số. (Tiết 3) Ngày dạy:12A3 12A4 A - Mục tiêu:1. Kiến thức - Nắm vững cách giải và giải thành ... )+ suy ra đợc: h(x) = - 2 14 m x 4x + x 1 Hoạt động 4: Giải bài toán: Nguyễn Văn Công- Trờng THPT số 2 Văn Bàn 33 Giáo án giải tích 12 chơng trình chuẩn a) Vẽ đồ thị của hàm số y = f(x) =...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... hiện giải bài tập. - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài giải của bạn theo định hớng: + Mức độ chính xác về tính toán, về lập luận. + Cách trình bày bài giải. -3 ... vào giải một số bài toán đơn giản. 3. Về tư duy: Biết qui lạ về quen, tư duy các vấn đề của toán học một cách logic và hệ thống. 4. Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận , tính toán và ... trªn [ ] ;0 π HS suy nghĩ nêu nhận xét HS suy nghĩ l àm ví dụ 45’ GIẢI TÍCH 12 (Ban cơ bản) I> PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu hỏi Đáp án Câu 1. Cho hàm số: f(x) = -2x 3 + 3x 2 + 12x - 5 Trong các...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 1. Về kiến thức -Hiểu cách giải phơng trình lợng giác cơ bản sinx = a. 2. Về kĩ năng -Biết cách giải phơng trình lợng giác cơ bản ... Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 AM= - sinAM=sinAM=a sđAM = +k2 sđAM= - +k2 Theo dõi cách giải của gv ở hai vd đầu. Sau đó giải các vd còn lại. Gọi M là ... học sinh Hoạt động của giáo viên ghi bảng-trình chiếu Đỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên ghi bảng Đỗ Thị...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... của đồ thị hàm số: y = x - 1 + 1 x Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 38 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hình 3: Hình 4: Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 26 -3 ... xiên của đồ thị hàm số: y = 3 2 x x 1 x 1 + + + . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 40 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hoạt ... nhà. - Uốn nắn cách trình bày lời giải, cách biểu đạt của học sinh. - Phát vấn: Nêu sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. 0,6 4/3 Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 46 -1...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... H?C C?A TÍCH PHÂN (Ti?p) I/ M?C TIÊU 1. Ki?n th?c: Nh?m c?ng c? ki?n th?c cho Hv v? tính th? tích c?a v?t th? tròn xoay. 2. K? n?ng: Rèn luy?n k? n?ng tính th? tích và c?ng c? tính tích phân. ... Ki?m tra gi?y 15’ ?? KI?M TRA 15’ 1/ Cho tích phân: Hãy tính tích phân trên b?ng: a/ Ph??ng pháp ??i bi?n s? b?ng cách ??t: b/ Ph??ng pháp tính tích phân t?ng ph?n 2/ Tính: 3. Bài m?i: ... 48 Sheet1 Page 21 BÀI T?P V? TÍCH PHÂN I/ M?C TIÊU 1. Ki?n th?c: C?ng c? ki?n th?c cho HV Thông qua bài t?p kh?c sâu ??nh ngh?a và tính ch?t tích phân cho HV 2. K? n?ng: Tính ???c tích phân c?a m?t s?...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trên Nm hc :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: - * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … - * Học sinh:Sgk, vở ghi, ... toán và trong vẽ hình 5. B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: - * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích ... tính toán và trong vẽ hình B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai Lớp :1 2B2 Lớp...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... nghim m=3 v m =-1:pt cú hai nghim -1<m<3: pt cú ba nghim HS Thực hiện giải toán: Nm hc :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai x −∞ 3/2 +∞ y’ + 0 - y 25/4 − ∞ −∞ Hàm số đồng ... điệu của hàm số 1. Qui tắc: Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai 3. Thái độ : Cẩn thận chính xác trong lập luận , tính toán và trong vẽ hình B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết ... = x 4 - 2x 2 - 3 b/ Tìm m để PT x 4 - 2x 2 + m =0 có 4 nghiệm Bài giải : Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai Hoạt động 2: Yêu cầu Hs khảo sát sự biến thiên...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... hiện giải bài tập. - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài giải của bạn theo định hớng: + Mức độ chính xác về tính toán, về lập luận. + Cách trình bày bài giải. -3 ... biết cách áp dụng khái niệm luỹ thừa vào giải một số bài toán đơn giản, đến tính toán thu gon biểu thức, chứng minh đẳng thức luỹ thừa. 3. Thái độ: tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh ... lờn bng trỡnh by - yờu cu HS lờn bng trỡnh by - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. HS lờn bng trỡnh by HS Thực hiện giải toán: a/ V th hs y= -x 3 +3x+1 Cng c: ( 3) Cng c li cỏc kin thc ó hc...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... Trang 39 Giáo án Giải tích 12 – Chương trình cơ bản – Năm học 2008-2009 Bµi tËp vÒ nhµ: BT (SGK) - PhÇn «n tËp ch¬ng. Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 40 Giáo án Giải tích ... về tính toán, cách trình bày bài giải -Gọi hs nêu cách giải khác? -Trình bày bài giải. -Nhận xét bài giải của bạn. -Rút kinh nghiệm về cách tính toán, trình bày lời giải. -Nêu cách giải khác ... tính toán, cách trình bày bài giải -Chú ý trường hợp hàm số chứa GTTĐ. - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. -Rút kinh nghiệm về cách tính toán, trình bày lời giải. -Lời giải bài...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/08/2013, 04:10

Ngày tải lên: 06/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 08/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 10/09/2013, 12:10