giáo án giải tích 12

... giải - Trả lời - HS nhận xét - Giải theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày lời giải trên bảng -Nhận xét -Nêu các cách giải -HSgiải trên bảng Bài 1: Giải bpt sau: 1/ 93 3 2 ≥ +− xx (1) 2/ 2833 12 ≤+ −+ xx ... =3 x 1HS giải trên bảng -HScòn lại theo dõi và nhận xét 2/ giải bpt mũ đơn giản VD1 :giải bpt 255 2 < + xx (1) Giải: (1) 2 55 2 <⇔ + xx 02 2 <−+⇔ xx 12 <<−⇔ x VD2: giải bpt: 9 x ... tính khoa học, nghiêm túc. Rèn luyện tính tư duy, sáng tạo. Vận dụng được các kiến thức đã học vào giải các bài toán. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các phương tiện dạy học cần thiết. Học...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... trong sách giáo khoa ( bài 1,2,3,4) . ………………………………………………………… Ngày 03 tháng 9 năm 2007 Tiết 15 . BÀI TẬP A . PHẦN CHUẨN BỊ Năm học 2007 - 2008 36 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành ... 2007 - 2008 13 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành – THPT A Duy Tiên HS giải . Nhận dạng hàm số ⇒ nêu công thức áp dụng . Hướng dẫn HS có thể làm bằng hai cách . h/s giải . Từ việc ... 1 ' '(1) 2 2 y y x = − ⇒ = − Năm học 2007 - 2008 49 Giáo án : ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12 Lê Văn Thành – THPT A Duy Tiên Ngày 22 tháng 8 năm 2007 Tiết 6 . CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM ( Tiếp ) A...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... bởi đường thẳng ( α ) và )( β : 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2121 21 21 21 . . cos CBACBA CCBBAA nn nn ++++ ++ == ϕ Chú ý: =++⇔⊥ 2121 21 )()( CCBBAA βα 0. Bài 11: (SGK) Gọi ( α ) là mặt phẳng ... các tính chất của tích vô hương , tích có hướng của các vectơ. 5. Dặn dò: - Bài tập về nhà. Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp: Tiết:39 BÀI TẬP : BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CỦA TÍCH VÔ HƯỚNG. TÍCH CÓ HƯỚNG CỦA ... nó. - Biết ứng dụng tích có hướng của hai vectơ để : Tính diện tích tam giác, chứng minh hai vectơ cùng phương, tính thể tích của lăng trụ và hình chóp II.Trọng tâm: - Định lí tích vô hướng của...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... 2 -2 -1 1 2 x y 0 A B y = m Giáo án giải tích 12 chơng trình chuẩn Tiết 20: Một số bài toán liên quan đến khảo sát Hàm số. (Tiết 3) Ngày dạy:12A3 12A4 A - Mục tiêu:1. Kiến thức - Nắm vững cách giải và giải thành ... của giáo viên - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. - Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải đà chuẩn bị ở nhà. Nguyễn Văn Công- Trờng THPT số 2 Văn Bàn 3 Giáo án giải tích 12 ... )+ suy ra đợc: h(x) = - 2 14 m x 4x + x 1 Hoạt động 4: Giải bài toán: Nguyễn Văn Công- Trờng THPT số 2 Văn Bàn 33 Giáo án giải tích 12 chơng trình chuẩn a) Vẽ đồ thị của hàm số y = f(x) = x 3 ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... nêu nhận xét HS suy nghĩ l àm ví dụ 45’ GIẢI TÍCH 12 (Ban cơ bản) I> PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu hỏi Đáp án Câu 1. Cho hàm số: f(x) = -2x 3 + 3x 2 + 12x - 5 Trong các mệnh đề sau, tìm mệnh đề ... hiện giải bài tập. - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài giải của bạn theo định hớng: + Mức độ chính xác về tính toán, về lập luận. + Cách trình bày bài giải. -3 ... vào giải một số bài toán đơn giản. 3. Về tư duy: Biết qui lạ về quen, tư duy các vấn đề của toán học một cách logic và hệ thống. 4. Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận , tính toán và...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... đồ thị hàm số: y = x - 1 + 1 x Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 38 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hình 3: Hình 4: Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 26 -3 -2 ... của đồ thị hàm số: y = 3 2 x x 1 x 1 + + + . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 40 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hoạt động ... Uốn nắn cách trình bày lời giải, cách biểu đạt của học sinh. - Phát vấn: Nêu sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. 0,6 4/3 Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộià 46 -1...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hồnh, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trên Nm hc :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: - * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … - * Học sinh:Sgk, vở ghi, ... toán và trong vẽ hình B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai Lớp :12B2 Lớp :12B8 ... 1 22 2 − +− x xx . Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số: Lớp :12B1 Lớp :12B2 Lớp :12B8 2.Kiểm tra bài cũ : Khảo sát...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... nghim m=3 v m =-1:pt cú hai nghim -1<m<3: pt cú ba nghim HS Thực hiện giải toán: Nm hc :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai x −∞ 3/2 +∞ y’ + 0 - y 25/4 − ∞ −∞ Hàm số đồng ... CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: - * Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … - * Học sinh:Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn địng lớp-kiểm tra sĩ số: Lớp :12B1 Lớp :12B2 Lớp :12B8 2.Kiểm ... điệu của hàm số 1. Qui tắc: Năm học :2008-2009 Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn Lai 3. Thái độ : Cẩn thận chính xác trong lập luận , tính toán và trong vẽ hình B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Thuyết...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... hiện giải bài tập. - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài giải của bạn theo định hớng: + Mức độ chính xác về tính toán, về lập luận. + Cách trình bày bài giải. -3 ... học sinh thực hiện giải bài tập. HS lờn bng trỡnh by HS Thực hiện giải toán: a/ V th hs y= -x 3 +3x+1 Cng c: ( 3) Cng c li cỏc kin thc ó hc trong bi logarit. Bmt, Ngy thỏng 12 nm 2008 THễNG ... biết cách áp dụng khái niệm luỹ thừa vào giải một số bài toán đơn giản, đến tính toán thu gon biểu thức, chứng minh đẳng thức luỹ thừa. 3. Thái độ: tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... 39 Giáo án Giải tích 12 – Chương trình cơ bản – Năm học 2008-2009 Bµi tËp vÒ nhµ: BT (SGK) - PhÇn «n tËp ch¬ng. Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 40 Giáo án Giải tích 12 ... về tính toán, cách trình bày bài giải -Gọi hs nêu cách giải khác? -Trình bày bài giải. -Nhận xét bài giải của bạn. -Rút kinh nghiệm về cách tính toán, trình bày lời giải. -Nêu cách giải khác ... dụng tính đơn điệu của hàm số trong giải toán. 5. Rút kinh nghiệm: Gv Phùng Danh Tú – THPT Trần Phú, Móng Cái, Qninh Trang 9 Giáo án Giải tích 12 – Chương trình cơ bản – Năm học 2008-2009 GV...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... các toạ độ của A(-3,-2), B( 1,2). Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 2 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hình 3: Hình 4: Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 26 -3 ... sinh Hoạt động của giáo viên Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 4 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Hình C: Hình D: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Trả lời ... và khảo sát, từ đó tìm GTLN. - Nêu các bớc giải bài toán có tính chất thực tiễn. Bài tập về nhà: Bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 23. Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học tự nhiên 21 a - 2x x x a -...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 04:10

... + không có tiệm cận đứng. Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học xà hội 41 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số A - Mục tiêu: - Có kỹ năng thành thạo giải toán về xét tính đơn điệu của ... và khảo sát, từ đó tìm GTLN. - Nêu các bớc giải bài toán có tính chất thực tiễn. Bài tập về nhà: Bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 23. Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học xà hội 21 a - 2x x x a - 2x chơng ... hai hàm số f(x) và g(x) trên [ ] 0,1 . Cho học sinh nhận xét về dáng điệu của hai cung ẳ ONA và ẳ OMA . Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học xà hội 33 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 12:10

... Bmt, Ngày 22 tháng 11 năm 2008 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Số tiết: 2 tiết Thực hiện ngày 2 Tháng 12 năm2008 PHƯƠNG TRÌNH MŨ , PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT XXII. ... các kiến thức đã học trong bài. Bmt, Ngày 30 tháng 11 năm 2008 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG Số tiết: 2 tiết Thực hiện ngày 3 Tháng 12 năm2008 LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH MŨ , PHƯƠNG ... vào giải một số bài toán đơn giản. 3. Về tư duy: Biết qui lạ về quen, tư duy các vấn đề của toán học một cách logic và hệ thống. 4. Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận , tính toán và...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10

... pháp giải toán + Gọi 1 HS giải toán + HS đọc đề nêu cách giải toán + 2 HS lên bảng giải toán + Chiếu lời giải 5b) + Gọi HS đọc đề 5c) và nêu + HS đọc đề và nêu cách giải + Chiếu lời giải 5c) Giáo ... trình bày lời giải toán + HS nêu cách giải toán. Nghe ghi và tham gia cùng giải toán với giáo viên Củng cố: GV củng cố cách giải một số dạng toán thờng gặp + HS nghe, ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn ... Giáo viên: Nguyễn Văn Phan 44 Trờng THPT _ Giải tích 12 chơng trình chuẩn cách giải toán + Cho HS giải toán + HS giải + Cho HS làm 6a) + HS lên bảng làm nhanh bài 6a) + Gọi HS nêu cách giải...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 23:10