giáo án gdcd lớp 11 bài 14

... CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1.- Ổn đònh lớp : 2.- Kiểm tra củ : Nhận xét kết thi : Lớp 11A 11A 11A 11A 11A 11A 11A 11A SS Giỏi 3.- Bài : % Khá % TB % Yếu % Vào : Các em cho thầy biết đất nước có tên gì? ... Vấn đáp Lấy VD lớp: tất HS làm chủ lớp học để thực quyền làm chủ đó, làm sao?( bầu cán lớp – thảo luận tiêu kế hoạch lớp – kiểm tra hoạt động cán lớp ) Nhưng có vấn đề mà muốn phản ánh lên BGH phải ... làm sao? ( báo với CBL để phán ánh lên) Đúng việc mà tham gia bầu cán lớp, thảo luận… gọi thực dân chủ trực tiếp – việc phản ánh lên BGH nhờ CBL báo BGH gọi dân chủ gián tiếp Vậy theo em làm để...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:19

... Sách giáo khoa , sách giáo viên Lớp 11 V Tiến trình dạy học : Điểm danh : SS Kiểm tra : Rút Kinh Nghiệm Nguyễn Anh Tuấn Hòa Vang, ngày tháng năm 20 Tổ trưởng kí duyệt 33 GDCD 11 Sở ... thoại giảng lớp IV Gợi ý kiểm tra, đánh giá, tập * Thò trường có chức ? Hãy nêu ví dụ vận dụng chức thò trường người sản xuất tiêu dùng ? Nguyễn Anh Tuấn 11 GDCD 11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG Trường THPT ... Kiểm tra cũ * Nội dung quy luật giá trò biểu sản xuất lưu thông hàng hoá ? Bài ( giới thiệu ) Nguyễn Anh Tuấn 14 GDCD 11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG Trường THPT ƠNG ÍCH KHIÊM Với nội dung quy luật giá...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... vào hoạ tiết vào H5 GV theo dõi gợi ý HS tìm màu vẽ màu 18 d Nhận xét đánh giá HS làm cá nhân GV nhận xét chung chi tiết cho bài, phân loại tập theo mức độ + C¸ch chän mµu: Mµu t¬i s¸ng, hµi hoµ...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 15:10

... lớn ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I ( 2008 – 2009 ) KHỐI 11 – MƠN ĐỊA LÍ Năm học 2010 – 2 011 25 GV: Nguyễn Tăng Thành TTGDTX XUN MỘC ĐỀ II: I/ TRẮC NGHIỆM :( đ ) Câu Đáp án a c Giáo án 11 b c ... tế Hoa Kì năm 2001 2005 Năm học 2010 – 2 011 31 GV: Nguyễn Tăng Thành TTGDTX XUN MỘC Giáo án 11 Rút kinh nghiệm: Ngày… tháng…… năm…… Bài : HOA KÌ Tiết 11 : THỰC HÀNH Tìm hiểu phân hoá sản xuất ... Toà án châu Hội đồng trưởng EU CQ kiểm toán Âu Tham vấn ban hành đònh dự luật Nghò viện châu Âu Rút kinh nghiệm: Năm học 2010 – 2 011 35 GV: Nguyễn Tăng Thành TTGDTX XUN MỘC Giáo án 11 Ngày… tháng……...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 18:10

... chuẩn bị (bài tiết 1) trước đến lớp Giáo án số: 03 Lớp 11B11 Ngày soạn: 20- 08-2010 11B12 Tuần thứ: 03 11B13 11 B14 Thiết kế giáo án giảng dạy: Nguyễn Đức Hiếu – Giáo án Giáo dục công dân 11 - Page ... cũ chuẩn bị Giáo án số: 02 Lớp 11B11 Ngày soạn: 12- 08-2010 11B12 Tuần thứ: 02 11B13 11 B14 Thiết kế giáo án giảng dạy: Nguyễn Đức Hiếu – Giáo án Giáo dục công dân 11 - Page of 74 Sở Giáo dục Đào ... cũ chuẩn bị Giáo án số: 04 Lớp 11B11 Ngày soạn: 20- 08-2010 11B12 Tuần thứ: 04 11B13 11 B14 Thiết kế giáo án giảng dạy: Nguyễn Đức Hiếu – Giáo án Giáo dục công dân 11 - Page of 74 Sở Giáo dục Đào...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:50

...  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm -Quảng trịTrang: 24 Ngày soạn: 28/10/2009 Tiết :11 Bài 6: CÔNG NGHIỆP HOÁ - HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC A MỤC TIÊU BÀI ...  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm -Quảng trịTrang: 49 Ngày soạn: Tiết: 24 Bài 11: CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM A MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: ... Đọc lại bài, trả lời câu hỏi 1,2,3,4,5,6,7 Đọc trước phần soạn trước đến lớp D RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 11 - Ban...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 02:00

... thông báo kết cho giáo viên 3 yêu cầu học sinh thực chương trình với test giáo viên chuẩn bị Thông báo kết mà chương Nhập liệu theo yêu cầu trình tìm Xác nhận kết IV ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI Những nội ... tiến hành: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chiếu đề lên bảng Yêu cầu học Theo dõi đề bài, định hướng liệu sinh tự viết chương trình, chạy thử vào, thuật toán báo cáo kết Quan sát, ... b Nội dung: Ví dụ 1, sách giáo khoa, trang 87: Tính khoảng cách điểm Ví dụ 2, sách giáo khoa , trang 87: Tính điện trở tương đương c Các bước tiến hành: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Tìm hiểu ví dụ...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:12

... III Nội dung tiến trình lên lớp: Kiểm tra cũ: không kiểm tra cũ Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, nhóm thực hành thí nghiệm vệ sinh phòng học Vào mới: a Mở bài: Giáo viên nêu nội quy phòng ... Page - Bố trí thí nghiệm hình 14. 2-trang60/SGK (GV chuẩn bị trước phổ biến thao tác thực mà thôi) + Lấy 100 hạt nhú mầm chia thành phần cho vào bình thuỷ tinh phù hợp: Đánh dấu bình a bình chứa hạt ... nghiệm thí nghiệm vào TaiLieu.VN Page * GV tiến hành thí nghiệm: - Bố trí dụng cụ thí nghiệm hình 14. 1-trang 59/SGK: + Rót nước vôi vào khoảng 2/3 ống nghiệm để HS tiến hành thí nghiệm vào giá ống...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:47

... trạng linh đình chè Qua nội dung chén, bói toán, dò đoan… trên, rút - Bài học: học để vận Để thúc đẩy nhanh dụng sống? phương hướng phát triển GV giáo dục tư tưởng : vật, tượng từ Sự tiến xã ... tích, đánh kiên trì, liệt giá ưu khuyết điểm cần có thời gian Mọi hành Phê bình động phủ đònh trơn tự phê bình nhằm hay kế thừa không chọn phát huy tốt, hạn lọc sai lầm chế xấu để tiến Cần tránh ... vật VD: +Gió, bão làm đổ cối +Con người dùng thuốc nổ b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng đánh bắt cá  Thế phủ đònh - Phủ đònh biện chứng biện chứng? phủ đònh diễn phát triển phủ đònh diễn...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... Nhận thức lý tính +Nhược: Gián tiếp, xa rời thực tế phản ánh vật, tượng giới khách hiểu biết chúng phản ánh vật cách gián tiếp, sâu sắc hơn, đắn toàn diện Nó phản ánh chất vật, tượng Nhờ đó, ... UBND cấp, -Có ba hình thức hoạt động thực tiễn bản: Tòa án, Viện kiểm sát… + Hoạt động nhà + Hoạt động sản xuất vật chất khoa học, kỹ sư, giáo + Hoạt động trò- viên… -Những hoạt động gọi chung ... rừng → tránh phá rừng, phải trồng cây; hiểu hoạt động điện → biết cách sử dụng điện) Bác nói : “Học phải d Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Chỉ có đem tri thức kiểm nghiệm qua thực tiễn đánh giá...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... sông ngòi, khí hậu ), cải thiên nhiên (khoáng sản, lâm sản, hải sản…), nguồn  Vai trò môi trường lượng tự nhiên ( sức gió, sức tự nhiên đời sống nước, ánh sáng mặt trời, ) - Môi trường tự nhiên ... thải bừa bãi…=> cân sinh thái bò phá vỡ, hệ GV giáo dục tư tưởng: sinh thái suy thoái, thiên tai hoành hành dội (lũ Phê phán quan điểm coi lụt,hạn hán, lốc,…), không khí hoàn cảnh đòa lý bò ô nhiễm ... dân số khác nhanh dân số? GV giáo dục tư tưởng: (Không phải nước có dân số đông, xã hội phát triển Phê phán thuyết Nhân cao - nước châu Phi ) mãn (nhân thừa) Man tuýt Giáo dục - Thất nghiệp, đói...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... thức khoa học cụ có quan hệ nhân thể qua ví dụ tập – Ở đâu có áp bức, có trang 11, sách GK ? đấu tranh Kiến thức Toán học: – Bình phương canh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông \ Kiến thức ... độc lập Nhưng, tin “Sống ý thức chết có mệnh, giàu sang người, không trời”, người ta an phận, sáng tạo chấp nhận… thể tiêu diệt - Thế giới quan tâm cho rằng, ý thức có trước sản sinh giới tự ... phương phương pháp luận siêu mục đích đặt ra.Ví dụ: pháp luận siêu hình: hình Phương pháp học toán  GV hỏi: –Các em cho biết Tìm hiểu phương pháp phương pháp gì? Cho ví dụ  GV giảng: – Phương...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... nắng, gió, bão, lũ lụt, hạn hán, , sao, mặt trời, đất đai, rừng núi, sông hồ, quặng mỏ, thực vật, động vật, người… -Các quan điểm triết học  Quan điểm tâm, tôn giáo: Giới tự Triết học tâm, tôn ... người nhận chuyển GV sử dụng phương Các hình thức tư nhận thức, cải tạo óc giới khách quan: (phán đoán, phân tích, suy GV nêu câu hỏi : luận ) diễn ra, người  Em có nhận xét hiểu đặc điểm, tính ... nặn người, thổi pháp động não, kết vào sống ) hợp với giảng giải -Khi loài vượn cổ tiến hoá giúp lớp tìm hiểu : thành người đồng thời b Xã hội hình thành nên mối quan phận đặc thù giới hệ xã hội,...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... động, bài trừ, gạt bỏ nhau… mặt đối lập trừ, gạt bỏ nhau… mặt đối lập GV giảng giải minh => Các ví dụ: hoạ sơ đồ: + Chân lý, sai lầm h i e än t Sự v Sựva cấp bò trò xã hội có giai cấp đối kháng ... giúp tập thể lớp tiến có nhiều bạn vi phạm nội quy nhà trường? -Theo em, cần phải làm để nâng cao nhận thức, phát triển nhâncách bảnthân ? - Cần phải tiến hành phê bình tự phê bình, tránh thái độ ... Các ví dụ: + Trong vũ trụ : Lực hút >< Lực đẩy + Trong nguyên tử : Đ.tích âm >< Đ.tích dương + Toán học : Số âm >< Số dương + Trong sinh vật : Di truyền >< Biến dò, Đồng hóa >< Dò hóa + Trong người...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45

... tạo biến đổi lượng đến giới hạn đònh Sơ đồ minh hoạ: L ïn g b i e án đ o åi C h a át c h a b i e án đ o åi Đ ộ C h a t b i e án đ o å i G i ùi h a ïn c u ûa đ o ä C h a át m ùi L ïn g m ùi Đ ... coi thường việc rèn luyện ? nhỏ Cần tránh thái độ nóng vội, đốt cháy giai đoạn, hành động nửa vời, không triệt để không đem lại kết mong muốn GV kết luận toàn bài: Sự vận động, phát triển vật, tượng ... tử nguyên tố hóa học thay đổi biến thành nguyên tố hóa học khác + Sự tiết kiệm đáng → Sự keo kiệt + Lòng tự hào đáng → Tính tự cao GV kết luận: Sự biến lượng Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45

... nhận giáo dục có hệ thống cộng đồng trường học; Con người tham gia lao động cộng đồng quan, xí nghiệp; Con người thành viên cộng đồng trò-xã hội (Đảng, Đoàn Thanh niên…), cộng đồng tôn giáo, ... trọng, lễ phép, nhân nghóa dân tộc, bè , hàng xóm láng giềng, học sinh phải làm gì? người khó khăn, hoạn biết ơn nạn , tích cực tham gia thầy, cô giáo hoạt động “uống nước nhớ + Quan tâm, chia sẻ, ... triển Vậy cần phải có trách nhiệm với cộng đồng: phải sống ứng xử cộng đồng, đặc biệt cộng đồng lớp học, trường học cộng đồng dân cư nơi cư trú? Trách nhiệm công Hoạt động 2: dân cộng đồng: GV...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 17:04

... khí quyển,…bò ô nhiễm nặng nề - Tài nguyên rừng, biển, khoáng sản,… ngày cạn kiệt - Thời tiết thất thường: nguyên biển, khoáng sản hạn hán kéo dài, mưa (than đá, dầu khí,…), ngày cạn kiệt khai ... tệ nạn xã hội: ma tuý, mại dâm… nghèo? - Tránh xa tệ nạn xã hội dân: - Rèn luyện sức khoẻ - Tuyên truyền biện pháp phòng tránh dòch bệnh Kết luận toàn bài: Ngày nay, phát triển vũ bão cách mạng ... thăm dò (Theo đánh giá chuyên gia, lượng dầu mỏ sử dụng khoảng 30-35 năm nữa) Một số khoáng sản trữ lượng không lớn đồng, chì, kẽm , thiếc, bạc, thuỷ ngân…đang tình trạng giảm sút đáng báo động,...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 17:04

... Tổ Khoa Sở Giáo dục Đào tạo Yên Bái Trờng THPT Văn Chấn Giáo án Giáo dục công dân 11 học 2012 2013 Giỏo ỏn s: 01 Lp Ngy dy S s Ngy son: 10 - 08 - 2012 11B10 11B11 Tun th: 01 11B13 11B12 Bi 1: ... Khoa Sở Giáo dục Đào tạo Yên Bái Trờng THPT Văn Chấn Giáo án Giáo dục công dân 11 học 2012 2013 Năm Giỏo ỏn s: 03 Lp Ngy dy S s Ngy son: 24 - 08 - 2012 11B10 11B11 11B12 Tun th: 03 11B13 ... Sở Giáo dục Đào tạo Yên Bái Trờng THPT Văn Chấn Giáo án Giáo dục công dân 11 học 2012 2013 Năm Giỏo ỏn s: 08 Lp Ngy dy S s Ngy son: 30 - 09 - 2012 11B10 11B11 11B12 Tun th: 08 11B13...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:17

... nhân, gia đình xã hội II.CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bò giáo viên: -Giáo án, SGV GDCD 11 -Một số tài liệu tham khảoliên quan khác 2.Chuẩn bò học sinh: -SGK GDCD lớp 11 -Đọc trước nội dung III.HOẠT ĐỘNG DẠY ... Giáo viên: Kiều Đình Đào Năm học: 2008-2009  Trường THPT Nguyễn Hữu Quang Giáo án giáo dục công dân 11 Ngày soạn: 15 /11/ 2008 Tuần 13 Ngày dạy: 17 /11/ 2008 Tiết 13 Bài THỰC HIỆN ... Trường THPT Nguyễn Hữu Quang Ngày soạn: 01 /11/ 2008 Tuần 11 Ngày dạy: 03 /11/ 2008 Tiết 11 Bài Giáo án giáo dục công dân 11 CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:17

... Giáo án lớp 11 Hoàng Trung Bằng D CỦNG CỐ, DẶN DÒ Về nhà chuẩn bị nội dung ôn tập để sau ôn tập học kỳ Ngày soạn:13 /11/ 2 011 43 Trường THPT Quỳnh Lưu Giáo án lớp 11 Hoàng Trung Bằng TPPCT: 14 ... THPT Quỳnh Lưu Giáo án lớp 11 Hoàng Trung Bằng 3.Giảng mới: 21 Trường THPT Quỳnh Lưu Hoạt động giáo viên học sinh Tại quy luật giá trị lại có tác dụng đối Giáo phát 11 với s án lớp triển lực lượng ... Trường THPT Quỳnh Lưu Giáo án lớp 11 Hoàng Trung Bằng Ngày soạn: 21/8/2 011 Tiết - Bài 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ ( Tiết 02 ) HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp học Kiểm tra cũ:...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:17