giáo án gdcd lớp 10 bai 13

... nhận giáo dục có hệ thống cộng đồng trường học; Con người tham gia lao động cộng đồng quan, xí nghiệp; Con người thành viên cộng đồng trò-xã hội (Đảng, Đoàn Thanh niên…), cộng đồng tôn giáo, ... trọng, lễ phép, nhân nghóa dân tộc, bè , hàng xóm láng giềng, học sinh phải làm gì? người khó khăn, hoạn biết ơn nạn , tích cực tham gia thầy, cô giáo hoạt động “uống nước nhớ + Quan tâm, chia sẻ, ... triển Vậy cần phải có trách nhiệm với cộng đồng: phải sống ứng xử cộng đồng, đặc biệt cộng đồng lớp học, trường học cộng đồng dân cư nơi cư trú? Trách nhiệm công Hoạt động 2: dân cộng đồng: GV...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 17:04

... trạng linh đình chè Qua nội dung chén, bói toán, dò đoan… trên, rút - Bài học: học để vận Để thúc đẩy nhanh dụng sống? phương hướng phát triển GV giáo dục tư tưởng : vật, tượng từ Sự tiến xã ... tích, đánh kiên trì, liệt giá ưu khuyết điểm cần có thời gian Mọi hành Phê bình động phủ đònh trơn tự phê bình nhằm hay kế thừa không chọn phát huy tốt, hạn lọc sai lầm chế xấu để tiến Cần tránh ... vật VD: +Gió, bão làm đổ cối +Con người dùng thuốc nổ b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng đánh bắt cá  Thế phủ đònh - Phủ đònh biện chứng biện chứng? phủ đònh diễn phát triển phủ đònh diễn...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... Nhận thức lý tính +Nhược: Gián tiếp, xa rời thực tế phản ánh vật, tượng giới khách hiểu biết chúng phản ánh vật cách gián tiếp, sâu sắc hơn, đắn toàn diện Nó phản ánh chất vật, tượng Nhờ đó, ... UBND cấp, -Có ba hình thức hoạt động thực tiễn bản: Tòa án, Viện kiểm sát… + Hoạt động nhà + Hoạt động sản xuất vật chất khoa học, kỹ sư, giáo + Hoạt động trò- viên… -Những hoạt động gọi chung ... rừng → tránh phá rừng, phải trồng cây; hiểu hoạt động điện → biết cách sử dụng điện) Bác nói : “Học phải d Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Chỉ có đem tri thức kiểm nghiệm qua thực tiễn đánh giá...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... sông ngòi, khí hậu ), cải thiên nhiên (khoáng sản, lâm sản, hải sản…), nguồn  Vai trò môi trường lượng tự nhiên ( sức gió, sức tự nhiên đời sống nước, ánh sáng mặt trời, ) - Môi trường tự nhiên ... thải bừa bãi…=> cân sinh thái bò phá vỡ, hệ GV giáo dục tư tưởng: sinh thái suy thoái, thiên tai hoành hành dội (lũ Phê phán quan điểm coi lụt,hạn hán, lốc,…), không khí hoàn cảnh đòa lý bò ô nhiễm ... dân số khác nhanh dân số? GV giáo dục tư tưởng: (Không phải nước có dân số đông, xã hội phát triển Phê phán thuyết Nhân cao - nước châu Phi ) mãn (nhân thừa) Man tuýt Giáo dục - Thất nghiệp, đói...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:55

... quan hệ nhân thể qua ví dụ tập – Ở đâu có áp bức, có trang 11, sách GK ? đấu tranh Kiến thức Toán học: – Bình phương canh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông \ Kiến thức Sử học: – Ngày ... độc lập Nhưng, tin “Sống ý thức chết có mệnh, giàu sang người, không trời”, người ta an phận, sáng tạo chấp nhận… thể tiêu diệt - Thế giới quan tâm cho rằng, ý thức có trước sản sinh giới tự ... phương phương pháp luận siêu mục đích đặt ra.Ví dụ: pháp luận siêu hình: hình Phương pháp học toán  GV hỏi: –Các em cho biết Tìm hiểu phương pháp phương pháp gì? Cho ví dụ  GV giảng: – Phương...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... nắng, gió, bão, lũ lụt, hạn hán, , sao, mặt trời, đất đai, rừng núi, sông hồ, quặng mỏ, thực vật, động vật, người… -Các quan điểm triết học  Quan điểm tâm, tôn giáo: Giới tự Triết học tâm, tôn ... người nhận chuyển GV sử dụng phương Các hình thức tư nhận thức, cải tạo óc giới khách quan: (phán đoán, phân tích, suy GV nêu câu hỏi : luận ) diễn ra, người  Em có nhận xét hiểu đặc điểm, tính ... nặn người, thổi pháp động não, kết vào sống ) hợp với giảng giải -Khi loài vượn cổ tiến hoá giúp lớp tìm hiểu : thành người đồng thời b Xã hội hình thành nên mối quan phận đặc thù giới hệ xã hội,...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:44

... giúp tập thể lớp tiến có nhiều bạn vi phạm nội quy nhà trường? -Theo em, cần phải làm để nâng cao nhận thức, phát triển nhâncách bảnthân ? - Cần phải tiến hành phê bình tự phê bình, tránh thái độ ... Các ví dụ: hoạ sơ đồ: + Chân lý, sai lầm h i e än t Sự v Sựva cấp bò trò xã hội có giai cấp đối kháng (CHNL, PK, TBCN) ïn g > < nhận thức người + Giai cấp thống trò, giai tư ie ät , h än g > < ïn ... Các ví dụ: + Trong vũ trụ : Lực hút >< Lực đẩy + Trong nguyên tử : Đ.tích âm >< Đ.tích dương + Toán học : Số âm >< Số dương + Trong sinh vật : Di truyền >< Biến dò, Đồng hóa >< Dò hóa + Trong người...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45

... tạo biến đổi lượng đến giới hạn đònh Sơ đồ minh hoạ: L ïn g b i e án đ o åi C h a át c h a b i e án đ o åi Đ ộ C h a t b i e án đ o å i G i ùi h a ïn c u ûa đ o ä C h a át m ùi L ïn g m ùi Đ ... tử nguyên tố hóa học thay đổi biến thành nguyên tố hóa học khác + Sự tiết kiệm đáng → Sự keo kiệt + Lòng tự hào đáng → Tính tự cao GV kết luận: Sự biến lượng Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi ... biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất: kiện bình thường, đồng trạng thái rắn, ta tăng nhiệt độ đến 108 3 độ C, đồng nóng chảy GV hướng dẫn HS phân tích ví dụ câu hỏi sau: Em xác đònh HS trả lời:...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:45

... khí quyển,…bò ô nhiễm nặng nề - Tài nguyên rừng, biển, khoáng sản,… ngày cạn kiệt - Thời tiết thất thường: nguyên biển, khoáng sản hạn hán kéo dài, mưa (than đá, dầu khí,…), ngày cạn kiệt khai ... vật bò suy giảm nhanh chóng Con người trực tiếp gián tiếp làm tuyệt chủng khoảng 120 loài thú, 187 loài chim, 13 loài bò sát, 30 loài cá… - Khoáng sản nguồn tài nguyên không tái tạo, nên việc ... 100 năm qua, nóng thêm từ 10C tới 3,50C làm băng vùng cực tan mực nước biển dâng lên, đe doạ sống nhiều vùng dân cư đồng ven biển đảo thấp đại dương Một giới nóng lên có bão tố, lũ lụt hạn hán...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 17:04

... son:14 /10/ 2012 GDCD 10 17 Nguyn Xuõn Hu- THPT kim Liờn Tit 09 KIM TRA 45 PHT LP 10 HC K MễN GDCD NM HC 2012 - 2 013 I Mục tiêu : Nhm kim tra kin thc, k nng m hc sinh ó t c cỏc bi: 1,3,4,5lp 10, ... kinh nghim KIM TRA 15 PHT LP 10 HC K I GDCD 10 26 Nguyn Xuõn Hu- THPT kim Liờn MễN GDCD NM HC 2012 - 2 013 I MC TIấU: Nhm kim tra kin thc, k nng m hc sinh ó t c bi ,lp 10, giỳp hc sinh bit c kh nng ... vi quý GDCD 10 12 Nguyn Xuõn Hu- THPT kim Liờn HS: Tr li GV HS Kt lun 4.Cng c tit hc: Tỡm vớ d mõu thun t nhiờn, xó hi, t Nhn xột dn dũ : Chun b ni dung bi Rỳt kinh nghim GDCD 10 13 Nguyn...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:16

... màu theo ý thích c Củng cố _ GV nhận xét chung chi tiết cho ,phân loại tập theo mức độ : + Hình dáng cá + Màu sắc _ Nhận xét chung tiết học ,khen ngợi động viên _ Nhắc HS chuẩn bò sau *Rút kinh...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 15:10

... them giáo dục sức khoẻ vị thành niên, giáo dục giới tính, giáo dục dân số… Hoạt động 2: Cá nhân lớp - GV u cầu HS đọc diễn cảm chuyện “Vỡ mộng” trước lớp giáo viên kể tóm tắt câu chuyện - GV nêu ... LÊN LỚP : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ: Tiến trình tổ chức lớp học: - GV tạo tình có vấn đề: Theo em, vật, tượng sau có vận động khơng ? : Đường ray tàu hoả; Hòn đá nằm đồi; Bàn ghế lớp ... máy chiếu V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ: Tiến trình tổ chức dạy học Phần làm việc Thầy Hoạt động 1: Cá nhân lớp - GV phát vấn: - Các em so sánh rút khác quan điểm nhận...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 16:10

... Ngy son: 11 /10/ 2009 Tit : 10 A MC TIấU BI HC: V kin thc:: KIM TRA VIT TIT - H thng li ton b kin thc ó hc Giỏo ỏn mụn: GDCD - Lp :10 - Ban c bn Ngi son: Lờ Ngc Ti- Trng ... Giỏo ỏn mụn: GDCD - Lp :10 - Ban c bn Ngi son: Lờ Ngc Ti- Trng THPT Tõn Lõm -Qung tr Trang 21 H v tờn: KIM TRA TIT Lp: MễN: GDCD LP 10 (Thi gian 45 phỳt) I/ Phn trc nghim: ... Ngy son: 05 /10/ 2009 Tit: 43 Bi (1tit) KHUYNH HNG PHT TRIN CA S VT V HIN TNG A MC TIấU BI HC: V kin thc Giỏo ỏn mụn: GDCD - Lp :10 - Ban c bn Ngi son: Lờ Ngc Ti- Trng...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 02:00

... trước đến lớp Giáo viên: Nông Duy Khánh 19 Trang Giáo án GDCD lớp 10 Lớp Ngày dạy Sĩ số Trường THPT Nguyễn Du 10A12 Giáo án số: 09 10A13 10A14 10A15 Ngày soạn: 08- 10- 2 010 10A16 Tuần thứ: 10 Bài ... trước đến lớp Giáo viên: Nông Duy Khánh 10 Trang Giáo án GDCD lớp 10 Trường THPT Nguyễn Du Giáo án số: 05 Lớp Ngày dạy Sĩ số Ngày soạn: 30- 08-2 010 10A12 10A13 Tuần thứ: 05 10A14 10A15 10A16 Bài ... trước đến lớp Giáo viên: Nông Duy Khánh Trang Giáo án GDCD lớp 10 Trường THPT Nguyễn Du Giáo án số: 04 Lớp Ngày dạy Sĩ số Ngày soạn: 25- 08-2 010 10A12 10A13 10A14 Tuần thứ: 04 10A15 10A16 Bài...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 16:00

... dò nhắc nhở Về nhà học cũ chuẩn bị trước đến lớp Lớp Ngày dạy Sĩ số Giáo án số: 09 10A12 10A13 10A14 10A15 Ngày soạn: 08- 10- 2 010 10A16 Tuần thứ: 10 Bài 6: KHUYNH H ƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT ... với khoản phí(2), lệ phí(3) giá Lớp Ngày dạy Sĩ số Giáo án số: 17 10A12 10A13 10A14 Ngày soạn: 02 - 11-2 010 10A15 10A16 Tuần thứ: 17 ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu bai học Kiến thức - Học sinh hiểu ... cố Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời số câu hỏi lí thuyết tập SGK Dặn dò : ôn tập, sau kiểm tra học kì Lớp Ngày dạy Sĩ số 10A12 Giáo án số: 18 10A13 10A14 10A15 Ngày soạn: 22 – 11 - 2 010 10A16...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:04

... hệ thực tiễn, dự án - Kết hợp hình thức làm việc cá nhân, theo nhóm, theo tổ Iv/ tài liệu, phơng tiện: - SGK GDCD 10, sách GV GDCD1 0 - Thiết kế giảnh GDCD 10, tài liệu GDCD 10 - Tranh ảnh, băng ... dự, tình yêu, gia đình (7) T liệu tham khảo - SGK GDCD 10 - Tài liệu GDCD1 0 - Một số câu tục ngữ ca dao - Sách GV GDCD1 0 - Thiết kế giảng GDCD1 0 _ Tiết 24+25 Bài 12 ... luận nhóm (giao cho HS chuẩn bị trớc) Iv/ tài liệu phơng tiện: - SGK GDCD 10, sách GV GDCD 10, thiết kế giảng GDCD 10, tài liệu GDCD 11 - Giấy khổ to, bút dạ, băng dính - Ca dao, tục ngữ liên quan...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:04

... vật, thảo luận lớp, thảo luận nhóm 29 Giáo án GDCD 10 IV- Phương tiện dạy học: SGK, SGV, tài liệu Câu hỏi BT GDCD 10; chuẩn bị đồ dùng trực quan, số bảng quan điểm nhận thức, bảng so sánh nhận thức ... thiện c) Bài học: - Nhận thức mới, ủng hộ làm theo Giáo án GDCD 10 định trình độ nhận thức HS lớp - Tơn trọng q khứ - Cả lớp trao đổi - Tránh bảo thủ cũ phủ định - GV gợi ý, giải thích, khắc ... cụ lao động giúp người tự sáng tạo lịch sử b- Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã Giáo án GDCD 10 hội * Hoạt động 2: Chứng minh người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:05

... LỚP 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 TỔNG SS GIỎI SL % KHÁ SL % T.BÌNH SL % YẾU SL % KÉM SL % GHI CHÚ Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn : 4/11/2 013 Ngày giảng : 5/11/2 013 Bài 7: THỰC ... 1 1 1.75 17.5% 13 số câu Tổng số điểm Tổng tỉ lệ 2.25 0.5 22.5% 30% 5% 10% 20% 0.25 10 10% 5% 100 % IV ĐỀ KIỂM TRA Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) I Em khoanh tròn chữ đáp án Chủ nghóa vật ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn : 20 /10/ 2 013 Ngày giảng : 21 /10/ 2 013 Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯNG < tiết 1> I ...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:06

... thuẫn sống, học tập 4,25 42,5% 20% 20% 40% 10 100%  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 10 - Ban  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm - Quảng trị Trang: 13 Đã gần đến kì thi học kỳ I mà Trang mải ... ………………………………………………………………………………………………… Tiết thứ:  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 10 - Ban  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm - Quảng trị Trang: 12 Ngày soạn: 20 /10/ 2 013 KIỂM TRA TIẾT I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: ...  Giáo án môn: GDCD - Lớp: 10 - Ban  Người soạn: Lê Ngọc Tài- Trường THPT Tân Lâm - Quảng trị Trang: - GV: Tổng hợp, bổ xung, nhận xét, đánh giá trình đời thay cũ, - KL: Khi xem xét sv,ht đánh...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:07

... kiểm tra tiết DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN GIÁO VIÊN Tuần 10 Tiết PPCT: 10 Ngày soạn: 28 – 8- 2 013 Lớp dạy: 10 KIỂM TRA TIẾT (Thời gian 45 phút) I Mục tiêu: Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu kiến thức học ... sinh nhà học bài, đọc trước nội dung mục DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN GIÁO VIÊN Tuần 13 Tiết PPCT: 13 Ngày soạn: 28 – 8- 2 013 Lớp dạy: 10 Bài THỰC TIỄN VÀ VAI TRỊ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (Tiết ... làm tập tr.38 - Ơn tập để sau kiểm tra tiết DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN GIÁO VIÊN Tuần 09 Tiết PPCT: 10 Ngày soạn: 28 – 8- 2 013 Lớp dạy: 10 Bài KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG (tiết 2)...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:07