... trung trẻ. - Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh …+ Đố trẻ 3 câu đố về tôm, cua, cá.+ Mở từng hình học, hé các bộ phận đặc trưng của các con vật ( tôm, cua, cá ).+ Cho trẻ đoán trong ... con vật tương ứng với số lượng, màu sắc.II./ Chuẩn bị.- Tranh về tôm, cua, cá.- Câu đố.- Bài tập toán.- Các con vật tôm, cua, cá, bảng vẽ.III./ Phương pháp – Biện pháp.- Phương pháp : Thực ... búng.+ Bắt trước động tác của cua bò ngang, dùng các kẹp mồi.+ Bắt trước động tác của cá bơi ngoi lên, lên xuống.2. Hoạt Động 2....
... - Hỏi trẻ trò chuyện nội dung bài hát. Con vật tập thể thao, vậy chúng ta muốn khỏeđẹp thì phải làm sao.- lấy bóng cho mỗi trẻ. Trò chuyện về quả bóng: hình dạng ... xế lái xe qua trái, phải, tiến, lùi.* Hoạt Động 3. “ Bài tập với bóng “.- Cầm bóng tập các động tác: tay, chân, bụng, lườn.- Bỏ bóng vào rổ.- Cô cho quan sát quả bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: ... tay, chân, bụng, lườn.- Bỏ bóng vào rổ.- Cô cho quan sát quả bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng 2 loại bóng.- Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải.+ Chia hai đội: thi đua...
... ngôi nhà không thể tự lớnlên mà thực vật lạilớnlên được. Vậy quá trình lớnlên của thực vật diễn ra như thế nào ? ta cùng tìm hiểu. +Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự lớnlên của tế bào . Mục ... chia Bài : 8 : SỰ LỚNLÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - HS nắm được tế bào lớn và phân chia như thế nào? - Hiểu được ý nghĩa của sự lớnlên và phân chia ... sự lớnlên của tế bào? Vì sao tế bào có thể lớn dần lên. HS thực hiện theo yêu cầu của GV - Vài HS khái quát kiến thức -Các HS khác nhận xét, bổ sung. Kết luận : Thực vật ngày càng phát...
... ngôi nhà không thể tự lớn lên mà thực vật lạilớnlên được. Vậy quá trình lớnlên của thực vật diễn ra như thế nào ? ta cùng tìm hiểu. +Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự lớnlên của tế bào . Mục ... Bài : 8 : SỰ LỚNLÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - HS nắm được tế bào lớn và phân chia như thế nào? - Hiểu được ý nghĩa của sự lớnlên và phân chia ... lớnlên của tế bào? Vì sao tế bào có thể lớn dần lên. HS thực hiện theo yêu cầu của GV - Vài HS khái quát kiến thức -Các HS khác nhận xét, bổ sung. Kết luận : Thực vật ngày càng phát...
... Luyện tập. Giáo viên Đặng Hồng Điệp - THCS Cổ Loa4 Giáo án ôn tập hè Ngữ văn 6 - Năm học 2014 - 2015? Có những kiểu hoán dụ nào.? So sánh ẩn dụ và hoán dụ.? Tìm các ẩn dụ? Nêu lên nét tương ... - Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn bài. - Học sinh: Ôn tập kiến thức về C . Tổ chức các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(Lồng trong bài) * Hoạt động 2: Giới thiệu bài * ... bị bàiẩn dụ, hoán dụ. Giáo viên Đặng Hồng Điệp - THCS Cổ Loa10 Giáo án ôn tập hè Ngữ văn 6 - Năm học 2014 - 2015Tiết 5,6: ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ.A. Mục tiêu bài học: Học xong bài này HS cần đạt...
... mục . - GV gợi ý lớnlên của các cơ quan của thực vật do hai quá trình: + Phân chia tế bào. + Sự lớnlên của tế bào. - Đây là qúa trình sinh lý phức tạp ở thực vật vậy giáo viên có thể ... vật lớn lên nhờ tế bào phân chia. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, 1->2 nhóm bổ sung, nhắc lại nội dung. - HS phải nêu đựơc : Sự lớnlên và phân chia của tế bào giúp thực vật lớn ... lớnlên ( sinh trưởng và phát triển). Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận SGK. IV. KIỂM TRA ĐÁNH GÍA • HS trả lời 2 câu hỏi SGK, tr. 28. • GV có thể cho HS làm bài tập sau: hãy đánh...
... con theo cha xuống biển, 50 con theo mẹ lên núi. Giáo viên : NGUYỄN THÀNH LONGTRƯỜNG THCS PHƯỚC THẠNH Giáoán Ngữ văn 6(*) Chi tiết chia con nhằm nói lên điều gì? (HS thảo luận)GV bình :Đây ... trứng to nở ra con người (dân tộc Mường). Giáo viên : NGUYỄN THÀNH LONGTRƯỜNG THCS PHƯỚC THẠNH Giáoán Ngữ văn 6Tuần 1: Bài 1 - Tiết 1: Văn bảnCON RỒNG CHÁU TIÊN Truyền thuyếtA. Mục tiêu cần ... Rồng cháu Ttiên” .- Chỉ ra và hiểu được ý nghóa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện.- Kể được truyện.B. Chuẩn bị: - Tích hợp: Văn : Bài “Bánh chưng bánh giầy”; Tiếng Việt: Bài...
... - Khi trẻ đã hát đúng, cô có thể cho trẻhát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phối hợp hoặc bước nhún theo nhịp bàihát .- Trẻhát luân phiên giữa các tổ, nhóm trẻhát và vận động.HĐ3: Hát nghe:- ... vận động.HĐ3: Hát nghe:- Cô hát cho trẻ nghe bài “Cây trúc xinh” thuộc làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh- Cô múa phụ họa và cho trẻ múa theo giai điệu của bài hát. HĐ4: Trò chơi âm nhạc: Hái ... của các con là sẽ lên hái 1 bông hoa bất kì và xem bên trong bông hoa đó có vẽ gì thì các con phải hátbàihát có nội dung về hình vẽ đó.*Luật chơi: Bạn nào hát được và hát đúng thì bạn đó...
... Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổiTin hnh :Cụ m a cho hỏt bi bn bit.Tr hỏt theo .Cho tr k nhng con vt cú trong ... viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ8Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổiTr bit m t 1-5 s lng cỏc i tngNhn bit mt s PTGT tờn gi , ni hot ngChun b:Cụ copy ... viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ11Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổiThc hin trờn cho tr mu giỏo nh (4-5 tui) - khu 1 Tiờn To.S dng trong nhng vic...
... tình.• Gợi mở, phát vấn, trả lời câu hỏi, thảo luận. D- Tiến trình thực hiện1. Bài cũ: - Em hãy đọc thuộc và phân tích khổ 1 của bài “Tràng giang” của HuyCận?2. Bài mới: Lời vào bài: 28 tuổi ... cuộcđời ngắn ngủi mà ông còn để lại cho đời “những vần thơ có cánh” làm xúcđộng lòng người. Bài thơ Đây thôn Vó Dạ là một trong những bài thơ hay nhất của Hàn MặcTử mà chúng ta tìm hiểu trong tiết ... ra dạng liên kết vừa đứt đoạn vừa nhất quán của mạch cảmxúc.• Chỉ ra lối tạo hình giản dị mà tài hoa của thi phẩm.B- Phương tiện SGK, SGK thiết kế bài giảng.C- Phương pháp• Đọc diễn cảm:...