Bài soạn Giao an Day hat - Em yeu cay xanh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Thứ ngày tháng 01 năm 2011 Hoạt động: Dạy hát “Em yêu cây xanh” 1. Hoạt động đón trẻ/thể dục buổi sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Điểm danh xem trẻ nào vắng. - Thể dục sáng tập các động tác theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh” 2. Hoạt động học: 2.1 Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát “Em yêu cây xanh” - Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng nhạc và cảm nhận được giai điệu của bài hát. - Qua nội dung bài hát, trẻ biết được tác dụng của cây xanh, trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh và bảo vệ môi trường. 2.2 Chuẩn bị: - Trống lắc - Máy + đĩa nhạc bài hát “Em yêu cây xanh” –“Cây trúc xinh”dân ca quan họ Bắc Ninh - Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động góc 2.3 Tiến trình hoạt động: a) Hoạt động mở đầu: - Đố cả lớp mình biết cô có cây gì đây?Cô đưa bức tranh vẽ cây xanh ra cho trẻ quan sát. Bức tranh vẽ về cái gì? - Ai biết gì về cây xanh? Thế khi trời nắng, chúng mình được ngồi dưới gốc cây có tán lá to thì chúng mình thấy thế nào? - Cây cho bóng mát, ngoài ra cây còn cho gì nữa? - Cây có tác dụng như vậy, chúng mình có yêu cây xanh không? - Hôm nay, cô sẽ dạy cho lớp mình bài hát : “Em yêu cây xanh” do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác b) Hoạt động trọng tâm: HĐ1: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Em yêu cây xanh”thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. - Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? - Các con nghe giai điệu của bài hát như thế nào? HĐ2: Cô dạy trẻ hát thể hiện qua giọng hát, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ. Cô có thể chia bài hát thành từng câu hoặc từng đoạn ngắn, dạy trẻ hát nối tiếp từng câu, từ đầu đến hết bài hát. - Trẻ hát và nhún theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh” - Trong mỗi đoạn, nếu có câu nào trẻ hát sai, cô có thể cho trẻ đọc lại lời, hát mẫu lại, hướng cho trẻ hát đúng. - Khi trẻ đã hát đúng, cô có thể cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu phối hợp hoặc bước nhún theo nhịp bài hát . - Trẻ hát luân phiên giữa các tổ, nhóm trẻ hát và vận động. HĐ3: Hát nghe: - Cô hát cho trẻ nghe bài “Cây trúc xinh” thuộc làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh - Cô múa phụ họa và cho trẻ múa theo giai điệu của bài hát. HĐ4: Trò chơi âm nhạc: Hái hoa dân chủ *Cách chơi: Trên bảng cô có cây hoa có rất nhiều hoa, bên trong mỗi bông hoa có rất nhiều hình vẽ khác nhau. Nhiệm vụ của các con là sẽ lên hái 1 bông hoa bất kì và xem bên trong bông hoa đó có vẽ gì thì các con phải hát bài hát có nội dung về hình vẽ đó. *Luật chơi: Bạn nào hát được và hát đúng thì bạn đó sẽ được thưởng bức tranh vẽ mà mình đã chọn. Bạn nào chưa hát được thì sẽ phải nhảy lò cò. c) Kết thúc hoạt động: - Cô nhận xét và khen động viên trẻ và chuyển hoạt động. 3. Hoạt động ngoài trời: - Cô cho trẻ ra sân hít thở không khí trong lành, trò chuyện về thời tiết diễn ra trong ngày. - TCVĐ: Bắt chước tạo dáng (Cô phổ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ) - Cho trẻ chơi tự do – Cô quan sát theo dõi trẻ. 4. Hoạt động chơi các góc: - Chơi dóng vai gia đình, cô giáo bán hàng. - Xây dựng vườn cây nhà bé. - Chơi xé dán, tô màu một số loại cây xanh. 5. Hoạt động chiều: - Cho trẻ hoàn thành các bài tập trong chương trình. - Chơi tự do ở các góc * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… . dụng của cây xanh, trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh và bảo vệ môi trường. 2.2 Chuẩn bị: - Trống lắc - Máy + đĩa nhạc bài hát Em yêu cây xanh –“Cây trúc. Điểm danh xem trẻ nào vắng. - Thể dục sáng tập các động tác theo nhạc bài hát Em yêu cây xanh 2. Hoạt động học: 2.1 Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc bài hát,