... động 3: Tổng kết, đánh giá bài học
- Hỏi: Theo em cách tổ chức và tiến hành công tác giống trong chăn
nuôi ở gia đình và địa phương có thể áp dụng những nội dung đã
học trong bài này được không ...
học trong bài này được không ? Vì sao?
- GV gợi ý, dẫn dắt HS trả lời, qua đó củng cố bài học.
Bài 26: sản xuất giống trong chăn nuôi và thuỷ sản
I. Mục tiêu:
- Hiểu được cách tổ chức ... Cho HS quan sát
H26.1, giải thích các
phần trong hình tháp
tượng trưng cho các
đàn giống về phẩm
chất, số lượng, tiêu
HS đọc SGK, trả
lời câu hỏi.
Quan sát H26.1
thảo luận,...
... TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy
đã tìm hiểu ở phần I. Rút ra triển vọng
phát triển của kĩ thuật điện tử
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá.
GV nhấn mạnh ...
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu bài 1 trong SGK.
- Tìm hiểu khai thác thêm các ví dụ thực tiễn có liên quan đến nội
dung kiến thức của bài.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về ... mạnh vai trò, chức năng điều
khiển và tự động hoá các quá trình sản
xuất, làm xuất hiện nhiều côngnghệ
mới, tăng năng suất và chất lượng sản
phẩm.
Vấn đáp (VĐ):
- Em hãy nêu ra một số...
... hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 2, Bài 3 trong SGK.
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước khi hướng
dẫn ... giá trị).
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Tiến trình thực hành
a. Cấu trúc và phân bổ bài thực hành:
- Nhận biết, phân loại, đọc và đo trị số điện ... BÀI 3
THỰC HÀNH: ĐIỆN TRỞ – TỤ ĐIỆN – CUỘN CẢM
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dạng và...
... BÀI 4
LINH KIỆN BÁN DẪN VÀ IC
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được cấu tạo, kí hiệu, phân loại và công dụng của một số linh kiện
bán dẫn và IC.
- Biết được nguyên ... Transistor loại PNP và NPN công suất nhỏ và công suất lớn
+ Thyristor, Triac, IC và Quang điện tử.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy:
HOẠT ĐỘNG ... động 5: Tổng kết, đánh giá
GV đặt câu hỏi theo mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá sự tiếp thu của HS.
Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhắc nhở HS đọc trước Bài 5.
...
... nhiều loại).
- Đánh giá và cho điểm các bản báo cáo thực hành.
b. Yêu cầu HS về nhà xem trước Bài 6 (lưu ý HS xem phần thông
tin bổ sung của Bài 4 để chuẩn bị tốt cho bài thực hành).
... để nộp cho GV.
3. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành.
a. GV nhận xét chung về tiết thực hành:
- Về tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS.
BÀI 5
THỰC HÀNH: DIODE – THYRISTOR ... hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 4, Bài 5 trong SGK.
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước khi hướng
dẫn...
... nộp cho GV.
3. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành.
a. GV nhận xét chung về tiết thực hành:
- Về tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS.
- Đánh giá và cho điểm các bản ... Yêu cầu HS về nhà xem trước Bài 7.
- Vật liệu thực hành:
+ Transistor của Nhật: 8 chiếc (gồm nhiều loại).
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Tiến ... và phân
biệt được 2 loại transistor PNP và NPN.
+ Xác định chất lượng của transistor: Nếu bị đánh thủng thì
điện trở EB, BC, EC bằng 0. Nếu bị đứt thì các điện trở bằng ∞.
* Hoạt động 3: Kết...
... nội dung .
b. Mạch nguồn thực tế:
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá.
GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá hiểu
biết của HS.
- Nguồn một chiều đóng vai trò gì ...
GV dùng tranh vẽ và mẫu vật để minh hoạ
nội dung bài:
2. Nguồn một chiều
a. Sơ đồ khối:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm và phân ...
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 7 trong SGK.
- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Vật mẫu: Mạch nguồn một chiều....
... mch to xung đa hài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
Khuếch đại âm tần Khuếch đại công
suất
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GHI CHÉP
GV ... đại:
I. Mạch khuếch
đại
BÀI 8
MẠCH KHUẾCH ĐẠI - MẠCH TẠO XUNG
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được chức năng, sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch
khuếch đại thuật toán và mạch tạo xung đơn giản ...
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 8 trong SGK.
- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Vt mu: + ICàA741.
+ Bo mch...
... nhất và tránh chồng chéo.
1. Thiết kế mạch nguyên
lí
- Tìm hiểu yêu cầu của
mạch thiết kế.
- Đưa ra một số phương
án thiết kế.
- Lựa chọn phương án
tối ưu.
- Tính toán, chọn linh ...
(tính toán và chon các linh kiện như SGK)
(GV yêu cầu HS vẽ lại
sơ đồ mạch điện vào vở)
Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá.
a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá ... án để lựa chọn?
- Tính toán, lựa chọn linh kiện phải dựa
trên những cơ sở nào?
- Bố trí các linh kiện trên...
... CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Nghiên cứu Bài 4, Bài 7, Bài 9, Bài 11 trong SGK.
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước khi hướng
dẫn cho HS.
Hoạt động của giáo viên và học ...
Hoạt động của giáo viên và học Nội dung ghi bảng
sinh
- GV thu hồi dụng cụ và vật liệu
thực hành.
- HS hoàn thành báo cáo kết quả
thực hành theo mẫu để nộp cho
GV.
- Đánh giá và cho ... và phân biệt
điện cực của 4 Đi ôt
tiếp mặt
Hoạt động 2. Tổ chức thực hành.
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung ghi bảng
- GV giới thiệu về nguyên tắc thiết
kế của bo mạch thử....
... Vấn đáp
IV. BÀI MỚI
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu vị trí các linh kiện trên bảng mạch
Hoạt động của giáo viên và ... tập và kĩ năng thực hành của HS.
- Đánh giá và cho điểm các bản báo cáo thực hành.
GV Yêu cầu HS về nhà tự ôn tập, củng cố các kiến thức đã học để làm
bài kiểm tra 1 tiết.
* Rút kinh nghiệm ... nguyên
lí làm việc của mạch tạo xung đa hài
* Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung ghi bảng
- GV hướng dẫn HS làm thực hành
theo các bước 1, 2,...
... Tổng kết, đánh giá.
a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá
hiểu biết của HS.
- Mạch điện tử điều khiển có vai trò thế nào trong sản xuất?
- So sánh mức độ tự ...
d
ụ
ng
BÀI 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được khái niệm, công dụng và phân loại mạch điện tử
điều khiển.
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài ... dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Vật mẫu: Mạch điều khiển từ xa tivi (remote).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy:
VĐ:
Nêu...
... khiển? Ví dụ?
- HS2: So sánh điều khiển tự động với điều khiển bằng tay trong sản
xuất?
3. Nội dung bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI
CHÉP
TG
Bài 14:
Mạch điều khiển tín ... hiểu rõ hơn nội dung
chính của mục.
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá.
a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá
hiểu biết của HS.
- Điều khiển tín hiệu có thể được ... CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 14 trong SGK.
- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Mẫu vật: Mạch điều khiển tín...
... SGK) để HS nắm được rõ
nội dung.
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá.
a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá
hiểu biết của HS.
- Nêu các phương pháp điều khiển ... hỏi trong SGK.
c. Nhắc nhở HS xem trước Bài 16.
BÀI 15
MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU 1
PHA
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được công dụng của mạch điều khiển tốc độ động ... định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Thế nào là mạch điều khiển tín hiệu? Ví dụ?
- HS2: Vẽ sơ đồ khối và giải thích nguyên lí mạch điều khiển tín hiệu?
3. Nội dung bài dạy:...
... - Đánh giá và cho điểm các bản báo cáo thực hành.
b. Yêu cầu HS về nhà tự ôn tập, củng cố các kiến thức đã học để
chuẩn bị làm bài kiểm tra kết thúc HKI.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy
BÀI ... tốc độ lớn nhất rồi nối
vào nguồn. Quan sát và đưa ra
nhận xét so sánh.
4. Đóng mạch điện cho vận hành
thử
V. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành.
a. GV nhận xét chung về tiết thực hành: ... ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Nghiên cứu nội dung Bài 16 trong SGK.
- GV làm thực hành, điền các số liệu vào báo cáo mẫu trước...