giáo án bài 1 sự điện li

... hưởng trị số dòng điện: - Dịng điện nhân tố vật lí trực tiếp gây tổn thương bị điện giật Điện trở thân người, điện áp đặt vào thân người để biến đổi trị số dòng điện - Hiện với dòng điện xoay chiều ... vật mang điện tăng; tiếp xúc với điện áp cao I TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI CƠ THỂ CON NGƯỜI Điện áp an toàn: - Điện áp an tồn: điều kiện bình thường với lớp da khơ, điện áp 40V coi điện áp ... 5060Hz trị số dịng điện an tồn 10 mA, với dịng điện chiều 50mA  Ngưỡng giá trị Ing giới hạn gây tác hại lên thể người Ing (mA) 0,6 -1, 5 Tác hại người Điện AC (f = 50 – 60 (Hz)) Điện DC Bắt đầu thấy

Ngày tải lên: 11/09/2022, 10:33

... ban, khối)  Lưu 1) Chọn tab Giáo viên  chọn phân công dạy 1 2 1) Các bước nhập phân công giảng dạy (1) Chọn tổ chuyên môn  (2) Chọn giáo viên cần phân công ở danh sách giáo viên  (3) chọn ... Lease line 4Mbps Lease line 32Mbps Các phòng GD&ĐT Các trường học Các trường học Máy chủ Hiệu trưởng Giáo viên nhập điểm Giáo viên nhập điểm Văn phòng Giáo viên nhập điểm Internet 1) Chọn ... hình lại trên máy chủ Bước 1 Chọn Tab Hệ Thống  Chọn vào Database  Tạo dữ li? ??u ban đầu Bước 2 Nhập vào tên dữ li? ??u cần tạo, nơi lưu dữ li? ??u - Tên CSDL: Là tên dữ li? ??u của chương trình - Tên

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

... 1 was done 7 began 13 was 2 cooked 8 felt 14 leapt 3 were 9 put out 15 hurried 4 smelt 10 crept 16 found 5 told 11 slept 17 wound 6 sang 12 woke 18 flowed... sts to give answers - Listen ... _____________________________________ UNIT 1: A DAY IN THE LIFE OF Preparing :15 / 8/ 2 010 Period: 4 P3: LISTENING Teaching: 21/ 8/ 2 010 I. Objectives: 1. Education aims: By the end of the lesson, students will be able to listen ... of tea and chat with them. +10 .00: they go to bed. UNIT 1: A DAY IN THE LIFE OF Preparing :15 / 8/ 2 010 Period: 3 P2: SPEAKING Teaching :18 / 8/ 2 010 I. Objectives: 1. Aims: By the end of the

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... Ngày soạn :18 /08/2 018 TIẾT 4: LI? ?N KẾT TRONG VĂN BẢN A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu rõ li? ?n kết đặc tính quan trọng văn Sự li? ?n kết văn thể hai mặt hình thức lẫn nội dung Nắm phương tiện li? ?n kết ... thức - Vì câu chưa có li? ?n kết Nội dung I Li? ?n kết phương tiện li? ?n kết văn bản: Tính li? ?n kết văn * Ví dụ (SGK /17 ) - Đoạn văn khó hiểu, lộn xộn, khơng rõ ràng khơng có tính li? ?n kết - Muốn văn ... hiểu phải  có tính li? ?n kết có tính chất gì?  Li? ?n kết Thế li? ?n kết văn bản? Phương tiện li? ?n kết văn Gv cho HS thảo luận nhóm (4’) – nhóm - Nhóm 1: Đọc lại đoạn văn sgk /17 cho biết thiếu ý

Ngày tải lên: 07/08/2018, 08:50

... biểu H1: Thay giá trị diễn dãy số dạng khai triển ? un GV: Biểu diễn số hạng dãy số cho thức trục số ? ?1 − vào biểu 1 1 1 1 1 1 − − 2324 ? ?1, , − , , − , , 10 , − 11 , , − 23 , 24 1 1 − 11 10 H2: ... quan sát bảng sau u n − = un = n un … 1 … 10 11 12 từ … 24 25 … 50 điểm u23 n đến điểm miễn … n đ? ?1 lớn bao…nhiêu1cũng1được 1 10 11 12 n 51trở nhỏ 52 1 50 51 52 23 24 25 H3: Dựa vào bảng Em cho ... HẠN (15 ’) Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động thầy (un ) Bài toán: Cho dãy số với (? ?1) n un = n Hoạt động trò Gợi ý trả lời , H1.Hãy xác định số hạng n = 1, 2,3 ,10 , u1 , u2 , u3 , u10 , u 11 , u23

Ngày tải lên: 27/01/2019, 12:26

... tế địa phương, quan, đơn vị; phổ biến, quán triệt chủ trương, sách Đảng, Nhà nước đạo cấp ủy cấp - Đánh giá tình hình thực nhiệm vụ chi tháng trước - Đánh giá việc học tập tư tưởng làm theo gương ... trình, thời gian sinh hoạt đưa họp chi ủy; - Chi ủy thảo luận, thống đánh giá tình hình thực nhiệm vụ tháng trước, đề nhiệm vụ tháng tới; phân công chuẩn bị nội dung, định thời gian họp chi lựa chọn ... sát, sơ kết, tổng kết Cơng tác bí thư chi sinh hoạt chi hàng tháng a)Bí thư chi với cấp ủy chuẩn bị nội dung sinh hoạt chi tháng - Căn chức năng, nhiệm vụ chi đạo cấp ủy cấp trên, đồng chí bí

Ngày tải lên: 08/07/2019, 08:05

... đạo c) Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam * Các tổ chức tiền thân - Ngày 17 /6 /19 29, Đông Dương Cộng sản Đảng thành lập Bắc Kỳ - Tháng 11 /19 29, An Nam Cộng sản Đảng thành lập Nam Kỳ - Tháng 1/ 1930, ... nghèo, chuẩn bị mặt cho kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp b) Đảng lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (19 46 - 19 54) - Đêm ngày 19 /12 /19 46, Chủ tịch Hồ Chí Minh ... quốc Đảng? 21 Trả lời: Từ năm 19 91 đến nước ta trải qua kỳ Đại hội - Đại hội VII (6 /19 91) : Đổi toàn diện, đồng bộ, đưa đất nước tiến lên theo đường XHCN - Đại hội VIII (22/6 đến 1/ 7 /19 96): Tiếp

Ngày tải lên: 14/10/2020, 08:54

... thảo luận nhóm Giáo án mơn cơng nghệ lớp 10 - Hồ Thị Vân Trường THCS& THPT Đồng Tiến Năm học 2020 - 20 21 III.Tiến trình lên lớp Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 10 A 10 B 10 D 10 E 10 G 10 C 2.Kiểm tra cũ: ... li? ??u: SGK + tư li? ??u có li? ?n quan đến học+ PHT - Phương pháp: Vấn đáp, tìm tịi, thảo luận nhóm, làm việc độc lập với sgk III.Tiến trình lên lớp Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 10 A 10 B 10 C 10 D 10 E 10 G ... kéo nhỏ+ 12 túi đất (3 loại, loại túi)+ tập giấy thấP - Phương pháp: thảo luận nhóm III.Tiến trình lên lớp Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 10 A 10 B 10 C 10 D 10 E 10 G Kiểm tra 15 p (đề đính kèm) Bài Hoạt

Ngày tải lên: 13/04/2021, 13:43

... 1 BỘ GIÁO ÁN – SGK KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG CỦA NHÓM GV NGỮ VĂN Ở NAM ĐỊNH ĐIỆN THOẠI LI? ?N HỆ 0 916 078339 (CÔ ĐỖ HOA LÝ) NGHIÊM CẤM VIỆC MUA RỒI BÁN TÀI LI? ??U CỦA CHÚNG TƠI VÌ MẪU GIÁO ... ĐĂNG KÍ VỚI QTV CÁC NHĨM! BÀI 1: TƠI VÀ CÁC BẠN A PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA BÀI HỌC VÀ THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN I CÁC NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN: Đọc: * Đọc hiểu văn bản: -VB1: Bài học đường đời (trích Dế ... trải 10 việc nói, nghe trải nghiệm đáng văn tự nghiệm nhớ kể trải thân thân nghiệm - Trình bày văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ thân tạo sức hút với người nghe D CÁC CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG BÀI

Ngày tải lên: 08/07/2021, 20:03

... cảm kháng dung kháng đoạn mạch Z1L Z1C Khi  =  đoạn mạch xảy tượng cộng hưởng Hệ thức Z Z Z Z A ? ?1  2 1L B ? ?1  2 1L C ? ?1  2 1C D ? ?1  2 1C Z1C Z1L Z1L Z1C Câu 43(ĐH 2 012 ): Trong thực ... B u =15 0 cos (10 0πt- )(V) 3   C.u =15 0 cos (10 0πt+ )(V) D u =10 0cos (10 0πt+ )(V) 3 Phát biểu sau với mạch điện xoay chiều chứa cuộn cảm? A.Dòng điện sớm pha điện áp góc p/2 B Dịng điện sớm pha điện ... số điện trở R cảm kháng cuộn cảm 12 A B C D 2 Câu (CĐ 2 011 ): Đặt điện áp u = 220 cos100 t (V) vào hai đầu đoạn mạch gồm có bóng đèn dây tóc loại 11 0V – 50W mắc nối tiếp với tụ điện có điện

Ngày tải lên: 23/03/2022, 11:31

... x1  +Dùng máy tính CASIO FX 570ES tr lên: t  4t2   v12  A  x1    x1  ?  a   x  1 t1 O t1 -x1 t1 O t2 x1 A   +Dùng máy tính CASIO FX 570ES tr lên: t  4t2  shift cos  x1 ...  t1   2n  1? ?? (n  0 ,1, 2, ) (g i hai th i m ng c pha) x2   x1; v2  v1; a  a1 T -Hai th i m cách m t kho ng th i gian t2  t1   2n  1? ?? (n  0 ,1, 2, ) (g i hai th i m vng pha) 2 x12 ... vng pha) 2 x12  x22  A2 ; v12  v22  vmax ; a12  a 22  a max ; v2   x1 ; v1   x2 (khi n l v2   x1; v1   x2 n ch n v2   x1; v1   x2 ) II .Bài t p Bài M t v t dao đ ng u hòa theo

Ngày tải lên: 23/03/2022, 16:13

... hyđrơ 78 .10 5 Trong AND có timin = 20% a Tính chiều dài phân tử AND theo micrơmét b Tính khối lượng, số chu kì xoắn số li? ?n kết hóa trị đoạn gen Bài Mọt gen có số li? ?n kết hyđrơ 312 0 tổng số li? ?n ... AND Số li? ?n kết hyđrô số li? ?n kết hóa trị đoạn AND Bài Một gen có khối lượng phân tử 9 .10 5 đvC Trong gen có A = 10 50 nuclêôtit Trên mạch đơn thứ gen có A = 450 Trên mạch đơn thứ hai có G = 15 0 a ... có chứa 14 50 li? ?n kết hyđrơ Trên mạch thứ gen có 15 % ađênin 25% xitôzin Xác định: Số lượng tỷ lệ loại nuclêôtit gen Số lượng tỷ lệ loại nuclêôtit gen mạch gen Số li? ?n kết hóa trị gen Bài Một

Ngày tải lên: 24/03/2022, 10:21

... ThuVienDeThi.com D) 18 ,2g Bài tập hóa học lớp 11 Đáp án : 1A 2C 11 C 12 A 21B 22C 31A 32C 3B 13 B 23A 33A 4C 14 C 24A 34C baøi : 5C 15 A 25D 35A 6D 16 C 26B 36A 7D 17 C 27B 37D 8A 18 A 28C 38A 9C 19 D 29B 39C 10 B 20C ... Đáp án : 1D 2D 11 C 12 C 21C 22A 31A 32D 41D 42C 3C 13 C 23C 33B 43A 4A 14 D 24B 34A 44D 5B 15 C 25C 35D 6B 16 D 26B 36B 7A 17 C 27A 37B 8D 18 C 28C 38A 3: Sự điện li nước – pH Chất thị axit – bazơ 9A 19 C ... - Sự điện li trình phân li chất nước ion - Những chất tan nước phân li ion gọi chất điện li. → Vậy axit, bazơ muối chất điện li Phân loại chất điện li: a Chất điện li mạnh: ( α = ) Chất điên li

Ngày tải lên: 25/03/2022, 12:28

... AMIN, AMINO AXIT, PROTEIN BÀI : AMIN Phân tử amoniac H Thế 1H R1 H N H N H H Bậc amin - Bậc amin = số li? ?n kết C-N Thế 2H bới R1 R2 R2 Thế 3H bới R1, R2 R3 R2 N R N R1 H R3 R1 Amin bậc Amin bậc Amin ... BÁN HỆ THỐNG TÊN KÍ THƯỜNG HIỆU Axit amino axetic Axit  - amino propionic Axit  - amino isovaleric Axit  ,  - diamino Glyxin Gly 75 Alanin Ala 89 Valin Val 11 7 Lysin Lys 14 6 Glutamic Glu 14 7 ... định - Hoạt tính cao: tốc độ phản ứng nhờ xúc tác enzim cao, gấp 10 9 – 10 11 chất xúc tác hóa học Axit nucleic Axit nucleic polieste axit photphoric pentozơ + Nếu pentozơ ribozơ, axit nucleic

Ngày tải lên: 30/03/2022, 16:15

... Mức 1) Chất tác dụng với nước tạo dung dịch axit là: A CaO, B BaO, C Na2O D SO3 Đáp án: D Câu 10 : (Mức 1) Chất khí sau nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính ? A CO2 B O2 C N2 D H2 Đáp án : A Câu 11 : ... tích khí hiđro (đktc) cần dùng để khử hoàn toàn hỗn hợp gồm 20 g CuO 11 1,5g PbO là: A 11 ,2 lít B 16 ,8 lít C 5,6 lít D 8,4 lít Đáp án: B Câu 34: (Mức 3) Cho 7,2 gam loại oxit sắt tác dụng hồn tồn ... là: A 4% B 6% C 4,5% D 10 % Đáp án: A Câu 41: (Mức 3) Hoà tan 23,5 g kali oxit vào nước 0,5 lít dung dịch A Nồng độ mol dung dịch A là: A 0,25M B 0,5M C 1M D 2M Đáp án: C Bài 2: MỘT SỐ OXIT QUAN

Ngày tải lên: 31/03/2022, 01:45

... Dừng lại cuối phần ghi vắn tắt kết đọc theo gợi dẫn sau 1. 1 Phần (1) kể về: 1. 2 1. 2 Phần Phần (2) (2) kể kể về: về: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1. 3 Phần (3) kể về: Đọc thầm phần Tri thức ngữ văn Tìm điền ... PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1. Đọc kĩ văn tìm hiểu nhân vật Mon theo gợi dẫn 1. 1 Tìm hiểu nhân vật Mon phần (1) - Câu chuyện lời nói Mon: - Cử chỉ, hành động Mon: - Tâm trạng, suy nghĩ Mon: 1. 2 Tìm hiểu nhân ... PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1. Đọc kĩ văn tìm hiểu nhân vật Mên theo gợi dẫn 1. 1 Tìm hiểu nhân vật Mên phần (1) - Câu chuyện lời nói Mên: - Cử chỉ, hành động Mên: - Tâm trạng, suy nghĩ Mên: 1. 2 Tìm hiểu nhân

Ngày tải lên: 02/08/2022, 18:32

... tiêu dùng Sự trao đổi phân phối, đem lại cho người tiêu dùng sản phẩm phù hợp với nhu cầu + Một số hình thức trao đổi, mua bán trực tuyến khác: bán hàng online hình thức livestream, bán hàng sàn ... chuẩn mực đạo đức, pháp luật lứa tuổi II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LI? ??U - SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế Pháp luật 10 ; - Tranh/ảnh, clip mẩu chuyện hoạt động kinh tế; - Đố dùng đơn giản để sắm vai; ... động hoạt động Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét trả lời số học sinh yêu cầu trình bày - Giáo viên chốt kiến thức theo số nội dung đề cập phần sản phẩm - Gv nhận xét, đánh giá, chốt

Ngày tải lên: 16/08/2022, 22:25

... tài li? ??u trình máy chiếu, micro, máy tính Trọng tâm bài: - 3 .1 Hai nguyên lý phép biện chứng vật - 3.3 Ba quy luật phép biện chứng vật B TÀI LI? ??U PHỤC VỤ SOẠN GIẢNG 1. Tài li? ??u bắt buộc: Giáo ... hệ bên bên + Mối li? ?n hệ chủ yếu thứ yếu + Mối li? ?n hệ chất mối li? ??n hệ không chất + Mối li? ?n hệ tất nhiên mối li? ?n hệ ngẫu nhiên + Mối li? ?n hệ chung bao quát toàn giới mối li? ?n hệ riêng bao ... Người soạn: Khoa: Lý luận Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Ninh Bình, 15 tháng năm 2 018 A: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Tên giảng: Bài 1: Những vấn đề chủ nghĩa vật biện chứng Thời gian giảng: tiết Đối tượng

Ngày tải lên: 19/11/2022, 12:10

... Trang 1CHỦ ĐỀ: DANH NHÂN TỈNH NAM ĐỊNHTiết 1 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ DANH NHÂN TỈNH NAM ĐỊNH(Thời lượng: tiết)I MỤC TIÊU1 Về năng lực*) Năng lực đặc thù: Năng lực ... mình từ việc tìm hiểu ý chí, bản lĩnh, con đường phấn đấu và sự nghiệp của các danh nhân tiêu biểu.I THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LI? ??U1 Học li? ??u: sơ đồ tư duy, tranh ảnh, vi deo về các danh nhân Nam Định ... sáng tạo, Năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, 2 Về phẩm chất:- Giáo dục cho Học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu quê hương, trân trọng các di sản văn hóa của quê hương.- Rút ra được bài

Ngày tải lên: 26/04/2024, 18:57

... trưng bày bài vẽ theo số thứ tự từ 1 đến hết theo hàng ngang trên bảng với dáng đầu tiên, và làm tương tự với các dáng tiếp theo xuống bên dưới để có tư li? ??u hình kí họa thể hiện được sự bao quát ... thứ tự bài vẽ của các bạn đó là gì? - Bài vẽ của em đã trình bày đúng vị trí và thứ tự chưa? - Bài kí họa nào có tỉ lệ và thế dáng phù hợp với hình mẫu? - Bài kí họa nào có nét vẽ mềm mại, linh ... tự là gì? + Bài kí hoạ nào có tỉ lệ và thế dáng phù hợp với hình mẫu? + Bài kí hoạ nào thể hiện rõ tư thế, động tác của hoạt động? + Bài kí hoạ nào có nét vẽ mềm mại, linh hoạt? + Bài vẽ nào diễn

Ngày tải lên: 20/09/2024, 21:04