0

giá trị lớn nhất của phần tử nào trong mảng vote sẽ cho biết mẫu x thuộc về lớp đó

Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Tư liệu khác

... = xy x x x Vy minK = x = b)Ta cú P= x x x x x Du = xy x x 9 x x x x ( x 1) x 4 Vy minQ = x = 4x 7) Cho x > Tỡm GTNN ca cỏc biu thc sau Q = x Gii: Ta cú Q = 4x x x 12 x 36 36 x 36 x 4( x x 4( ... x x x x x x x 256 x 88 x. x .x. x .x. x .x 256 x 8.2 16 256 Du = xy x x x Vy minB = 16 x = c) Ta cú C = x 5 x 2x 2x 2x Du = xy x Vy minC = 10 2x x x 2x 3 x 5 10 3 10 10 (x 2) Cho a, b, x > Tỡm ... Cho x > , tỡm GTNN ca cỏc biu thc a) A = 3x 16 x b) B = x 256 x c) C = x x 2x Gii: a) Ta cú A = 3x 16 x x x 16 x Du = xy x 16 x x x 44 x. x .x 16 x Vy minA = x = b)Ta cú B = x 256 x x x x x x...
  • 27
  • 91,195
  • 1,546
Tài liệu Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số ppt

Tài liệu Ba phương pháp cơ bản tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số ppt

Cao đẳng - Đại học

... u.v = x + x + x x v u v = x + + (2 x ) + (2 x ) + x = 3 = Ta cú : u.v u v x + x + x x x = k ng thc xy = k x x = x = kx Vớ d Cho hai s thc x , y thay i v tha iu kin: x. (1 ... 44 ; x 3x 3x 3x 29 x 1 +x = + x x x x3 + + 3 3 Vớ d 21 Gi s x, y l hai s dng thay i tha iu kin x + y = Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc : S = HD: Cỏch Thay y = 4 + x 4y 5 x S= + ; 0
  • 7
  • 3,343
  • 38
giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của hàm số

giá trị nhỏ nhấtgiá trị lớn nhất của hàm số

Toán học

... max f ( x )  M D D BÀI TẬP MẪU: Bài Tìm giá trị nhỏ hàm số f  x   xxx  Giải Gọi y0 giá trị hàm f (x)  tồn x0 cho y0 = x0  x0  x0  2 2  y0  xxx   y0  y0 xxxx ... là: x  1 Vì: x2  2x  x2  2x   lim   x 1 x 1 x 1 x 1 x2    1 x2  2x  lim   0; lim       x 1 x 1  x 1 x   2 x  2x  x  2x  lim  lim     x 1 x 1 x 1 ... nhỏ x  2, Min y   0;  Hàm khơng có giá trị lớn Bài Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ y   xx  đoạn [ -1;6] Hướng dẫn: Hàm đạt giá trị nhỏ x= -1; x= 6 đạt giá trị lớn x  Bài Tìm giá trị...
  • 97
  • 1,797
  • 3
Kỹ thuật giảm biến trong bài toán tìm giá trị nhỏ nhất  giá trị lớn nhất của một biểu thức

Kỹ thuật giảm biến trong bài toán tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của một biểu thức

Toán học

... y = - x , < x < Khi ú ta cú P = X t hm s f (x ) = x 1- x + x 1- x 1- x x + 1- x x f  (x ) x , f  (x ) = - 2- x (1 - x ) - x - + x+ 2x x Bng bin thiờn ổ1 ữ T bng bin thiờn suy P = f (x ) = ... biu thc P = xy + x + 2y + 17 Li gii T gi thit y Ê 0, x + x = y + 12 ta cú y = x + x - 12 v x + x - 12 Ê hay - Ê x Ê Khi ú P = x + 3x - 9x - X t hm s ộ f (x ) = x + 3x - 9x - 7, x ẻ ở- 4; ự ... + X t hm s f (x ) = f  (x ) = x = (y + z ) ổ2 7x ỗ ữ - 3ữ = ỗ ữ 16 (2 7x - 1 8x + 3x + ) ỗ ố ứ 1 (2 7x - 1 8x + 3x + ), f  (x ) = 16 (8 1x - 3 6x + ), 16 1 x = Bng bin thiờn x f  (x ) + 0 - 27 f (x...
  • 25
  • 3,992
  • 2
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT – GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA HÀM SỐ ĐỊNH LÝ LAGRANGE potx

ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTGIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA HÀM SỐ ĐỊNH LÝ LAGRANGE potx

Cao đẳng - Đại học

... Ta cú: 1- x ị f / (x) = x = 2 (x + 1) x + 1 x 1+ x lim f (x) = lim ị lim f (x) = x đƠ x đƠ x đ Ơ x 1+ x f / (x) = ( ) Bng bin thiờn Vy hm s khụng t v max f (x) = x R x = Nhn x t: x - m x + + = ... =0 2x + ổ 2ử ữ y ỗữ ỗ ứ= , ữ ỗ ố lim y = lim x đ- Ơ x đ- Ơ ( 2x + = - 2x ỡ - 2x ù ù x = ù 2x + = 4x ù ợ lim y = + Ơ , x đ+ Ơ 2x + + x ) ( 2x + - x ) 2x + - x x+ x2 + x = lim = lim = +Ơ x đ- ... nh ngha Cho hm s y = f (x) cú MX D v X l hp ca D ỡ f (x) m " xX ù ù i) S m c gi l giỏ tr nh nht ca f (x) trờn X nu , ký hiu: m = f (x) x X ù f (x ) = m, xX ù ù ợ ỡ ù f (x) Ê M " xX ù ii)...
  • 7
  • 1,302
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

Tư liệu khác

... s ) Thớ d : Cho < x < 12 Tỡm GTNN c a bi u th c A = 9x + x x Gi i: Ta cú A = 9x 9x 2x 9x x + = + = + = + +1 x x x x x x 9x = x= 2x x V y minA = x = D u = x y Bi t p: 1) Cho x > , tỡm GTNN ... 4.1994 x = 1994 Bi t p: 1) Cho x > , tỡm GTNN c a cỏc bi u th c a) A = x + 16 x3 b) B = x + 256 x7 c) C = 2x 6x + 2x Gi i: 16 16 16 = x + x + x + 44 x. x .x = x x x 16 D u = x y x = x = x a) ... c ủ i s D u = x y = x x =1 x V y minK = x = b)Ta cú P= x+ 8 x +1 = x 1+ x +1 = x + D u = x y x + = x +1 x +1 = x +1+ x +1 ( x + 1) x +1 2=4 x= 4 V y minQ = x = 7) Cho x > Tỡm GTNN c a cỏc...
  • 23
  • 2,584
  • 1
Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức ở THCS

Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức ở THCS

Giáo dục học

... 2x + ; a) A = x2 4x 2x + b) B = ; x2 x 3x + c) C = ; x 2x + 2x 6x + d) D = x 2x + Bài tập 7: Tìm giá trị lớn biểu thức: A = x ( x + 1) ta có: x +1 Dạng Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn ... = x = 16 b) Ta có: B = x 4x + 5x 4x + = x ( x 4x + 4) + ( x 4x + 4) = x ( x 2) + ( x 2) x = Mà: B = x = x = x= 2 Do đó: B = x = c) C = ( x 1)( x + 2)( x + 3)( x + 6) = [( x ... = x + x = x + x x 1+ x = B = ( x 1)(3 x ) x Vậy: B = x c) áp dụng tính chất tính chất 3, ta có: +) x + x = x + x x + x = Dấu x y ( x 1)(3 x ) x +) x dấu x y x...
  • 16
  • 2,515
  • 1
Một trong những giá trị lớn nhất của truyện kiều là tinh thần nhân đạo cao đẹp

Một trong những giá trị lớn nhất của truyện kiều là tinh thần nhân đạo cao đẹp

Văn Nghị Luận

... vẹn hai” Kiều “cậy em” trao duyên cho Thuý Vân thay trả nghĩa “nước non” với chàng Kim: “… Ngày xuân em dài, X t tình máu mủ, thay lời nước non Chị dù thịt nát x ơng mòn, Ngậm cười chín suối thơm ... dứt khôn nguôi Nguyễn Du Trái tim nhân bao la nhà thơ dành cho kiếp người tài sắc bạc mệnh cảm thông x t thương sâu sắc Sau bán cho Mã Giám Sinh, Kiều trải qua mười lăm năm trời lưu lạc, nếm đủ ... “Hài văn lần bước dặm xanh, Một vùng thể quỳnh cành dao” Mối tình “Kim Trọng – Thuỷ Kiều” thiên diễm tình Đó tình yêu tự nguyện vượt khuôn khổ lễ giáo phong kiến, sáng thuỷ chung “người...
  • 4
  • 771
  • 0
Sử dụng kiến thức hình học để giải một số bài toán liên qua đến giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của môđun số phức

Sử dụng kiến thức hình học để giải một số bài toán liên qua đến giá trị nhỏ nhấtgiá trị lớn nhất của môđun số phức

Toán học

... liên quan đến giá trị nhỏ giá trị lớn môđun số phức” nhằm giúp học sinh nắm vững chất hình học số phức, rèn kỹ vận dụng tính chất mối quan hệ hình học để giải toán giá trị nhỏ giá trị lớn môđun số ... đẳng thức Bunhiacopski… Một số học sinh cố gắng quy tìm giá trị nhỏ lớn hàm số sử dụng máy tính cầm tay để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn Hầu hết em thấy toán dạng khó, ngại làm Cách làm số ... Khi để z nhỏ nhất, lớn điểm O, I , M thẳng hàng Min z = OI − R ; Max z = OI + R Ví dụ Cho số phức z thỏa mãn z − + z + = 10 , giá trị lớn nhỏ z là: A 10 Lời giải vắn tắt: B C D Trong mặt phẳng...
  • 19
  • 357
  • 0
Nghiên cứu giá trị ngữ dụng của giới từ gei trong tiếng hán và giới từ cho trong tiếng việt báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Nghiên cứu giá trị ngữ dụng của giới từ gei trong tiếng hán và giới từ cho trong tiếng việt báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Khoa học xã hội

... sắc giới từ Cho tiếng mẹ đẻ Hy vọng đóng góp có ích cho ngƣời học tiếng Hán tiếng Việt Page of 24 NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ NGỮ DỤNG CỦA GIỚI TỪ ―GEI‖ TRONG TIẾNG HÁN VÀ GIỚI TỪ CHO TRONG TIẾNG VIỆT ... 14 of 24 NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ NGỮ DỤNG CỦA GIỚI TỪ ―GEI‖ TRONG TIẾNG HÁN VÀ GIỚI TỪ CHO TRONG TIẾNG VIỆT NGƢỜI VIẾT: LA THỊ THÚY HIỀN 越南语原义:Thầy giáo biện hộ cho Tiểu Vƣơng Trong ví dụ trên, tân ... NXB Giáo Dục, 1999, trang 145) 叶光班: 2009 年, 《越南语语法》 教育出版社, 页 , 37 (Diệp Quang Ban, Ngữ pháp Việt Nam, NXB Giáo Dục, 2009, trang 37) Page of 24 NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ NGỮ DỤNG CỦA GIỚI TỪ ―GEI‖ TRONG...
  • 24
  • 1,102
  • 3
Đánh giá số các giá trị riêng âm của toán tử Schrödinger trong trường hợp hai chiều

Đánh giá số các giá trị riêng âm của toán tử Schrödinger trong trường hợp hai chiều

Khoa học tự nhiên

... H ); (ii) y, x = x, y vi mi x, y H; (iii) x + x , y = x, y + x , y vi mi x, x , y H (iv) x, y = x, y vi mi x H, mi s C Cỏc phn t x, x , y gi l cỏc nhõn t ca tớch vụ hng, s x, y gi l tớch ... (p), (x f (x) ) (p) = i|| f (p) Chng minh Theo cụng thc tớch phõn tng phn ta cú ( f (x) ) (p) = xj (2)n/2 = (2)n/2 = (2)n/2 eipx Rn Rn f (x) dn x xj ipx e f (x) dn x xj ipj eipx f (x) dn x Rn ... H, ú tn ti T L(H) cho Tn T (hi t mnh) Cho T L (X, Y ) Tp cỏc vect x X cho T x = c gi l nhõn ca T , kớ hiu l Ker(T ) = {x X| T x = 0} Tp cỏc vect y Y cho y = T x vi x X c gi l giỏ tr ca...
  • 71
  • 379
  • 0
Ước lượng số các giá trị riêng âm của toán tử schrödinger trong một số trường hợp

Ước lượng số các giá trị riêng âm của toán tử schrödinger trong một số trường hợp

Khoa học tự nhiên

... ||, X ánh x từ X vào R thỏa mãn điều kiện: 1) | |x| | ≥ với xX ; 2) | |x| | = x = θ (θ kí hiệu phần tử không); 3) || x| | = |λ|| |x| | với số λ ∈ C x ∈ X; 4) | |x + y|| ≤ | |x| | + ||y|| với x, y ∈ X ... y, x = x, y với x, y ∈ H ; 17 x + y, z = x, z + y, z với x, y, z ∈ H; ( x, y) x, y = α x, y với số α ∈ C x, y ∈ H; x, x > với x ∈ H \ {0}; x, x = 0, x = θ Cho H không gian tiền Hilbert Với x ... A (x + y) = Ax + Ay x, y ∈ X; 2) A( x) = αAx x ∈ X, α ∈ C Khi X = Y A gọi toán tử X Khi Y = C toán tử tuyến tính A gọi phiếm hàm tuyến tính Định nghĩa 1.1.7 Cho X Y hai không gian Banach Cho...
  • 53
  • 444
  • 0
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu  tự luyện Toán 12 - Phần 1

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu tự luyện Toán 12 - Phần 1

Toán học

... x ∈ [ −1,1] − 4x x -1 y’ y Giá tr l n nh t, nh nh t c a hàm s 1 y = x = ; max y = x = −1 x [ −1,1] x [ −1,1] y = + x − 2x + TXð: R y' = x −1 x − 2x + x y’ y ; y’= ↔ x = −∞ - ∞ + ⇒ y = x = x R ... x 0,   6 π + π x = y = x + 4(1 − x )3 [ −1,1] y ' = x5 + 12(1 − x ) ( − 2x) = 6x  x − 4(1 − x )    x =  y' = ↔  2 x = 4(1 − x ) ↔ x = 2(1 − x ) ↔ x = ⇔ x = ±  3  y(0) = 4, y (− 4 ... Hàm s giá tr l n nh t  π y = x + cos x, x ∈  0,   6  π y ' = − 2cosx.s inx = − sin 2x > x ∈  0,   6 x y’ π + π y y = x = 0, max y =  π x  0,   6 +  π x 0,   6 π + π x =...
  • 4
  • 341
  • 0
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu  tự luyện Toán 12 - Phần 2

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu tự luyện Toán 12 - Phần 2

Toán học

... x ∈ [ −1,1] − 4x x -1 y’ y Giá tr l n nh t, nh nh t c a hàm s 1 y = x = ; max y = x = −1 x [ −1,1] x [ −1,1] y = + x − 2x + TXð: R y' = x −1 x − 2x + x y’ y ; y’= ↔ x = −∞ - ∞ + ⇒ y = x = x R ... x 0,   6 π + π x = y = x + 4(1 − x )3 [ −1,1] y ' = x5 + 12(1 − x ) ( − 2x) = 6x  x − 4(1 − x )    x =  y'= ↔  2 x = 4(1 − x ) ↔ x = 2(1 − x ) ↔ x = ⇔ x = ±  3  y(0) = 4, y (− 4 ... Hàm s giá tr l n nh t  π y = x + cos x, x ∈  0,   6  π y ' = − 2cosx.s inx = − sin 2x > x ∈  0,   6 x y’ π + π y y = x = 0, max y =  π x  0,   6 +  π x 0,   6 π + π x =...
  • 4
  • 461
  • 0
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu  tự luyện Toán 12 - Phần 3

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - Tài liệu tự luyện Toán 12 - Phần 3

Toán học

... x ∈ [ −1,1] − 4x x -1 y’ y Giá tr l n nh t, nh nh t c a hàm s 1 y = x = ; max y = x = −1 x [ −1,1] x [ −1,1] y = + x − 2x + TXð: R y' = x −1 x − 2x + x y’ y ; y’= ↔ x = −∞ - ∞ + ⇒ y = x = x R ... x 0,   6 π + π x = y = x + 4(1 − x )3 [ −1,1] y ' = x5 + 12(1 − x ) ( − 2x) = 6x  x − 4(1 − x )    x =  y' = ↔  2 x = 4(1 − x ) ↔ x = 2(1 − x ) ↔ x = ⇔ x = ±  3  y(0) = 4, y (− 4 ... Hàm s giá tr l n nh t  π y = x + cos x, x ∈  0,   6  π y ' = − 2cosx.s inx = − sin 2x > x ∈  0,   6 x y’ π + π y y = x = 0, max y =  π x  0,   6 +  π x 0,   6 π + π x =...
  • 4
  • 376
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25