0

ghép một phần nội dung cột a với một phần nội dung cột b để hoàn thành câu có nội dung hoàn chỉnh

Hướng dẫn làm văn bản bố cục

Hướng dẫn làm văn bản bố cục

Biểu mẫu

... (nếu có) phần < /b> nội < /b> dung < /b> văn ghi loại văn khác CÁC THÀNH PHẦN THỂ THỨC B SUNG Ngoài thành phần < /b> thể thức b t buộc, tùy theo nội < /b> dung < /b> tính chất văn cụ thể, người ký văn định b sung thành phần < /b> sau ... không dùng b t chì, mực đỏ hay mực dễ phai để ký văn thức (nên dung < /b> b t bi mực màu xanh dương đậm) Thể thức để ký: Đồng chí B thư Phó B thư trách nhiệm ký văn Ban Chấp hành Ban Thường vụ ... thi đấu Hội thao KTX năm 2010 Riêng công văn trích yếu nội < /b> dung < /b> ghi số ký hiệu chữ thường, nghiêng không đậm Phần < /b> nội < /b> dung < /b> văn Phần < /b> nội < /b> dung < /b> văn phần < /b> thể toàn nội < /b> dung < /b> cu thể văn Nội < /b> dung < /b> văn phải...
  • 7
  • 1,255
  • 1
HƯỚNG DẪN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN

HƯỚNG DẪN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... trúc triển khai tổng quát: a < /b> /Phần < /b> một:< /b> Phân tích văn (hoặc nêu vắn tắt nội < /b> dung < /b> câu chuyện) để rút ý ngh a < /b> vấn đề (hoặc câu chuyện) b /Phần < /b> hai (trọng tâm): Nghị luận (phát biểu) ý ngh a < /b> vấn đề xã ... triết lí sau: “Đừng xin người khác cá, mà tìm học cách làm cần câu cách câu cá” Trả lời câu hỏi điều tra nhà b c học Hantơn, nhà b c học Đacuyn nói kinh nghiệm thành công sau: “Tôi nghĩ tất giá ... nghĩ em câu danh ngôn: Một < /b> người b n chân thành người b n tốt” Một < /b> nhà giáo dục nêu quan niệm sau: Con đường từ nhà đến trường người học sinh khác nơi đến cuối đường giống nhau: đó, trường...
  • 4
  • 2,922
  • 35
Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội.

Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội.

Ngữ văn

... nhiệm người yêu thích văn chương, người say mê khoa học Hãy tìm nội < /b> dung < /b> tranh luận cho hai người người yêu thích văn chương, người say mê khoa học Hãy tìm nội < /b> dung < /b> tranh luận cho hai ... qua hành động Nếu cử hành động b n đúng,điều đồng ngh a < /b> với < /b> việc b n người nhân cách tốt, đức hạnh Ngược lại, b n cử chỉ, hành động không đẹp, b n người ch a < /b> hoàn thiện nhân cách, b n ... Lão Hạc Nam Cao - Sách cho ta hiểu cảm thông với < /b> bao kiếp người, với < /b> mảnh đời nơi xa xôi, giúp ta vươn tới chân trời ước mơ, ước mơ xã hội tốt đẹp + Sách giúp ta chia sẻ, an ủi lúc buồn chán:...
  • 17
  • 5,195
  • 41
Hướng dẫn làm văn nghị luận

Hướng dẫn làm văn nghị luận

Ngữ văn

... Câu phát triển đoạn: gồm số câu liên kết nhau: câu giải thích, câu dẫn chứng, câu phân tích dẫn chứng, câu so sánh, câu b nh luận,… - Câu kết đoạn: câu nhận xét, đánh giá vấn đề v a < /b> triển khai, ... đoạn văn văn cần liên kết chặt chẽ với < /b> mối liên kết: liên kết nội < /b> dung < /b> liên kết hình thức - Liên kết nội < /b> dung:< /b> + Tất đoạn văn văn b t buộc phải liên kết nội < /b> dung,< /b> ngh a < /b> đoạn văn phải ... thuật tác phẩm b n đến - Tự suy nghĩ trả lời câu hỏi: + Xác định giá trị nội < /b> dung,< /b> tư tưởng: tác phẩm ch a < /b> đựng nội < /b> dung < /b> Đó nội < /b> dung < /b> nào?; Qua nội < /b> dung,< /b> tác giả thể thái độ, tình cảm gì? Nhà văn...
  • 7
  • 1,214
  • 5
Hướng dẫn làm văn kể chuyện

Hướng dẫn làm văn kể chuyện

Ngữ văn

... lẽ Hùng người buồn ” Ông Lịch b o: Một < /b> điều kỳ diệu xảy gia đình tôi: Từ máy tính, gia đình đ a < /b> cháu cấp cứu lần Vương Lan n a< /b> D a < /b> vào phim tư liệu để kể lại tâm anh Hùng ? Ban đầu anh ... Lan Vương Lan D a < /b> vào phim tư liệu để kể tả lớp dạy vi tính anh vô cảm động Vương Lan Vương Lan Vương Lan Tập ba : Anh tặng danh hiệu hiệp sĩ công nghệ thông tin ** Anh cặm cụi thiết kế website ... Vương Lan GIỚI THIỆU CÂU CHUYỆN D A < /b> VÀO TỤC NGỮ ĐỂ GiỚI THIỆU CÂU CHUYỆN : * công mài sắt ngày nên kim D A < /b> VÀO CÂU THƠ C A < /b> B C : * Không việc khó, Chỉ sợ lòng không b n, Đào núi lấp biển,...
  • 19
  • 375
  • 0
Hướng dẫn làm bài văn thi vào lớp 10

Hướng dẫn làm bài văn thi vào lớp 10

Ngữ văn

... trước sau thêm thành phần < /b> biệt lập, khởi ngữ phép liên kết sau Khi hoàn thành, yêu cầu b t buộc em phải cụ thể, đâu câu chủ đề, đâu thành phần < /b> mà đề tài yêu cầu Đề thường câu tục ngữ danh ngôn mang ... chuyển sang làm phần < /b> làm tiếp sau hoàn thành phần < /b> khác làm * Ví dụ: Nêu tác dụng việc sử dụng từ láy câu thơ sau: Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh b c ngang Sè sè nấm đất b n ... suốt đời” Trong thành phần < /b> biệt lập, phép liên kết học B i làm: Hồ Chủ Tịch, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, để lại nhiều câu nói tiếng giá trị lời răn dạy lẽ không câu: “Học hỏi việc...
  • 4
  • 1,173
  • 8
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... chng trỡnh THCS ca B Bên cạnh số khó khăn sau: +/ Đối với < /b> trờng: Tuy đợc trang b máy chiếu, máy vi tính nhng cha đủ cho phòng học +/ Đối với < /b> giáo viên: Trình độ tin học cha cao +/ Với < /b> học sinh: ... dơng nhau, số học sinh môn chiếm tỷ lệ cao, học lực trung b nh trở lên nhiều.các em tinh thần ham học hỏi, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng b i, chuẩn b tơng đối đầy dủ trớc đến lớp - B n ... không đủ ý, b cục làm lộn xộn, chí b cục không đủ phần:< /b> mở b i, thân b i, kết luận - Các em cha biết vận dụng kĩ quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét văn miêu tả cách linh hoạt để làm b t nên...
  • 13
  • 5,585
  • 12
báo cáo tốt nghiệp đề tài hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

báo cáo tốt nghiệp đề tài hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

Kinh tế - Thương mại

... phần < /b> b c lộ nội < /b> dung < /b> lời cảm ơn hay xin lỗi Nội < /b> dung < /b> lời cảm ơn hay xin lỗi ba phần:< /b> Thứ từ ngữ biểu cảm ơn, chân thành cảm ơn, xin lỗi,vô xin lỗi Thứ hai ta cảm ơn hay xin lỗi ai? Thứ ba ... Chuẩn b : - hình vẽ (3 b ng giấy ghi ) tình khác xuất lời an ủi đáp lại lời an ủi: + Một < /b> b n gái mặc váy đẹp b giây mực váy Một < /b> b n khác an ủi b n váy đẹp b giây b n + B n trai lỡ tay làm ... xách túi to, b ớc chậm chạp nặng nhọc Một < /b> HS đóng vai b n trai đến b n b n gái nói: B n để xách đỡ cho nào! ” đỡ lấy túi từ tay b n gái B n gái nói: “Cảm ơn b n, b n tốt quá! ’’ B n trai cười tươi...
  • 68
  • 1,439
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sự

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sự

Ngữ văn

... quên Thân b i: Diễn biến việc theo trình tự thời gian, không gian: + Trong học, b t mực b tắc không viết đợc + B n thân a < /b> cho mợn b t để viết + Đó kỷ vật thiêng liêng mà anh trai b n để lại Hớng ... chuyện B nh chng, b nh giầy Mở b i: + Tự giới thiệu tên Lang Liêu - thứ mời tám Vua Hùng, mẹ sớm, quen việc đồng áng, nhà nhiều l a,< /b> khoai Thân b i: + Đợc vua cha gọi đến để với < /b> anh b n việc ... tâm không trả b n + Trên đờng học về, b ngã, cặp văng tung tóe, rơi b t, thầm nghĩ (chuyện đơn giản) sẻ đèn b n b t khác đẹp + Biết b t, b n buồn, gặng hỏi chỗ b t để tìm + Hai ngày b n không đến...
  • 24
  • 4,074
  • 27
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Thạc sĩ - Cao học

... ngôn ngữ đặc biệt Đ a < /b> lý học 6.4 Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm số BTH phần < /b> Đ a < /b> lý tự nhiên CT & SGK Đ a < /b> lý lớp 10 ban ban nâng cao - Đánh giá kết thu để s a < /b> ch a,< /b> b xung phương ... nhau: Sách b o chuyên ngành, tài liệu nghiên cứu khoa học nội < /b> dung < /b> liên quan - Tìm hiểu thực tế dạy học Đ a < /b> lý nói chung PP hướng dẫn làm BTH phần < /b> Đ a < /b> lý tự nhiên lớp 10 nói riêng, đặc biệt ... gắn liền với < /b> tập thực hành kỹ Đ a < /b> lí Đọc đồ, biểu đồ, khai thác số liệu thống kê gắn liền vào phần < /b> học, câu hỏi tập với < /b> tư cách phần < /b> nội < /b> dung < /b> giảng nhằm phát triển tư dạy học Đ a < /b> lí, tư mang lại...
  • 127
  • 623
  • 1
hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... đông b c - Nồm vào, b c xuống, may - Chuồn chuồn bay thấp ma ngập b ao - Chuồn chuồn bay cao ma rào chóng tạnh - Ăn l a < /b> tháng năm, trông rằm tháng tám - ma tháng ba hoa đất, ma tháng t h đất - ... đẹp Ví dụ: - Cha học b , lo học chạy - Cha vỡ b ng mà đòi bay b ng - Cha đẻ ông nghè đe hàng tổng - Cha câu đòi xách giỏ - Chồng cha hỏi làm dâu c) Tìm thêm câu tục ngữ, ca dao từ "mẹ" từ "Các" ... đợc b Tý Hon em nói gì" Với < /b> đề nhiều em tởng tợng khác B i 1: C a < /b> em Hoàng Văn Tuyển - Tình em gặp Chú b Tý Hon từ máy bay b c xuống, nhng từ buồng lái ra, lòng máy bay mà từ chân cầu thang...
  • 9
  • 1,524
  • 3
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hội

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hội

Ngữ văn

... lẫn nội < /b> dung < /b> nghị luận Điều quan trọng em làm để viết hiểu biết đó; b n b c nó; quan điểm, thái độ rõ ràng … văn với < /b> yêu cầu đề 2 -Nội < /b> dung,< /b> biện pháp thực giải pháp đề tài: Như trình b y, vai ... so sánh, b n b c, b c b vấn đề … -Phải biết rút ý ngh a < /b> vấn đề b n luận 2-Các thao tác lập luận b n: -Gồm thao tác: giải thích, phân tích, chứng minh, so sánh, b c b , b nh luận 3 -Nội < /b> dung < /b> làm: ... tưởng, đạo lí: a-< /b> Mở b i: -Giới thiệu vấn đề đ a < /b> b n luận -Nêu luận đề: dẫn nguyên văn câu ch a < /b> nội < /b> dung < /b> tư tưởng, đạo lí -Giới hạn nội < /b> dung < /b> thao tác nghị luận triển khai b- Thân b i: -Giải thích...
  • 23
  • 1,878
  • 3
Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích có hiệu quả

Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích hiệu quả

Giáo dục học

... chia tay gia đình đ a < /b> gái b b ng, thái độ ông sao? + Khi đ a < /b> kêu thét lên gọi ba, niềm xúc động ông thể qua chi tiết nào? + Vào khu cứ, tình cảm ông dành cho thể qua việc làm nào? Tuy nhiên, sau ... hấp dẫn, b n cạnh em cho biết học văn khó… Đối với < /b> thực trạng khó khăn lớn, học sinh hầu hết em nông thôn, sách tham khảo không có, đ a < /b> b n b n sơn đ a < /b> thư viện để em tham khảo thêm B n cạnh ... phẩm v a < /b> học Do vấn đề nêu trên, tự nhận thấy nên mạnh dạn trao đổi với < /b> b n b đồng nghiệp b n khoăn, làm để nhận lại lời đóng góp môn nói chung dạng nghị luận nói riêng hiệu PHẦN II- NỘI DUNG...
  • 19
  • 7,620
  • 24
skkn hưỡng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

skkn hưỡng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

Giáo dục học

... Đọc b n câu hỏi để đoán nội < /b> dung < /b> câu chuyện - Nhờ ngời thân gia đình (b , mẹ, anh, chị ) hay b n b đọc (hoặc kể ) cho em nghe nhớ nội < /b> dung < /b> câu chuyện Vì sao? để chuẩn b TLCH SGK Thực hiện: Hoàng ... trên, ý l a < /b> chọn từ ngữ hay để diễn đạt thành câu văn sinh động - Viết anh ( chị, em ) xem lại Tập đọc: B Hoa (SGK tập một,< /b> trang 121 ) để tham khảo cách kể b Nụ (em Hoa ) - L a < /b> chọn nội < /b> dung < /b> viết: ... giây b n + B n trai lỡ tay làm rách trang sách truyện B n khác đến b n cạnh nói lời an ủi, động viên + Một < /b> b n b điểm môn toán buồn Các b n khác đến an ủi động viên - HS mặc quần áo vết b n...
  • 43
  • 790
  • 0
Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)

Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp 9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)

Ngữ văn

... người b : “nhóm b p” Tuổi thơ cháu gắn với < /b> b p l a,< /b> với < /b> mùi khói cay nhèm gắn chặt với < /b> b Phải hình ảnh: Một < /b> b p l a < /b> ấp iu nồng đượm” hoá thân tình cảm b dành cho cháu Vì lẽ tìm với < /b> b p l a < /b> ... đoạn hay thơ, câu trả lời lẽ nằm tình ấm l a < /b> mà lúc ấp ủ Một < /b> l a < /b> lòng b ủ sẵn Một < /b> l a < /b> ch a < /b> niềm tin dai dẳng” Tình cảm b rõ ràng tượng trưng hoá với < /b> “ngọn l a< /b> Nếu nói B p l a< /b> e ch a < /b> thật ... đảo xa b , b ng dáng đất liền, b n b biển mênh mông Còn từ "đội" phần < /b> kết xác diễn tả cảnh b nh minh biển, mặt trời mọc lên từ biển, xuyên qua biển, tạo nên b nh minh rực rỡ Hai hình ảnh có...
  • 104
  • 10,149
  • 34
skkn hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

skkn hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn

Giáo dục học

... b giây mực váy Một < /b> b n khác an ủi b n váy đẹp b giây b n + B n trai lỡ tay làm rách trang sách truyện B n khác đến b n cạnh nói lời an ủi, động viên + Một < /b> b n b điểm môn toán buồn Các b n ... tập hai, trang 58 để biết: + Câu chuyện nhân vật? + Họ đâu? + Họ nói chuyện vật nào? - Đọc b n câu hỏi để đoán nội < /b> dung < /b> câu chuyện - Nhờ người thân gia đình (b , mẹ, anh, chị… ) hay b n b đọc ... trên, ý l a < /b> chọn từ ngữ hay để diễn đạt thành câu văn sinh động - Viết anh ( chị, em… ) xem lại Tập đọc: B Hoa (SGK tập một,< /b> trang 121 ) để tham khảo cách kể b Nụ (em Hoa ) - L a < /b> chọn nội < /b> dung < /b> viết:...
  • 31
  • 4,539
  • 11

Xem thêm