gửi báo cáo của cơ sở dạy nghề đã nhập liệu lên trung ương
MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ KIỂM ĐỊNH DẠY NGHỀ CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ ĐÃ ĐƯỢC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ pot
... DUNG CHÍNH CỦA BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ DẠY NGHỀ THÔNG TIN CHUNG CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ THÀNH TÍCH NỔI BẬT CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRONG ... VỪA QUA CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ NHÂN SỰ CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ CÁC NGHỀ ĐÀO TẠO VÀ QUY MÔ ĐÀO TẠO CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THƯ VIỆN, TÀI CHÍNH PHẦN II KẾT QUẢ TỰ KIỂM ĐỊNH CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ KẾT ... chất lượng dạy nghề sở dạy nghề) Phụ lục Kế hoạch tự kiểm định sở dạy nghề Phụ lục Bảng mã minh chứng Kết thực kế hoạch khắc phục điểm tồn năm trước theo Mẫu 4.1 Kết tự kiểm định năm báo cáo theo...
- 2
- 717
- 0
Thông tư số: 57 2014 TT-BGTVT quy định về cơ sở vật chất của cơ sở dạy nghề và chương trình đào tạo thuyền viên năm 2014.
... lên Điều 11 Phân loại sở dạy nghề Cơ sở dạy nghề thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa phân thành bốn loại: Cơ sở dạy nghề đào tạo, bổ túc thuyền trưởng, máy trưởng đến hạng nhất; Cơ ... CHỨNG NHẬN CƠ SỞ DẠY NGHỀ THUYỀN VIÊN, NGƯỜI LÁI PHƯƠNG TIỆN THỦY NỘI ĐỊA Điều 13 Giấy chứng nhận sở dạy nghề thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa Cơ sở dạy nghề đáp ứng quy định sở vật ... trưởng đến hạng nhất; Cơ sở dạy nghề đào tạo, bổ túc thuyền trưởng, máy trưởng đến hạng nhì; Cơ sở dạy nghề đào tạo, bổ túc thuyền trưởng, máy trưởng đến hạng ba; Cơ sở dạy nghề đào tạo, bổ túc thuyền...
- 9
- 208
- 0
Luận văn thạc sỹ: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hưng Yên
... nghề, trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề Về quy mô dạy nghề: Từ năm 2009-2012 dạy nghề cho 179.538 người Về số lượng loại hình đào tạo: Đến năm 2012 có 40 sở dạy nghề, tăng 6cơ sở so với ... luận, tài liệu tham khảo, phần nội dung luận văn có kết cấu chương: Chương 1: Cơ sở lý luận chất lượng đào tạo nghề sở dạy nghề Chương 2: Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo nghề sở dạy nghề tỉnh ... đến số cơng trình như: - Báo cáo dạy nghề Việt Nam năm 2011 Tồng cục dạy nghề - Lao động Thương binh xã hội Đây báo cáo đào tạo nghề Việt Nam, cung cấp số liệu thực tế tình hình đào tạo nghề quốc...
- 170
- 1,031
- 2
Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình
... thức đào tạo nghề: 1.2.3.1 Đào tạo nghề quy: Theo quy định Luật dạy nghề, đào tạo nghề quy thực với chương trình sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề sở dạy nghề theo khoa học tập trung liên ... 15 cấp nghề cao đẳng nghề hình thức dạy nghề bao gồm dạy nghề quy dạy nghề thường xuyên Mục tiêu dạy nghề đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất, dịch vụ có lực thực hành nghề tương xứng ... vững cho sở đào tạo nghề tỉnh Hòa Bình Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu: Cơ sở lý luận luận văn: Luận văn dựa vào sở lý luận đào tạo, đào tạo nghề, chất lượng hiệu đào tạo nghề 8 Phương pháp...
- 140
- 551
- 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực sau đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh phú thọ đến năm 2020
... số sở ĐTN địa bàn tỉnh 47 có: - 25 sở dạy nghề gồm: + 22 sở ĐTN trực thuộc địa phương (1 trường Cao đẳng nghề, trường Trung cấp nghề, 16 Trung tâm dạy nghề) + sở dạy nghề trực thuộc Trung ương ... đẳng nghề) Như vậy, tổng số 25 sở dạy nghề có: trường cao đẳng nghề, trường Trung cấp nghề, 16 Trung tâm dạy nghề Trong tổng số 25 sở dạy nghề có 16 sở đào tạo nghề phục vụ cho sản xuất cơng ... 16 trung tâm dạy nghề, lại sở khác có dạy nghề bao gồm: trường có dạy nghề, trung tâm hướng nghiệp, dạy nghề ) 3.2.1.1 Về công tác dạy nghề Từ năm 2010-2012 sở ĐTN địa bàn Tỉnh dạy nghề cho 65.073...
- 116
- 277
- 0
Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình
... thức đào tạo nghề: 1.2.3.1 Đào tạo nghề quy: Theo quy định Luật dạy nghề, đào tạo nghề quy thực với chương trình sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề sở dạy nghề theo khoa học tập trung liên ... 15 cấp nghề cao đẳng nghề hình thức dạy nghề bao gồm dạy nghề quy dạy nghề thường xuyên Mục tiêu dạy nghề đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất, dịch vụ có lực thực hành nghề tương xứng ... tạo nghề sở dạy nghề tỉnh Hòa Bình Phạm vi nghiên cứu: Về không gian: Luận văn tập trung nghiên cứu sở dạy nghề tỉnh Hòa Bình Các sở đào tạo cơng nhân kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ phổ cập nghề...
- 140
- 414
- 0
Nâng cao hiệu quả quản lý đội ngũ giáo viên của các cơ sở dạy nghề tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn 20152020
... đào tạo: 500 Cao đẳng nghề; 2500 Trung cấp nghề 6000 Sơ cấp nghề dạy nghề thường xuyên Các nghề đào tạo hệ trung cấp nghề sở dạy nghề tập trung chủ yếu vào nghề như: Nghề điện nông thôn, sửa ... ngũ giáo viên trung tâm dạy nghề số lượng, ngành nghề cần tuyển mới, ngành nghề cần đào tạo, bồi dưỡng báo cáo Sở Lao động - Thương binh Xã hội để tổng hợp + Đối với sở dạy nghề, sở kế hoạch ... 01 Trung tâm dạy nghề - Liên đoàn lao động tỉnh + 01 Trung tâm dạy nghề - Thuộc Hội liên hiệp Phụ nữ tỉnh + 01 Trung tâm dạy nghề hỗ trợ nông dân + 01 Trung tâm dạy nghề tư thục - Số sở...
- 52
- 154
- 0
Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh hòa bình
... thức đào tạo nghề: 1.2.3.1 Đào tạo nghề quy: Theo quy định Luật dạy nghề, đào tạo nghề quy thực với chương trình sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề sở dạy nghề theo khoa học tập trung liên ... 15 cấp nghề cao đẳng nghề hình thức dạy nghề bao gồm dạy nghề quy dạy nghề thường xuyên Mục tiêu dạy nghề đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất, dịch vụ có lực thực hành nghề tương xứng ... vững cho sở đào tạo nghề tỉnh Hòa Bình Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu: Cơ sở lý luận luận văn: Luận văn dựa vào sở lý luận đào tạo, đào tạo nghề, chất lượng hiệu đào tạo nghề 8 Phương pháp...
- 140
- 192
- 0
báo cáo về cơ sở lý thuyết mô hình chấp thuận công nghệ
... thành cơng ứng dụng Web khơng thích hợp, an tồn yếu, thiếu tiêu chuẩn Internet Do đó, họ phát biểu người ta thực giao dịch kinh doanh với thương gia không thành thật thông tin nhạy lưu sở liệu ... biến phương trình hồi quy tuyến tính) - Hiệp phương sai kết hợp với mũi tên vòng cung hai đầu hai biến sai số biểu thị vô hướng (no directionality) Data cho SEM phương sai mẫu hiệp phương sai ... S, phương sai mẫu quan sát ma trận hiệp phương sai) III KIẾN TRÚC SEM Mục tiêu việc xây dựng biểu đồ xu hướng (path diagram) hay mơ hình phương trình cấu trúc, tìm mơ hình đủ thích hợp với liệu...
- 22
- 1,519
- 4
Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh
... nghiên cứu luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Cơ sở thực tiễn đề tài Chương 3: Một số gii phỏp nâng cao hiệu qun lý nhà nước vỊ giáo dục trung học phổ thơng Quận 5, ... phương pháp nghiên cứu thực tiễn Nhóm phương pháp nhằm thu thập thông tin thực tiễn để xây dựng sở thực tiễn đề tài Thuộc nhóm có phương pháp cụ thể sau đây: - Phương pháp điều tra - Phương ... chương trình khung quốc gia, xây dựng chương trình giáo dục địa phương, phù hợp với nhu cầu điều kiện tổ chức giáo dục vùng, miền, đặc biệt địa phương có HS dân tộc thiểu số - Phương pháp dạy...
- 103
- 963
- 1
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) potx
... Cơ sở giáo dục /dạy nghề: Xác nhận anh/chị: Hiện học sinh, sinh viên năm thứ Học kỳ: Năm ... học thời gian khóa học (năm) hệ đào tạo Các chi tiết nêu đơn phù hợp với hồ sơ mà sở giáo dục /dạy nghề quản lý Kỷ luật: (ghi rõ mức độ kỷ luật, có) Đang hưởng sách tính chất trường ... chúng tơi ngừng cấp sách cho học sinh/sinh viên trường từ tháng…năm…(1); đề nghị phòng lao động - thương binh xã hội xem xét, giải tiền hỗ trợ học tập cho anh/chị nói theo quy định chế độ hành .,...
- 2
- 1,554
- 0
Xác nhận cơ sở sản xuất kinh doanh, cơ sở dạy nghề dành riêng cho người tàn tật hoặc doanh nghiệp có người tàn tật tham gia cao hơn tỷ lệ quy định potx
... phép hoạt động dạy nghề sở dạy nghề) ; Điều lệ quy chế hoạt động sở ban hành theo quy định pháp luật; Danh sách cán lãnh đạo sở gồm giám đốc, phó giám đốc, kế toán trưởng tương ương; Danh sách ... hướng dẫn trực tiếp sửa chữa Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị chứng nhận "Cơ sở dạy nghề dành riêng cho người tàn tật” Cơ sở sản xuất kinh doanh dành riêng cho người tàn tật" "Doanh nghiệp có người ... nhận hướng dẫn hoàn chỉnh hồ sơ Đến ngày hẹn phiếu, đến nơi nộp nhận văn xác nhận sở sản xuất kinh doanh, sở dạy nghề dành riêng cho người Bước 2: tàn tật doanh nghiệp có người tàn tật tham gia...
- 4
- 333
- 0
BÀI BÁO CÁO MÔN CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - NHỮNG ĐẶC THÙ CỦA NGÀNH MAY VIỆT NAM
... phụ thuộc nhiều vào nguyên liệu nhập từ nước Một thực tế ngành may mặc Việt Nam bị phụ thuộc nhiều vào nguyên liệu nhập từ nước ngoài, với trị giá nguyên phụ liệu nhập thường chiếm gần 70 – 80% ... Nguồn nguyên phụ liệu may nước ta chủ yếu nhập từ thị trường quốc gia ?? Trả lời : Ngành may nước ta phụ thuộc nhiều vào nguồn nguyên phụ liệu nhập từ nước chủ yếu nhập từ nước Trung Quốc & Ấn ... ? Phần : Bài Thảo Luận Nhóm NHỮNG ĐẶC THÙ CỦA NGÀNH MAY VIỆT NAM • Ngành may Việt Nam bao gồm đặc thù Là ngành dẫn đầu kim ngạch xuất Số liệu báo chí cơng bố cho thấy, năm 2011, ngành dệt may...
- 6
- 985
- 9
BÀI BÁO CÁO MÔN CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - Phân tích những thị trường tiêu thụ sản phẩm dệt may của nước ta
... với hàng dệt may từ Trung Quốc chế độ hạn ngạch mà EU áp dụng hàng dệt may Trung Quốc xóa bỏ So với Việt Nam, hàng dệt may Trung Quốc có lực cạnh tranh lớn chủ động nguyên phụ liệu có khả đáp ứng ... Ấn Độ In-đô-nê-xi-a (hàng năm Hoa Kỳ có nhu cầu nhập 100 tỷ USD) Năm 2009, chế độ hạn ngạch hàng dệt may Trung Quốc thị trường chấm dứt Điều dự báo gây nhiều khó khăn cho Việt Nam cạnh tranh, ... Quốc… -Khi ta gia nhập WTO Hoa Kỳ thị trường xuất lớn hàng dệt may Việt Nam, song xuất dệt may Việt Nam vào Hoa Kỳ chiếm khoảng 3,26% tổng kim ngạch hàng dệt may nhập nước Sau Trung Quốc, Ấn Độ...
- 6
- 935
- 6
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIÁO dục văn HOÁ NGHỀ cơ KHÍ tại các cơ sở dạy NGHỀ và đề XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO văn HOÁ NGHỀ CHO học VIÊN NGÀNH cơ KHÍ
... gồm:ă Cơngă việc thuă th p tƠiă liệu nh ă phơnă tíchă nguồnă tƠiă liệu, tìm ki m,ăs uăt m tƠi liệu vƠăcơngăviệcătổngăh pătƠi liệu: ăch năl c,ăs păx păbổăsungătƠiă liệu, ăso sánh, phân tích, hệăthốngăhóaăvƠăkháiăqtăhóaăki ... quan,ă cácă cơngă trìnhă nghiênă c uă c aă cácă nhƠă khoaă h că vƠă đồngă nghiệpăđƣăcơngă bố,ătìmăhiểuăch ătr ngăchínhăsáchăv ăv năđ ănghiênăc uăhayătìmă cácăsố liệu thốngăkê - Baoă gồm:ă Cơngă việc ... ngă TCN kỹă thu tă côngă nghệă Hùngă ng Trung c păngh )ăVƠ Trung tơmăd yăngh ăThanhă NiênăĐồngăNaiăvƠ Trung tơmăd yăngh ăhuyệnăTr ngăBomă(Đ iădiệnăchoăkhối Trung tơmăd yăngh ).ăSốăl ngăphi uăphátăraăchoăGVălƠă210ăphi...
- 104
- 319
- 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ tự KIỂM ĐỊNH cơ sở dạy NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TPHCM
... tălu n của Banăgiámăhi uănhƠătr ng, báo cáo tổngăk tăquá trình t ă ki mă đ nhă vƠ báo cáo k tă qu ă ki mă đ nhă của cácă ĐoƠnă ki mă đ nhă ch tă l ngh t iătr ngăđ ăđánhăgiáăth cătr ng của tr ... Nghiênăcứu,ătổngăk tăkinhănghi m của cácă ngăkhácăthôngăqua báo cáo k tăqu ăki măđ nhăv ăquáătrìnhăth căhi năki măđ nh ch tă ngă d yă ngh , báo cáo k tă qu ă ki mă đ nhă của cácă ĐoƠnă ki mă đ nhă ... nh,ăk ăho ch,ăbiênăb n, báo cáo, ăh ăs ă ănh măcungă 36 c păthơngătinăchoăqătrìnhăt ăki măđ nhă(vd:ăđ ăx pămứcăđ t của cácătiêuăchuẩnătrongă báo cáo k tăqu ăt ăki măđ nh của đ năv ) Nghiênăcứuăphơnătíchăvĕnăb...
- 143
- 326
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008