... thức khoahọc 2.1.1 Quan điểm mô hình hoá nhận thức khoa học[ 26] Cùng với phát triển chung khoa học, vật lý lợng tửhọc tơng đối tính dẫn đến phải xem xét lại nguyên tắc khoahọcluận Trớc nhà khoa ... họcluận đại Khoahọcluận đại dẫn đến quan điểm mẻ trình giảng dạy khoahọc Nếu nh chủ nghĩa quy nạp dạy học tìm cách tổ chức thí nghiệm để chứng tỏ hiển nhiên định luật lý luận dạy học đại đòi ... sử khoa học, phơng pháp tơng tự dẫn đến nhiều phát minh vĩ đại Đa số giả thuyết khoahọc ngày đợc đề xuất dựa tơng tự với nguyên lý, tiênđề kết có từ trớc khoahọc đợc thực nghiệm xác nhận đắn...
... CƠ SỞ LÍLUẬNVÀ THỰC TIẾN TRONG DẠY HỌCKHOAHỌCTỰNHIÊN 1.1 Dạy học môn khoahọctựnhiên 1.1.1 Đặc điểm môn khoahọctựnhiên a) Môn học cốt lõi thuộc lĩnh vực giáo dục khoahọctựnhiên ... DẠY HỌCKHOAHỌCTỰNHIÊN 1.1 Dạy học môn khoahọctựnhiên 1.2 Phát huy lực sáng tạo HS dạy họckhoahọctựnhiên 1.3 Điều tra thực tế dạy học chủ đề "An toàn hỏa hoạn" 1.4 Kết điều tra Kết luận ... Cấu trúc đề tài Chương CƠ SỞ LÍLUẬNVÀ THỰC TIẾN TRONG DẠY HỌCKHOAHỌCTỰNHIÊN 1.1 Dạy học môn khoahọctựnhiên 1.1.1 Đặc điểm môn khoahọctựnhiên 1.1.2...
... khả cung cấp đầy đủ thông tin nhằm phục vụ quản lí lập báo cáo marketing phục vụ việc kinh doanh quán + Quản lí phục vụ + Quản lí thực đơn + Quản lí kho hàng + Hệ thông báo cáo chuyên nghiệp +Hệ ... thống VI: Kết Qua nghiên cứu sở líluận thực tiễn làm rõ chức lwoij ích việc sử dụng phần mềm IPOS để quản lí quán café hiêu hơn, chất lượng cao - Hiệu quả: + quản lí chặt chẽ phận mà không cần ... quản lí quán để đáp ứng nhu cầu ngày cao người II: Mục đích Nghiên cứu phần mềm ưu điểm phần mềm để đưa vào áp dụng quán café III: Mục tiêu Giới thiệu phần mền đó, điều cần biết Chức để quản lí...
... sinh viên khoa Công Nghệ Thông Tin trang bị kiến thức học kinh nghiệm thu từ thực tể trình khảo sát công tác quản lý thu tiền nước Nhà máy nước Hà Nội, em chọn đề tài : “QUẢN LÝ THU TIỀN NƯỚC ... khách hàng mang phiếu thông báo tới phần toán để nộp tiền, sai thu nhận tiền phận toán ghi vào số toán , đồng thời ghi nhận hóa đơn HÓA ĐƠN TIỀN NƢỚC GTGT Ngày……Tháng……Năm…… ID:…………… … Số hóa ... phần quản lý theo dõi số nước gửi phiếu “ Thông báo tiêu thụ toán tiền nước” tới hộ gia đình THÔNG BÁO TIÊU THỤ VÀ THANH TOÁN TIỀN NƢỚC Số phiếu:…………………………… …… Mã khách hàng:………………… ….……… Tên...
... Đề tài Xây dựng ứng dụng tra cứu thông tin phương tiện di chuyển thiết bị di động I Đặt vấn đề Những năm gần việc phát triển ứng dụng thiết ... triển máy tính Và đời ngôn ngữ lập trình cho điện thoại khiến cho việc phát triển ứng dụng di động dễ dàng thú vị Đặc biệt dòng thiết bị chạy hệ điều hành Android, IOS, Window phone… Và nữa, giá ... cấp thông tin giá tiền hạng vé, đồng thời hiển thị hình ảnh tương ứng với hạng vé ( ví dụ người sử dụng tra hạng vé ghế ngồi cứng tàu hỏa ứng dụng đồng thời hiển thị hình ảnh khoang ghế ngồi cứng...
... phải dựa nghiên cứu vận dụng líluận DH đại BDNLTH cho SV Hiện nay, vấn đềlíluận DH đại trình bày nhiều tài liệu líluận dạy học nói chung líluận dạy học môn vật lí nói riêng [4], [7], [20], ... người nói chung thân người học [45] Ông nêu hình thức tựhọc sau: Tựhọc hướng dẫn thầy: SV, học viên cao học, nghiên cứu sinh Tựhọc hướng dẫn thầy: nhà nghiên cứu Tựhọc sống: nhà văn hóa, kinh ... SỞ LÍLUẬNVÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC `MÔN LÍ SINH Y HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trong phần tác giả trình bày tổng quan vấn đề nghiên cứu đề...
... Thiên Huế nghiên cứu xác lập luận chứng khoahọc điều kiện tự nhiên, tài nguyên, KT-XH, môi trường tai biến thiên nhiên, mâu thuẫn khai thác sử dụng tài nguyên làm đầu vào cho phân vùng chức để ... xâm phạm vào trữ lượng tĩnh tựnhiên (chọn α = 0,3 F - Diện tích phân bố tầng chứa nước (m) 3.3.2 Các nguồn hình thành trữ lượng nước đất Trữ lượng động tự nhiên: Trữ lượng động tựnhiên N DĐ ... ngầm nước acterzi 1.2.2 guồn gốc hình thành trữ lượng nước đất guồn gốc nước đất: N DĐ có nguồn gốc ngấm, ngưng tụ, nguồn gốc khoáng vật, nguồn gốc trầm tích hay nguồn gốc chôn vùi Trong môi trường...
... pháp dạy học BTTH dễ xâm nhập vào khoahọc quản lí ngược lại khoahọc quản lí vận dụng phương pháp dạy học BTTH để tạo người quản lí giỏi Nghệ thuật lãnh đạo nghệ thuật xử lí tình từ mà đề chiến ... môn khoahọctựnhiên trường THPT theo hướng tích cực Trong giáo trình líluận dạy học, câu hỏi tập nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu tác giả: Trần Bá Hoành “Giáo trình Líluận dạy học Sinh học ... hai dạng dạy học sử dụng tình đề cập dạy học nêu vấn đề, dạy học giải vấn đềhọc tập vấn đề, học tập định hướng tới vấn đề Các tác giả khẳng định tính hiệu việc sử dụng tình dạy học nêu quy trình...
... kết học tập hóa họchọc sinh 1.2 BÀI TẬP HĨA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.2.1 Khái niệm Bài tập hóa học nhiệm vụ học tập mà giáo viên đặt cho người học, buộc người học phải vận dụng kiến thức học ... khơng đánh đố học sinh 1.3 NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT BAN KHOAHỌCTỰNHIÊN 1.3.1 Cấu trúc nội dung chương trình hóa học lớp 11 Chương trình hố học lớp 11 ... thức kỹ học sinh 1.1.2 Phân loại [15], [30] Câu hỏi trắc nghiệm phân chia làm loại: câu hỏi trắc nghiệm tựluận câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.1.2.1 Trắc nghiệm tựluận Trắc nghiệm tựluận phương...
... khiếm thị tự nhận định sửa lỗi sai _Chức thứ hai : Soát lỗi tự động , chương trình tự động so sánh chữ vừa nhập với chữ bảng chữ có hệ thống liệu, đưa thông báo Hệ thống liệu thêm bớt tùy vào ý ... thị sử dụng chức tự động chuyển sang chế độ chụp hình , người dùng cần dơ điện thoại trước mặt máy tự động lấy tìm mã QR có khung cảnh Qua mã QR chương trình phân tích đưa kết luận đồ vật , chụp ... hàng ngàn ký tự chữ số Mã QR nắm giữ nhiều thông tin tính chất dễ dùng giúp ích nhiều cho doanh nghiệp nhỏ Dung lượng lưu trữ liệu Mã QR Số Tối đa 7.089 ký tự Chữ số Tối đa 4.296 ký tự So sánh...
... I ĐẶT VẤN ĐỀ Tên đề tài : “ Thiết kế phần mềm trò chơi dân gian việt “ Lí chọn đề tài -Ngày trước cổng trường lên quán internet với trò chơi ... gợi tính hiếu thắng tò mò muốn khám phá trẻ, trai Các trò chơi hút học sinh Không niên quên ăn, quên ngủ, bỏ học hành Tạo tiềnđề cho manh nha thói hư tật xấu như: trộm cắp, lừa đảo, cướp giật ... Người chơi chọn hướng xong (bằng cách bấm vào mũi tên) hệ thống tự động rải quân Nếu cách ô trống bạn quyền ăn ô kế tiếp, hệ thống tự động xử lý số quân vào điểm số người chơi Trò chơi kết thúc...
... ………………………………………………………………………… PHƯƠNG PHÁP LUẬNVÀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC Tên đề tài: "Nghiên cứu việc xây dựng phần mềm chống trộm smartphone” I.Đặt vấn đề: a/ Lý chọn đề tài luận văn: – Ngày nay, có điện thoại ... liệu, viết đề cương Trình bày đề cương, chỉnh sửa đề cương Viết Cơ sở lý luận, thực nghiên cứu, thiết kế giảng Soạn phiếu điều tra, báo cáo giai đoạn Đăng ký đề tài, tập huấn NCKH Khóaluận tốt ... nội dung cần tìm hiểu IV Nội dung dự kiến : 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Tổng quan phần mềm chống trộm smartphone: Mất mobile khó lấy lại chi tự phòng tránh để khỏi mất, mobile bạn không quan trọng...
... báo, luận án, luận văn, khóaluận tốt nghiệp, chương trình SGK Vật lí 10 nâng cao để xây dựng sở lý luậnđề tài cho đề xuất tiến trình dạy họchọc TN cần tiến hành - Điều tra thực trạng dạy học ... thuyết kết luận rút đường suy luậnlí thuyết đồng thời phương tiện đảm bảo phù hợp lí thuyết thực hành Trên sở líluận dạy học việc tổ chức HĐ nhận thức tích cực, sáng tạo HS dạy học vật lí vai trò ... thuyết khoahọcđề tài Nếu xây dựng (chế tạo hoàn thiện) TBTN đáp ứng yêu cầu mặt khoahọc - kĩ thuật mặt SP TBTN sử dụng chúng tiến trình dạy học soạn thảo theo quan điểm líluận dạy học đại phát...
... nước dòng chảy vô quan trọng [63] Nhiều ngành khoahọc khác trắc địa, đồ học, địa chất học, địa mạo biển, thủy thạch động lực học biển, thủy sinh học biển quan tâm tới thông tin đặc trưng chế ... CHƯƠNG - KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰNHIÊNVÀ ĐẶC ĐIỂM NỰC NƯỚC BIỂN ĐÔNG CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Khái quát điều kiện tựnhiên đặc điểm dao động mực nước biển Đông ... lâu vấn đề mực nước biển dao động đối tượng khoa học, hải dương học Ngày người ta ngày áp dụng phương pháp đại nghiên cứu chi tiết biến động mực nước biển phát triển thêm khía cạnh vấn đề Công...
... hợp với quy luật quản trị đại học [80] Nguyên lý tự chủ Wilhelm Von Humboldt hình thành vào năm 810 với nguyên lý tiềnđềtự giảng dạy tựhọc tập Giáo dục Đại học cần tự chủ can thiệp Nhà nước [78] ... đại học mà khái niệm khái quát thành lý luận có cách thực khác Tự chủ tự chủ quản lý, khả tự điều hành, tự kiểm soát Tự chủ đại học (University autonomy) định nghĩa tự sở 23 giáo dục đại học ... GD&ĐT; công trình nghiên cứu khoa học, luận án tài liệu, sách báo khoahọc có liên quan nước nhằm xây dựng sở lý luậnđề tài Các khái niệm công cụ khung lý luận thực quyền tự chủ TNXH quản lý tài...
... cảm biến phụ thuộc vào hình thái lớp màng nhạy khí biến đổi theo thời gian hoạt động cảm biến e) Chất xúc tác Vật liệu có hoạt tính xúc tác khí tốt có tính chất nhạy khí tốt Tuy nhiên yếu Hình 1.5: ... thể ưu điểm: bền nhiệt; bền hóa học; đa dạng độ dẫn điện; dễ chế tạo để có kích thước hạt nhỏ có dạng hạt khác nhau; giá thành rẻ 1.2.2 Tính chất nhạy khí phụ thuộc vào cấu hình điện tử Tính chất ... vật liệu đất hiếm-kim loại chuyển tiếp 3d, LnMO3, tính oxy hóa khử phụ thuộc vào nguyên tố đất (Ln) mà phụ thuộc vào kim loại chuyển tiếp 3d (M) Hệ LaMO3 (M = Cr, Mn, Fe, Co, Ni) tính chất xúc...
... liệu, thuộc Khoa Vật lý, trường Đại họcKhoahọctự nhiên; ThS Đỗ Hùng Mạnh ThS Phạm Thanh Bình, thuộc Viện Khoahọc Vật liệu; PGS.TS Nguyễn Văn Hùng, thuộc Khoa Vật lý, trường Đại học Sư phạm ... Long ThS Lưu Mạnh Quỳnh, thuộc Trung tâm Khoahọc Vật liệu, Khoa Vật lý, trường Đại họcKhoahọctự nhiên; TS Kim Thị Phương Oanh, thuộc Viện Công nghệ sinh học, ứng dụng mẫu chấm lượng tửđể phát ... Ví dụ nhóm PGS.TS Nguyễn V n Hùng Khoa Vật lý, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội [120], PGS.TS Nguyễn Ngọc Long khoa Vật lý, trƣờng Đại họcKhoahọcTự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) số nh m nghiên...
... họckhoahọc độc lập hệ thống khoahọc giáo dục Để xác định vị trí Giáo dục học hệ thống khoahọc người cần xem xét mối quan hệ GDH với khoahọc khác Yêu cầu: Trình bày mối quan hệ giáo dục học ... Một số vấn đềlíluận dạy học đại học 1.4.1 Bản chất trình dạy học (QTDH) đại học Xét chất trình y học đại học, tác giả Đặng Vũ Hoạt – Hà Thị Đức cho rằng: “Bản chất trình dạy học đại học trình ... SỞ LÍLUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌCHỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Trên giới Vấn đề thiết kế sử dụng hệ thống BT dạy học...
... TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2014 ii Công trình hoàn thành khoaKhoahọc Kỹ thuật Máy tính trường Đại học Bách khoa, ĐHQG TP HCM Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Dương Tuấn Anh Phản biện 1: PGS TS Nguyễn ... Quản Thành Thơ Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp trường họp Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án thư viện trường Đại học Bách khoa, ĐHQG TP HCM ... Nhiệm vụ luận án là: (1) đề xuất phương pháp thu giảm số chiều thỏa điều kiện chặn kết hợp với cấu trúc mục đa chiều hỗ trợ việc tìm kiếm tương tự hữu hiệu, (2) ứng dụng phương pháp đề xuất vào toán...