0

gọi 5 hs tiếp nối nhau đọc bài thơ cả lớp theo dõi để tìm ra giọng đoc

Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Sáng tác và phổ nhạc một số bài thơ, câu chuyện theo chủ đề nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục Thẩm mĩ cho trẻ Mầm non

Trung học cơ sở - phổ thông

... trẻ cảm thụ thơ, câu chuyện thông qua việc đọc diễn cảm, hiểu nội dung để truyền đạt tới trẻ vẻ đẹp tiếng nói dân tộc, sản phẩm trí tuệ tình cảm bao hệ người Việt Nam nối tiếp Với việc dạy thơ ... cho nhạc Bước 5: Thu hát vừa sáng tác Bước 6: Sử dụng phần mềm Nero để burn đĩa nhạc Các sáng tác 2.1 Phổ nhạc dựa lời thơ theo chủ đề Tôi lựa chọ tất 13 thơ theo chủ điểm khác để phổ nhạc 13 ... hoa Rắc lên mái nhà Sắc màu óng ả Thơm lên dơiCả lớp Bé đẹp Trong nắng lung linh 15 Trương Thị Nguyệt Anh SKKN Phổ nhạc số thơ theo chủ đề Bài thơ: Mây Thi vẽ (Phùng Ngọc Hùng) Những đám mây...
  • 22
  • 2,159
  • 5
bai tap toan lop 3 dang de tim x

bai tap toan lop 3 dang de tim x

Tài liệu khác

... …………………………… X + 55 48 = 254 34 X ………………………… - 51 15 = 57 61 …………………………… ………………………… …………………………… X : = 4142 X ………………………… : = 8100 …………………………… ………………………… …………………………… Toán X - 948 = 91111 X ………………………… + 6 15 = 7634 ... …………………………… X + 654 1 = 8129 X ………………………… - 227 = 454 5 …………………………… ………………………… …………………………… X : = 3 654 X ………………………… : = 6400 …………………………… ………………………… …………………………… X - 3244 = 950 01 X ………………………… + 40 05 = 54 00 …………………………… ... 6464 + X = 9449 9 454 ………………………… - X = 2242 …………………………… ………………………… …………………………… X : = 1447 X ………………………… : = 6 756 …………………………… ………………………… …………………………… X - 6781 = 955 0 X ………………………… + 4 455 = 9877 ……………………………...
  • 7
  • 666
  • 0
Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao -BÀI 5 - TEMPLATE (TIẾP) part 2 doc

Tài liệu LẬP TRÌNH C nâng cao -BÀI 5 - TEMPLATE (TIẾP) part 2 doc

Kỹ thuật lập trình

... class Array { public: int size; T* elems; Array(int); Array(const Array*&); void setValue(const T&,int i); T& getValue(int n); Array& operator=(const Array*&); friend bool operator!=(const ... cout
  • 5
  • 480
  • 2
Kế hoạch bài học § 5 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC – CẠNH – GÓC (g-c-g) docx

Kế hoạch bài học § 5 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC – CẠNH – GÓC (g-c-g) docx

Cao đẳng - Đại học

... tam giác GV:Cho HS đọc ?2 GV:Trên hình 94 có tam giác A D B C GV: Trên hình 95 có tam giác HS: Ta biết cạnh hai góc kề ABC cạnh hai góc kề A ' B ' C ' HS: Suy tính chất HS: đọc ?2 HS: ABD  CDB ... KL: ABC = A ' B ' C ' C' E F CE O H HS: Suy hệ HS: Xét BAC EDF G BE BC = EF C  900  B ; F  900  E *Hoạt động :Hệ (5 ) GV:Trên hình 96 có tam giác HS: Suy hệ C D F B C  F Do BAC  EDF ... hai tia cắt A ta ABC HS: *Hoạt động Trường hợp Góc – cạnh – Góc (10’) GV:Hãy vẽ A ' B ' C ' biết : B’C’ = 4cm ; B '  600 ; C '  400 x y A' B' 600 400 C' HS: AB = A’B’ II/Trường hợp Góc...
  • 3
  • 752
  • 4
Thiết kế hệ thống dẫn động thùng trộn Dùng inventor phần 5 Tính toán nối trục doc

Thiết kế hệ thống dẫn động thùng trộn Dùng inventor phần 5 Tính toán nối trục doc

Kĩ thuật Viễn thông

... ≈ K2 - (3 ÷ 5) = 455 =40 mm K2 = E2 + R2 + (3 ÷ - Bề rộng mặt ghép 5) = 45 mm bulông cạnh ổ, K2 E2 ≈ 1,6d2 = 22 mm - Tâm lổ bulông R2 ≈ 1,3d2 = 15 mm cạnh ổ: E2 C (là C ≈ D3/2 = 55 mm khoảng cách ... trục theo hệ lỗ vỏ hộp theo hệ trục - Sai lệch cho phép vòng ổ âm, sai lệch cho phép lỗ theo hệ lỗ dương - Chọn kiểu lắp độ dơi để vòng ổ khơng thể trượt theo bề mặt trục 7.3 Cố định trục theo ... TÍNH TỐN NỐI TRỤC Momen xoắn : T = 249 25 Nmm=24,9 25 Nm Đường kính trục động : dđc=35mm ⟹ Ta chọn nối trục vòng đàn hồi Kích thước vòng đàn hồi (bảng...
  • 35
  • 726
  • 2
5 bước tiếp thị xanh doc

5 bước tiếp thị xanh doc

Tiếp thị - Bán hàng

... đến mức hoạt động theo đường lối xanh riêng rẽ chưa đủ mà cần có thực chất phía sau thơng điệp Theo Park Howell, Chủ tịch Công ty tiếp thị Park&Co (Mỹ), việc nhấn mạnh cách thức để người ta giữ ... Hãng bia Great Lakes (Mỹ) có cách tiếp cận xanh hoàn toàn khác cách dùng tài nguyên địa Các quán rượu họ sử dụng rau cải, trứng, sữa, bơ thịt nuôi trồng địa phương Theo Saul Kliorys, giám đốc chương ... Chiến dịch tiếp thị xanh cần nhắm tới ba vấn đề lợi nhuận, người hành tinh Do đó, bạn cần đặt câu hỏi có phải tốt cho ngân quỹ, người sử dụng hành tinh Thực bạn nói Ngày nay, tìm thơng tin mạng...
  • 5
  • 131
  • 0
Bài tập cá nhân tuần 2 đề số 5 môn Công pháp.

Bài tập nhân tuần 2 đề số 5 môn Công pháp.

Ngân hàng - Tín dụng

... diện cho Nước cử Nước tiếp nhận; bảo vệ quyền lợi Nước cử công dân Nước cử Nước tiếp nhận; đàm phán với Chính phủ nước tiếp nhận; tìm hiểu cách hợp điều kiện kiện Nước tiếp nhận báo cáo với Chính ... Đại sứ Iraq thành viên Đại sứ quán bị tuyên bố tín nhiệm phía Iraq từ chối gọi chấm dứt chức vụ đại sứ Iraq thành viên Đại sứ quán Trong trường hợp này, Pakistan từ chối thừa nhận đại sứ Iraq thành ... tiếp nhận chức viên chức ngoại giao chấm dứt; b) Nước tiếp nhận thông báo cho Nước cử đi, theo Đoạn Điều nước từ chối việc thừa nhận viên chức ngoại giao thành viên quan đại diện.” Như vậy, theo...
  • 4
  • 2,804
  • 38
Học tiếng anh giao tiếp qua hội thoại  Bài 21 ca tụng

Học tiếng anh giao tiếp qua hội thoại Bài 21 ca tụng

Kỹ năng nói tiếng Anh

... nướng thật tuyệt, 05: 35 - you make my bread so lovely = mày nướng bánh mì thật ngon 05: 37 - and brown” = màu nâu thật hấp dẫn 05: 40 - “Oh my great camera, = Chà máy ảnh thật tuyệt, 05: 42 - you take ... lắm, 05: 44 - you are so wonderful… = mày thật phi thường … 05: 46 - I think you are great!” = tao nghĩ mày thật vĩ đại! 05: 50 - Ok, maybe not quite anything = Được rồi, khơng phải khen 05: 57 - ... sành sỏi đấy! 05: 01 - You can even make a general compliment = Thậm chí bạn khen ngợi chung chung 05: 03 - about the way someone looks or their appearance = vẻ bề diện mạo họ 05: 08 - “Wow,you...
  • 6
  • 527
  • 0
Bài giảng khám và theo dõi bệnh nhân chấn thương sọ não   ths  dương đại hà (đh y hà nội)

Bài giảng khám và theo dõi bệnh nhân chấn thương sọ não ths dương đại hà (đh y hà nội)

Sinh học

... thông dày - Đặt ống thông đái Hướng theo dõi bệnh nhân CTSN Tiến triển tri giác Theo dõi thường xuyên , liên tục, đặn giúp xử trí kịp thời cấp cứu Lập bảng theo dõi toàn trạng bệnh nhân CTSN ... cứng chi: Khơng nhích: 15 điểm - Thang điểm Glasgow khơng áp dụng cho: say rượu, tâm thần,dùng thuốc an thần, trẻ em < tuổi - Glasgow giảm đ trở lên gọi tri giác xấu - Theo dõi tri giác nhằm phát ... máu, khâu cầm máu Đặt đường truyền tĩnh mạch Chảy máu mũi, tai: Để nằm đầu cao Hôn mê Glasgow
  • 56
  • 942
  • 4
Thơ Hàn Mạc Tử chủ yếu là thơ trữ tình hướng nội. Anh, chị hãy bình giảng khổ thơ sau trong bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ để làm rõ ý kiến trên: Gió theo lối gió, mây đường mây,…Có chở trăng về kịp tối nay?.

Thơ Hàn Mạc Tử chủ yếu là thơ trữ tình hướng nội. Anh, chị hãy bình giảng khổ thơ sau trong bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ để làm rõ ý kiến trên: Gió theo lối gió, mây đường mây,…Có chở trăng về kịp tối nay?.

Trung học cơ sở - phổ thông

... đó” cảnh đẹp mà buồn Buồn chia lìa, xa vắng, lẻ loi vô vọng Khổ thơ đây, câu, chữ, vần thơ thấm đẫm tình thương nhớ nỗi “buồn thiu” lẻ loi vần thơ tả cảnh ngụ tình đặc sắc Thơ Hàn Mạc Tử, thơ ... phương với thiếu nữ thơn Vĩ, mang tên loài hoa Với chàng thi sĩ tài hoa, đa tình bất hanh, sống đơn bệnh tật, nhớ Vĩ Dạ nhớ cảnh cũ xưa Cảnh “gió theo lối gió, mây đường mây", cảnh “thuyền đậu bến ... thuyền mồ cơi Sau cảnh gió, mây, thuyền, bến đợi sơng trăng Cảnh đẹp cách mộng ảo Cả ba hình biểu nỗi niềm, tâm trạng cô đơn thương nhớ cảnh người nơi thôn Vĩ Như ta biết, thời trai trẻ, Hàn Mạc...
  • 2
  • 1,018
  • 1
BÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆM

BÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆM

Vật lý

... dụng -Gv yêu cầu Hs suy nghĩ trả lời C10, C11 -Yêu cầu Hs đọc tóm tắt C12 -Mời Hs thực C12 -Mời HS nhận xét Hs làm việc nhân suy nghĩ trả lời C10, C11 -Hs đọc tóm tắt C12 -Hs thực C12 -GV đánh ... thời gian để nguội từ bảng kết - Theo dõi giúp đỡ HS Đề nghị HS nêu nhận xét dạng đờng biểu diễn khoảng thời gian theo yêu cầu Yêu cầu HS trả lời C1 ;C2;C3 Gọi HS trả lời nhận xét Thống kết Hoạt ... kiểm tra 15 phút thứ nhất: Câu 10 Đ.án D D D C B A D B C B * Bài kiểm tra 15 phút thứ hai: Hãy nêu việc làm em sống hàng ngày để góp phần sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả? (bài viết không 50 0 từ)...
  • 23
  • 547
  • 0
Cảm nhận đoạn thơ về nỗi nhớ trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Cảm nhận đoạn thơ về nỗi nhớ trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Lớp 12

... qt chung • Hồn cảnh sáng tác, nội dung thơ • Vị trí đoạn thơ trên: Là đoạn thơ nằm sau mạch cảm xúc thơ suy tư, trăn trở nguồn gốc sóng nguồn gốc bí ẩn tình u • Nội dung đoạn thơ: Nỗi nhớ nhung ... biệt so với khổ thơ khác: Khổ thơ có đến dòng thơ khổ khác khổ có dòng thơ, khổ thơ khơng có dấu chấm câu Phải chăng, nỗi nhớ tràn đầy, dạt sóng gối đầu lên để vần thơ tn chảy ạt phá quy cách sẵn ... ngóng đợi Yêu cuồng điên nhớ cháy bỏng Ta bắt gặp cảm xúc thơ Xn Quỳnh - Một nữ hồng thơ tình yêu kỉ XX Nỗi nhớ dâng lên, tầng tầng, lớp lớp qua đoạn thơ: Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng...
  • 6
  • 1,410
  • 4
Xử lý chuỗi giá chứng khoán để tìm ra chu kỳ phù hợp nhất đối với mỗi cổ phiếu và dự báo lợi suất của các cổ phiếu đó (2).DOC

Xử lý chuỗi giá chứng khoán để tìm ra chu kỳ phù hợp nhất đối với mỗi cổ phiếu và dự báo lợi suất của các cổ phiếu đó (2).DOC

Kế toán

... Statistic -5. 3 154 72 1% Critical Value* -3 .52 53 5% Critical Value -2.9029 10% Critical Value -2 .58 86 Nhìn vào bảng ta thÊy τ qs =5. 3 154 72 > τ α =3 .52 53;2.9029;2 .58 86 t¬ng ứng với =1%, 5% ,10% nên ... Statistic -3.4 053 15 1% Critical Value* -2 .57 81 5% Critical Value -1.9417 10% Critical Value -1.6167 15 Nhìn vào bảng ta thấy qs =3.4 053 15 > τ α =2 .57 81; 1.9417; 1.6167 t¬ng øng víi =1%, 5% , 10% nên ... Statistic - 15. 23 450 1% Critical Value* -2 .57 24 5% Critical Value -1.9406 10% Critical Value -1.6162 Nhìn vào bảng ta thấy qs = 15. 23 45 > =2 .57 24;1.9406;1.6162 tơng ứng với =1%, 5% ,10% nên bác...
  • 24
  • 555
  • 4
Xử lý chuỗi giá chứng khoán để tìm ra chu kỳ phù hợp nhất đối với mỗi cổ phiếu và dự báo lợi suất của các cổ phiếu đó.DOC

Xử lý chuỗi giá chứng khoán để tìm ra chu kỳ phù hợp nhất đối với mỗi cổ phiếu và dự báo lợi suất của các cổ phiếu đó.DOC

Kế toán

... Statistic -5. 3 154 72 1% Critical Value* -3 .52 53 5% Critical Value -2.9029 10% Critical Value -2 .58 86 Nhìn vào b¶ng ta thÊy τ qs =5. 3 154 72 > τ α =3 .52 53;2.9029;2 .58 86 tơng ứng với =1%, 5% ,10% nên ... Statistic - 15. 23 450 1% Critical Value* -2 .57 24 5% Critical Value -1.9406 10% Critical Value -1.6162 Nhìn vào bảng ta thấy qs = 15. 23 45 > τ α =2 .57 24;1.9406;1.6162 t¬ng øng víi α =1%, 5% ,10% nên ... Statistic -3.4 053 15 1% Critical Value* -2 .57 81 5% Critical Value -1.9417 10% Critical Value -1.6167 16 Nhìn vào bảng ta thấy qs =3.4 053 15 > τ α =2 .57 81; 1.9417; 1.6167 t¬ng øng với =1%, 5% , 10% nên...
  • 25
  • 450
  • 0
Bài tập cá nhân tình huống luật hình sự module.docx

Bài tập nhân tình huống luật hình sự module.docx

Cao đẳng - Đại học

... bình thường (mức cao nhất là ba năm – theo khoản Điều 138 BLHS) lên khung tăng nặng (mức cao nhất là bảy năm – theo khoản Điều 138 BLHS) Tóm lại, từ những phân tích ở trên, ... độ nguy hiểm của tội phạm tăng lên) Các tình tiết tăng nặng trách nhiệm hình sự (TNHS) được quy định Điều 48 BLHS 1999 (sửa đổi, bổ sung năm 2009) Như vậy, dấu hiệu bắt buộc ... CTTP bản Tuy nhiên, hành vi của A lại cấu thành tội trộm cắp tài sản theo điểm e khoản Điều 138 BLHS, ngoài các tình tiết để định tội là trộm cắp tài sản, A còn có...
  • 3
  • 8,892
  • 152
Bài giảng C - Lớp và đối tượng

Bài giảng C - Lớpđối tượng

Kỹ thuật lập trình

... I Các kiểu liệu C    C ngơn ngữ lập trình cấp cao, sử dụng phổ biến để lập trình hệ thống với Assembler phát triển ứng dụng Vào năm cuối thập kỷ 60 đầu thập kỷ 70 kỷ...
  • 6
  • 552
  • 3
Bài giảng C  - lớp và đối tượng - p2

Bài giảng C - lớpđối tượng - p2

Kỹ thuật lập trình

... báo kiểu lớp : class tên _lớp { private: Khai báo thành phần private ; public: Khai báo thành phần public; }; b Khai báo biến đối tượng : tên _lớp ten_bien_doi_tuong; Bài tập : Bài tập : đọc vào ... hình chữ nhật b Lớp đối tượng : - Các đối tượng có thành phần liệu phương thức hình thành nên lớp - Lớp kiểu liệu định nghĩa người sử dụng nên có tính chất kiểu liệu sở Khai báo lớp đối tượng : ... void danhsach:: putData() { cout
  • 12
  • 389
  • 1
Bài tập trắc nghiệm theo chuyên đề ôn tập Phần Hữu cơ

Bài tập trắc nghiệm theo chuyên đề ôn tập Phần Hữu cơ

Hóa học

... Dãy gồm chất điều chế trực tiếp đợc anilin (C6H5NH2) là: A C6H5NO2, C6H5NH3Cl, C6H6 B C6H5NO2, C6H5NH3Cl, C6H5NH3O-CO-CH3 A C6H5NO2, C6H6, C6H5CH3 D C6H5NH3Cl, C6H6, C6H5NH3O-CO-CH3 Câu Dãy gồm ... sau PƯ thu đợc 12,2 gam chất rắn khan 5, 44 gam hỗn hợp rợu CT este : A HCOOC2H5 vµ HCOOC3H7 B CH3COOCH3 vµ CH3COOC2H5 C CH3COOC2H5 CH3COOC3H7 D.C2H5COOC2H5 C2H5COOC3H7 Câu 47 Este X có công thức ... cặp ®ã víi nhau? A (1) (2) (3) (4) (5) (6) B (1) (2) (4) (5) (6) C (1) (2) (4) (5) D (1) (2) (5) Câu 11 Cho chất sau: (CH 3)3N; CH3OH; CH3CH2ONa; C6H5ONa; C6H5NH3Cl vµ NaOH H·y cho biết có chất...
  • 5
  • 918
  • 15

Xem thêm