gây hứng thú và tạo ra sự hấp dẫn khi vào bài và củng cố

skkn gây hứng thú và củng cố kiến thức trong giờ học tiếng anh lớp 3 bằng các bài hát ngắn

skkn gây hứng thú và củng cố kiến thức trong giờ học tiếng anh lớp 3 bằng các bài hát ngắn

Ngày tải lên : 04/11/2014, 15:12
... thật thú vị bắt gặp em hát nghêu ngao hát ngắn mà lồng từ vào Thật vậy, điều thành cơng Vì năm học này, định chọn đề tài “GÂY HỨNG THÚ CỦNG CỐ KIẾN THỨC TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH LỚP BẰNG CÁC BÀI ... 88 56.4 40 25.6 28 18 CHƯƠNG IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc nghiên cứu vận dụng đề tài “GÂY HỨNG THÚ CỦNG CỐ KIẾN THỨC TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH BẰNG LỚP CÁC BÀI HÁT NGẮN” rút số kinh nghiệm ... cách dễ dàng thú vị như: book, ruler, eraser, pen, bag, pencil… III Chủ điểm gia đình: Bài 6: FAMILY MEMBERS Bài hát lồng vào từ thành viên gia đình đồng thời giới thiệu nghề nghiệp họ Bài 7: AGES...
  • 29
  • 792
  • 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thủ Thuật Dạy Phần “Warm Up” Trong Môn Tiếng Anh 8, 9 Nhằm Gây Hứng Thú Học Tập Cho Hoc Sinh Trước Khi Vào Bài Học

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thủ Thuật Dạy Phần “Warm Up” Trong Môn Tiếng Anh 8, 9 Nhằm Gây Hứng Thú Học Tập Cho Hoc Sinh Trước Khi Vào Bài Học

Ngày tải lên : 12/01/2017, 09:20
... cần phải phần khởi động bắt đầu vào thật hấp dẫn ,cuốn hút hứng thú học tập cho em.Để gây hứng thú cho học sinh qua phần” Warm-up” giáo viên phải tạo tình thú vị để mở đầu cho học cho học sinh ... TIẾNG ANH 8, NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HOC SINH TRƯỚC KHI VÀO BÀI HỌC Qua hoạt động “networks” giáo viên tiếp tục đặt câu hỏi dẫn dắt học sinh vào mới:  Which celebration you love best? ... NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HOC SINH TRƯỚC KHI VÀO BÀI HỌC +/Bingo: Học sinh nhắc lại khoảng 12 đến 15 từ em học liên quan đến học Giáo viên viết từ lên bảng Mỗi học sinh chọn từ bảng viết vào...
  • 20
  • 2.4K
  • 3
Những thủ thuật dạy phần “warm up” trong môn tiếng Anh 8, 9 nhằm gây hứng thú học tập cho hoc sinh trước khi vào bài học

Những thủ thuật dạy phần “warm up” trong môn tiếng Anh 8, 9 nhằm gây hứng thú học tập cho hoc sinh trước khi vào bài học

Ngày tải lên : 28/03/2017, 21:12
... cần phải phần khởi động bắt đầu vào thật hấp dẫn ,cuốn hút hứng thú học tập cho em.Để gây hứng thú cho học sinh qua phần” Warm-up” giáo viên phải tạo tình thú vị để mở đầu cho học cho học sinh ... hỏi dẫn dắt học sinh vào mới: (như mục a))  Which celebration you love best? 14 NHỮNG THỦ THUẬT DẠY PHẦN “WARM UP” TRONG MÔN TIẾNG ANH 8, NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HOC SINH TRƯỚC KHI VÀO BÀI ... NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HOC SINH TRƯỚC KHI VÀO BÀI HỌC +/Bingo: Học sinh nhắc lại khoảng 12 đến 15 từ em học liên quan đến học Giáo viên viết từ lên bảng Mỗi học sinh chọn từ bảng viết vào...
  • 20
  • 3.1K
  • 10
SKKNGây hứng thú và củng cố kiến thức trong giờ học tiếng anh bằng bài hát ngắn”

SKKNGây hứng thú và củng cố kiến thức trong giờ học tiếng anh bằng bài hát ngắn”

Ngày tải lên : 23/09/2017, 22:25
... bướm vàng” Trường Tiểu học Quảng Yên - 8- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố kiến thức học tiếng Anh hát ngắn Trường Tiểu học Quảng Yên - 9- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố ... Yên - 24- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố kiến thức học tiếng Anh hát ngắn Trường Tiểu học Quảng Yên - 25- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố kiến thức học tiếng Anh hát ngắn ... Yên - 26- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố kiến thức học tiếng Anh hát ngắn Trường Tiểu học Quảng Yên - 27- Gv: Phạm Thị Thuý SKKN :Gây hứng thú củng cố kiến thức học tiếng Anh hát ngắn...
  • 38
  • 482
  • 2
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú và tạo sự đam mê trong trong học tập môn Âm nhạc tại trường PT DTNT THCS  THPT Tuy Đức

SKKN Một số biện pháp gây hứng thú và tạo sự đam mê trong trong học tập môn Âm nhạc tại trường PT DTNT THCS THPT Tuy Đức

Ngày tải lên : 27/10/2017, 23:02
... trình dạy học Khi vào lớp, thái độ vui vẻ thân mật học sinh, việc đánh giá công việc kiểm tra yếu tố góp phần tạo nên khơng khí hào hứng chung lớp để chuẩn bị bước vào học Nhưng hứng thú học tập ... gây hứng thú tạo đam mê giảng dạy học tập giúp em học sinh say mê học tập giải pháp quan trọng việc nâng cao chất lượng dạy học Chính lý trên, tơi chọn đề tài “Một số biện pháp gây hứng thú tạo ... kinh nghiệm thể nói phần lớn yếu tố làm cho học sinh hứng thú học tập phụ thuộc vào vai trò giáo viên Những cách thức, đường gây hứng thú cho học sinh học tập môn âm nhạc phong phú, người có...
  • 21
  • 230
  • 0
Sử dụng các hiện tượng vật lý trong thực tiễn cuộc sống vào dạy một số bài vật lý ở trường THPT nhằm khơi dậy tính tò mò, gây hứng thú và lòng đam mê của HS đối với môn học

Sử dụng các hiện tượng vật lý trong thực tiễn cuộc sống vào dạy một số bài vật lý ở trường THPT nhằm khơi dậy tính tò mò, gây hứng thú và lòng đam mê của HS đối với môn học

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:30
... kích thích hứng thú học sinh mơn học Vì tơi tìm tòi, siêu tầm tượng sống liên quan đến kiến thức vật lý để đưa vào hoạt động khởi động buổi học cho học sinh hứng thú, niềm tin vào khoa ... học vào thực tế để tạo niềm tin, hứng thú đam mê cho HS mơn học Vì người hướng dẫn cần phải biên soạn, tìm tòi tượng vật lý thực tiễn sống gần gũi với học sinh gắn liền với học sinh đưa vào dạy ... hợp đó, đế tựa khía sâu vào chỗ băng nhơ ra, lúc này, lượng chuyển động bị tiêu hao vào việc khía băng Ví dụ Ánh sáng đom đóm từ đâu? - Khi dùng câu hỏi khởi động vào học “ Ánh sáng” Thử di...
  • 18
  • 380
  • 0
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT - LÝ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 sở lý luận việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trƣờng trung ... dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử Việt ... vào học tập lịch sử Đối với phương pháp sử dụng kiến thức liên mơn tới 88% giáo viên kết hợp phương pháp vào giảng dạy lịch sử phương pháp giải thích, phân tích, trao đổi đàm thoại Điều chứng...
  • 20
  • 5.3K
  • 25
skkn phương pháp tổ chức  một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học  môn thể dục lớp 11

skkn phương pháp tổ chức một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

Ngày tải lên : 17/07/2014, 12:45
... sinh củng cố lại kiến thức học * Theo thời gian tiết dạy: Chơi vào đầu giờ, cuối Như vào mục tiêu thị chọn trò chơi theo mục đích 3.1 NẾU TRỊ CHƠI LÀ BÀI TẬP KHỞI ĐỘNG: Thì thường tổ chức vào ... cách vạch xuất phát 20m (tùy thuộc vào lượt em chạy) Ở vạch xuất phát, học sinh xếp hàng ngang Khi hiệu lệnh giáo viên hàng đầu vào vạch  chạy lên đứng vào vòng tròn, vòng đứng số em theo ... : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ MỘT SỐ CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11 Làm đề tài nghiên cứu năm học 2011 - 2012 Trang -3- S¸ng kiÕn kinh nghiệm Tác giả: Đỗ...
  • 22
  • 1.3K
  • 1
Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT  chương trình chuẩn

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... lượng học sinh hứng thú hứng thú cao nhiều so với lớp đối chứng Số lượng học sinh thấy hứng thú lớp thực nghiệm đạt 46% 30% thấy hứng thú, tỉ lệ hứng thú lớp đối chứng đạt 30% hứng thú 20% Trong ... vậy, muốn thu hút ý học sinh vào giảng, giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho em + Hứng thú học tập Hứng thú học tập phần hứng thú nói chung, phạm vi nhỏ hứng thú nhận thức đối tượng cụ thể ... ánh sống Đặc trưng khi n thơ sức hút lạ kì, tạo nên hứng thú hấp dẫn Trong trình dạy học, giáo viên vận dụng linh hoạt, lồng ghép thơ hợp lí vào học lịch sử dễ dàng gây hứng thú học tập cho học...
  • 57
  • 798
  • 3
skkn gây hứng thú học tập lịch sử thế giới ( lớp 8 ) bằng cách khắc hoạ sâu  sắc  biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp

skkn gây hứng thú học tập lịch sử thế giới ( lớp 8 ) bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp

Ngày tải lên : 06/01/2015, 20:45
... thông Những cách thức , đường hay vài biện pháp nêu thân để gây hứng thú cho em phấn khởi học tập tiết dạy lịch sử môn sử giới lớp nhiều phương pháp để gây hứng thú học tập học sinh ... vật lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho em ,để nâng cao chất lượng dạy học điều cần thiết, người thầy giáo Đề tài : Gây hứng thú học tập lịch ... chất lượng dạy học , phương pháp “ Gây hứng thú học tập lịch sử giới ( lớp8) cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp” biện pháp gây hứng thú học tập nhằm nâng cao chất lượng...
  • 13
  • 628
  • 4
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:08
... vào khả sử dụng người giáo viên Trên biểu hứng thú học tập lịch sử Tuy nhiên để tạo hứng thú học tập lịch sử, ngồi yếu tố quan trọng từ phía giáo viên, từ thân học sinh hứng thú tạo nên hấp dẫn ... làm cho trình tư diễn 21 nhanh hấp dẫn Nói cách khác, q trình dạy học lịch sử, biểu tượng lịch sử góp phần vào phát triển hứng thú ngược lại hứng thú góp phần vào tạo biểu tượng lịch sử, giúp trình ... sống hấp dẫn tình cảm gây ra [3, tr 4] Kharlamốp nêu: Hứng thú - nhu cầu nhuốm màu sắc xúc cảm trước giai đoạn gây động làm cho hoạt động người tính chất hấp dẫn [11, tr 28] “Điều gây cho...
  • 117
  • 1.5K
  • 2
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 ở bài''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)

Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 ở bài''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)

Ngày tải lên : 23/05/2015, 06:13
... phóng miền Bắc, tạo điều mở rộng chiến tranh kiện đưa miền Bắc tiến lên CNXH Mĩ (3) Chứng minh chân lí (3) Ghi thêm trang sử oanh thời đại: Một dân tộc đất liệt vào truyền thống đấu tranh không rộng, ... quân vào Đông tạm thời ;Ở Dương, Lào tập kết nước Đông tổng Phôngxalivà Dương tuyển cử Sầm nưa; không tham tự Campuchia gia vào khơngcó liên minh nước vùng tập9kết Đơnqn tổ THPT Lê Q chức vào ... tự tìm tòi, sáng tạo sơ đồ,mơ hình, tranh ảnh để dạy thêm sinh động, tạo hứng thú cho em điều cần thiết thực tế 1.Trích nghị TƯ lần IX văn kiện đại hội lần IX trang 40 2.Giáo trình...
  • 24
  • 521
  • 0
SKKN phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anh

SKKN phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anh

Ngày tải lên : 24/07/2016, 20:23
... PHÁP GÂY HỨNG THÚ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH Phần trao giải 21 Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang Trường: THCS Nhân Hòa PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ ... Trường: THCS Nhân Hòa PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH Vì rơi vào đợt thi học kì I, để em tập trung vào ôn thi đật kết tốt, nên buổi ... tích cực, chủ động, gây hứng thú cho học sinh việc học ngoại ngữ Các hoạt động ngoại Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang Trường: THCS Nhân Hòa PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ PHÁT HUY TÍNH TÍCH...
  • 35
  • 722
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp tổ chức trò một số chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học   môn thể dục lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp tổ chức trò một số chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

Ngày tải lên : 30/10/2016, 16:50
... tập củng cố: Thơng qua trò chơi học sinh củng cố lại kiến thức học * Theo thời gian tiết dạy: Chơi vào đầu giờ, cuối Như vào mục tiêu thị chọn trò chơi theo mục đích 3.1 NẾU TRỊ CHƠI LÀ BÀI TẬP ... cách vạch xuất phát 20m (tùy thuộc vào lượt em chạy) Ở vạch xuất phát, học sinh xếp hàng ngang Khi hiệu lệnh giáo viên hàng đầu vào vạch  chạy lên đứng vào vòng tròn, vòng đứng số em theo ... KHỞI ĐỘNG: Thì thường tổ chức vào đầu (đầu phần mới) - Loại trò chơi ta nên chọn để áp dụng vào tiết dạy mà luyện tập học sinh vận động mạnh bắp khớp Tất nhiên vào đầu học giáo viên cho học sinh...
  • 14
  • 386
  • 0
Phương pháp dạy học chương trình con nhằm gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập môn tin học

Phương pháp dạy học chương trình con nhằm gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập môn tin học

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:52
... đầu vào Tham trị - Các tham số kết thu lại từ chương trình Tham biến 16 2.4 KẾT QUẢ Bằng phiếu điều tra (1) Trước thực hiện: Năm học Lớp 2015-2016 2015-2016 11D1 11D2 Hs hứng thú với Hs chưa hứng ... sáng tạo lập trình pascal, đặc biệt phần chương trình Tạo động cho học sinh ý thức ý nghĩa hoạt động sử dụng chương trình cơng việc lập trình Từ đó, học sinh liên hệ, vận dụng sáng tạo vào giải ... 2015-2016 2015-2016 11D1 11D2 Hs hứng thú với Hs chưa hứng học 60% 55% thú với học 40% 45% Hs hứng thú với Hs chưa hứng học 100% 100% thú với học 0% 0% (2) Sau thực Năm học Lớp 2016-2017 2016-2017 11A1...
  • 21
  • 527
  • 0
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực để gây hứng thú và nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lý 11   chương trình chuẩn

Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực để gây hứng thú và nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lý 11 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 13/10/2017, 22:00
... “mảnh ghép” vào sau: Tiết Bài học Tên học Tiết Bài Hợp chúng quốc Hoa Kì Tiết 13 Bài Liên Minh Châu EU ( Tiết 2) Tiết 15 Bài Liên Bang Nga (Tiết 1) Tiết 20 Bài Nhật Bản (Tiết 1) Tiết 23 Bài 10 Cộng ... tích cực vào q trình dạy học cần thiết Hiện nay, việc áp dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy hạn chế Nguyên nhân số giáo viên quan điểm cho kỹ thuật dạy học tích cực khó áp dụng vào giảng ... lẻ quay xuống tạo thành nhóm nhóm: tạo thành nhóm A; nhóm B; nhóm C; tạo thành nhóm D Như vòng nhóm biết đầy đủ nội dung học điền kết thảo luận vào bảng phụ để trình bày trước lớp Khi áp dụng kỹ...
  • 21
  • 293
  • 0
Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa môn toán

Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa môn toán

Ngày tải lên : 16/10/2017, 14:02
... Đình Sơn 15 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPTĐINH CHƯƠNG DƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT CÁCH GÂY HỨNG THÚ, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT QUA VIỆC GIẢI BÀI TẬP TRONG SÁCH GIÁO ... a = b Bài toán 2( trang 110,SGK Toán 10 nâng cao, tập 7b) Chứng minh với hai số thực a, b tùy ý ta a + b ≥ a 3b + ab3 ( Chứng minh tương tự 1) Bài toán Cho số thực không âm a, b Khi dó ... giải pháp vào hai lớp giảng dạy so sánh mức độ tập trung hứng thú học tập TT Lớp 10A5 12B2 Sĩ số 41 39 Trước áp dụng 63,4% 71,8% Sau áp dụng 92,7% 94,9% Điều cho thấy áp dụng sáng kiến vào giảng...
  • 16
  • 166
  • 0
SKKN “LỒNG GHÉP TÍNH từ tạo nên TÍNH hấp dẫn KHI VIẾT đoạn văn TRONG dạy học môn TIẾNG ANH 11”

SKKN “LỒNG GHÉP TÍNH từ tạo nên TÍNH hấp dẫn KHI VIẾT đoạn văn TRONG dạy học môn TIẾNG ANH 11”

Ngày tải lên : 18/10/2015, 10:04
... đoạn văn? thể loại đoạn văn viết gì? Sau đọc xong yêu cầu đầu bài, giáo viên giúp học sinh trả lời câu hỏi dựa vào bảng sau: Parts of a Paragraph How to Write a Paragraph Kinds of Paragraphs 3 ... Prewriting Paragraphs Writing Paragraphs Editing Paragraphs Publishing Paragraphs Definition Classification Description Compare and Contrast Sequence Choice Explanation Evaluation Khi học sinh ... chưa áp dụng đề tài vào giảng sau áp dụng đề tài vào giảng khả quan Cụ thể kết chi tiết sau: 16 Số lượng học sinh tham gia thử nghiệm: 92 Trước áp dụng vào giảng dạy Sau áp dụng vào giảng dạy Giỏi...
  • 18
  • 564
  • 0