0

ebook sách giáo khoa tiếng anh lớp 8

SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

Giáo dục học

... 67. 78% S hc sinh cú im di TB 29 32.22% S lng Phn trm Tng s HS tham gia 90 100% S hc sinh t im trờn TB 87 96.66% S hc sinh cú im di TB 03 3.34% Hc k II, Nm hc: 2013 2014 Biu minh 100 87 90 80 ... dy hc Vit sỏch giỏo khoa Ting Anh Lp 10 II MC CH NGHIấN CU - Nhm tỡm nhng phng phỏp khỏc khai thỏc tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh quỏ trỡnh rốn luyn cỏc k nng dy hc Ting Anh - Rốn luyn v phỏt ... ng c th 1.3 Phõn loi, xỏc nh mc ớch, tớnh cht ca phn Writing - SGK Ting Anh 10 Di õy l nhng th loi v bi vit khỏc Ting Anh 10 vi nhng c im v tớnh cht riờng ca chỳng Khi phõn loi v hiu c nhng nột...
  • 18
  • 2,756
  • 9
phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

Giáo dục học

... 67. 78% S hc sinh cú im di TB 29 32.22% S lng Phn trm Tng s HS tham gia 90 100% S hc sinh t im trờn TB 87 96.66% S hc sinh cú im di TB 03 3.34% Hc k II, Nm hc: 2013 2014 Biu minh 100 87 90 80 ... dy hc Vit sỏch giỏo khoa Ting Anh Lp 10 II MC CH NGHIấN CU - Nhm tỡm nhng phng phỏp khỏc khai thỏc tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh quỏ trỡnh rốn luyn cỏc k nng dy hc Ting Anh - Rốn luyn v phỏt ... ng c th 1.3 Phõn loi, xỏc nh mc ớch, tớnh cht ca phn Writing - SGK Ting Anh 10 Di õy l nhng th loi v bi vit khỏc Ting Anh 10 vi nhng c im v tớnh cht riờng ca chỳng Khi phõn loi v hiu c nhng nột...
  • 18
  • 2,208
  • 1
Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết

Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết

Sư phạm

... AN HIGH SCHOOL TO LEARN ENGLISH WRITING SKILL (THIẾT CHỈNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG VIẾT TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 11 ĐỂ KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN HỌC KĨ NĂNG VIẾT) M.A.MINOR THESIS ... Product Approach……………… .8 Table 2: Checklist of writing tasks in English textbook 11.………………………………22 Table 3: The average marks of the control and experimental group…………….……… 28 Table 4: The average ... procedure…………………………………………………… … 27 CHAPTER 3: DATA ANALYSIS AND FINDINGS…………………………………. 28 3.1 The students' level and motivation before the experiment…………………… 28 3.2 Results from questionnaire……………………………………………………… 30 3.3...
  • 67
  • 853
  • 1
Đánh giá về hiệu quả của các bài tập nghe hiểu trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 tại trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa M A Thesis Linguistics

Đánh giá về hiệu quả của các bài tập nghe hiểu trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 tại trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa M A Thesis Linguistics

Sư phạm

... TEXTBOOK ENGLISH 10 AT QUANG XUONG I HIGH SCHOOL, THANH HOA Đánh giá hiệu tập nghe hiểu sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... characterization Anderson and Lynch (1 988 ) reject a nationalization of this as a passive skill, calling it a "listener-as-tape-recorder" (Anderson and Lynch 1 988 , p.215) explanation of this process ... (phonemes) to complete texts Nunan (1 988 ) claims that "Bottom-up processes work on the incoming message itself, decoding sounds, words, and sentences" (Nunan 1 988 , p.25) Stress, rhythm and intonation...
  • 66
  • 1,019
  • 0
Adapting English 10 textbook for students at Viet Duc Upper Seconday school - a case study = Đánh giá và hiệu đính sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 cho học sinh

Adapting English 10 textbook for students at Viet Duc Upper Seconday school - a case study = Đánh giá và hiệu đính sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 cho học sinh

Sư phạm

... 11 38. 25 10 People's background 50 58 88 49.75 11 Technology and you 88 13 92 40 58. 25 12 A day in the life of 55 71 80 71 69.25 13 Films and cinema 59 100 37 81 69.25 14 School talks 58 75 81 ... cinema 59 100 37 81 69.25 14 School talks 58 75 81 92 76.5 15 Music 100 79 88 75 85 .5 16 The world cup 100 100 68 88 89 The story of my 40 The table above indicates that the students have tendencies ... FOR STUDENTS AT VIET DUC UPPER SECONDARY SCHOOL – A CASE STUDY ĐÁNH GIÁ VÀ HIỆU ĐÍNH SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT ĐỨC ĐIỂN CỨU M.A MINOR THESIS Field:...
  • 61
  • 1,811
  • 5
Teaching English pronunciation with the textbook English 11 at Dong Hy High School = Dạy phát âm tiếng Anh theo sách giáo khoa tiếng Anh lớp 11 ở trường THPT Đ

Teaching English pronunciation with the textbook English 11 at Dong Hy High School = Dạy phát âm tiếng Anh theo sách giáo khoa tiếng Anh lớp 11 ở trường THPT Đ

Sư phạm

... - - HOÀNG THỊ THANH HOA TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION WITH THE TEXTBOOK ENGLISH 11 AT DONG HY HIGH SCHOOL (DẠY PHÁT ÂM TIẾNG ANH THEO SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT ĐỒNG ... Quoc Tuan (2006; 2007; 20 08) Tieng Anh 10, 11, 12 Education Publishing House 14 Kelly G ( 2000) How to Teach Pronunciation Malaysia : Longman 45 15 Kenworthy, J (1 987 ) Teaching English Pronunciation ... 36 3.4.3 Summary 36 CHAPTER 4: FINDINGS AND IMPLICATIONS 38 4.1 Findings 38 4.2 Implications 39 PART III: CONCLUSION 42 Conclusions...
  • 57
  • 910
  • 1
ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Tiếng anh

... ĐỘNG CHO PHẦN “AFTER YOU LISTEN” SÁCH GIÁO KHOA LỚP 11 CƠ BẢN II.1 Nội dung cấu trúc chương trình tiếng Anh 11 (chương trình chuẩn) - Chương trình tiếng anh lớp 11 chuẩn thực 105 tiết, gồm 74 ... trình tiếng Anh 11 Ban hai lớp 11B 11C trường THPT Bình Minh 45 Trường Lớp Bình 11B Lớp thực nghiệm Sĩ số Chương trình 40 học Ban Lớp 11C Lớp đối chứng Sĩ số Chương trình 41 học Ban Minh Hai lớp ... phần ‘after you listen’ tất 14 đơn vị học sách giáo khoa tiếng Anh lớp 11 Đã tiến hành thực nghiệm lớp trường d/ THPT Bình minh nơi dạy, kiểm tra đánh giá 81 học sinh/4 lần kiểm tra Kết luận : Sau...
  • 61
  • 954
  • 5
một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh

một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh

Giáo dục học

... -Asking and answering questions 80 76,5 - Problem- solving 60 35,5 - Role-play 80 63,5 - Small group discussion 90 81 ,5 - Guessing game 70 57 - Cued dialogue 80 64,5 - Interview 20 25,5 - Exchanging ... learning experiences [19, pl 78] Obviously, there is an emphasis on the central importance of the learners and their attitudes to learning According to Hutchinson and Waters (1 989 ), learners were seen ... motivation and achievement [7, P.4 28] students learn best in a safe and orderly environment that promotes success on meaningful Sua Cuallen ging task According to Brophy (1 987 ) and Clifford (1990), in...
  • 61
  • 1,125
  • 1
Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3

Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3

Sư phạm

... (WITH REFERENCE TO TIENG ANH 3) (Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3) M.A MINOR THESIS Field: ... doing something Then the teacher introduced in Vietnamese “Các mở sách trang 53 Chúng ta chơi trò ô chữ, tên tiếng Anh nhỉ? Các thấy sách chưa? Trò chơi Crossword Puzzle Chúng chơi trò theo cặp Hai ... expectations about games given in Tieng Anh Options A b c d 20% 20% 60% 100% 60% 80 % 80 % 100% Questions 100% 100% What you think of games given in Tieng Anh 3? a very useful and interesting b...
  • 51
  • 1,783
  • 4
thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10

thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10

Thạc sĩ - Cao học

... TO THE TEXTBOOK TIẾNG ANH 10: A CASE OF THẠCH THÀNH Thúc đẩy kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành thông qua việc điều chỉnh hoạt động đọc sách giáo khoa Tiếng Anh 10 M.A MINOR ... Grellet, F (1 981 ), Developing Reading Skills, Cambridge, Cambidge University Press 10 Hoang et al (2006a), Đổi phương pháp dạy Tiếng Anh trung học phổ thông Việt nam, Hà Nội: NXB Giáo dục 11 Hoang ... Hall, and G M Jacobs Singapore 30 Sass, E J (1 989 ), Motivation in the college classroom: What students tell us, teaching of Psychology, 16(2) 86 - 88 31 Savignon, S J., Communicative language Teaching:...
  • 68
  • 658
  • 1
SKKN Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng Anh

SKKN Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng Anh

Giáo dục học

... tích cực học sinh lớp 10 viêc học tiếng Anh qua hoạt động học sách Tiếng Anh lớp 10 Xin vui lòng đọc kỹ trả lời câu hỏi : đánh dấu ( x) vào ô mà bạn cho Bạn có thích học Tiếng Anh không ? □Có ... ban đầu 85 học sinh Lớp Sĩ Giỏi số Trung Bình Khá S L 10A Kết áp dụng giải pháp % S L % 18, 18 41, Yếu S L S L % S L 11, 14 32, % 12 27, Giỏi Trung Bình Khá % S L % 21 48, Yếu S L % S L % 18, 0 ... Harmer, J (1 981 ), The Practice of English Language Teaching, LongMan 10.Haycraft, John (19 78) , An Introduction to English Teaching, LongMan 11 Hoang Van Van (2006), Ti ếng Anh 10, NXB Giáo Dục 12...
  • 54
  • 2,243
  • 5
Điển cứu về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phương pháp

Điển cứu về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phương pháp

Khoa học xã hội

... new textbook implemented in the classroom? 48 48 48 V.1.2 To what extent does such implementation match the underlying methodology of the new textbook? 48 V.1.3 What are teachers rationales for ... a variety of different benefits to both students and teachers (Sheldon, 19 98; Croft 1 988 ) For example, Sheldon (19 98) argues that [Textbooks] represent not merely the visible heart of any ELT ... needs as well as their efficiency in terms of time and money (ONeill, 1 982 ) These advantages have been elaborated by Sheldon (1 988 ) that textbooks yield a respectable return on investment and relatively...
  • 114
  • 1,233
  • 2
Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa

Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa

Khoa học xã hội

... Unit 8, pages 89 + 90, Tieng Anh 10 This unit includes the following grammar points and the time for teaching them of about 35 minutes: 17 - Reported speech: statements (exercises + 2, pages 89 ... Student-Centered Grammar Teaching ESL Magazine, 38 pp 8- 10 - Brown, H D (1 980 ) Principles of Language Learning and Teaching Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents - Canh, Le Van (2004) Understanding Foreign ... Scotland 38 - Hadfield, J (1990) Intermediate Communication Games Thomas Nelson and Sons Ltd - Hoang et al (2006a) Đổi phương pháp dạy tiếng Anh trung học phổ thông Việt Nam Hà Nôi: NXB Giáo dục...
  • 39
  • 1,298
  • 1
Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh

Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh

Anh ngữ phổ thông

... 24% Nhúm Sl % 17 38% Nhúm Sl % 13 29% Nhúm Sl % 9% Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình 13 Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh Nhúm thc nghim ... from (year) to (year).(T nm .n nm ) Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh - During the period of .years.(Trong ... mc cng nh tc thay i ca cỏc s liu Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh Ngoi cỏc tớnh t v trng t thụng...
  • 15
  • 3,088
  • 17
Sáng kiến kinh nghệm Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu

Sáng kiến kinh nghệm Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu

Trung học cơ sở - phổ thông

... teacher of Lê Viết Tạo High School 20 08 - 2009 Khai thác hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ đọc hiểu sau: GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK Tiếng Anh 12 trả lời câu hỏi Where are the people? ... với lực trình độ HS nhằm khai thác hiệu điểm mạnh sách Tôi xin đợc trình bày với quý thầy, cô giáo đề tài: Khai thác hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ đọc hiểu II mục đích nghiên cứu ... 20 08 - 2009 Khai thác hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ đọc hiểu B nội dung kết I Nội dung phần nội dung tìm hiểu nghiên cứu vấn đề chính: Tiếp cận khái niệm đọc hiểu, yêu cầu giáo...
  • 18
  • 1,000
  • 1
Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020

Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020

Khoa học xã hội

... levels are introduced 1.1.4 The Textbook "Tiếng Anh 6" - Tập (Sách Thí Điểm) "Tiếng Anh 6" (Sách Thí Điểm) following "Tiếng Anh 3", "Tiếng Anh 4" and "Tiếng Anh 5", is a two-volume series, marking ... English Language Curriculum for LSE in Vietnam, a birdview of the Tiếng Anh (Sách thí điểm) volumes and "Tiếng Anh - Tập 1" (Sách thí điểm and theoretical issues related to textbook evaluation ... writers of Tiếng Anh - Tập 1" (Sách thí điểm) 1.5 Significance of the Study It is hoped that the study will contribute to the establishment of qualities for a better "Tiếng Anh - Tập 1" (Sách thí...
  • 92
  • 4,743
  • 14
NHỮNG TRÌNH bày NHỮNG băn KHOĂN, THẮC mắc TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT lớp 1 tập 1

NHỮNG TRÌNH bày NHỮNG băn KHOĂN, THẮC mắc TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT lớp 1 tập 1

Tiểu học

... nghĩa từ , giáo viên cho học sinh quan sát đồ vật thật hình ảnh chiêng Danh sách thành viên nhóm Trịnh Thu Ngân (nhóm trưởng) Dương Hương Nhung Lê Phương Anh Hoàng Phương Hiếu Phạm Thanh Hoa ... yêu cầu học sinh phát âm theo Với học sinh lớp 1, học vần giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách phát âm chuẩn thông qua việc luyện đọc theo mẫu giáo viên .Giáo viên phát âm trước ,sau gọi học sinh ... li em: - Không thống cách viết hoa, viết thường +Bài 42, trang 87 +Bài 43, trang 89 + Bài 75, trang 153 + Bài 82 , trang 167 + Bài 83 , trang 169 - Sử dụng từ ngữ trừu tượng, khó diễn đạt ý nghĩa...
  • 9
  • 3,517
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm phân loại kĩ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiến anh lớp 10

sáng kiến kinh nghiệm phân loại kĩ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiến anh lớp 10

Giáo dục học

... 2011, mạnh dạn trao đổi với quý thầy cô giáo dạy môn Tiếng Anh khía cạnh nhỏ vấn đề dạy học viết, là: Phân loại kỹ dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ... giáo viên cung cấp trọn vẹn cho HS Vì có đề xuất là: Bộ giáo dục nên biên soạn thêm sách hỗ trợ cho giáo viên t liệu chủ đề SGK Tiếng Anh 10, 11, 12 để thầy, Tổ : Ngoại Ngữ Giáo viên : Trần Anh ... 18 2,2 0 33,3 22 45 17 48, 9 38, 7 16,5 12.5 0 Học kỳ I Lớp Sĩ số Điểm kiểm tra kỹ (Writing) 0-2 3-4 5-6 7 -8 - 10 SL % SL % SL % SL % SL % 2,2 10A3 45 15,5 10 22,2 22 48, 8 11,1 10A4 45 17,7 16 35,5...
  • 25
  • 774
  • 0

Xem thêm