dạng câu hỏi và kĩ năng
TỔNG kết các DẠNG câu hỏi và kỹ NĂNG làm bài THI môn NGỮ văn
... khích văn có hình thức trình bày đa dạng (gồm chữ viết, hình ảnh ) Xây dựng câu hỏi gồm loại câu hỏi PISA (như nêu trên) Hạn chế câu hỏi nhận biết, tăng cường câu hỏi thông hiểu vận dụng Yêu cầu ... đến dạng câu hỏi Có thể dạng câu hỏi mang tính trả lời ngắn gọn điểm số nhiều (tương ứng với thời lượng viết phải chia nhiều cho câu hỏi đó) học sinh cần triển khai thành viết cụ thể Cùng dạng ... GD&ĐT Trong sách này, xin đưa dạng đề cách sơ lược để học sinh nhận diện biết cách trình bày vào thi Dưới dạng câu hỏi Đọc – hiểu (Câu điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Tây Tiến người không...
- 30
- 1,043
- 4
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc
... phút: chọn câu trả lời đúng; thành lập câu dựa vào từ, cụm từ cho trước; chuyển đổi câu; viết hội thoại theo tranh theo tình mô tả; viết chủ điểm theo thể loại tự Tuy nhiên, dạng câu hỏi tập thường ... tra đánh giá định kỳ: - Câu có trật tự từ bị đảo lộn; - Câu cho sẵn để chuyển đổi (bị động, chủ động, trực tiếp, gián tiếp, v.v.); - Câu / cụm từ cho sẵn 2.3 Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm ... nhiều kiểu dạng câu hỏi tập kiểm tra khác Đề kiểm tra, thi kỹ nói thường gồm phần thời gian 10 phút: trình bày theo chủ đề quen thuộc, hội thoại theo tình giao tiếp tranh luận trả lời câu hỏi giám...
- 9
- 919
- 0
Câu hỏi về kĩ năng trại
... vông, thước cuộn, cần câu máy 32) Đa số phương pháp ước lượng chiều cao thường suy từ đặc tính của: a Tam giác vuông đồng dạng c Tam giác cân b Tam giác đồng dạng d Cả câu 33) Trong thể người, ... dấu hiệu quan trọng d Cả câu 60) Tờ trình thám du gồm có: a Tường thuật quan sát thám du b Họa đồ đòa hình họa toàn cảnh đồ c Toàn tranh, ảnh vẽ chụp d Cả câu CÂU HỎI 1/ Em cho biết hình vẽ ... người 42) Có câu “ Nhòp cầu ô thước” Câu ý nói đến đoạn nối nào? a Sao Hôm Mai b Sao Ngưu Lang Chức Nữ c Sao Đại Hùng tinh Tiểu Hùng tinh d Đường quét sáng từ chổi đến Bắc Đẩu 43) Ta dựa vào chòm...
- 12
- 330
- 0
15 câu LỊCH sử ĐẢNG (câu hỏi và đáp án )
... ngoại: Công bố sách khuyến khích nước đầu tư vào nước ta nhiều hình thức; cần có sách biện pháp tạo điều kiện thuận lợi cho người nước Việt kiều vào nước ta để hợp tác kinh doanh - Đổi tăng cường, ... - Đảng kết nạp người ưu tú giai cấp công nhân, nhân dân lao động vào Đảng, kịp thời đưa người không đủ tiêu chuẩn đảng viên khỏi Đảng - Tính quốc tế Đảng Cộng sản Trình bày nguyên lý "Đảng CS ... phẩm chất vào hoạt động quan lãnh đạo hệ thống trị; - Đảng lãnh đạo thông qua tổ chức đảng đảng viên hoạt động tổ chức hệ thống trị, tăng cường chế độ trách nhiệm cá nhân, người đứng đầu Câu 15:...
- 14
- 1,091
- 0
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc
... A 53,0403 (km) 3.3 Vt lng m = 5kg chu tỏc dng ca mt lc khụng i F = 50N, bt u chuyn ng th trng thỏi ng yờn Hóy xỏc nh khong thi gian cn thit vt chuyn ng c quóng ng 400m k t vt cú tc 5m/s ỏp ... ma sỏt trt vi vt l àt = 0,5 cho chiu di mt phng nghiờng l = 2m, g = 9,8m/s2 Cho vt trt t trng thỏi ngh Hóy tỡm tc ca vt chõn mt phng nghiờng Cỏch gii Hng dn bm mỏy v kt qu bin thiờn c nng W2 ... = 500 g, gúc = 700, b qua mi ma sỏt, dõy khụng dón, lng ca dõy v rũng rc khụng ỏng k H trng thỏi cõn bng Hóy xỏc nh gúc Hóy xỏc nh gia tc ca mi vt sau t dõy ni gia m1 v m2 Cỏch gii m2 m3 m1...
- 26
- 1,085
- 1
Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại
... kh D Fe3+ có tính oxi hoá y u Mg2+ Câu 2.51: Cho m t đinh Fe vào dung d ch CuSO4 th y có Cu đ xu t hi n N u cho Cu vào vào dung d ch HgCl2 có Hg xu t hi n D a vào k t qu trên, s p x p kim lo i ... I- (không nâu) C Thêm kim lo i Fe2+ vào dung d ch Fe3+ (vàng nâu) D Thêm kim lo i Fe vào dung d ch Fe2+ (l c nh t) Câu 2.53: Cho h n h p g m a mol Zn b mol Fe vào dung d ch ch a c mol CuSO4 K t ... Fe Câu 2.17: Cho Zn dư vào dung d ch AgNO3, Cu(NO3)2, Fe(NO3)3 S ph n ng hoá h c x y A B C D + 2+ Câu 2.18: Xét ph n ng: Cu + 2Ag → Cu + 2Ag Ch t b kh : C Cu2+ D Ag A Cu B Ag+ 3+ 2+ 2+ 2+ Câu...
- 13
- 1,001
- 11
Phân loại và giải các dạng câu hỏi và bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A
... TỔNG HỢP VÔ CƠ Câu (ĐH13A): Thực thí nghiệm sau (a) Cho dung dịch HCl vào dung dịch Fe(NO3)2 (b) Cho FeS vào dung dịch HCl (b) Cho Si vào dung dịch NaOH đặc (c) Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch ... NH4 NO3 8m SẮT - ĐỒNG VÀ KIM LOẠI KHÁC Câu (ĐH13A): Cho m gam Fe vào bình chứa dung dịch gồm H2SO4 HNO3, thu dung dịch X 1,12 lít khí NO Thêm tiếp dung dịch H2SO4 dư vào bình thu 0,448 lít khí ... NaF (c) Cho Si vào bình chứa khí F2 (d) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy phản ứng A B C D C HỮU CƠ I ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIDROCACBON Câu (ĐH13A): Trong...
- 12
- 582
- 0
Đo lường - Đánh giá trong thi trắc nghiệm khách quan Độ khó câu hỏi và khả năng của thí sinh
... nguòi dòng vat" Dù liéu dàu vào gom 90 CH 99 TS Trong dò co CH: 25, 26, 27, 36, 37, 38, 89, 90 thay de theo loai "dién thèm" cho diém le nèn loai NhU vày 82 CH 99 TS dUa vào phàn tich Sau bude 2, ... mot phép trac nghiem là: "Viec dinh cÒ càc CH khòng phu thuòc vào nhóm TS tra Idi va so'do ve thuòc tình cùa mot TS dò khòng phu thuòc vào viec ho tra Idi càc CH nào" [12] Dò yéu càu ve tinh khàch ... Tinh: d, = Y.d^ - Dua dinh ed dò vào khoàng [-1, 1] 210 A^ 2.5 Tình sai so chuan: SE{d,) = " Bude Chinh xàc hoà lUdng khà nàng cùa TS - Tinh: è„ = X.b' - Dua luòng dò vào khoàng [-1, 1] T - Tinh sai...
- 18
- 540
- 3
Phân loại các dạng câu hỏi và bài tập trong đề thi ĐH-CĐ 2010
... gam D 14,62 gam Câu 58: (ĐH2010B) Cho dung dịch Ba(HCO 3)2 vào dung dịch: CaCl 2, Ca(NO3)2, NaOH, Na2CO3, KHSO4, Na2SO4, Ca(OH)2, H2SO4, HCl Số trường hợp có tạo kết tủa A B C D Câu 59: (ĐH2010B) ... H2NC3H5(COOH)2 (axit glutamic) vào 175 ml dung dịch HCl 2M, thu dung dịch X Cho NaOH dư vào dung dịch X Sau phản ứng xảy hoàn toàn, số mol NaOH phản ứng A 0,50 B 0,65 C 0,70 D 0,55 Câu 141: (ĐH2010A) Hỗn ... HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG Câu 178: (ĐH2010A) Trong số nguồn lượng: (1) thủy điện, (2) gió, (3) mặt trời, (4) hóa thạch; nguồn lượng là: A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3) Câu...
- 15
- 418
- 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
... A 53,0403 (km) 3.3 Vt lng m = 5kg chu tỏc dng ca mt lc khụng i F = 50N, bt u chuyn ng th trng thỏi ng yờn Hóy xỏc nh khong thi gian cn thit vt chuyn ng c quóng ng 400m k t vt cú tc 5m/s ỏp ... s ma sỏt trt vi vt l t = 0,5 cho chiu di mt phng nghiờng l = 2m, g = 9,8m/s2 Cho vt trt t trng thỏi ngh Hóy tỡm tc ca vt chõn mt phng nghiờng Cỏch gii Hng dn bm mỏy v kt qu bin thiờn c nng W2 ... = 500 g, gúc = 700, b qua mi ma sỏt, dõy khụng dón, lng ca dõy v rũng rc khụng ỏng k H trng thỏi cõn bng Hóy xỏc nh gúc Hóy xỏc nh gia tc ca mi vt sau t dõy ni gia m1 v m2 Cỏch gii m2 m3 m1...
- 27
- 703
- 0
Tổng quan các dạng câu hỏi và trl của part 2
... câu trl có cách: + thứ 1: trl yes/ no + thứ 2: câu trl bỏ yes/No + câu trl ăn sẵn nêu phần câu hỏi wh tổng quan phần dùng đk mẹo same sound câu trl ăn sẵn/ cẩn thận bẫy ví dụ: câu hỏi khứ câu ... vậy, * Dạng 5: câu trần thuật dạng câu khó dạng câu hỏi câu nói bình thường nhận xét chuyện gì/kể chuyện gì/,,, + this movie is really fanstastic + my director is young and tallent, => câu trl ... the reward) => câu trl thường phải nghe hiểu câu :p có nhiều cách trl vd: i worked hardly, i prepared carefully, it’s better than i think( expect), vv * Dạng 3: câu hỏi lựa chọn câu hỏi đưa lựa...
- 3
- 240
- 1
tổng hợp câu hỏi và trả lời ôn tập cuối kì thị trường chứng khoán.doc
... bố thông tin tốt, doanh thu lợi nhuận tăng trưởng dự kiến… giá cổ phiếu tăng vùn Và vậy, người ta phải đặt câu hỏi minh bạch thông tin đến mức cần công khai, không công khai Công ty chứng khoán ... hai kênh đầu tư cạnh tranh lớn với chứng khoán vàng ngoại tệ lại chiếm thượng phong giá vàng giới lần lịch sử vượt ngưỡng 1300USD/ounce nước giá vàng vượt qua mốc triệu đồng/lượng Đối với USD, ... vào ngày đầu giao dịch với 100 ngàn tỷ đồng tổng giá trị chứng khoán niêm yết vào tháng 3/2010 tổng giá trị vốn hóa thị trường 525 ngàn tỷ đồng, bước tiến dài sau 10 năm phát triển Tham gia vào...
- 30
- 2,908
- 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... hệ thống câu hỏi, toán TNKQ dùng KT-ĐG kết học tập HS Hệ thống câu hỏi, tập đưa nhìn chung đáp ứng đựơc tiêu chuẩn câu hỏi TNKQ Đặc điểm TNKQ số lượng câu hỏi đề nhiều, thời gian cho câu, tập ... đôi Câu hỏi có hai dãy thông tin, bên câu hỏi bên câu trả lời Số câu ghép đôi nhiều xác suất may rủi thấp, tăng phần ghép so với phần ghép chất lượng trắc nghiệm cao Loại thích hợp với câu hỏi ... - Câu hỏi dạng thường có hai phần: Phần gốc (phần dẫn) phần lựa chọn Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng (chưa hoàn tất ) phải đặt vấn đề hay đưa ý tưởng rõ ràng giúp cho thí sinh hiểu rõ câu hỏi...
- 171
- 4,089
- 18
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012
... DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc Hoàng Ngọc Hiền (Yên Phong – Bắc Ninh) -6- Email: ongdolang@gmail.com Câu 22: Cho 100 ml dung dịch AgNO3 2a mol/l vào 100 ml dung ... THI\DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc Hoàng Ngọc Hiền (Yên Phong – Bắc Ninh) -3- Email: ongdolang@gmail.com B VÔ CƠ I PHI KIM Câu 8: Dãy chất sau thể tính ... D:\DE THI\DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc Hoàng Ngọc Hiền (Yên Phong – Bắc Ninh) -8- Email: ongdolang@gmail.com Câu 31: Hiđro hóa hoàn toàn hiđrocacbon...
- 14
- 3,180
- 12
Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12
... đột biến gen.( CTNC : sâu vào dạng ĐB gen, biểu đột biến gen ) - Mô tả cấu trúc siêu hiển vi NST - Nêu nguyên nhân, chế dạng đột biến cấu trúc số lượng NST Hậu vai trò dạng * Chương I : Cơ chế ... YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến...
- 8
- 751
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008