du kien chuong trinh giao duc mam non khoi nha tre

... phòng nhóm. 29 C. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MẦM NON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ I. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC MẦM NON Nội dung giáo dục mầm non phải đạt các yêu cầu: − ... khác nhau. − Làm quen chế độ ăn cháo nấu với các thực phẩm khác nhau. − Làm quen với chế độ ăn cơm nát có thức ăn khác nhau. − Làm quen chế độ ăn cơm với các loại thức ăn khác nhau. − ... mầm non với gia đình và cộng đồng để chăm sóc giáo dục trẻ tốt nhất. 5 Nội dung 3 - 4 tuổi 4 - 5 tuổi 5 - 6 tuổi Phương tiện giao thông − Tên, đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:04

... giản trong sinh hoạt. Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực hiện công việc được giao. - Yêu quý gia đình, trường lớp mầm non vá nơi sinh sống. - Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi. - ... tượng quen thuộc gần gũi. - Có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, phát triển tư duy trực quan – hành động và tư duy trực quan hình ảnh. c. Phát triển ngôn ngữ - Nghe, hiểu được các yêu cầu đơn ... thân, môi trường tự nhiên và xã hôi. c. Phát triển ngôn ngữ - Nghe và hiểu được lời nói trong giao tiếp. - Có khả năng diễn đạt bằng lời nói rõ ràng để thể hiện ý muốn, cảm xúc, tình cảm của...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:45

... trưởng vụ giáo dục mầm non. QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáo dục mầm non bao gồm: mục tiêu giáo dục mầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các ... hiện chương trình giáo dục mầm non mới tại các trường mầm non . Phân công người theo dõi từng địa bàn nhằm: - Giúp các trường triển khai chương trình giáo dục mầm non phù hợp với điều kiện thực ... không có sẵn hoặc yêu cầu phụ huynh phải chuẩn bị. 3 Mạng nội dung Giáo viên dự kiến các nội dung có thể thực hiện trong chủ đề. Mỗi nội dung có thể coi là một chủ đề nhỏ. Giáo viên có thể chỉ dừng...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:45

... chủ đề đang thực hiện. - Nội dung giáo dục theo từng lĩnh vực + Lựa chọn: Bám vào mục tiêu để lựa chọn nội dung trong chương trình + Cụ thể hóa nội dung trong chương trình. Tùy theo ... hợp các nội dung giáo dựng theo hướng tích hợp các nội dung giáo dục theo chủ đề như ở lớp MG dục theo chủ đề như ở lớp MG + VD: Trong lĩnh vực phát triển TC&KNXH (tre 4-5 tuổi ... GV căn cứ vào đặc điểm của hệ thống giao thông của địa phương, các PTGT mà tre được tham gia hàng ngày để lựa chọn các quy định giao thông cho phù hợp. 2.3 Lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

... khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hng ngy. ã Cú kh nng biu t bng nhiu cỏch khỏc nhau (li núi, nột mt, c ch, iu b). ã Din t rõ ràng và giao tiếp có văn hoá trong cuộc sng hng ... tranh. vật trong tranh. 5. GV áp dụng những PP GD khác nhau một cách sáng tạo nhằm tích cực hoá hoạt động tư duy và ngôn ngữ của trẻ như: giao nhiệm vụ để trẻ tự suy nghĩ giải quyết vấn đề, ... biểu cảm, t khỏi quỏt. ã Nghe li núi trong giao tip hng ngy. ã Nghe k chuyn, c th, ca dao, ng dao phự hợp với độ tuổi. Mụi trng vt cht ã chi bng nha hoc cao su mềm, phát ra âm thanh về các...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:33

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... xếp. 33 Nội dung 3 - 4 tuổi 4 - 5 tuổi 5 - 6 tuổi − So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 - 3 đồ dùng, đồ chơi. − Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1 - 2 dấu hiệu. − So sánh sự khác nhau và ... sống của một số loại cây, con vật. − So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 con vật, cây, hoa, quả. − So sánh sự khác nhau và giống nhau của một số con vật, cây, hoa, quả. − Phân loại ... người sang 2 bên. −Chân: co du i chân. −Chân: co du i chân, −Chân: ngồi, chân −Chân: dang sang 2 −Chân: ngồi xuống, đứng lên, co du i từng chân 6 Nội dung 3 - 4 tuổi 4 - 5 tuổi 5 -...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:56

... lượng. PHẦN MỘT: MỤC TIÊU GIÁO DỤC MẦM NON; YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP; ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC MẦM NON Giáo dục mầm non là bộ phận trong hệ thống ... giáo dục mầm non trong cả nước, đồng thời là căn cứ để đào tạo bồi dưỡng giáo viên mầm non, tăng cường cơ sở vật chất và đảm bảo các điều kiện thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non có chất lượng. PHẦN ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON ( Ban hành kèm theo Quyết định số: /2006/QĐ- BGDĐT ngày tháng năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương trình Giáo dục mầm non là căn cứ để triển khai...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... mầm non mới, http://vietnamnet.vn/giaoduc/200912/Lung-tung-voi -chuong- trinh- Giao- duc- mam- non- moi- 886256/. Tiếng Anh 41. Andrew J. Mashburn and Robert C. Pianta, Opportunity in Early Education: ... dục trẻ mầm non theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736. 39. Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn. ... khác nhau ở mức độ thấp. Xét theo phạm vi ảnh hưởng: ảnh hưởng của CT hiện hành có sự khác nhau giữa những GV có trình độ khác nhau và TNCT khác nhau. Ảnh hưởng của CT cải cách có sự khác nhau...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... mầm non mới, http://vietnamnet.vn/giaoduc/200912/Lung-tung-voi- chuong- trinh- Giao- duc- mam- non- moi-886256/. Tiếng Anh 41. Andrew J. Mashburn and Robert C. Pianta, Opportunity in Early Education: ... dục trẻ mầm non theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736. 39. Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn. ... (2007), The Impact of Teacher Education on Outcomes in Center-Based Early Childhood Education Programs: A Meta-analysis, http://nieer.org/docs/?DocID=185. 3 non đổi mới-2003 chắc chắn sẽ...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:24

... (Cụm chuyên môn số 1: Trường mầm non Giếng Đáy, trường mầm non Bãi Cháy, trường mầm non Hùng Thắng, trường mầm non Việt Hưng, trường mầm non Tuần Châu, trường mầm non Đại Yên). 4.3. Giới hạn của ... non 31 1.4.1. Chương trình giáo dục 31 1.4.2. Chương trình giáo dục mầm non 31 1.4.2.1. Mục tiêu chương trình giáo dục mầm non 32 1.4.2.2. Nội dung chủ yếu của chương trình giáo dục mầm non ... mầm non 20 1.3.1. Hiệu trưởng trường mầm non 20 1.3.2. Nội dung quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục của Hiệu trưởng trường mầm non 21 1.3.2.1. Quản lý việc thực hiện nội dung...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

... giáo viên theo những khả năng khác nhau. Nguyễn Thị Dần - Mầm non 11 - Đổi mới công tác tổ chức bồi dưỡng sinh hoạt chuyên môn vào các buổi trong tuần khác nhau để Ban Giám hiệu đến dự rút ... Nguyễn Thị Dần - Mầm non 1 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG NHÀ TRƯỜNG Nguyễn Thị Dần Trường Mầm non Yên Sở - Hoài ... Mầm non, Sở Giáo dục-Đào tạo Hà Nội đã quan tâm triển khai chương trình giáo dục mầm non mới là căn cứ để triển khai và chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non. ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:02

Ngày tải lên: 19/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 17:39

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... la Chúng ta cùng đếm Bạn cố nhanh lên Tìm ngay chữ này Yêu cầu trẻ khi nghe cô phát âm “L” hoặc “N” trẻ chọn đúng giơ lên, đọc to, các cháu ngồi cạnh phát hiện, kiểm tra lẫn nhau và tự sửa sai. Với ... âm L – N từ dễ đến khó hoặc tự tìm ra những ví dụ khác để làm phong phú nội dung luyện tập phát âm L - N cho mình. Khi giao tiếp với mọi người, tôi luôn tự ý thức đến cách phát âm L – N để sửa ... xác, rõ ràng, có âm điệu làm tăng hiệu quả bài giảng và tự tin, mạch lạc trong giao tiếp với mọi người cũng như khi giao tiếp với trẻ. Biện pháp 2: Sửa sai lỗi phát âm phụ âm L – N thông qua hoạt...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07

Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:00