... khuyết điểm của sáchgiáokhoaVậtLý gói gọn trong chương trình lớp 10 giữa hai bộ sáchLýlớp 10 bộ mới và bộ cũ. Mặc dù, nội dung chương này được trình bày trong sáchgiáokhoalớp 11 bộ cũ, ... chương trình sáchgiáokhoavật lý lớp 10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành so sánh hai chương trình ở phần chương này của sáchgiáokhoa lớp 10 bộ mới và chương I của sáchgiáokhoa lớp 11 bộ ... định luật Vậtlý - Nhà xuất bản Giáo Dục . 6) Hoàng Quý – Cơ học - Nhà xuất bản giáo dục – Năm 1 979 . 7) Nguyễn Thế Khôi – Sáchgiáokhoa thí điểm Vật lí 10 (Ban khoa học tự nhiên) bộ sách thứ...
... chỗ người gópý viết nhầm (tô vàng).Riêng 2 cuốn sáchgiáo khoa, sách bài tập Vậtlýlớp 12nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo dục được giáo viên phát hiện có 20 lỗi sai nội dung kiến, ... mỗi lần võng đi tới gần một vật cố định (vídụ bức tường) rồi lại ra xa, khi ra xa người nằm võng đẩy nhẹ vào vật ấy để vật tác Sách VL12 NC viết hợp lý, dễ nhớ hơn. (Sách 12 chuẩn có thêm mạch ... khoảng từ 380 nm đến 76 0 nm là giúp được nhìn mọi vật và phânbiệt màu sắc”.Lỗi 20. Sách BTVL12NC “phủ định” sách VL12 và “làm khó” sách BTVL12NC. (chỗnày viết cường điệu quá!) -Sách VL12, trang...
... hạt nhân” chương trình sáchgiáokhoaVật lý lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn thạc sĩ của mình. 8 2.2 .7. 1. Các toán tử số học 2.2 .7. 2. Các toán tử logic 2.2 .7. 3. Các thuật toán trong ... dạy bài tập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. [16]. Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 2008. [ 17] . Bùi văn Loát , Địa VậtLý hạt nhân, Nhà xuất bản khoa học và ... dụng lý luận về giải bài tập Vậtlý và sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải một số bài tập thuộc phần “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” sách giáo khoalớp nâng cao lớp...
... 45 45 7, 04 6,49 2,0 87 2,5 17 1,445 1,586 20,51 24,45 1 ,73 7 2 45 45 7, 11 6,53 2,410 2, 471 1,552 1, 572 21,83 24,06 1 ,75 4 Nhận xét: - Giá trị điểm trung bình của lớp thực ... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁOKHOAVẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoaVật lí lớp 10 nâng cao 2.1.1. Vị ... duy Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sáchgiáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo...
... ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁOKHOAVẬTLÝLỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vậtlý Mã số: 60.14.10 ... CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁOKHOAVẬTLÝLỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sáchgiáokhoavậtlýlớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ”...
... ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁOKHOAVẬTLÝLỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vậtlý Mã số: 60.14.10 ... hình thành hệ thống kiến thức khoa học vật lí 31 2.2 Những biện pháp rèn luyện tính tích cực của HS trong dạy học vật lí 34 2.2.1 Tiến trình xây dựng kiến thức vậtlý trong giờ học 34 2.2.2 Vận ... sinh trong giờ học vật lí 37 2.2.2.1 Dạy học nêu vấn đề 37 2.2.2.2 Phương pháp mô hình trong Vật lí học 46 2.2.2.3 Rèn luyện tính tích cực của HS qua thí nghiệm trong dạy học Vật lí 49 2.3 Những...
... một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết- Giáo trình, sáchgiáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao.- Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sáchgiáokhoa ... logic để nhớ.1.6.5. Cách thức đọc sáchgiáo khoa a - Đọc lần thứ nhất: Phát hiện và nắm bắt điều gì là quan trọng - Đọc lần thứ nhất một bài trong sáchgiáokhoa học sinh có thể đọc nhanh, đừng ... các mục trong của bài học đà dạy và giao 29 cho học sinh bài tập về nhà trong sáchgiáo khoa, sách bài tập. Giáo viên thờng bỏ qua việc hớng dẫn học sinh học nh thế nào để có hiệu quả, tập...
... dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sáchgiáokhoaVậtlý 12 nâng cao” 2. Mục đích nghiên cứu ... loại mô hình Vậtlý 1.6.4. Phương pháp mô hình trong nghiên cứu Vậtlý và các ... Hình 1.1: Chương trình đồ họa Matlab tiêu biểu 1 .7. 5. Ví dụ về mô hình được xây dựng bằng Matlab 1 .7. 6. Ứng dụng Matlab xây dựng mô hình vậtlý học ứng dụng trong giảng dạy Q...
... trình chiếu Ước mơ 45 47 43 47 46 47 47 45 ,7 Tương lai 48 46 48 49 47 49 48 47, 7 Thủ lĩnh 43 44 43 45 46 47 44 44,2 Uy nghi 46 43 47 42 44 46 45 44,9 Phần ... giáo dục của nước nhà phát triển. References 1. Bộ giáo dục đào tạo.Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sáchgiáokhoa lớp 10 THPT hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ... học chất điểm" sách giáokhoaVậtlý 10 nâng cao Lê Thị Phương Hoa Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10...
... ►HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1 HÌNH 1.1 ĐẾN HÌNH 3.1HÌNH 1.1 ĐẾN HÌNH 3.1 ►HÌNH 19.2 ĐẾN HÌNH 20.1HÌNH 19.2 ĐẾN HÌNH 20.1 HÌNH 7. 1 ĐẾN HÌNH 7. 6HÌNH 7. 1 ... ►HÌNH 57. 1 ĐẾN HÌNH 58.5HÌNH 57. 1 ĐẾN HÌNH 58.5 ►HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1 ►HÌNH 53.1 ĐẾN HÌNH 55.3HÌNH 53.1 ĐẾN HÌNH ... 36.3 ĐẾN HÌNH 39.1 ►HÌNH 48.4 ĐẾN HÌNH 50.2HÌNH 48.4 ĐẾN HÌNH 50.2 ►HÌNH 47. 2 ĐẾN HÌNH 48.2HÌNH 47. 2 ĐẾN HÌNH 48.2 HÌNH 15.1 ĐẾN HÌNH 16.4HÌNH 15.1 ĐẾN HÌNH 16.4 ►HÌNH...