diem doi xung qua duong thang

... liên quan đến đặc biệt phần hình giải tích phẳng đa dạng phức tạp Qua nghiên cứu số tài liệu liên quan đến vấn đề, thấy nhiều tác giả tiếp cận vấn đề việc giải chưa thật triệt để Thông qua trình ... đối xứng với A qua BN ⇒ A ' ∈ BC Đường thẳng AA’ qua A vuông góc với BN nên AA ' : x − y − = Gọi I = BN ∩ AA ' ⇒ I ( −1;3) I trung điểm AA ' ⇒ A ' ( −3; −4 ) Phương trình AB qua A vuông góc ... đối xứng với H qua (d1 ) ⇒ H ' ∈ AC Đường thẳng HH’ qua H vuông góc với (d1 ) nên HH ': x + y + = Gọi I = d1 ∩ HH ' ⇒ I ( −2;0 ) I trung điểm HH ' ⇒ H '(−3;1) Đường thẳng AC qua H’ vuông góc

Ngày tải lên: 31/10/2017, 16:53

... liên quan đến đặc biệt phần hình giải tích phẳng đa dạng phức tạp Qua nghiên cứu số tài liệu liên quan đến vấn đề, thấy nhiều tác giả tiếp cận vấn đề việc giải chưa thật triệt để Thơng qua q ... điểm đối xứng với A qua BN ⇒ A ' ∈ BC Đường thẳng AA’ qua A vng góc với BN nên AA ' : x − y − = Gọi I = BN ∩ AA ' ⇒ I ( −1;3) I trung điểm AA ' ⇒ A ' ( −3; −4 ) Phương trình AB qua A vng góc với ... điểm đối xứng với H qua (d1 ) ⇒ H ' ∈ AC Đường thẳng HH’ qua H vng góc với (d1 ) nên HH ': x + y + = Gọi I = d1 ∩ HH ' ⇒ I ( −2;0 ) I trung điểm HH ' ⇒ H '(−3;1) Đường thẳng AC qua H’ vng góc với

Ngày tải lên: 24/11/2018, 01:40

... liên quan đến đặc biệt phần hình giải tích phẳng đa dạng phức tạp Qua nghiên cứu số tài liệu liên quan đến vấn đề, thấy nhiều tác giả tiếp cận vấn đề việc giải chưa thật triệt để Thơng qua q ... điểm đối xứng với A qua BN ⇒ A ' ∈ BC Đường thẳng AA’ qua A vng góc với BN nên AA ' : x − y − = Gọi I = BN ∩ AA ' ⇒ I ( −1;3) I trung điểm AA ' ⇒ A ' ( −3; −4 ) Phương trình AB qua A vng góc với ... điểm đối xứng với H qua (d1 ) ⇒ H ' ∈ AC Đường thẳng HH’ qua H vng góc với (d1 ) nên HH ': x + y + = Gọi I = d1 ∩ HH ' ⇒ I ( −2;0 ) I trung điểm HH ' ⇒ H '(−3;1) Đường thẳng AC qua H’ vng góc với

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:32

... trục Oz trùng với trục quay C , mặt phẳng tọa độ xOy mặt phẳng đáy hình trụ, chọn  v qua trục Ox  v qua Oy Như yếu tố đối xứng trục quay C4 bốn mặt phẳng gương chứa trục quay z  v ,  v , ... v qua bốn mặt phản xạ gương chứa trục quay ký hiệu  v ,  v ,  v,  v  v trực giao với  v thu từ  v sau thực phép quay C ,  v trực giao với  vvà thu từ  v sau thực phép quay ... v,  v v � �  v� o  v� y �  v� x Hình Biểu diễn chiều nhóm: Chọn trục quay trùng với trục Oz  Trong phép quay C4 :  x  x'  y  C4 :  y  y '  x nên  z  z' z  HVTH: Trần Thị

Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:06

... trục Oz trùng với trục quay 4 C , mặt phẳng tọa độ xOy là mặt phẳng đáy của hình trụ, chọn v σ đi qua trục Ox và v σ ′ đi qua Oy . Như vậy các yếu tố đối xứng là trục quay C 4 và bốn mặt ... ′′ v σ ′′′ qua bốn mặt phản xạ gương chứa trục quay cũng ký hiệu là v σ , v σ ′ , v σ ′′ , v σ ′′′ trong đó v σ ′ trực giao với v σ và thu được từ v σ sau khi thực hiện phép quay 4 C , ... 4 và bốn mặt phẳng gương chứa trục quay v σ , v σ ′ , v σ ′′ , v σ ′′′ . Hình 2 Biểu diễn 3 chiều của nhóm: Chọn trục quay trùng với trục Oz  Trong phép quay 4 C : 4 C :      =→ −=→

Ngày tải lên: 22/05/2014, 19:46

... trên màn hình mà vẫn giữ lại các quan hệ logic hình học.Tính năng này sẽ cho phép chúng ta quan sát các hình hình học với nhiều cách, nhiều góc độ khác nhau quan sát các chuyển động, qũy tích ... nhiều trong việc quan sát, tư duy để hiểu lý thuyết cũng như vận dụng trong khi làm bài tập.Những hình ảnh động đẹp với màu sắc sẽ giúp các em học tập một cách hứng thú hơn. Qua bài này chúng ... sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học về mối quan hệ giữa đường thẳng với mặt phẳng, đường thẳng với đường thẳng. Cabri 3D là phần mềm trực quan hóa hỗ trợ học sinh học hình học trong không

Ngày tải lên: 25/01/2015, 15:46

... THCS Điện quan” giúp người giáo viên không nắm kiến thức phần mà cịn phải có phương pháp linh hoạt để truyền thụ kiến thức cách dễ hiểu tới em học sinh Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lí luận vấn đề Quan điểm ... học tổ chức định hướng vai trò GV HS trình dạy học Quan điểm dạy học định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mơ hình lý thuyết PPDH Những quan điểm dạy học : DH giải thích minh hoạ, DH gắn ... tạo Lào cai) Tìm giá trị a b để đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Giải: Hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Nên

Ngày tải lên: 29/11/2020, 21:44

... THCS Điện quan” giúp người giáo viên không nắm kiến thức phần mà cịn phải có phương pháp linh hoạt để truyền thụ kiến thức cách dễ hiểu tới em học sinh Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lí luận vấn đề Quan điểm ... tổ chức định hướng vai trị GV HS q trình dạy học Quan điểm dạy học định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mơ hình lý thuyết PPDH Những quan điểm dạy học : DH giải thích minh hoạ, DH gắn ... tạo Lào cai) Tìm giá trị a b để đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Giải: Hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Nên

Ngày tải lên: 27/02/2021, 13:08

... hình:Vẽ đường thẳng d qua điểm A và song song với đường thẳng a cho trước +Vẽ đường thẳng a’ qua A và vuông góc với đường thẳng a +Vẽ đường thẳng d qua A và ... nó Tính chất: Có đường thẳng b qua A và b  a III.BAØI TAÄP: Dạng toán 1:Vẽ hình: 1.Vẽ đường thẳng b qua điểm A cho trước và vuông góc ... Công nhận t/c : Có đường thẳng b qua A và b  a - Hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc

Ngày tải lên: 31/03/2021, 09:59

... thành hình bình hành. - Các cạnh song song vẽ thành đoạn thẳng song song. (10)Bài 19/tr108-SGK: Quan sát lăng trụ đứng hình 96 điền số thích hợp vào trống bảng đây: Hình a b c d Số cạnh đáy

Ngày tải lên: 18/04/2021, 07:15

... thị hàm số y = 2x -2 đường thẳng qua điểm (0;-2) (1;0) y=2 x+ A B y=2 x- * Hàm số :y = 2x + •Cho x = y = •Cho y = x = - 1,5 Đồ thị hàm số y = 2x +3 đường thẳng qua điểm (0;3) (-1,5;0) *Hàm số ... đường thẳng (d): y = ax + b  a  0 (d'): y = a'x + b'  a'  0 a  a' (d) // (d')   b  b' Qua ta cần nhớ kiến thức nào? a  a ' (d)  (d')   b  b ' (d) cắt (d')  a  a' 11 Tiết Tiết

Ngày tải lên: 11/10/2022, 00:53

... THCS Điện quan” giúp người giáo viên không nắm kiến thức phần mà cịn phải có phương pháp linh hoạt để truyền thụ kiến thức cách dễ hiểu tới em học sinh Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lí luận vấn đề Quan điểm ... tổ chức định hướng vai trị GV HS q trình dạy học Quan điểm dạy học định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mơ hình lý thuyết PPDH Những quan điểm dạy học : DH giải thích minh hoạ, DH gắn ... tạo Lào cai) Tìm giá trị a b để đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Giải: Hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Nên

Ngày tải lên: 26/12/2022, 08:49

... tổ chức định hướng vai trị GV HS q trình dạy học Quan điểm dạy học định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mơ hình lý thuyết PPDH Những quan điểm dạy học : DH giải thích minh hoạ, DH gắn ... tạo Lào cai) Tìm giá trị a b để đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Giải: Hàm số y = ax + b qua điểm M(1;2) song song với đường thẳng y = 11x -5 Nên ... nâng lên rõ rệt: Điểm Kết 9,10 5,6,7,8 19 Điểm bình trung Ngoài kết mà em đạt qua khảo sát tơi cịn thu số kết cịn quan trọng nhiều là: Phần lớn học sinh say mê làm dạng toán Các em khơng cịn lúng

Ngày tải lên: 28/12/2022, 10:22

... phẳng:  d1 qua M   1;1;  1 có vtcp ud1  2;1;  3  d qua M   3;  2;   có vtcp ud2  2;2;  1  MM    2;  3;  1  1 2;3;1 _Bài học kinh nghiệm Việc nhớ rõ sơ đồ quan trọng ...  u  a1 ; b1 ; c1  M  x1 ; y1 ; z1  Cho đường thẳng d1 qua điểm , có vectơ phương d1  u  a2 ; b2 ; c2  M  x2 ; y2 ; z  d qua điểm , có vectơ phương d2   u k ud2  d1 // d d1 có ... nhánh phẳng  2 , kiểm tra chéo hay đồng b Xét chéo hay đồng phẳng:  d1 qua M  0;0;4  có vtcp ud1  2;1;0   d qua M  3;0;0  có vtcp ud2   1;1;0   MM   3;0;   Bấm máy: Menu

Ngày tải lên: 19/10/2023, 00:18

... vng góc đường thẳng mặt phẳng Nguyễn Thị Đoan Trang QHS.2011 Qua ta thấy việc xác định góc khơng gian có nhiều ứng dụng thực tế, vấn đề quan trọng Mục đích nghiên cứu giúp học sinh nắm vững kiến ... hết lý thuyết liên quan đến tốn xác định góc khơng gian đường thẳng chéo nhau, góc mặt phẳng, gócgiữa • • đường thẳng mặt phẳng Trình bày phương pháp giải tập điển hình có liên quan Nêu thêm số ... phẳng có giúp ích nhiều việc giải tốn hình học khơng gian tính khoảng cách, chứng minh quan hệ song song, quan hệ vng góc… Em cố gắng phát triển, nghiên cứu sâu tiểu luận để phục vụ cho việc giảng

Ngày tải lên: 29/08/2014, 10:15

... tâm đường tròn đến đường thẳng bán kính đường trịn ) Cách : Nếu đường thẳng qua điểm đường trịn vng góc với bán kính qua điểm đường thẳng tiếp tuyến đường tròn Cách : Sử dụng định lí đảo góc tạo ... minh đường thẳng song song - Quan hệ từ vng góc đến song song Gia Sư Tài Năng Việt giasudaykem.com.vn - Góc vị trí SLT, SLN, ĐV, phía bù - Cạnh đối tứ giác : hình thang, HBH, HCN, HT, HV - Định ... trung bình tam giác, hình thang - Định lí Ta let đảo b Chứng minh góc - Cộng góc - Góc SLT, SLN, ĐV - Góc có cạnh tương ứng song song - Sử dụng tam giác nhau, đồng dạng - Quan hệ góc đường trịn

Ngày tải lên: 18/02/2017, 16:43

... (O,R) R>OM b) Điểm M nằm trên (O,R) R=OM c) Qua 2 điểm A và B ta chỉ vẽ được một đường tròn. d) Qua 3 điểm thẳng hàng ta vẽ được vô số đường tròn. e) Qua 3 điểm không thẳng hàng, ta vẽ được một ... hng. Hóy v ng trũn i qua ba im ú. ?3 ã ã ã B A C ã O Qua ba điểm không thẳng hàng, ta vẽ được một và ch mt ng trũn. B C A ã ãã d 1 d 2 *Chỳ ý: Khụng v c ng tròn nào đi qua ba điểm thẳng hàng. ... và B. a) Hãy vẽ một đường tròn đi qua hai điểm đó. b) Có bao nhiêu đường tròn như vậy ? Tâm của chúng nằm trờn ng no ? ?2 ã O Aã ãB ãO 1 Cú vụ s ng trũn i qua hai điểm A, B Tâm của chúng nằm...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25