... sống nội tâm vô phong phú, phức tạp người nhà văntập trung khám phá, thể B Con người miêu tả mối quan hệ với cộng đồng, gắn liền số phận cá nhân với vận mệnh chung đất nước C Con người không khắc ... văn12 viết: "Bằng [ ] đại [ ] linh hoạt, Nguyễn Ái Quốc tạo nên tình truyện độc đáo, hình tượng sinh động, sắc sảo Qua thi n truyện này, người đọc nhận bút văn xuôi tài với trí tưởng tượng phong ... nàng Bảo Thy - "công chúa bong bóng" mơ chàng "bạch mã hoàng tử", nàng ong chờ chàng hoàng tử ngày Tình yêu? C Bạn chờ đợi ngày lễ Tình nhân - ngày hạnh phúc đôi lứa yêu mong muốn mang đến cho ngào...
... electron nguyờn t H l 2 ,12 in t ang ng qi o: A L B M C K D N Cõu 39: Trong thớ nghim giao thoa ỏnh sỏng bng khe Iõng, khong cỏch gia hai khe l 1mm, khong cỏch t hai khe n mn l 2m Chiu ng thi ... 500nm B Ph thuc vo nhit ca ngun sỏng C Ngun phỏt sỏng l cht khớ D Ph thuc vo thnh phn cu to hoỏ hc ca ca sỏng Cõu 41: Vn tc ban u cc i ca cỏc quang electron bt catt kim loi ca t bo quang in cú giỏ ... 37: Trong thớ nghim giao thoa ỏnh sỏng bng khe Iõng, khong cỏch gia hai khe l 2mm, khong cỏch t hai khe n mn l 1m, bc súng dựng thớ nghim l 0,5àm Ti v trớ cỏch võn trung tõm 0,75mm ta c võn loi...
... dân CM Người dân TQ lúc ngu muội, thi u hiểu biết trị người làm CM lại xa rời quần chúng nhân dân Hình ảnh “con đường mòn” biểu tượng để nói lên bệnh mê tín, lạc hậu, ngu muội đưa người dân Trung ... tay trái, nghĩa địa người nghèo, phía tay phải - Đặt nhan đề: Con đường mòn, hình ảnh nghĩa địa… Ý nghĩa chi tiết đường mòn: 0,75đ “Con đường mòn” biểu tượng tập quán xấu trở thành thói quen, suy ... người đọc cảm xúc + Nguyễn Minh Châu dụng công nhấn vào thay đổi ngôn ngữ tâm người đàn bà hàng chài Với chánh án Đẩu, nghệ sĩ Phùng, lúc đầu chị thưa gửi, xưng “con” có lúc van xin “ lạy quý tòa”...
... gọi “mẹ!” mãi sống năm tháng với người con, không tắt gian tình cảm dành cho mẹ với niềm kính trọng, yêu thương mãi bất diệt với thời gian + Mẹ hi sinh tất con, cho không cần nhận lại Khẳng định: ... chỉnh, yêu cầu đề (khoảng 01 trang giấy thi) + Bài văn chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Dẫn chứng phong phú, xác Yêu cầu ki n thức: Học sinh trình bày theo nhiều ... gia đình, không quan tâm sức khỏa người thân; nỗi buồn người khác,…) 2,0 • Nguyên nhân: Thi u giáo dục từ gia đình, thi u ý thức trách nhiệm, chạy theo lối sống thực dụng,… + Tác hại: Ảnh hưởng...
... Theo cách cha ông để lại 11) Dòng từ láy? a) lâm thâm b) c) ngủ ngon d) đinh ninh 12) Dòng sau sử dụng biện pháp nhân hoá? a) Con sông thức tỉnh b) Miệng cười thể hoa ngâu c) Cả hội trường vỗ ... Số điểm: 1,5đ Tl:5% Tl:15% Tỉ lệ% Chủ đềTập làm văn Viết tập Tl:10% Nhận biết ki u bài, phương pháp Nội dung, ki n thức, lựa Biết cách trình bày Vận dụng kĩ viết chọn, từ ngữ, phương làm văn ... mưa rào làng quê ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I) Trắc nghiệm: (3 điểm) 1c 2a 3b 4a 5b 6d 7c 8d 9a 10b 11c 12a II) Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 đ) - Chép khổ thơ đầu (1 đ) - Nêu nội dung câu chuyện (1 đ)...
... gọi “mẹ!” mãi sống năm tháng với người con, không tắt gian tình cảm dành cho mẹ với niềm kính trọng, yêu thương mãi bất diệt với thời gian + Mẹ hi sinh tất con, cho không cần nhận lại Khẳng định: ... chỉnh, yêu cầu đề (khoảng 01 trang giấy thi) 0,25 1,0 + Bài văn chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Dẫn chứng phong phú, xác Yêu cầu ki n thức: Học sinh trình bày theo ... gia đình, không quan tâm sức khỏa người thân; nỗi buồn người khác,…) 2,0 Nguyên nhân: Thi u giáo dục từ gia đình, thi u ý thức trách nhiệm, chạy theo lối sống thực dụng,… + Tác hại: Ảnh hưởng...
... trng +Thiu kin thc v khoa hc k thut, kin thc bo v mụi trngkhớ thi , nc thi , rỏc thi lm mụi trng sng ngy cng xu i , nh hng n sc kho, gõy bnh dch +Nn phỏ rng +Nn sn bt thỳ vt +nh hng thi tit ... lch s dõn tc: Nhõn dõn on kt chng k thự xõm lc Trong i sng hng ngy: Nhõn dõn on kt lao ng sn xut Trong lp hc: Bn bố on kt chan hũanờn lp hc luụn vui v, thõn ỏi -Rỳt bi hc: on kt to nờn sc mnh ... ca lờ-nin ỳng l mt s tht hin nhiờn cuc sng, l mt chõn lớ ca thi i ng thi, cõu núi trờn cng bc l tm long, c mun thit tha ca lờ-nin Đềki m tra họckì II - Môn : Ngữvăn - lớp Thời gian : 90 phút...
... ph Thi n Trng trụng ra" l cnh tng vựng quờ trm lng v ỡu hiu khụng cú s xut hin hỡnh nh cuc sng ngi A Sai B ỳng Cõu Tỏc gi ca " Bi ca Cụn Sn" l ? A Nguyn Khuyn B Nguyn Du C Nguyn Trói D Nguyn ... Phũng GD-T Thỏi Thy Trng THCS Thy An Kim tra cht lng gia HKI - Nm hc 2010-2011 Mụn: Ng Thi gian: 90 phỳt MS2 Phn I: Trc nghim (3 im) Chn phng ỏn tr li ỳng Cõu ... cảnh thi n nhiên trời đất mênh mông hoang vắng nơi xứ lạ ( 0.5 điểm) + Nguyễn Khuyến: với bác với nhau, thể tình bạn gắn bó keo sơn vừa kín đáo bộc lộ chút tự hào chân tình bạn Ta với ta thơ Nguyễn...
... Thy Trng THCS Thy An Kim tra cht lng gia HKI - Nm hc 2010-2011 Mụn: Ng Thi gian: 90 phỳt MS2 Phn I: Trc nghim (3 im) Tr li cỏc cõu hi sau bng cỏch chn phng ỏn ỳng nht c on ri tr li cỏc cõu hi ... trỡnh ngi C Ch tớnh cỏch ngi D Ch thỏi ngi Cõu on c trớch bn no? A Tụi i hc B Lóo Hc C Trong lũng m D Tc nc v b Cõu T " chao ụi" on trờn thuc t loi gỡ? A Tỡnh thỏi t B Tr t C Quan h t D Thỏn ... lụt đô thị mùa ma + Bao nilon trôi biển làm chết sinh vật chúng nuốt phải + Bao nilon màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa kim loại + Khí thải đốt bao nilon có thê gây ngộ độc Câu 2:...
... im) Da vo on trớch Cnh ngy xuõn, hóy vit mt on ( khong 10 cõu) k v vic ch em Thỳy Kiu i chi bui chiu ngy minh ( cú s dng yu t miờu t on ) Cõu 2: (5 im) Em hóy vit bi thuyt minh gii thiu mt tỏc ... thc uyờn thõm B C ý trờn C Cú sng phong phỳ tng tri D L mt nh nhõn o ch ngha ln Cõu Tỏc gi bn " Chuyn c ph chỳa Trnh" l ai? A Nguyn Du B Nguyn D C Phm ỡnh H D Nguyn ỡnh Chiu Cõu T "chõn" cõu ca ... Trong bn thuyt minh, cú th dng thờm bin phỏp ngh thut no? A C A,B,C B T thut C K chuyn D i thoi theo li n d nhõn húa Cõu Dũng no di õy núi y nht v tỏc gi " Truyn Kiu"? A Mt thi n ti hc vi kin...
... Thy An Kim tra cht lng gia HKI - Nm hc 2010-2011 Mụn: Ng Thi gian: 90 phỳt MS2 Phn trc nghim ( im) Hóy da vo bn Thch Sanh tr li cỏc cõu hi di õy bng cỏch khoanh trũn vo ỏp ỏn ỳng nht Cõu Trong ... li thi" ? A Sng nghốo kh B Ch cú mt mỡnh C Sng cụ n, bun ti, vt v ỏng thng Cõu Vn bn c vit theo phng thc biu t chớnh no? A T s kt hp biu cm B Biu cm C Miờu t D T s Cõu Nhõn vt Thch Sanh c gii thiu ... Sanh c gii thiu nh th no? A Cu sinh mt gia ỡnh nghốo kh C L trai Ngc Hong B Cu m cụi D Cu nghốo kh, cú ti nng Cõu Vn bn thuc th loi no? A C tớch B Ng ngụn C Truyn thuyt Phn t lun ( im) Cõu (2 im)...
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKI M TRA HỌC KỲ II Năm học 2013-2014 MÔN : NGỮVĂN I HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề gồm câu: câu ki m tra ki n thức văn học, câu thực hành tập tiếng Việt, ... biểu cảm người Câu câu yêu cầu tái vận dụng ki n thức họccó yêu cầu diễn đạt Những học sinh diễn đạt trôi chảy, tả, ngữ pháp đạt điểm tối đa Câu ki m tra kỹ biểu cảm, diễn đạt - Giáo viên cần ... chảy, không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi tả, dùng từ; trình bày rõ ràng, b) Yêu cầu ki n thức - Mở bài: Giới thi u vấnđề cần chứng minh Câu 0,5 - Thân bài: 4,0 + Giải thích ý nghĩa câu ca dao...