0

dan y van ta canh lop 5

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... mượt trên đường làng dưới hàng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳaã Chim cu g y bay v tng nã Trờn bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. Gương ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... hành vi nói , có mối liên quan. Xem xét mối liên quan n y giúp chúng ta giải quyết nhiều vấn đề đang đặt ra cho việc d y tập làm văn. Sau đ y là hệ thống hoá mối quan hệ trên.TT Cấu trúc hoạt...
  • 27
  • 42,288
  • 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Tiểu học

... vùng n y nên thật ra trong từng địa phương có kiểu phát âm như v y đã thành “quen tai” nên không có gì đáng nói. Có điều là hiện nay, sự sống chung pha trộn trong các vùng cả nước hiện nay là ... v y, học sinh hiện nay mắc lỗi chính tả rất nhiều. Điều n y ảnh hưởng tới kết quả học tập của các em ở môn Tiếng Việt nói chung cũng như các môn học khác. Vì v y, trong quá trình giảng d y ... 18/29 20/29Số học sinh y u: 15/ 29 11/29 9/29Một số học sinh y u kém vào đầu năm học như: Trần Quốc Hùng, Trần Thị Hương, Mã Văn Thắng, Nguyễn Hoàng Tú, Thái Bình Phúc, Nguyễn Thành Tuấn 6...
  • 7
  • 7,485
  • 6
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... vn t cnh khu ph vo mựa ụngã tap van mieu ta lop 6ã vn t c y o lp 6ã vn t li hỡnh nh c y o dp ttã viet bai tap lam van so 5 lop 6ã viet bai tap lam van so 5 lop 6b, ... lm vn s 5 lp 6ã tap lam lop 6 van 4 chu ta canh ã Tp lm văn Em h y viết thư cho bạn ở xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm bản lang nơi mỡnh vo mt mựa ụng giỏ lnhã tap lam van lop 6 ta ve phien ... em trong những ng y đông y. - Những ng y đông giá lạnh y gợi cho em những cảm xúc và suy nghĩ ra sao? C. Kết bài.- Ấn tượng sâu đậm nhất của em về những ng y mùa đông y là gì?- Lời chào...
  • 3
  • 30,365
  • 53
Rèn kỹ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

Rèn kỹ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

Tư liệu khác

... chính là các em sẽ say mê môn học n y vàcũng chính từ môn học n y các em sẽ đợc bồi dỡng lòng y u thiên nhiên, y u đấtnớc, y u con ngời. Đó cũng chính là cơ sở của tình y u Tổ quốc, tấm lòng ... tuần 1, em h y tả cảnh một buổi sáng (hoặc tra,chiều) trong vờn c y (hay trong công viên, trên đờng phố, trên cánh đồng, nơngr y) .Kết quả cụ thể:TổngsốBài đạt y u cầu Bài cha đạt y u cầuGiỏi ... sinh lớp 5B (năm học 2007 - 2008).Số lợng: 25 emHình thức: Ra đề khảo sát.Đề: H y tả một cảnh thiên nhiên trên quê hơng mà em y u thích.Kết quả:TổngsốBài đạt y u cầu Bài cha đạt y u cầuGiỏi...
  • 12
  • 6,589
  • 63
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh

Giáo dục học

... (mục B) như sau:- Ghép đúng, đủ 12 từ (mỗi từ có 2 tiếng: y u thương, thương y u, y u mến, mến y u, kính y u, y u kính, y u quý, quý y u, thương mến, mến thương, quý mến, kính mến) được 10 điểm, ... tiêu của tiết d y để chuẩn bị bài d y một cách chu đáo và đ y đủ các phương tiện d y học phục vụ cho bài d y. Ở mỗi bài d y, giáo viên phải xác định được: bài d y cần những gì và d y như thế nào ... trạng 42 Nguyên nhân 5 3 Giải pháp 5 4 Kết quả đạt được 14PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1 Kết luận 15 1.1 Bài học kinh nghiệm 15 1.2 Những điểm còn hạn chế 15 1.3 Điều kiện áp dụng 15 2 Ý kiến...
  • 23
  • 3,636
  • 0
Làm dàn ý Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Làm dàn ý Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Tư liệu khác

... phần ? D y D y 2: 2: - Truyện kể về ai ? Ai là người kể chuyện?- Truyện kể về ai ? Ai là người kể chuyện? - Câu chuyện x y ra ở đâu ? Vào lúc nào ? - - Câu chuyện x y ra ở đâu ? ... nào ? Chuyện x y ra với ai? Có Trong hoàn cảnh nào ? Chuyện x y ra với ai? Có những nhân vật nào ? những nhân vật nào ? 5 Thảo luận: ( 3 phút )Thảo luận: ( 3 phút )D y D y 3: 3: ... thành đ y đủ hai bài tập vào vở.vào vở.-Chuẩn bị ở nhà phần y u cầu Chuẩn bị ở nhà phần y u cầu của tiết luyện nói cho tuần sau.của tiết luyện nói cho tuần sau.-Hoàn thành đ y đủ hai...
  • 16
  • 3,018
  • 1
Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (Viết) potx

Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (Viết) potx

Mầm non - Tiểu học

... năng: rèn luyện kỹ năng miêu tả có trọng tâm, có chi tiết cụ thể, chân thật, có sự sắp xếp ý chặt chẽ. Rèn kỹ năng viết câu diễn đạt được ý cần nói. - Thái độ: Y u thích thiên nhiên, c y cối. II/ ... (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta làm bài viết: “Tả vườn rau…” -> ghi tựa. bị dàn bài chi tiết. _ Học sinh lắng nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề (5 ) Học sinh hiểu kỹ đề bài. ... TLV, nội dung bài. - Học sinh : SGK, Vở TLV, Tìm hiểu bài. III/ Hoạt động d y và học: Các hoạt động của th y Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Tả cảnh (Miệng) - Nêu dàn...
  • 5
  • 1,039
  • 3
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Mầm non - Tiểu học

... tra  HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bài văn hay  HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài làm ... diễn đạt, trình b y. 2. Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG D Y- HỌC: - Bảng lớp ... án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho (TUẦN 32): bố cục, trình b y, miêu tả, quan...
  • 5
  • 3,602
  • 3
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Mầm non - Tiểu học

... đề TLV đã kiểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hướng ... và trình b y sạch sẽ. - Giúp HS rèn kĩ năng phát hiện và sửa lỗi đã mắc trong bài làm của bản thân và của bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại một đoạn trong bài kiểm tra cho hay hơn. II. ... III. Các hoạt động d y- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động...
  • 5
  • 1,721
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

Mầm non - Tiểu học

... tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bài văn hay. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra được cái hay, cái đẹp học tập. - GV chốt lại những ý hay cần học tập. ... nội dung: Về hình thức trình b y:  Hạn chế: Về nội dung: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được y u cầu của bài tả cảnh theo những ... Đồ dùng d y học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văn tả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động d y học: Hoạt...
  • 6
  • 2,485
  • 2
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH ppsx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH ppsx

Mầm non - Tiểu học

... - Cho HS trình b y kết quả bài làm. - HS phát biểu- Nhận xét. - GV nhận xét và chốt lại. Bài văn có 3 phần và có 4 đoạn:  Phần mở bài: Từ đầu y n tĩnh n y. Giới thiệu đặc điểm ... gồm 2 đoạn: - Đoạn 1: Từ mùa thu hai c y bàng. Sự thay đổi màu sắc của sông Hương. - Đoạn 2: Từ phía đông…chấm Cách tiến hành: - GV cho HS đọc y u cầu, giao việc. Đọc thầm. Nhận ... văn tả cảnh cụ thể. II. Đồ dùng d y học: Bảng phụ ghi sẵn: - Nội dung phần ghi nhớ. - Cấu tạo của “Nắng trưa” đã được GV phân tích. III. Các hoạt động d y học: Hoạt động giáo viên Hoạt...
  • 8
  • 9,934
  • 28
skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5

skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5

Giáo dục học

... mẫu lớp 5 NXB Giáo dục10 155 bài văn hay lớp 5 NXB Giáo dục11 35 đề ôn luyện tiếng việt 5 NXB Giáo dục12 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt NXB Giáo dục13 207 đề và bài văn 5 NXB Đại ... trong chiếc v y màu vàng rực rỡ…tất cả đang toả hương thơm ngát. C y cam mang trên mình những trái cam căng tròn, đỏ ối lúc lỉu trên cành. Mẹ con bác chuối vui vẻ dang cánh tay to bản phần ... làm sông trở nên lung linh hơn. Văng vẳng đâu đ y tiếng lanh canh của thuyền đánh cá đêm, tiếng hò của ngư dân. Lúc n y, dòng sông bồng bềnh, huyền ảo và đẹp như bức tranh thuỷ mặc.Trong các...
  • 50
  • 6,108
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25