dac diem lao dong cua giao vien mam non

... tục hệ thống nghề nghiệp Đặc điểm lao động sư phạm : 3.1 Mục đích lao động giáo viên: Mục đích lao động của giáo viên là tái sản xuất mở rộng sức lao động xã hội Giáo viên tiểu ... của người lao động làm chủ tương lai =>Giáo viên TH phải đến với học sinh tình thương yêu lòng tin tưởng, chấp nhận tôn trọng, tế nhị, nhạy cảm, văn minh kiên 3.2 Đối tượng lao động của ... 3.3 Công cụ lao động giáo viên: - Công cụ bên ngoài: - Công cụ bên trong: nhân cách người GV =>Người giáo viên TH phải quan tâm đến việc bồi dưỡng phát huy lực học sinh 3.4 Tính chất lao động giáo...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 04:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:20

... Bdng 1: Y nghTa, diem sd cua cdc phuang an lua ehpn md hinh xd hpi Mo hinh xa hoi Mo hinh (a) Phuong an lira chon Diem so Mo hinh (b) Rai gan (a) Hoi gan (a) Khong ... thay su khac biet vl ty le phan bd cua nhom so vdi toan mlu d cac dac dilm nhu liia tudi nganh nghl tham men cdng tac cung nhu hpc ham hpc vi Dilu cho thay nhiing dac dilm vira neu tren day khdng ... thi ket qua khao sat cho thay, y kien cua phan ddng tri thiie nghieng vl phia ling hp mpt xa hdi canh tranh nai thu nhap chii yeu dua tren hieu qua lao ddng cua mdi ngudi (vdi 56.8% sd ngudi cd...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... iav c u ih non m m nêiv oáig púiG G N U HC U ÊI T CỤM UÊI T CỤM B p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh oàv aig maht ihk non m m nêiv oáig ohc t iht n c gn n k s t m p c gnuc ,ó hn c nêB non m m nêiv ... n k óc ,n it nêit non m m c d oáig c h aohk uht p it ,t t y d gn ig n c hc nêiv oáig àL“ :gn r ohc m in nauQ — :uahn cáhk m in nauq iah óc non m m gn rt t m nêiv oáig a c non m m nêiv oáig p ... maht non m m nêiv oáig p h ùhp c ht hnìh àv gnud i n gn d yâX — gn ăn ĩk ềV 2.2 ;gn hp a àv non m m gn rt i h ãx — rt hníhc gn t oh oàv aig maht c ht hnìh ,gnud i n hcít nâhP — ;gn hp a àv non...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 13:36

... giáo dục CTGDMN: Chương trình giáo dục mầm non ĐH: Đại học ĐLC: Độ lệch chuẩn ĐTB: Điểm trung bình GDMN: Giáo dục mầm non GV: Giáo viên GVMN: Giáo viên mầm non HTDH: Hình thức dạy học PPDH: Phương ... lượng chăm sóc- giáo dục trẻ toàn diện trường mầm non Tuy nhiên, áp dụng trường mầm non, đặc biệt trường chưa áp dụng Chương trình giáo dục mầm non đổi mới-2003 chắn gặp nhiều thay đổi phương pháp ... Giáo dục mầm non hành ảnh hưởng đến phương pháp, hình thức dạy học đối tượng giáo viên khác giảng dạy Chương trình Giáo dục mầm non hành (CTGDMN 7/2009) lớp mẫu giáo số trường Mầm non công lập...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:33

... gia giao tip ca giao viờn mõm non Trong giao tip, cú giao viờn mõm non tham gia hot ng nhiu, cú giao viờn mõm non tham gia hot ng ớt nú nh hng n cỏc k nng giao tip s phm ca giao viờn mõm non ... pham cua cac giao viờn mõm non 2.2 Phõn tich kờt qua nghiờn cu 2.2.1 Thc trang nhõn thc cua giao viờn mõm non vờ ky nng giao tiờp s pham a) Nhõn thc cua giao viờn vờ vai tro cua ki nng giao tiờp ... nhõn thc cua giao viờn mõm non vờ ky nng giao tiờp s pham 30 2.2.2 Mc ụ phat triờn ky nng giao tiờp s pham cua giao viờn mõm non 36 2.2.3 Cac yờu tụ anh hng ờn ky nng giao tiờp s pham cua giỏo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... dục trẻ mầm non theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736 39 Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn 40 ... Thiện Tứ (2009), Lúng túng với Chương trình giáo dục mầm non mới, http://vietnamnet.vn/giaoduc/200912/Lung-tung-voi-chuong-trinh -Giao- duc -mam- non- moi886256/ Tiếng Anh 41 Andrew J Mashburn and Robert ... giáo dục mầm non, có số sách phổ biến như: ”Giáo dục học mẫu giáo” (A.I Xôrôkina, 1977), ”Giáo dục học mầm non nhóm tác giả Trịnh Dân, Nguyễn Thị Hòa (1993), ”Giáo dục học mầm non nhóm tác...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... sản phẩm lao động sư phạm * Đặc điểm lao động nghề sư phạm mầm non (giáo viên mầm non) Ngoài đặc điểm chung lao động sư phạm (của giáo viên dạy bậc học khác), lao động giáo viên mầm non có đặc ... thù đònh Lao động giáo viên mầm non chừng mực tổng hòa đặc điểm lao động nhà giáo dục, lao động người Mẹ, lao động người thầy thuốc lao động người nghệ só Nó thể rõ đặc điểm mục đích lao động, ... học mầm non Chính vậy, kỹ sư phạm mầm non đa dạng Người giáo viên mầm non gọi lành nghề họ có kỹ sư phạm mầm non đầy đủ mức độ cao, đặc biệt kỹ sư phạm mầm non hoạt động dạy học trường mầm non Các...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:04

... phạm pháp luật giáo dục mầm non a.Kết quả: - Cán giáo viên nhân viên trường nghiêm túc thực văn bản, quy phạm pháp luật giáo dục mầm non ban hành Điều lệ trường mầm non sửa đổi - Ban giám hiệu ... 04/12/2012 hướng dẫn tự đánh giá chất lượng trường mầm non theo quy trình rút gọn để giáo viên cán nắm rõ mục đích kiểm định chất lượng trường mầm non - Đầu năm học Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, số ... thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng năm 2011 ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non đội ngũ cán giáo...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 15:40

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:47

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:45

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:46

... phụ huynh lao động tích cực, nhiệt tình để động viên phụ huynh đồng thời nhắc nhở khéo phụ huynh chưa thường xuyên lao động Càng ngày thấy phụ huynh lớp lao động đông lớp khác trường, lao động ... trình giáo dục mầm non dành cho trẻ Họ người hiểu trẻ người chăm sóc gần gũi Bên cạnh đó, hết, bậc phụ huynh người mong đợi phát triển nhất, đặc biệt phát triển thể chất, giao tiếp ngôn ngữ Chính ... lợi cho trẻ Điều giải thích công tác giáo dục mầm non, việc chăm sóc giáo dục trẻ chia sẻ trách nhiệm gia đình, nhà giáo dục cộng đồng Trường mầm non chia sẻ trách nhiệm với gia đình, cộng đồng...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:35

... bảng giao thông….các vedio tín hiệu giao thông Nước- Mưa Tìm vedio Mưa, hình ảnh giọt nước….sông, biển… Tháng Bác Hồ Tìm vedio hình ảnh Bác, Bác Bé, Bác Chú Bộ Đội… Tháng Tháng Trường Mầm Non, ... Phần mềm : Có nhiều phần mềm để làm giáo án điện tử cho trình độ khác từ Mầm Non đến Đại Học, nói phạm vi Trường mầm non mà + Phần mền thương mại : Kidmark, Quả táo, Bút chì thông minh, tập vẽ….đây ... làm trung tâm" cách dễ dàng Có thể thấy giáo án điện tử giáo dục mầm non tạo biến đổi chất hiệu giảng dạy ngành giáo dục mầm non, tạo môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giáo viên Bé C-...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 08:00

... giáo viên mầm non 36 2.2.1 Nghề giáo viên mầm non 36 2.2.2 Đặc thù hoạt động sƣ phạm giáo viên mầm non 37 2.2.3 Những khó khăn công tác giảng dạy giáo viên mầm non 39 2.2.4 Chuẩn ... qua lại thông điệp giao tiếp đƣợc chia ảnh hƣởng tích cực (+) ảnh hƣởng tiêu cực (-) Giao tiếp nhu cầu thiếu đƣợc xã hội loài ngƣời, nhƣng từ giao tiếp 33 nảy sinh stress nhƣ giao tiếp ảnh hƣởng ... stress (H.Benson, 1975) 2.2 Stress giáo viên mầm non 2.2.1 Nghề giáo viên mầm non Khái niệm giáo viên mầm non: Nghề giáo viên (GV) lĩnh vực hoạt động lao động hệ thống giáo dục (GD) quốc dân Sau...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:58

... giáo viên mầm non 35 1.4.1 Định nghĩa giáo viên, giáo viên mầm non 35 1.4.2 Vai trò giáo viên mầm non 36 1.4.3 Đặc điểm lao động sư phạm người giáo viên mầm non 37 1.4.4 ... chủ động giao tiếp trẻ tự kỷ, chia thành ba nhóm trẻ tự kỷ - Nhóm không phản ứng: hoàn toàn từ chối giao tiếp, kể giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp phi ngôn ngữ - Nhóm thụ động: chấp nhận giao tiếp ... niệm giáo viên mầm non nghiên cứu này:Giáo viên mầm non giáo viên giảng dạy bậc học mầm non với đối tượng trẻ em từ tháng đến tuổi 1.4.2 Vai tròcủagiáoviên mầmnon Giáo viên mầm non người thầy đặt...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 12:59