dựa trên cơ sở tiếp cận lìệ thống tìú chiến lược gồm 2 vêu tôdặc trưng hợp thành là mục tiều và phương tiện
Hoàn thiện hệ thống báo cáo kế toán cấp phường, xã trên cơ sở tiếp cận chuẩn mực kế toán công quốc tế, nghiên cứu trên địa bàn TPHCM
... 39 2. 1 39 2. 1.1 2. 1.1.1 2. 1.1 .2 2.1 .2 - 39 - 39 39 40 2. 2 tài xã 41 iii 2. 2.1 - xã 41 2. 2 .2 42 2 .2. 2.1 42 2 .2. 2 .2 ... 42 2 .2. 2 .2 - xã 42 2 .2. 2.3 43 2. 2 .2. 4 43 2. 2 .2. 5 - xã 44 2. 2.3 52 2.3 53 2. 3.1 53 2. 3 .2 53 2. 3.3 54 2. 3.4 ... 39 C - XÃ 2. 1 2. 1.1 - 2. 1.1.1 - 7.681.700 km² 3.666 dâ 1 .29 7 .20 0 6.384.500 3.647.7 4.034.000 6.9 2. 1.1 .2 c 32. 57 %, ngồi 49.35 ) , hình HCM 9,3% cho 40 - ( izLive, 20 / 12/ 2013) 2. 1 .2 , , giáo...
- 136
- 247
- 0
Quyền được chết trên cơ sở tiếp cận về quyền con người
... achments/8/Mot %25 20so %25 20kien %25 20thuc %25 20PL %25 20ve %25 20quyen %25 20con %25 20nguoi %25 20 %25 20danh %25 20cho %25 20Giao %25 20vien.doc+&cd =2& hl=vi&ct=clnk&gl=vn , [truy cập ngày 12- 09 -20 14] Nguyễn Đăng ... 20 1 .2 Quyền chết .22 1 .2. 1 Khái niệm quyền chết 22 1 .2. 1.1 Chết .22 1 .2. 1 .2 Quyền chết 23 1 .2. 2 Các tiêu chí để thực quyền chết 26 GVHD: ... chết sở tiếp cận quyền người 1 .2. 2.1 Tiêu chí y học 26 1 .2. 2 .2 Tiêu chí luật pháp 27 1 .2. 3 Mối quan hệ quyền người quyền chết 29 CHƯƠNG II VẦN ĐỀ QUYỀN ĐƯỢC CHẾT VÀ NHỮNG...
- 69
- 557
- 2
THIẾT kế và mô PHỎNG bộ điều KHIỂN PID THÍCH NGHI TRỰC TIẾP dựa TRÊN cơ sở mô HÌNH mẫu để điều KHIỂN XE HAI BÁNH tự cân BẰNG
... p (2. 37) 0 & x && = 0 x (2. 38) x −2km ke 2k m + Va & 2Iw 2I w x (2 M w + ) Rr (2 M w + ) Rr r r Chương III THIẾT KẾ VÀ MÔ PHỎNG ... tới hai phương trình chuyển động mà mơ tả hồn tồn hoạt động robot cân Hình 2. 1: Sơ đồ tự bánh Hình 2. 2 Sơ đồ tự khung Do khơng gian trạng thái hệ thống là: 1 & φ φ 2k m ... dạng xe hai bánh tự cân dùng robot 1.5 .2 Mơ hình tốn 1.5.3 Chiến lược điều khiển 1.6 Động lực cho việc sử dụng điều khiển PID thích nghi trực tiếp dựa sở mơ hình mẫu (Model Reference Adaptive...
- 20
- 782
- 0
Sáng tác trang phục dạo phố xuân hè chu nữ thanh niên dựa trên cơ sở nghiên cứu trang phục truyền thống Hanbok_Hàn Quốc
... nghiệp gồm 12 mẫu sử dụng tông màu: tím ánh đỏ, xanh pháp, vàng thể phong cách trẻ trung, động nhng duyên dáng -Sinh viên: Tạ Thuý Quỳnh (CD04 022 , khoá học 20 04 -20 08) với đồ án tốt nghiệp gồm 10 ... sắc: Năm 20 09 kết hợp hài hoà phong phú với nhng tông màu nh: màu trắng, đen, xanh lam, đỏ, vàng tạo xu hớng 20 09 phong phú, sinh động 20 06, khắc phục hạn chế xu hớng năm 20 06 tông màu vàng, đỏ, ... kế, nhằm thống hình thức hợp lý sơri mẫu Kết cấu biểu tợng đề tài su tập đợc dựa sở nghiên cứu xu hớng mốt 20 0 920 10, sở lý luận thực tiễn (Hình13) Biểu tợng su tập hệ thống giấu hiệu đợc đơn giản...
- 23
- 3,048
- 9
Thiết kế hệ thống treo xe tải dựa trên cơ sở xe huyndai HD 65
... -10 1,5 623 8 1,54 21 5000 0,005 -10 1,5 623 8 1,54 21 5000 0,005 -10 1,5 623 8 1,54 21 5000 0,005 -10 1,5 623 8 1,54 21 5000 0,005 1,54 1,54 21 5000 0,005 10 1,51 825 1,54 21 5000 0,005 10 1,51 825 1,54 21 5000 ... 0, 02 (m) ld : Chiều dài buồng chứa dầu ld = 0 ,22 (m) => Qmax = 68 .2. Π.0, 02. (0, 02 + 0 ,22 ).(130 − 30) = 20 5(kcal ) - Công suất tỏa nhiệt lớn theo kích thước vỏ giảm chấn N max = Qmax 427 0 20 5. 427 0 ... nhíp………………………………………… .22 3 .2 Tính Toán Thiết Kế Hệ Thống Treo Sau .28 3 .2. 1 Thiết Kế Phần Tử Dẫn Hướng Đàn Hồi 28 3 .2. 1.1 Xác định tải trọng phân bố lên nhíp ( Z c ) nhíp phụ ( Z p ) .28 3 .2. 1 .2 Đường...
- 52
- 1,031
- 12
PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG HỖ TRỢ QUYẾT ĐỊNH DỰA TRÊN CƠ SỞ GIS ĐỂ QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN RỪNG TRỒNG BỀN VỮNG Ở HUYỆN HƯƠNG THỦY TỈNH THỪA THIÊN HUẾ docx
... 100 -20 0 20 0-300 300-500 500-700 Tổng cộng 9.138,9 2. 215,5 618,6 322 ,0 15,0 12. 310,0 Phát triển hệ thống hỗ trợ định dựa sở GIS… 108 Thông nhựa 2. 975,4 - - - 3.000,4 12. 114,3 Tổng 25 ,0 2. 240,5 ... Độ dốc (độ) Loài trồng TT 35 Tổng cộng Keo loại 9.696,5 1. 724 ,5 727 ,4 161,6 12. 310,0 Thông nhựa 2. 598,0 3 02, 7 82, 4 17,3 3.000,4 12. 294,5 2. 027 ,2 809,8 178,9 15.310,40 Tổng 760000 ... phù hợp suất tiềm rừng trồng Keo Giá trị phù hợp Phân hạng phù hợp Năng suất tiềm (m3/ha/năm) ≥ 3,5 Phù hợp cao > 20 2, 5-3,5 Phù hợp trung bình 10 -20 1,5-3,5 Phù hợp thấp
- 9
- 591
- 3
Nghiên cứu đánh giá môi trường chiến lược dự án quy hoạch sử dụng đất của thành phố Hạ Long và phụ cận đến 2010 trên cơ sở ứng dụng hệ thông tin địa lý
... triển sở hạ tầng thành phố 3.1 .2 Cơ sở xây dựng tiêu đánh giá nhạy cảm môi trờng Việc lựa chọn tiêu đánh giá dựa vào sở tiếp cận sinh thái cảnh quan quy hoạch, mục tiêu bảo tồn, yêu cầu hệ thống ... Trắng 23 10000 23 10000 Chú giải Đảo Cát Bà Sông 23 00000 23 00000 Ranh giới huyện Ranh giới bảo tồn Khu bảo tồn RNM Phân cấp mức độ không phù hợp 22 90000 22 90000 Phù hợp Thấp Trung bình Cao RÊt cao 20 ° ... Trắng 23 10000 23 10000 Chú giải Đảo Cát Bà Sông 23 00000 23 00000 Ranh giới huyện Ranh giới bảo tồn Khu bảo tồn RNM Phân cấp mức độ không phù hợp k ilometers 20 40' 34" 20 40' 59" 22 90000 22 90000...
- 29
- 747
- 1
Theo anh chị sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc không, tại sao?
... hình thành tình cảm dựa sở tổng hợp khái quát cảm xúc Với đề tài “Theo anh/chị tiếp xúc thầy trò giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa sở tổng hợp khái quát cảm xúc không, sao?” mục ... Sự tiếp xúc thầy trò giảng đƣờng đại học có hình thành tình cảm dựa sở tổng hợp khái quát cảm xúc khơng, sao? Tiếp xúc thầy trò giảng đường đại học – giao tiếp sư phạm Giao tiếp tác động trực tiếp ... hình thành tình cảm dựa tổng hợp khái quát cảm xúc hay không giải thích, nhiên nhóm lại đặt nhan đề cho luận là: tiếp xúc thầy trò giảng đường đại học với hình thành tình cảm dựa sở tổng hợp khái...
- 12
- 1,445
- 1
Sự tiếp xúc thầy trò ở giảng đường đại học có hình thành tình cảm dựa trên cơ sở của sự tổng hợp và khái quát cảm xúc hay không? tại sao?
... có vai ỡng hình thành nhân cách cho em.Vì th , cách ứng xử thơng minh hợp tình, hợp lý củ n ời th y tình huốn s p ạm c thể có vai trò l n làm nên thành công công tác giáo d c Trên th c t , tình ... thỏa mãn nhu c u cá nhân m i gây xúc c m, tình c m 2. 2 So sánh xúc c m với tình c m: 2. 2.1 Sự giống nhau: - ều hi n th c khách quan tác động vào tác nhân mà có, biểu th thái độ n ời đối v i hi ... xuyên lâu dài nên hình thành c m xúc ổn đ nh n lòng củ trò Do đ tn tr n md sở s tổng hợp khái quát c m hình thành th y trò Tình c m l tiêu c c N u l n tn v t n tn ời th y trở thành trò h c tập v...
- 17
- 660
- 2
xây dựng hệ thống xử lý thông minh dựa trên cơ sở của logic mờ để điều khiển công suất trong mạng đa truy nhập phân chia theo mã – cdma
... c1N1 = d1N1 = 1 N2 tập mờ đầu vào A21,A 22, ,A2N2 khoảng [ 2, 2] x2 có hàm liên thuộc A2(x2), j = 1 ,2, ,N2 dạng hình thang cân cho hình (3.5) với a21 = b21 = 2 c2N2 = d2N2 = 2 Kí hiệu giá trị ... 17 18 20 20 2. 4.1.1 Nguyên lý trung bình 21 2. 4.1 .2 Nguyên lý cận phải 2. 4.1.3 Nguyên lý cận trái 2. 4 .2 Ph-ơng pháp điểm trọng tâm 21 21 22 2. 4 .2. 1 Ph-ơng pháp điểm trọng tâm cho luật hợp thành ... nhiều) mệnh đề hợp thành AB Một luật hợp thành có mệnh đề hợp thành gọi luật hợp thành đơn, ngược lại có luật hợp thành kép Xét luật hợp thành R biểu diễn mô hình lái tơ gồm mệnh dề hợp thành: 18...
- 85
- 354
- 0
thiết kế hệ thống phanh khí cho xe tải 5 tấn dựa trên cơ sở là xe zil-130
... 1: F = 20 00 mm2 ; Ri = 20 0 mm ; Rth = 1 72 mm ⇒ σ1 = 30175 307 520 0 1 72 − (1 − ) = -20 0 ,2 (N/mm2) 20 00 20 00 20 0 - øng suÊt t¹i ®iÓm 2: R2 = 190 mm ; F = 20 00 mm2 ; Rth = 1 72 mm Trần Văn Trờng-ôtô-k45 ... R3) = 5.(17 ,2- 13) = 21 (cm2) Y= 17 ,2 − 13 Rth − R3 = = 2, 1(cm) 2 Sxth = 21 .2, 1 = 44,1(cm3) τ th = N X S xth 1407,1.44,1 = = 26 9 ,2( KG/cm2) J x b 115 ,26 66 .2 Ta có bảng sau Điểm z -20 02 -1305,8 3816,7 ... Trên hình vẽ điểm cã dF = ®ã SX = ⇒ = ứng suất điểm SX = Y2.Fc = 12. 2000 = 24 000 (mm3) Y =R th - R’ = 1 72- 160 = 12 (mm) JX = JX = ( R2 − R3 ) ( R − R2 ) a C + Y C F2 + + Y C1 F1 (2- 23) 12 12...
- 58
- 1,243
- 7
Nghiên cứu đánh giá môi trường chiến lược dự án quy hoạch sử dụng đất của thành phố Hạ Long và phụ cận đến 2010 trên cơ sở ứng dụng hệ thông tin địa lý
... khu vực TP Hạ Long 50 2. 1 .2 Hiện trạng phát triển kinh tế xã hội 58 2. 2 Quy hoạch sử dụng đất TP Hạ Long 62 2 .2. 1 Quan điểm mục tiêu phát triển TP Hạ Long đến năm 20 10 62 2 .2. 2 Quy hoạch sử dụng ... Long đến năm 20 10 64 2. 2.3 Quy hoạch sử dụng đất TP Hạ Long phụ cận đến năm 20 20 70 2. 3 Hiện trạng xung đột môi trờng khu vực TP Hạ Long phụ cận 71 2. 3.1 Môi trờng nớc không khí 71 2. 3 .2 Hiện trạng ... không gian thành phố Hạ Long đến năm 20 10 Hình 2. 5b Bản đồ quy hoạch không gian thành phố Hạ Long đến năm 20 20 Hình 2. 6 Bản đồ trạng sử dụng đất khu vực TP Hạ Long phụ cận năm 20 04 Hình 2. 7 Minh...
- 202
- 871
- 1
XÂY DỰNG THƯ VIỆN PHẦN MỀM HỖ TRỢ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐNA LÝ GIS 3D DỰA TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG BẰNG NGÔN NGỮ C++
... 22 II .2. 1 Lược đồ lớp 22 II .2. 2 Tính tồn vẹn liệu CSDL TIN 23 II .2. 3 Interface lớp persistent 24 II.3 Tạo nạp lược đồ CSDL 26 III ... 12 Hình 1-11 So sánh ODB RDB 16 Hình 2- 1 Lược đồ thực thể Tin 22 Hình 2- 2 Lược đồ lớp 23 Hình 2- 3 Sơ đồ Mapped Coordinate System 27 Hình 2- 4 Cấu ... ĐỘ ÁN H XẠ 26 III.1 Tại có hệ tọa độ ánh xạ? 26 III .2 Các phép ánh xạ 26 III .2. 1 Các phép ánh xạ 27 III .2. 2 Công thức đổi tọa độ thực...
- 117
- 457
- 0
Thiết kế hệ thống treo trên xe du lịch 4 chổ dựa trên cơ sở xe Hyundai accent 2010
... chổ dựa sở xe Hyundai accent 20 10 τa = Với: τmin = τ max − τ 8kZ lx D πd = (4 .24 ) 8.1,13. 328 6 ,35.0,1 32 π 0,0 123 = 722 ,7.106 [N/m2] Thay vào (4 .24 ), ta được: 125 3,6.10 − 722 ,7.10 τa = = 26 5,45.106 ... tải là: 7,536 C 02 = 7,536 CT2 = 425 5 72 = 120 68 [N/m] = 1 624 2.3 [N/m] Như vậy độ cứng của một bên hệ treo được lấy từ giá trị trung bình: C2 = C 02 + CT 2 = 120 68 + 1 624 2,3 = 14155,15 ... kế hệ thống treo xe du lịch chổ dựa sở xe Hyundai accent 20 10 25 24 23 22 21 20 19 18 10 17 11 12 13 14 15 16 Hình 3.1 Kết cấu hệ thống treo cầu trước [1] 1-ê cu bắt cầu giảm chấn; 2- ổ...
- 88
- 2,326
- 37
Xây dựng hệ thống tính giá thành dựa trên cơ sở hoạt động ABC tại tổng công ty đầu tư phát triển đô thị và khu công nghiệp Việt Nam (Idico)
... 4,057 ,20 0,000 13 ,21 5, 520 ,000 2, 8 62, 720 ,000 9,193,600,000 1,159 ,20 0,000 820 ,630,400 168,474,007 590,758 ,29 5 61,398,098 427 ,861,965 92, 6 82, 619 29 7,649,4 12 37, 529 ,934 68,691,4 52, 365 14 ,25 6,676, 626 49,119,447,708 ... E 0 ,22 64 20 .139.761 70. 620 .573 7.339.666 28 9 .28 0.000 Nguyên v t li u tr c ti p 2, 9488 59.388.686 20 8 .24 7.903 21 .643.4 12 433 .25 0.400 Nguyên v t li u tr c ti p 0,0080 88.945.561 311.889. 820 32. 415.019 ... liên k lô E 0,0047 13.379.738 42. 968.910 5.417.8 52 0, 025 2 2. 095.999 23 1.535.664 29 .193.8 02 22. 920 .000 Ti n lương nhân công lái máy 0,0017 4.964.885 15.944.686 2. 010. 429 Chi phí kh u hao TSCð 10.350.000...
- 113
- 537
- 0
Ứng dụng hệ thống kế toán chi phí dựa trên cơ sở hoạt động (ABC activity based costing ) tại công ty TNHH máy sao việt
... 26 2. 1.1 26 2. 1 .2 27 2. 1.3 - - Tài cơng ty 28 2. 1.4 T 33 2. 2 34 2. 2.1 2. 2 .2 2.3 tính giá thành tính giá thành 34 48 51 2. 3.1 51 2. 3 .2 ... ( tốn cơng ty) - 33 - 2. 1.3.4 Tài Cơng ty - ty ong n tay chi phí 2. 1.4 T b máy 2. 1.4 2. 5: T ( 2. 1.4 - K - tốn cơng ty) tốn - 34 - - 2. 6: T ( tốn cơng ty) 2. 2 2. 2.1 : - 35 - ( Mơ hình thành: ... 8 ,28 4,411 29 .25 33.37 - CP NVL 7,876,000 - CP nhân công 2, 630,380 11.61 12. 93 3,399,3 92 12. 75 14. 52 3, 628 ,28 2 12. 81 14. 62 - CP chung 9,836,831 43.44 48.35 11,751,151 44.07 50.18 12, 909,710 45.58 52. 01...
- 110
- 558
- 7
ƯỚC TÍNH SUẤT SINH LỢI CỦA VIỆC ĐI HỌC CỦA GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG DỰA TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU VHLSS2008 VÀ 2010.PDF
... 8.950587 6. 125 924 8. 821 77 6.44 023 8 (0.000) R 21 925 1 021 91 92 an sát (N) 0449936 (0.000) 23 95003 (0.000) (0.000) (0.000) 354 14 12 5055 1766 0.3588 0 .22 03 0.0833 0 .22 48 -value -28 - GVPT (20 10) 029 1 527 1971663 ... 6,03 22 ,7 -37- 20 08), 56% lên 4,58%) ng 4.8 GVPT (20 08) GVPT (20 10) (20 08) (20 10) 22 67009 50408 62 (0.000) (0.195) (0.000) 8906139 8557763 3 628 2 82 1.03454 (0.000) (0.000) (0.001) (0.000) 023 2 025 ... (0.000) 27 35401 14 12 5055 359 1717 523 7 0 .25 73 0 .23 81 0.11 72 0 .24 92 0 .25 00 0.1136 -value 69% 2, 92% lên 4,87% ( 4,50% lên 6,54% 12% ( lên 27 ,35% 40% lên 25 ,05% ( 4.7 51,3% lên 59,9% ( 45 ,2% lên...
- 75
- 312
- 0
Thiết kế hệ thống phanh dùng cho ôtô tập lái dựa trên cơ sở xe Yaz – 469Б
... bx p 2. ro = 16 42, 1 10 = 27 133 ,2( N) 2. 30 ,26 Lực P xác định sau: P 100 27 133 ,2. 100 = ⇒P= = 7579,1( N ) R 358 358 Lực U xác định sau: U 26 8 27 133 ,2. 268 = ⇒U = = 20 3 12( N ) R 358 358 2. 5.4 .2 Xây ... (Rad) 2. 3,14.( 120 / 180) + sin (2. 20) − sin( 2. 140) Từ ta xác định góc đặt lực: ⇒ δ = 5, 82 o Từ công thức (2 – 6) thay số vào ta có: ρ= 2. 0,146( cos 20 − cos140) (2. 3,14 .2 / 3) + sin 120 − 2. π / ... 2( d 12 x1 + d 22 x ) l η0 + δ o l' D (2 – 12) Trong đó: - d1 = d2 = 32 mm: Là đường kính xilanh làm việc cấu phanh trước cấu phanh sau - D = 32 mm: Là đường kính xilanh - x1 = x2 = 5,05 mm: Là...
- 64
- 618
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008