0

dự án 5 hỗ trợ sản xuất và phát triển ngành nghề ở các xã nghèo

phân bố bức xạ sóng dài và mối quan hệ với lượng mưa trên khu vực việt nam trong các thời kỳ enso

phân bố bức xạ sóng dài mối quan hệ với lượng mưa trên khu vực việt nam trong các thời kỳ enso

Khoa học tự nhiên

... 234,8 238 ,5 2 35, 5 237,3 238 ,5 241 ,5 233,7 232 233,8 2 35, 2 2 35, 9 TAD 249,3 264,3 257 ,6 262 271,2 264,9 2 65, 9 250 ,3 256 ,9 254 ,9 258 ,2 259 ,6 VBG 2 35, 5 252 240 ,5 246,2 254 ,8 247 ,5 250 ,5 2 35, 3 242,2 ... sóng dài tháng tiêu biểu năm S (W/m2) Khu vực BB TB NB BD TGTQ TAD VBG XDDNA TXD I 5, 77 7,47 9,13 6 ,59 3,19 5, 25 6, 65 6,60 6,70 IV 6,77 8,74 11,06 8,12 5, 54 6,92 6,36 5, 14 5, 25 VII 5, 55 5,22 4,88 ... 2 35, 6 2 35, 0 232,3 226,9 229,2 231 ,5 237,1 243,1 241,7 239,0 2 35, 0 TAD 277,0 283,7 286,4 282,6 268,0 237 ,5 219,6 220,9 2 35, 9 254 ,1 262,4 268 ,5 258 ,1 VBG 263,3 270,7 2 75, 0 268 ,5 249,6 224,6 211,5...
  • 71
  • 417
  • 0
lý thuyết bức xạ sóng điện từ

lý thuyết bức xạ sóng điện từ

Điện - Điện tử

... hình tròn phát gọi phát đẳng hướng CHƯƠNG BỨC XẠ SÓNG ĐIỆN TỪ II Bức xạ vòng dây - Tạo trường lưỡng cực từ cách cho dòng điện biến đổi I chạy qua vòng dây dẫn nhỏ mảnh z M - Vòng dây bán kính a ...   trở kháng sóng Zs  hệ số sóng     v k z Các thành phần sóng xạ nguyên tố anten vòng  H  R  E  r  y x điện từ vùng xa sóng cầu, so với trường anten thẳng sóng E H đổi chỗ cho ...     I hd l s in      r    S Tổng trở xạ: 2 Pbx   l    I hd   P 2 Rbx  bx  I hd  l      Với chân không trở kháng sóng chân không l Pbx  80   I hd  l...
  • 19
  • 648
  • 1
PHÂN bố bức xạ SÓNG dài và mối QUAN hệ với LƯỢNG mưa TRÊN KHU vực VIỆT NAM TRONG các THỜI kỳ ENSO

PHÂN bố bức xạ SÓNG dài mối QUAN hệ với LƯỢNG mưa TRÊN KHU vực VIỆT NAM TRONG các THỜI kỳ ENSO

Khoa học tự nhiên

... 234,8 238 ,5 2 35, 5 237,3 238 ,5 241 ,5 233,7 232 233,8 2 35, 2 2 35, 9 TAD 249,3 264,3 257 ,6 262 271,2 264,9 2 65, 9 250 ,3 256 ,9 254 ,9 258 ,2 259 ,6 VBG 2 35, 5 252 240 ,5 246,2 254 ,8 247 ,5 250 ,5 2 35, 3 242,2 ... 231 ,5 236,8 234,9 232,6 2 35, 9 TAD 247,1 252 ,0 273,1 260,4 256 ,9 259 ,9 2 65, 6 258 ,6 255 ,6 261,0 261 ,5 262,3 261,2 259 ,6 VBG 2 35, 5 236,7 261,3 2 45, 6 242,7 244,9 247,4 243,2 241,6 246,0 244,7 2 45, 7 ... 268,6 256 ,6 242,4 253 ,7 257 ,0 244,7 255 ,8 242,1 246,2 244,0 244,4 248 ,5 TBVN 2 35, 9 233,4 269,7 252 ,4 241,4 249,7 254 ,4 241,7 253 ,7 242,1 243,0 242,7 248,3 246,8 NBVN 234,2 226,1 254 ,6 236,6 2 35, 2...
  • 71
  • 422
  • 0
BỨC XẠ ION HÓA VÀ CƠ THỂ SỐNG

BỨC XẠ ION HÓA CƠ THỂ SỐNG

Sinh học

... 1 ,5 + G2: 30 + M: 30 ÷ ÷ ÷ 36h, trung bình 8h, kháng tia 1,5h 2,5h nhạy cảm tia + G1: Kéo dài hàng tháng Chu kỳ sinh sản tế bào đưa hình 1-2 Trang Hình1.2 Chu kỳ sinh sản tế bào Khi xạ xuyên vào ... (H.47.1) Tiên đề cho thấy: chất hấp thụ ánh sáng có bước sóng phát ánh sáng có bước sóng Hình 47.1 II Phóng xạ thể sống 2.1.Con người phóng xạ Muốn đánh giá cách xác nguy có liên quan đến xạ ion ... loại máy Cobalt, máy phát tia X Đây loại máy đơn giản cho lượng chùm tia tạo không cao Trong máy Cobalt ứng dụng rộng rãi Việt Nam, máy gia tốc xạ trị đưa vào sử dụng vào tháng năm 2001, Bệnh...
  • 15
  • 4,171
  • 78
Tài liệu Lý thuyết trường điện từ: Dẫn sóng và bức xạ ppt

Tài liệu Lý thuyết trường điện từ: Dẫn sóng bức xạ ppt

Điện - Điện tử

... R( ) 3 .5 AJ ` ( BK ` t t thùc t ) t ¶o 2 .5 K1 t 1 .5 K0 0 .5 0 t 0 .5 1 .5 D n sóng & b c x 2 .5 48 Cáp quang (5) 0,8 J0 ( t ) n2 0,6 J1 ( 0,4 t ) n1 a b 0,2 – 0,2 – 0,4 3 .5 10 12 14 16 K1 2 .5 R( ) ... n d = 5, 00 m; chi t su t c a l p i n môi bao quanh n2 = 1, 450 Xác nh chi t su t l n nh t c a t m d n có th truy n sóng ch n 2 2d n1 n2 n1 2d n2 1,30 2 .5, 00 D n sóng & b c x 1, 450 2 1, 456 43 ... 0,2 – 0,2 – 0,4 3 .5 10 12 14 16 K1 2 .5 R( ) AJ ` ( BK ` ) t t t thùc t ¶o t 1 .5 K0 t 0 .5 0 0 .5 D n sóng & b c x 1 .5 2 .5 49 Cáp quang (6) AJ ` ( R( ) §Æt u BK ` a t t thùc t ) t ¶o 2 a n1 k0 t1 n2...
  • 68
  • 672
  • 4
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ phi tuyến sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (tán xạ điện tử   phonon quang)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ phi tuyến sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (tán xạ điện tử phonon quang)

Khoa học xã hội

... trúc Các tham số sử dụng khảo sát là: vs  53 70m / s; L  118 Ao ; m  0.067mo ; với   10.9; o  12.9; no  1020 m3 ; n  0. 85. 300meV ; Eo  3 .5. 106 V / m;   53 20kg / m3 ;   1. 054 59.1034 ... hợp tán xạ điện tử-phonon quang, tiến hành khảo sát phụ thuộc hệ số hấp thụ vào năm tham số Hình 3.1 mô tả phụ thuộc hệ số hấp thụ vào nhiệt độ, nhìn vào vào đồ thị ta thấy vùng nhiệt độ từ 50 K ... phợp phần; Cq số tương tác p  phụ thuộc vào chế tán xạ điện tử - phonon; c vận tốc ánh sáng;  số plăng; e điện tích điện tử Sử dụng phép biến đổi toán tử ta thu phương trình động lượng tử cho...
  • 7
  • 465
  • 0
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong hố lượng tử (tán xạ điện tử   phonon âm)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong hố lượng tử (tán xạ điện tử phonon âm)

Thạc sĩ - Cao học

... 35 40 nang luong song dien tu yeu 45 50 55 60 meV Hình Hình 3.4: Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ vào hấp thụ vào lượng sóng yếu Do thi anpha - L 0.014 T= 150 .1K T=295K 0.012 he so hap thu anpha 0.01 ... hấp thụ vào lượng hai trường sóng điện từ 1 , 2 , độ rộng L hố lượng tử Các hình mô tả đồ thị từ  5: Do thi anpha - T Do thi anpha - E01 2 .5 0.8 E01=3.5x106 V/m E01=3x106 V/m T= 155 .1K T=310.3K ... so hap thu anpha -5 -10 - 15 -20 - 25 -2 14 16 18 20 22 24 26 nang luong song dien tu manh(Laser) 28 30 32 -30 10 34 15 meV 3.3 Sự phụ thuộc hệ số hấp lượng sóng Laser 20 25 30 35 40 nang luong song...
  • 13
  • 388
  • 0
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong hố lượng tử (tán xạ điện tử   phonon quang)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong hố lượng tử (tán xạ điện tử phonon quang)

Khoa học xã hội

... hấp thụ vào lượng sóng điện từ yếu 2 10 Do thi anpha - rong ho luong tu 1000 T=70.1K T= 150 .5K 900 800 he so hap thu anpha 700 600 50 0 400 300 200 100 5. 5 6 .5 7 .5 rong ho luong tu 8 .5 9 .5 10 -9 ... thuộc hệ số hấp thụ vào cường độ sóng điện từ thứ E01 -7 Do thi anpha - nang luong song dien tu manh x 10 T= 150 K T2= 25. 1K 3 .5 he so hap thu anpha 2 .5 1 .5 0 .5 -0 .5 -1 0.4 0 .5 0.6 Nang luong song ... hệ số hấp thụ vào lượng sóng điện từ mạnh (Laser) -6 x 10 Do thi anpha - nang luong song dien tu yeu T=18K T=12.1K 1 .5 he so hap thu anpha 0 .5 -0 .5 -1 -1 .5 -2 0.1 0.2 0.3 0.4 0 .5 Nang luong song...
  • 14
  • 384
  • 0
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng pha tạp (tán xạ điện tử   phonon âm)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng pha tạp (tán xạ điện tử phonon âm)

Khoa học xã hội

... E01=3e6V/m he so hap thu anpha 1 .5 0 .5 100 200 300 400 50 0 Nhiet (K) 600 700 800 Hình 3.1 Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ vào nhiệt độ 16 Do thi anpha - E01 x 10 T= 150 K T= 350 K 14 he so hap thu anpha 12 ... bán dẫn siêu mạng, độ rộng lớp đủ hẹp để electron xuyên qua lớp mỏng nhau, coi siêu mạng tuần hoàn bổ sung vào mạng tinh thể Bán dẫn siêu mạng chia thành hai loại: bán dẫn siêu mạng pha tạp bán ... ĐỘNG LƢỢNG TỬ HỆ SỐ HẤP THỤ SÓNG ĐIỆN TỪ YẾU BỞI ĐIỆN TỬ GIAM CẦM TRONG SIÊU MẠNG PHA TẠP KHI CÓ MẶT TRƢỜNG LASER (TRƢỜNG HỢP TÁN XẠ ĐIỆN TỬ-PHONON ÂM) Trong chương cách biến đổi toán tử sử dụng...
  • 12
  • 581
  • 0
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng pha tạp (tán xạ điện tử   phonon quang)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng pha tạp (tán xạ điện tử phonon quang)

Thạc sĩ - Cao học

... số hấp thụ vào tần số sóng điện từ yếu 20 -3 11 Do thi anpha - L x 10 T =50 T=90 T= 150 10 he so hap thu anpha 1 1 .5 2 .5 3 .5 L(m) 4 .5 5 .5 -9 x 10 Hình 3 .5: Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ vào L 3.3 Thảo ... 1 .5 1.6 1.7 10 x 10 Hình 3.2: Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ vào cƣờng độ trƣờng xạ Laser 19 -7 Do thi anpha - omeg1 x 10 T =50 T=70 T=100 0 .5 he so hap thu anpha -0 .5 -1 -1 .5 -2 -2 .5 -3 -3 .5 -4 0 .5 ... [12- 15] hay toán hai sóng bán dẫn khối Tuy nhiên, toán nghiên cứu ảnh hƣởng trƣờng xạ laser lên hấp thụ sóng điện từ yếu điện tử giam cầm siêu mạng pha tạp toán bỏ ngỏ Trong luận văn này, tính toán...
  • 24
  • 338
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ẢNH HƯỞNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN SỰ GIA TĂNG SÓNG ÂM (PHONON ÂM) DO HẤP THỤ BỨC XẠ LASER TRONG DÂY LƯỢNG TỬ HÌNH TRỤ VỚI HỐ THẾ VÔ HẠN " pptx

Báo cáo khoa học

... 1014 ) Hình 1: Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ sóng âm vào số sóng phonon với = 250 THz, R= 15 nm, T=77 K Hình 2: Sự phụ thuộc hệ số hấp thụ sóng âm vào tần số trường laser với R=17 nm, T=77 K Có thể ... kết cho thấy từ trường ảnh hưởng đến gia tăng sóng âm so với từ trường đặt vào Lời cảm ơn: Công trình tài trợ chương trình nghiên cứu cấp nhà nước mã số 411301 41 150 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyen ... Nhan, Chhoumm Navy, VNU Journal of science, Nat Sci., 15, (1999) E.M Epstein, Radio Physics, 18, 7 85 (19 75) E.M Epstein, Lett JETP., 13, 51 1 (1971) Nguyễn Quang Báu, Vũ Thanh Tâm, Nguyễn Vũ Nhân,...
  • 12
  • 732
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p10 pptx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... trao i nhit ca dn ngng gim xung, v nh vy ỏp sut ngng t khụng i c trỡ Cng nh h thng lnh dựng van Alco, h thng dựng van KVR cng cn d tớnh mt bỡnh cha ln Duy trỡ ỏp sut ngng t ln l nhm mc ớch trỡ ... nờn chia u cho s qut ca dn ngng - Nhit ngng t thng cao hn nhit khụng khớ bờn ngoi khong 15C hay t = 15K Chỳ ý : Cn phi lu ý t cỏc clapờ quỏ ỏp t úng phớa sau qut theo hng ca qut vỡ mi trng hp, ... úng, ngt ng c liờn tc cú th s dng clapờ giú (damper) iu chnh nh tớn hiu ỏp sut u y mỏy nộn Hỡnh 5. 15 gii thiu s iu chnh clapờ giú Khi ỏp sut ngng t gim, cỏc tm chn m to hn khụng khớ i qua l b...
  • 5
  • 401
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p9 ppt

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... giú thỏp gii nhit Hỡnh 3 .5 mụ t s bypass nc gii nhit Van ng iu chnh lu lng nc c b trớ trờn ng bỡnh ngng v ng vo thỏp gii nhit u cm nhit c t trờn ng nc vo bỡnh 160 Hỡnh 3 .5 iu chnh nhit v ỏp sut ... cỏc loi rle thi gian Rle nhit bo v quỏ ti cú th cú c chc nng tỏc ng ln (khoỏ) hoc t ng rt 3.2.4 .5 Bo v mỏy nộn turbine Cụng tc bo v mỏy nộn turbine gm : - Bo v ỏp sut u y khụng quỏ cao bng rle ... thng 3.3 T ng húa thit b ngng t 3.3.1 Gii thiu chung T ng hoỏ thit b ngng t cú nhim v chớnh l : 159 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III - Duy trỡ nhit v ỏp sut ngng t khụng i hoc dao ng mt...
  • 5
  • 383
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p8 ppsx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p8 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... s dng ng c Dahlander cho mỏy nộn, cú th thay i c tc vũng quay mỏy nộn theo hai cp 0 -50 -100% hoc ba cp 0- 25- 50-100% nng sut lnh c Thay i tc vụ cp qua mỏy bin tn iu chnh chớnh xỏc v kp thi nng ... dc n (3.3) Thớ d : Mt mỏy nộn lnh cú tc vũng quay 1 450 vg/ph, iu chnh xung 1000 vg/ph qua bỏnh ai, nng sut lnh cũn li l : Q0c = Q0 1000/1 450 = 0,69 Q0 Nng sut li bng 69% nng sut lnh hot ng y ... (rle bo v) Cỏc phn t u ca cỏc thit b bo v t ng ú dựng úng hoc ngt mch cỏc s in bo v v cú th cú tip im hoc khụng cú tip im ACC cú th tỏc ng 154 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III mt ln nhng...
  • 5
  • 335
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p7 pps

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p7 pps

Cao đẳng - Đại học

... ỏp sut thp lm nhim v úng ngt mỏy nộn Hỡnh 3.1a gii thiu s mỏy lnh dựng trc tip rle nhit úng ngt mỏy nộn lnh Hỡnh 3.1b l s dựng giỏn tip rle nhit qua rle ỏp sut thp Khi nhit bung lnh t yờu ... QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III a) b) Hỡnh 3.1 Cỏc s iu chnh úng ngt mỏy nộn ON-OFF a) Dựng trc tip r le nhit b) Dựng giỏn tip r l nhit qua r le ỏp sut thp i vi h thng lnh iu chnh nng sut lnh bng ... hoc ng ng hỳt, cn lu ý s dng van tit lu tay kt hp vi van in t v mt rle nhit úng ngt van in t 150 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III Hỡnh 3.2 X hi nộn v ng hỳt cú phun lng b sung trc tip...
  • 5
  • 281
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6 ppt

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6 ppt

Cao đẳng - Đại học

... động hóa phát triển hồn thiện, việc vận hành hệ thống lạnh tay thay hệ thống tự động hóa phần tồn phần Các hệ thống lạnh cỡ nhỏ trung thường tự động hóa hồn tồn, hoạt động tự động hàng tháng chí ... tác động vào điều kiện thời tiết, xuất nhập hàng… Nói tóm lại, q trình vận hành hệ thống lạnh, nhiệt độ đối tượng cần làm lạnh thường bị biến động tác động dòng nhiệt khác từ bên ngồi vào từ bên ... lượng sản phẩm, giảm tiêu hao điện năng, tăng tuổi thọ độ tin cậy máy thiết bị, giảm chi phí nước làm mát, giảm chi phí vận hành chi phí lạnh cho đơn vị sản phẩm góp phần hạ giá thành sản phẩm…...
  • 5
  • 280
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p5 doc

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p5 doc

Cao đẳng - Đại học

... våïi pháưn tỉí âiãưu khiãøn (âỉåìng di nháút l âãún CCCH) nhiãn cng cọ hản chãú l: di 100÷ 150 m v cao 25 50 m 7- Ngưn cáúp l ngưn cháút lng (dáưu) dỉåïi ạp sút cao 8÷10÷12 KG/cm2 âỉåìng äúng u cáưu ... khúch âải thy lỉûc + cå cáúu cháúp hnh cho ta kháu gáưn giäúng kháu têch phán (tỉïc l âãø tảo thnh bäü âiãưu chènh têch phán I m khäng cáưn mảch liãn hãû nghëch) • Âãø hçnh thnh qui lût P v PI thç ... âënh trë cáưn phi âỉåüc thãø hiãûn dỉåïi dảng giäúng âáưu ca bäü cm biãún thỉåìng l lỉûc hồûc bäü dëch v cå cáúu âënh trë thỉåìng âỉåüc thỉûc hiãûn bàòng sỉû thay âäøi âäü nẹn ca l xo 4- Khi...
  • 5
  • 329
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p4 ppsx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... phán) 3.2.3- Cạc ngun tàõc lm viãûc ca BÂC khê nẹn Dỉûa trãn hai ngun tàõc: - B trỉì dëch : sỉí dủng qui lût âån gin P, I (bäü chuøn âäøi, bäü âënh trë) - B trỉì lỉûc 1- Ngun tàõc b trỉì ... Váûy âäü dëch ca táúm chàõn Xv gáy âỉåüc b trỉì sỉû dëch tên hiãûu thay âäøi (Pra) Hản chãú : Âäü chênh xạc ca thiãút bë phủ thüc âäü chênh xạc ca viãûc chuøn tên hiãûu vo thnh âäü dëch ... kG/cm * Thäng säú vo thay âäøi lm dëch => vo -> táúm chàõn chàõn vi phun (âỉåüc cung cáúp Png = 1,4KG/cm2) => P åí tàng lãn âi qua => mảch liãn hãû nghëch (äúng ván sọng 8) ẹp lải -> âiãøm âi...
  • 5
  • 224
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p1 ppsx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... sọng * So våïi âo lỉåìng bäü pháûn nhảy cm âiãưu chènh : - Bng âo hẻp hån - Cäng sút låïn hån 25 Phao âo mỉïc TỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I * Bäü chuøn âäøi âo lỉåìng : Cạc dảng : ... Cọ täúc âäü khäng âäøi ( âäüng cå âiãûn ) - Cọ täúc âäü thay âäøi ( thy lỉûc v khê nẹn ) 3.2: Phán loải cạc bäü âiãưu chènh: 3.2.1: Theo qui lût âiãưu chènh (thûn toạn âiãưu chènh ) Nhiãûm vủ...
  • 5
  • 233
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25