dẫn dắt sự sáng tạo đến thật tự nhiên và đi vào trái tim người tiếp nhận những bài ca
SKKN một cách rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong một giờ đọc hiểu tác phẩm văn học nhằm nâng cao chất lượng học tập trong môn ngữ văn của học sinh
... phụ thuộc vào khả tiếp thu học sinh qua tài dẫn dắt giáo viên Vậy việc theo người thầy dạy văn cần phải làm phải cách tác động vào tư sáng tạo học sinh trình tiếp nhận tác phẩm văn học Sự tác động ... pháp nghệ thuật tác phẩm Sự dẫn dắt người thầy quan trọng, thầy muốn dẫn dắt học sinh bước vào khám phá tác phẩm trước hết phải hiểu tác phẩm, thâm nhập vào tác phẩm cách tự nhiên, thoải mái có khả ... luyện sáng tạo cho học sinh đọc hiểu công việc thường xuyên cần thiết tất môn học Tuy nhiên môn văn đặc thù sáng tạo dựa đồng cảm, cảm nhận người học qua người dạy văn văn ngôn từ tác phẩm Sự sáng...
- 14
- 320
- 0
Một cách rèn luyện sự sáng tạo cho học sinh trong một giờ đọc hiểu tác phẩm văn học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn ngữ văn của học sinh lớp 12a2 trường THPT số 2 văn bàn
... phụ thuộc vào khả tiếp thu học sinh qua tài dẫn dắt giáo viên Vậy việc theo người thầy dạy văn cần phải làm phải cách tác động vào tư sáng tạo học sinh trình tiếp nhận tác phẩm văn học Sự tác động ... pháp nghệ thuật tác phẩm Sự dẫn dắt người thầy quan trọng, thầy muốn dẫn dắt học sinh bước vào khám phá tác phẩm trước hết phải hiểu tác phẩm, thâm nhập vào tác phẩm cách tự nhiên, thoải mái có khả ... sáng tạo cho học sinh đọc hiểu công việc thường xuyên cần thiết tất môn học Tuy nhiên môn văn đặc thù sáng tạo dựa đồng cảm, cảm nhận người học qua người dạy văn văn ngôn từ tác phẩm Sự sáng tạo...
- 21
- 297
- 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI TỰ NHIÊN VÀ ĐÁNH GIÁ THÍCH NGHI ĐA TIÊU CHÍ Ở HUYỆN CÀNG LONG, TỈNH TRÀ VINH docx
... dạng khoảng, thu giá trị đi m chuẩn 0-1 Từ xác định thứ tự ưu tiên hay đi m tiêu chuẩn Trọng đi m nhận giá trị từ 0-10 với mức độ quan trọng tăng dần Xác định trọng đi m cho mục tiêu theo phương ... đồ thích nghi đất đai tự nhiên bảng diện tích loại khả thích nghi đất đai (Bảng 5) Bảng cho thấy thích nghi tự nhiên hệ thống trồng có khoảng 21.197 thích nghi cao cho canh tác chuyên cá (LUT6), ... thích nghi tự nhiên Tối đa suất, năm, ảnh hưởng suất nào? Cây định mức độ Các yếu tố định ấ Nhập/chỉnh sửa định thích nghi tự nhiên Chọn lựa yếu tố Định dạng mẫu liệu đầu vào Nhập chỉnh...
- 10
- 646
- 2
sự khác nhau giữa vitamin tự nhiên và tổng hợp
... tham gia vào trình hình thành chất quan mô Page Sư khác Vitamin tự nhiên Vitamin tổng hợp Dựa vào nguồn cung cấp, người ta chia thành Vitamin tự nhiên vitamin - - tổng hợp: Vitamin tự nhiên: ... màu vàng sáng tự nhiên Riboflavin tương đối bị ảnh hưởng trình nấu nướng bị phân hủy chất kiềm (như natricarbonate) tiếp xúc với ánh sáng Vitamin B 2tự nhiên: có Nhóm Page 11 Sư khác Vitamin tự ... Bact Coli ruột già) đi u kiện thích hợp II Đánh giá chung khác vitamin tự nhiên tổng hợp Với dẫn chứng cụ thể từ loại vitamin dễ dàng nhận thấy đi u vitamin tự nhiên có hoạt tính cao so với loại...
- 25
- 1,519
- 2
sự khác nhau giữa vitamin tự nhiên và vitamin tổng hợp
... Vitamin tổng hợp Vitamin tự nhiên Sự khác Vitamin tự nhiên Vitamin tổng hợp Tự nhiên ⋆ Dạng retinol (dạng rượu) Ngoài ra, tồn dạng retinal retinoic ⋆ Trong thực phẩm tồn dạng β-carotene( tiền vitamin ... thiên nhiên dtocopherol nhiên ⍟ Nghiên cứu TS Robert Acuff (Mỹ) phát thấy vitamin E thiên nhiên hấp thụ vào máu mô nhiều gấp l ần dạng tổng h ợp Kết luận: Vitamin tự nhiên ⋆ Chiết xuất từ thiên nhiên ... nay, người sử dụng nguồn thu vitamin từ ph ương pháp khác nhau: ↬Tách chiết từ nguyên liệu tự nhiên ↬Tổng hợp hoá học ↬Tổng hợp sinh học nhờ vi sinh vật Phân loại vitamin T Tự ự nhiên nhiên...
- 15
- 378
- 0
Đánh giá thực trạng và tiềm năng nguồn tài nguyên dược liệu(cây thuốc) ở Khu bảo tồn tự nhiên và di tích Vĩnh Cửu làm tiền
... yếu SXNN, với trình độ thâm canh thấp, kỹ thuật canh tác chưa cao, sản lượng thu hoạch phụ thuộc nhiều vào thiên nhiên nên đời sống bấp bênh Vì vậy, số người thường xun vào rừng săn bắt, lấy cắp ... 1,5 1,5 1,5 TT Nội dung Cơng tác nước (địa đi m, thời gian, số lượt người) Hợp tác quốc tế a Đồn (nước đến, số người, số người, số lần) b Đồn vào (số người, số ngày, số lần ) 28 Tù cã Kh¸c 13 ... độ cao năm - Mùa mưa thường từ tháng đến tháng 10 Lượng bốc nhiệt thấp - Mùa khơ từ tháng 11 đến tháng năm sau Lượng bốc nhiệt cao - Lượng mưa trung bình năm từ: 2.000 – 2.800 mm, tập trung vào...
- 30
- 873
- 0
Sự sáng tạo, quá trình phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh từ giác ngộ dân tộc đến thực tiễn
... II.Nội dung nghiên cứu • • • Luận đi m 1: Quy luật chung đời Đảng cộng sản Luận đi m 2: Quy luật, hoàn cảnh đời Đảng cộng sản Việt Nam Luận đi m 3: Sự sáng tạo nhận thức vận dụng quy luật đời Đảng ... Mac_Lenin Người) Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Trong trình tìm đường cứu nước, Người tìm hiểu kỹ cách mạng đi n hình giới Người đánh giá cao tư tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người ... nước dẫn đến việc hình thành Đảng Cộng sản Đông Dương vào đầu năm 1930 Từ nhận thức đắn chủ nghĩa Mác - Lênin , Hồ Chí Minh rõ: “Dù cấm bổ sung sở lịch sử chủ nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư...
- 38
- 360
- 0
Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin và của Hồ Chí Minh.
... có tay Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người VN phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu nước Tính sáng tạo: Theo Lênin: lời kêu gọi, trg ... cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước CM vô sản quốc Trong phong trào cộng sản quốc tế tồn quan đi m xem thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào thắng lợi CM vô sản ... rằng: hai thứ CM có khác có quan hệ chặt chẽ với Đây luận đi m sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn to lớn; cống hiến quan trọng HCM vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thắng lợi phong...
- 3
- 34,630
- 463
Phân tích tác động của môi trường làm việc sáng tạo đến sự hài lòng công việc của nhân viên tại các doanh nghiệp tư nhân khu vực TP HCM
... bi ti vào s n ph m, trình hay quy trình 2.2.3 M ng h u ích phù h p nh ng có ng sáng t o ng sáng t ng t nhiên, xã h ng sáng t o x y (Sternberg and Grigorenko, 1997; Harrington, 1999) ng sáng t ... c n cho s sáng t o Nh i có s t tin sáng t o cao làm vi nghi m m s hài lòng công vi sáng t o th p m M ng sáng t o s tr i i có m t tin ng gò bó (Chan Cristi Ka Bo, 2000) ch c rào c n s sáng t o ... Các nhân t c a ng sáng t o Theo West & Farr (1989) y u t quan tr ng nh t c h iv y u t c h ph n h im ic ng sáng t n t c p và/ ho ng sáng t o s a, s nm ng nghi p ng ng h ph n h i sáng t o cá nhân...
- 89
- 354
- 1
Một số biện pháp phát triển hoạt động nhận thức độc lập, sáng tạo nhất là tư duy của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX
... hoạt động nhận thức hay nói cách khác muốn có tính độc lập phải tích cực nhận thức Đi u đuợc thể việc tự giác, độc lập nhận thức hành động Vận dụng quan đi m học tập lịch sử, trình nhận thức ... Dạy học nghệ thuật Có nhiều đường, biện pháp nâng cao hiệu dạy học môn Tuy nhiên kết công việc đạt đến mức độ phụ thuộc nhiều vào vận dụng sáng tạo, linh hoạt GV việc lựa chọn nội dung, hình thức, ... Dựa vào sở mà Pháp định kế hoạch ? HS dựa vào kiến thức học mục Tình hình Việt Nam đến kỉ XIX trước Pháp xâm lược SGK kết hợp Lược đồ, kiến thức địa lí để lí giải nguyên nhân Pháp chọn Đà Nẵng đi m...
- 19
- 209
- 0
SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu
... x2-2xy+y2-2x+2y Trình tự suy nghĩ phân tích đa thức thành nhân tử a Thờng suy nghĩ theo trình tự sau : Bớc 1: Nghĩ đến đặt nhân tử chung dùng đẳng thức Bớc 2: Nghĩ đến nhóm hạng tử Bớc 3: Nghĩ đến phơng ... số vào tập rút gọn thực hành tính toán kết tập - Tổ Toán - Trờng THCS Nam Hng - Nam Sách - Hải Dơng Thực năm 2004 -9- SKKN - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử Bài ... - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử x + = -1 x= - x+ = x= - x +7 = x= - x + 7= -5 x= - 12 Vậy biến số nhận giá trị {12; ; ; } P đạt giá trị nguyên Bài toán tìm...
- 15
- 1,779
- 22
Làm rõ sự sáng tạo của Hồ Chí Minh trong việc giải quyết mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp.Vấn đề này được Đảng và nhà nước ta hiện nay giải quyết như thế nào?
... Minh không vận dụng mà phát triển cách sáng tạo học thuyết Marx-Lenin Luận đi m mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp sáng tạo II.Nội dung Sự sáng tạo Hồ Chí Minh giải vấn đề Trước hết,chúng ... Nam,là kết vận dụng phát sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lê nin vào đi u kiện cụ thể nước ta .Đến với chủ nghĩa Mác-Lênin,Hồ Chí Minh coi cẩm nang thần kì,là kim nam,là mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi ... thực dân tàn ác Người tới kết luận: "Dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tính hữu thật mà thôi: tình hữu vô sản" (Bài Đoàn kếtgiai...
- 16
- 2,045
- 4
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN VÀ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG NHÂN TẠO CHO PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN NUNG SÁNG CÔNG TY BÓNG ĐÈN
... cửa lấy sáng) Tra biểu đồ tính toán hệ số độ rọi tự nhiên phụ thuộc vào góc mở cửa sáng α1 ,β1 hệ số độ rọi tự nhiên e1 Khi tính toán kiểm tra coi toàn diện tích tường bên cửa lấy ánh sáng nên ... rọi tự nhiên đi m N2 tính cho 52 m chiều dài là: e’ = e1 – e2 = 3,4 – = 0,4 % Như vậy, hệ số độ rọi tự nhiên tính đi m N2 là: eM2 = e + e’ = 1,0 + 0,4 = 1,4 (%) Vậy hệ số độ rọi tự nhiên đi m ... đi m N đảm bảo yêu cầu chiếu sáng tự nhiên theo tiêu chuẩn quy định -)Kiểm tra hệ số độ rọi đi m N2: Do đi m N2 nằm không đối xứng nên ta phải tính hệ số độ rọi tự nhiên đi m N thành phần tách biệt:...
- 29
- 1,686
- 4
Tài liệu Vespa - Biểu tượng bất tử của sự sáng tạo doc
... Lambretta dễ dàng nhận thấy đi u Ngày nay, người ta gọi kỹ thuật monocoque hay unibody Chỉ tháng, D’Ascanio trình làng sản phẩm Lần này, Piaggio phải sửng sốt! Chiếc scooter D’Ascanio trông thật gợi cảm ... xe đạp mấy, tạo cảm giác thân thiện Xe không dùng dây xích để truyền động mà gằn thẳng bánh sau vào trục truyền động, tiết kiệm nhiên liệu tốn công cho xích Bánh xe dùng cỡ inch gắn vào xe bên ... nhờ vào đường cong duyên dáng thiết kế, kích cỡ nhỏ tiện dụng Đây loại xe lý tưởng dành cho ưa thích kiểu xe gắn máy dễ đi u khiển đảm bảo chuyển tải thông đi p phong cách Được giới thiệu vào...
- 9
- 774
- 2
Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf
... đơn đến phức tạp,với mục đích nâng cao tính linh hoạt, khả sáng tạo tư cho học trò thông qua học môn toán Qua thực tiễn giảng dạy năm học 2006-2007, đối chiếu với thời đi m đầu năm học, thân nhận ... phương tổng sau ta lại áp dụng tiếp đẳng thức tổng lập phương vào để phân tích? Bằng câu hỏi gợi mở, giáo viên học sinh thảo luận đưa lời giải Có thể giáo viên hướng dẫn cho học sinh theo sơ sau: ... b3 + c3 – 3abc = 0, đến áp dụng toán ta có : a + b + c = a= b = c.Từ hướng dẫn học sinh giải toán theo trình tự sau: Giải 3 a.Từ giả thiết a +b +c – 3abc =0 ⇒a+b+c =0 a=b=c. (bài toán 2) + Nếu a+b+c...
- 9
- 1,442
- 12
Sự sáng tạo ngoạn mục trong tư duy quản lý pot
... Đây sáng tạo ngoạn mục tư quản lý Phần I - Chương Tại ý tưởng kỳ quặc lại thành công? Những ý tưởng sách “kỳ quặc”, ngược đời Vì “va” vào cách quản lý lâu nay, “ va” vào niềm tin phổ biến Tuy nhiên, ... hành động), Hard Facts (Sự thật gai góc), Dangerous Half- Truths (Những nửa thật nguy hiểm), Total Nonsense (Hoàn toàn ngớ ngẩn) Nội dung Những ý tưởng kỳ quặc, ngược đời tạo đột phá giúp doanh ... nhiên, nhiều nhà quản lý nhận thức muốn đổi phải hoạt động theo tập quán khác, theo tập quán thông thường Để gây dựng công ty mà sáng tạo trở thành phong cách, ngẫu nhiên, người ta phải vứt bỏ,...
- 3
- 190
- 0
Phương pháp xác định yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo của nhân viên trong tổ chức
... gia vào trình sáng tạo Sự khuyến khích sáng tạo lãnh đạo định nghĩa mức độ mà nhà lãnh đạo nhấn mạnh sáng tạo tích cực tham gia vào trình dẫn đến kết sáng tạo Nhấn mạnh để gây ý nhân viên tạo ... dương đến sáng tạo (chỉ số CPS cao khả sáng tạo nhân viên lớn) - Giả thuyết H2: Động lực nội ảnh hưởng dương đến sáng tạo - Giả thuyết H3: Sự tham gia vào trình sáng tạo có ảnh hưởng dương đến sáng ... tưởng đạt hiệu cao, loại bỏ hạn chế quan liêu Những hành vi có liên quan lớn đến sáng tạo Ví dụ, đi u rõ ràng từ lý thuyết sáng tạo việc tham gia vào trình định nhận thức quyền tự chủ đi u kiện tiên...
- 28
- 1,613
- 5
Từ Honda nghĩ về chiến lược dẫn đầu bằng sáng tạo pot
... trường Mỹ vào năm 1959 chiếm 63% thị trường Trong trình công ty giảm thị trường nhập khẩu, giảm phần xe nhập từ Anh từ 49% vào năm 1959 (khi Honda bắt đầu Mỹ) xuống 9% vào năm 1973 Đến năm 1980, ... Richard Pascale lập luộn rằng, "Sự thành công họ, nhà đi u hành ô tô Nhật Bản đồng ý, kết ý tưởng táo bạo đầu vài người đứng đầu công ty Ngược lại, thành công đạt nhân viên quản lý cấp cao đủ khiêm ... toàn tự nhiên với ngân sách tối thiểu Honda công ty với tinh thần kinh doanh cao Người sang lập nó, ông Soichiro Honda, không ngừng thử nghiệm với công nghệ sản phẩm mới, sẵn sàng chấp nhận rủi...
- 10
- 435
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về hiện tượng phân cực ánh sáng trong tự nhiên và nhân tạo phần 1 pptx
... Ik2, (k= : ánh sáng khúc xạ ánh sáng tự nhiên Với i ( 0, ánh sáng khúc xạ ánh sáng phân cực phần Trên thực tế, ta khơng thể quan sát ánh sáng mơi trường thủy tinh mà quan sát ánh sáng ló khỏi thủy ... = : ánh sáng phản xạ ánh sáng tự nhiên * Tia tới đến mặt lưỡng chất góc tới Brewster π i = iB, r = rB, iB + rB = Ip1 = ( (p = : ánh sáng phản xạ phân cực tồn phần - Xét phân cực ánh sáng khúc ... i trường hợp phản chiếu mặt tiếp xúc khơng khí - thủy tinh với chiết suất n = 1, n’ = 1,5 SS.5 Độ phân cực Xét ánh sáng tới ánh sáng tự nhiên Ta coi chấn động sáng tạo hai thành phần vng góc có...
- 10
- 1,220
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25