dấu hiệu hình thức của các câu hỏi

... BỘ CÂU HỎI THAM KHẢO ĐOÀN - HỘI - ĐỘI Bộ câu hỏi mang tính chất tham khảo; cần đối chiếu lại với tài liệu sử dụng câu hỏi câu hỏi - o0o -Câu 1: Đảng cộng sản Việt ... 108 - Vạn Xuân: quốc hiệu Việt Nam thời kỳ độc lập ngắn ngủi khỏi quyền Trung Hoa, lãnh đạo Lý Bí Nó tồn từ năm 544 đến 602 Bên cạnh quốc hiệu thức, danh xưng dùng khơng thức để vùng lãnh thổ ... năm ngày sinh Người Câu 76/ Quan điểm sáng tác văn học Hồ Chí Minh biểu qua điểm chủ yếu sau đây? a Văn học phải phục vụ có hiệu cho nghiệp cách mạng b Văn chương thời kỳ cách mạng phải coi quảng...

Ngày tải lên: 13/08/2020, 18:48

... truyền… 17- Hỏi: Có hình thức cai nghiện phổ biến? tỉnh ta áp dụng hình thức để cai nghiện? Đáp: Theo Quy định Luật phòng chống ma tuý cai nghiện được tiến hành 03 hình thức: - Hình thức 1: Cai ... (1)BỘ ĐỀ CƯƠNG CÂU HỎI, ĐÁP ÁN Cuộc thi tìm hiểu phịng chống ma t Phần một: 50 CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN TÌM HIỂU VỀ KIẾN THỨC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ I- MỘT SỐ KHÁI NIỆM 1- Hỏi: Ma tuý gì? Đáp: ... - Hình thức 2: Cai nghiện cộng đồng: Là hình thức cai nghiện tập trung điểm, lực lượng công an, y tế xã, tổ chức đoàn thể, nhân dân phối hợp tổ chức địa bàn có nhiều người nghiện ma t Hình thức...

Ngày tải lên: 05/03/2021, 10:06

... bệnh C Có văn xác nhận trình thực hành D Tất Câu 11 Có hình thức hội chẩn: A hình thức B hình thức C hình thức D hình thức Quyết định 1895/1997/QĐ-BYT Câu 12 Khi người bệnh điều trị nội trú có diễn ... CÂU HỎI HỘI THI: ĐIỀU DƯỠNG TRƯỞNG GIỎI * CÂU HỎI ĐÚNG NHẤT: 195 câu PHẦN I CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT Luật khám chữa bệnh 40/2009/QH12 Câu 1: Luật khám chữa bệnh số 40/2009/QH12 có hiệu ... thiết bị y tế có hiệu D Thiết lập mơi trường làm việc an toàn hiệu Câu 45 Tiêu chuẩn 11 Chuẩn lực điều dưỡng Việt Nam là: A Thiết lập môi trường làm việc an toàn hiệu B Giao tiếp hiệu với người...

Ngày tải lên: 03/04/2021, 01:00

... sát câu hỏi trả lời ngắn gọn bảng con.(30 câu hỏi) -Thời gian suy nghĩ trả lời cho câu hỏi 30 giây -Thí sinh trả lời sai khơng có câu trả lời phải tự giác rời khỏi sân chơi -Từ câu đến câu ... Câu : (7)0 10 20 Câu 3: (8)0 10 20 30 Hết Câu : Tìm từ điền vào chỗ …….cho câu sau nghĩa: Ăn nhớ kẻ trồng cây (9)0 10 20 Câu : (10)0 10 20 30 Hết Câu : (11)0 10 20 Câu ... Hết Câu : Điền số thích hợp vào ô trống (13)0 10 20 Câu : (14)0 10 20 30 Hết Câu 10 : (15)0 10 20 Câu 11 : (16)0 10 20 30 Hết giờ Câu 12 : Điền từ thích hợp vào chỗ … câu...

Ngày tải lên: 24/04/2021, 05:33

... sử dụng câu hỏi; Biết đặc điểm câu hỏi đóng câu hỏi mở, phân biệt câu hỏi đóng câu hỏi mở; Biết cách đặt câu hỏi có hiệu trình thực kế hoạch học; Biết vận dụng câu hỏi đóng câu hỏi mở cách linh ... 14 Đặc điểm câu hỏi đóng/ câu hỏi mở Câu hỏi đóng    Câu hỏi mở  Câu hỏi làm rõ Là câu hỏi có phương án trả lời Là câu hỏi người trả lời nói “ có” “ Không” Là câu hỏi có từ để hỏi: Khi nào? ... dụng câu hỏi dạy học Phân biệt Câu hỏi Đóng Câu hỏi Mở Tình Sư phạm Mục đích đặt câu hỏi KHBH Các nguyên tắc đặt câu hỏi Thực hành Thực hành đặt dạy học câu hỏi sử dụng soạn dạng KHBH câu hỏi...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 04:00

... dạng câu hỏi kỹ đặt câu hỏi, cách thức dạy học cách ứng xử đặt câu hỏi để vận dụng cách linh hoạt có hiệu dạy hóa học IV.NỘI DUNG CỤ THỂ CÁC DẠNG CÂU HỎI Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở a Câu hỏi ... kiến thức kỹ học tìm cách diễn đạt nội dung dạng câu hỏi đóng câu hỏi mở - Dự kiến nội dung câu hỏi, kỹ đặt câu hỏi, trình tự câu hỏi Dự kiến nội dung câu trả lời HS Dự kiến lỗ hổng kiến thức ... nhiều câu hỏi mức độ khác mức độ biết ,hiểu, vận dụng … -Câu hỏi phải nội dung học tập,cùng mục đích nhau.GV sử dụng nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 15:41

... dạng câu hỏi kỹ đặt câu hỏi, cách thức dạy học cách ứng xử đặt câu hỏi để vận dụng cách linh hoạt có hiệu dạy hóa học IV.NỘI DUNG CỤ THỂ CÁC DẠNG CÂU HỎI Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở a Câu hỏi ... kiến thức kỹ học tìm cách diễn đạt nội dung dạng câu hỏi đóng câu hỏi mở - Dự kiến nội dung câu hỏi, kỹ đặt câu hỏi, trình tự câu hỏi Dự kiến nội dung câu trả lời HS Dự kiến lỗ hổng kiến thức ... nhiều câu hỏi mức độ khác mức độ biết ,hiểu, vận dụng … -Câu hỏi phải nội dung học tập,cùng mục đích nhau.GV sử dụng nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 19:50

... dạng câu hỏi kỹ đặt câu hỏi, cách thức dạy học cách ứng xử đặt câu hỏi để vận dụng cách linh hoạt có hiệu dạy hóa học IV.NỘI DUNG CỤ THỂ CÁC DẠNG CÂU HỎI Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở a Câu hỏi ... kiến thức kỹ học tìm cách diễn đạt nội dung dạng câu hỏi đóng câu hỏi mở - Dự kiến nội dung câu hỏi, kỹ đặt câu hỏi, trình tự câu hỏi Dự kiến nội dung câu trả lời HS Dự kiến lỗ hổng kiến thức ... nhiều câu hỏi mức độ khác mức độ biết ,hiểu, vận dụng … -Câu hỏi phải nội dung học tập,cùng mục đích nhau.GV sử dụng nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu...

Ngày tải lên: 23/12/2015, 13:57

... câu hỏi Socrat Đồng thời vận dụng kỹ hình thành lực đặt câu hỏi nhận thức 10 kỹ để hình thành lực ứng xử đưa câu hỏi cho học sinh giảng: 3.1 Kỹ thuật Đặt câu hỏi Socrat Kỹ thuật đặt câu hỏi Socrat ... rõ câu hỏi, giáo viên cần định học sinh khác nhắc lại câu hỏi * Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức học Đối với câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời kiến thức ... ứng với câu trả lời * Học sinh tập trung ý tham gia tích cực vào việc trả lời câu hỏi giáo viên - Cách thức dạy học * Giáo viên cần chuẩn bị trước đưa câu trả lời tốt (câu hỏi mở, có nhiều cách...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59

... 9D (các lớp lấy số liệukhảo sát trên) thấy hệ thống câu hỏi nghèo nàn, cha phân biệt đợc đâu câu hỏi cảm xúc, đâu câu hỏi hình dung tởng tợng đâu câu hỏi hiểu biết để đặt cho lúc chỗ câu hỏi ... thống câu hỏi hình dung tởng tợng Hệ thống câu hỏi thiên hình dung ngời đọc câu hỏi giúp ngời đọc xác nhận hình dung dới tác động hình tợng văn học hệ thống gồm loại: Tái tái tạo * Hệ thống câu hỏi ... biết hình thức tác phẩm văn học nghệ thuật Loại câu hỏi có gợi ý ngời đọc sâu vào khám phá chi tiết nghệ thuật tác phẩm cấu trúc b.1: Câu hỏi chi tiết hình thức hệ thống câu hỏi thiên chi tiết hình...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:52

... HỌC VÀ GIÁ TRỊ DINH DƯỠNG CỦA CÁC LOẠI THỨC ĂN SỬ DỤNG 46 4.2 ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP CHO ĂN ĐẾN KHẢ NĂNG THU NHẬN THỨC ĂN CỦA BÒ 47 4.3 ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG PHÁP CHO ĂN ĐẾN ... hết phần thức ăn tinh với thức ăn thô bò có xu hướng lựa chọn thức ăn phần thức ăn thừa phần thức ăn già chứa nhiều VCK Với phương pháp cho ăn TMR, thức ăn băm nhỏ trộn thật nên làm giảm hiệu ứng ... GIỚI Thức ăn dạng phần hoàn chỉnh (TMR) loại thức ăn phối trộn từ thức ăn thô, thức ăn phụ phẩm bổ sung protein (ví dụ hạt bông), thức ăn giàu lượng, khoáng vitamin với tỷ lệ nguyên liệu thức...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:22

... để đưa câu trả lời 2.2.2 Câu hỏi mở Giáo viên muốn có thông tin ý kiến suy nghĩ học sinh muốn tìm hiểu, kiểm tra kiến thức học sinh cần sử dụng câu hỏi mở Câu hỏi mở dạng câu hỏi có nhiều cách ... từ hỏi Không phải câu hỏi bắt đầu cụm từ: “ Em có ý kiến ….?”, dạng câu hỏi khiến câu trả lời học sinh không thẳng vào vấn đề Khi biết xác thông tin cần câu hỏi giáo viên nên bắt đầu câu hỏi ... lớp học cho có hiệu quả? Để câu hỏi đặt có hiệu quả, việc ý tới nội dung, cách thức đặt câu hỏi giáo viên cần quan tâm đến cách ứng xử sau: 2.3.1 Dừng lại sau đặt câu hỏi Mục tiêu: - Tích cực hóa...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... bù đến 31/12/1999 Các tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Bình Định áp dụng theo hình thức Về phương thức cho vay, vốn Ngân sách địa phương chuyển sang cho NHCSXH cho vay theo hai phương thức: + Hoà đồng vào ... thiếu kiến thức làm ăn nên họ chậm đổi tư làm ăn, bảo thủ với phương thức làm ăn cũ cổ truyền, không áp dụng kỹ thuật để tăng suất lao động làm cho sản phẩm sản xuất hiệu Thiếu kiến thức kỹ thuật ... xã hội nông thôn 1.3 Hiệu tín dụng hộ nghèo 1.3.1 Khái niệm hiệu tín dụng hộ nghèo Hiệu tín dụng khái niệm tổng hợp bao hàm ý nghĩa toàn diện kinh tế, trị xã hội Có thể hiểu hiệu tín dụng hộ nghèo...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 02:22

... tế tâm hồn nhạy cảm Chỉ với khổ, 12 câu chữ, HT vẽ tranh sang thu đúng, đẹp, có chiều sâu suy nghĩ Nhận chuyển vài hình ảnh thờng gặp thơ thu mà có đến 10 hình ảnh 39 Mt s phng phỏp t cõu hi ... dành cho bài, phần, hoạt động: - Nội dung kiến thức: - Phơng pháp giảng dạy: - Hình thức tổ chức lớp: - Đồ dùng, thiết bị dạy học: ... thuc c th, mc cao na l lý gii cỏc s kin bin c v mc cao nht l cú thỏi quan im riờng chõn thc trc hỡnh tng ngh thut Vic phỏt trin c thỏi cỏ nhõn chõn thc nhn thc thm m l iu ht sc cn thit Ch cú nh...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:19

... luận xác hóa kiến thức ♦ Vận dụng kiến thức yêu cầu học sinh nêu câu hỏi (nếu có) 1.6 Đánh giá câu hỏi có hiệu dạy học ♦ Nguyên tắc sư phạm: Muốn đặt câu hỏi có hiệu dạy học, câu hỏi phải chuẩn ... câu hỏi trên, đồng thời đưa ví dụ đề xuất để cụ thể hóa lý thuyết trình bày với cấu trúc câu hỏi phù hợp cho loại câu hỏi 2.2.3 Đánh giá câu hỏi có hiệu dạy học tự dân gian ♦ Chất lượng câu hỏi ... dung hỏi nghệ thuật tác phẩm - Câu hỏi khai thác cảm nhận đa dạng tiếp nhận người học có khả phân hóa đối tượng học sinh Hình thức - Cấu trúc câu hỏi ngắn gọn, rõ ràng, trực tiếp câu hỏi - Câu hỏi...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:35

... chưa Câu hỏi mở dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo hội cho học sinh trao đổi ý kiến cá nhân Một số dấu hiệu để nhận câu hỏi mở phân loại câu hỏi mở: - Câu hỏi ... 2,3,4,6,8,9 Câu hai câu hỏi 10B1 Câu 1a, câu Câu 2,3,4,9 phụ câu Câu câu hỏi phụ 10B2 câu 3, câu 6,8 Ý kiến nhận xét chung: • Những câu hỏi rõ ràng nêu nội dung học em tự nghiên cứu nội dung kiến thức ... đưa câu hỏi nhỏ tiết học lúc có lên tới chục câu hỏi - Lựa chọn cách đặt câu hỏi cho phù hợp, với nội nên sử dụng dạng câu hỏi mở, cố dùng câu hỏi đóng - Khi sử dụng câu hỏi phải khéo léo Với câu...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35

... dạng: đa dạng hình thức câu hỏi, cách diến đạt câu hỏi vấn đề hỏi 41 - Số lượng câu hỏi không nhiều phải có trọng tâm tức nên có câu hỏi chính, câu hỏi phụ không nên đưa nhiều câu hỏi để tránh ... phạm câu hỏi văn học * Yêu cầu câu hỏi - Mỗi câu hỏi phải có nhiệm vụ, vị trí định học (trong trình nhận thức HS) Trong dạy học văn có câu hỏi tái hiện, câu hỏi phân tích, đánh giá, câu hỏi sáng ... với đường nhận thức phổ biến Bên cạnh đó, cần quan tâm đến số lượng câu hỏi buổi thảo luận, thời điểm để tung câu hỏi Quan trọng chất lượng câu hỏi Câu hỏi hay phải câu hỏi hình thức, hướng đến...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

... 1 .Câu hỏi câu hỏi có vấn đề (tình học tập) dạy học: 1.1 .Câu hỏi dạng cấu trúc ngôn ngữ để diễn đạt yêu cầu, đòi hỏi, mệnh lệnh mà người học cần giải 1.2 .Câu hỏi có vấn đề (tình học tập) câu hỏi ... vấn đề chung Câu hỏi câu hỏi có vấn đề (tình học tập) dạy học Câu hỏi dạy đọc – hiểu văn văn học vai trò câu hỏi dạy đọc – hiểu văn văn học Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu dạy đọc ... nghệ thuật thú vị: hình thức bất thường câu thơ - câu hỏi tu từ Từ việc gợi ý cho học sinh khai thác nét đặc sắc câu hỏi mở đầu thi phẩm, dẫn dắt để em tìm ý nghĩa câu thơ: Câu thơ có sáu tiếng...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01