dạy học với sự trợ giúp của công nghệ tin học multimedia cho phép giải toả được tâm lý ức chế tự ti rụt rè của người học

dạy học một số nội dung về quan hệ vuông góc trong không gian ở hình học 11 thpt theo hình thức mô đun với sự trợ giúp của công nghệ thông tin

dạy học một số nội dung về quan hệ vuông góc trong không gian ở hình học 11 thpt theo hình thức mô đun với sự trợ giúp của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 09/11/2014, 16:15
... đƣơng với số ti t học chƣơng vài chƣơng 1.3.3 Chức mô đun dạy học Với đặc trƣng kể trên, mơ đun dạy học có chức quan trọng việc tổ chức trình dạy học nhƣ sau: + Mỗi mô đun dạy học phƣơng ti n tự học ... HÌNH THỨC MƠ ĐUN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Một số đặc điểm việc dạy hình học khơng gian Hình học không gian môn học HS lớp 11 có nội dung phong phú so với hình học phẳng (về khối ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Phần mềm VIOLET Công ty cổ phần Tin học Bạch kim công cụ giúp cho GV tự xây dựng đƣợc phần mềm hỗ trợ dạy học theo ý...
  • 92
  • 631
  • 1
Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Ngày tải lên : 21/02/2017, 15:35
... chức dạy học tích hợp GDBĐKH dạy học Địa Tổ chức dạy học tích hợp GDBĐKH dạy học Địa hiểu “một cách ti p cận dạy học BĐKH đòi hỏi người học phải vận dụng kiến thức kỹ để giải tình phức ... hậu với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông dạy học Địa 12 105 2.4.3 Tổ chức thực dự án “Vấn đề sử dụng bảo vệ tự nhiên Hải Phòng” với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông dạy học ... pháp cách thức đánh giá kết dạy học 1.3 TỔ CHỨC GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG 1.3.1 Vai trò cơng nghệ thơng tin truyền...
  • 219
  • 880
  • 0
Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Ngày tải lên : 24/02/2017, 10:15
... KHÍ HẬU VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 2.1 Mục đích ngun tắc thiết kế tổ chức giáo dục biến đổi khí hậu với trợ giúp công nghệ thông tin truyền ... khí hậu dạy học Địa lí với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin truyền thơng 1.3.1 Vai trò công nghệ thông tin truyền thông với việc tổ chức GDBĐKH Theo từ điển Bách khoa Việt Nam: Công nghệ thông tin truyền ... động giải pháp BĐKH 1.1.2.5 Phương thức ti n hành GDBĐKH dạy học Địa lí Tổ chức GDBĐKH dạy học Địa lí nhà trường phổ thơng thực chất việc tổ chức dạy học tích hợp GDBĐKH dạy học Địa lí Tổ chức dạy...
  • 24
  • 361
  • 0
luận án tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG dạy học địa lý 12 TRUNG học PHỔ THÔNG với sự TRỢ GIÚP của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN và TRUYỀN THÔNG

luận án tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG dạy học địa lý 12 TRUNG học PHỔ THÔNG với sự TRỢ GIÚP của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN và TRUYỀN THÔNG

Ngày tải lên : 16/06/2017, 03:17
... chức dạy học tích hợp GDBĐKH dạy học Địa Tổ chức dạy học tích hợp GDBĐKH dạy học Địa hiểu “một cách ti p cận dạy học BĐKH đòi hỏi người học phải vận dụng kiến thức kỹ để giải tình phức ... hậu với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông dạy học Địa 12 105 2.4.3 Tổ chức thực dự án “Vấn đề sử dụng bảo vệ tự nhiên Hải Phòng” với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông dạy học ... pháp cách thức đánh giá kết dạy học 1.3 TỔ CHỨC GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG 1.3.1 Vai trò cơng nghệ thơng tin truyền...
  • 219
  • 274
  • 0
Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông theo hướng dạy học kiến tạo – tương tác với sự trợ giúp của công nghệ thông tin”

Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông theo hướng dạy học kiến tạo – tương tác với sự trợ giúp của công nghệ thông tin”

Ngày tải lên : 19/08/2017, 16:01
... SỞ LUẬN VÀ THỰC TI N ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC KIẾN TẠO – TƯƠNG TÁC VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - 15 1.1 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ... TƯƠNG TÁC VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.1 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1.1 Phương hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.1.1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học Đất ... 1.2.3.1 Khái niệm Dạy học tương tác kiểu dạy học dựa tác động qua lại người dạy người học với yếu tố khác hoạt động dạy học Theo thuyết dạy học tương tác, GV có chức thiết kế, tổ chức, đạo kiểm...
  • 180
  • 383
  • 1
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần  quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:59
... việc truyền thụ tri thức thụ động thầy giảng, trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động trình ti p cận tri thức; dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thơng tin cách có hệ thống ... vào trường học để dạy tin học nhằm hỗ trợ giảng dạy môn học quản nhà trường Hoạt động giáo dục lên lớp có vị trí ý nghĩa đặc biệt quan trọng hoạt động tự giáo dục, tự rèn luyện học sinh có ... hình học sinh - Đa số học sinh cho mơn Vật lí mơn học khó khơ khan - Học sinh có khả liên hệ kiến thức Vật lí học với thực tế sống hạn chế việc vận dụng kiến thức học để giải thích tượng quang học...
  • 106
  • 603
  • 0
Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:08
... đặc trưng riêng tin học thuật giải, điều khiển, sáng tạo, Tin học ngành khoa học tổng hợp tốn học, vật lí học, ti n khoa học kĩ thuật Tin học đời giúp cho ngành khoa học khác phát triển ... tố tin họcsử dụng máy tính điện tử phận khơng thể thiếu học vấn phổ thông người đáp ứng yêu cầu khoa học công nghệ kỉ nguyên công nghệ thông tin Hai là, yếu tố tin học góp phần phát triển người ... lĩnh kiến thức Dạy học chủ đề PP tọa độ mặt phẳng với trợ giúp phần mềm Cabri II Plus cách DH góp phần đại hóa q trình DH theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin môn học 1.3 Chủ đề dạy học PP tọa...
  • 124
  • 3.6K
  • 10
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí chương điện trường lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhờ việc sử dụng thí nghiệm với sự trợ giúp của máy tính

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí chương điện trường lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhờ việc sử dụng thí nghiệm với sự trợ giúp của máy tính

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:20
... chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học tập HS theo chiến lược hợp cho HS tự chủ chiếm lĩnh, xây dựng tri thức HS chủ thể hoạt động nhận thức Những thành tựu tâm học nhận thức tâm học ... chức hoạt động nhận thức cho HS 1.3 Thí nghiệm vật lí với trợ giúp máy vi tính Tùy thuộc vào mục ti u, nội dung dạy học cụ thể, phương pháp hình thức tổ chức dạy học GV mà MVT sử dụng để hỗ trợ ... tổ chức hoạt động nhận thức cho HS 2.4.2 Ti n trình dạy học số kiến thức cụ thể chương điện tích – điện trường Vật lí 11 nâng cao THPT có sử dụng TN với trợ giúp MVT Trong ti n trình dạy học, ...
  • 109
  • 834
  • 0
Nâng cao chất lượng dạy học chương  dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản ở các trường THPT miền núi, tỉnh nghệ an với sự trợ giúp của máy tính và các thiết bị ngoại vi

Nâng cao chất lượng dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản ở các trường THPT miền núi, tỉnh nghệ an với sự trợ giúp của máy tính và các thiết bị ngoại vi

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:45
... kiện cho HS làm quen với công nghệ thông tin mà chủ yếu MVT Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hình thức dạy học mang lại hứng thú học tập cho HS, có sức truyền tải nhiều thơng tin Với chọn ... phương ti n dạy học có hiệu cao - MVT phần mềm dạy học Cùng với phát triển mạnh công nghệ thông tin, MVT thâm nhập vào nhà trường Trong dạy học, MVT xem phương ti n đa chức thể rõ chức phương ti n ... giúp cho việc mở mang nguồn từ ngữ mà giúp cho HS nhớ thao tác cơng nghệ tốt + Phương ti n nghe nhìn nguồn tin thay có hiệu học Thay cho việc cho HS ti p xúc trực ti p với môi trường vật xã...
  • 83
  • 564
  • 0
Nghiên cứu dạy học chương  lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:45
... I CƠ SỞ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 thuyết dạy học GQVĐ 1.1.1 Khái niệm dạy học GQVĐ Dạy học GQVĐ phương pháp dạy học tích ... ti n Vật 1.5 Dạy học theo hướng GQVĐ với trợ giúp MVT 1.5.1 Vai trò hỗ trợ MVT giai đoạn q trình dạy học Theo lí luận dạy học đại q trình dạy học nói chung hay trình dạy học sở (một ti t dạy ... dụng cách linh hoạt, mức phù hợp MVT phương ti n dạy học hiệu trình dạy học cao CHƯƠNG II VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ...
  • 97
  • 998
  • 2
Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự trợ giúp của website dạy học (thể hiện qua phần quang hình)

Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự trợ giúp của website dạy học (thể hiện qua phần quang hình)

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07
... động dạy học nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học Xuất phát từ yếu tố đó, ti n hành đề tài: “TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE DẠY HỌC” ... CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TI N CỦA VIỆC TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM CHO HỌC SINH DBĐH DÂN TỘC VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE 1.1 Quan niệm dạy học 1.1.1 Nhiệm vụ chất QTDH 1.1.1.1 Nhiệm vụ QTDH Dạy học ... cuối ti t học kiến thức học trở thành vài chi ti t chắp vá 1.2.3.5 Vai trò GV tổ chức HS học tập theo nhóm - Thu thập thơng tin người học: Tìm hiểu khả nhu cầu người học, người học có kiến thức...
  • 82
  • 464
  • 0
Báo cáo khoa học: " BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA HỌ ĐƯỜNG CONG VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM TOÁN HỌC" pot

Báo cáo khoa học: " BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA HỌ ĐƯỜNG CONG VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM TOÁN HỌC" pot

Ngày tải lên : 22/07/2014, 20:20
... cho việc giảng dạy học tập Vấn đề giải tốn, mà xây dựng cơng cụ máy tính đ có phương pháp dạy học tốt Người giáo viên cần ể phải chủ động phát huy tối đa khả sáng tạo Qua vai trò người thầy khơng ... Ngô Xuân Sơn, Vũ Tuấn - Giải tích 12 - NXB Giáo dục 2000 [4] Nguyễn Văn Quí, Nguyễn Ti n Dũng, Nguyễn Việt Hà (1998), Giải tốn máy 77 TẠP CHÍ KHOA HỌCCƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(30).2009 ... KHOA HỌCCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(30).2009 Kết luận Bài viết trình bày bước lập trình Maple, cách viết thủ tục tạo thư viện cụ thể Từ xây dựng nhiều chương trình khác phục vụ cho việc...
  • 7
  • 729
  • 2
SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 24/11/2014, 15:55
... lớn cho Hình 6: BĐTD cho chương 2.3 Quy trình thiết kế ti n trình dạy học với hỗ trợ BĐTD Xác định mục ti u dạy học phù hợp với đối tượng HS, Lựa chọn kiến thức bản,trọng tâm, cấu trúc kiến thức ... định dạy học, Tạo nhu cầu hứng thú nhận thức, Tổ chức hoạt động dạy học, xác định hình thức dạy học, Xác định phương pháp dạy học, Xác định hình thức cố tập vận dụng kiến thức mà HS vừa ti p ... khiển q trình học Sự hỗ trợ BĐTD giúp cho HS tự kiểm soát kế hoạch học tập tự đưa mục đích cho hành động học mình: Đưa ý tưởng sáng tạo để giải nhiệm vụ nhận thức: Tăng cường hợp tác, học hỏi, trao...
  • 22
  • 2.7K
  • 19
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:54
... CNTT dạy học hóa học 12 1.4.1 Công nghệ thông tin Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 12 1.4.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hóa học 13 1.4.3 Vai trò cơng nghệ thơng tin dạy ... phương pháp tự học Khi dạy học từ xa tổ chức thực qua máy tính nối mạng người học người dạy người học người học trở thành dạy học trực tuyến Dạy học trực tuyến đem lại cho người học hội học tập tương ... dụng CNTT dạy học hóa học 1.4.1 Cơng nghệ thơng tin Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học CNTT - ti ng Anh - Infomation Technology (IT) ngành ứng dụng công nghệ quản xử thông tin, đặc biệt...
  • 121
  • 1.4K
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

Ngày tải lên : 29/11/2015, 16:24
... pháp dạy học, phương ti n dạy học đóng vai trò quan trọng Phương ti n dạy học vừa phương ti n cho hoạt động dạy, hoạt động học, vừa nguồn thông tin, tri thức Tăng cường sử dụng phương ti n dạy học ... tập học sinh… Ngày nay, thành công giáo dục đại áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật cơng nghệ vào q trình dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin đặc biệt website vào dạy học nói chung dạy học Vật ... dụng website hỗ trợ trình dạy học GV Website với phần mềm tương ứng xem phương ti n dạy học mới, đại, kết hợp với phương ti n dạy học truyền thống khác hỗ trợ cho GV trình dạy học Sử dụng website...
  • 113
  • 508
  • 0
Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Ngày tải lên : 02/04/2016, 11:18
... I CƠ SỞ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 thuyết dạy học GQVĐ 1.1.1 Khái niệm dạy học GQVĐ Dạy học GQVĐ phƣơng pháp dạy học tích ... thực ti n Vật 1.5 Dạy học theo hƣớng GQVĐ với trợ giúp MVT 1.5.1 Vai trò hỗ trợ MVT giai đoạn q trình dạy học Theo lí luận dạy học đại trình dạy học nói chung hay 26 q trình dạy học sở (một ti t ... trình dạy học theo ti n trình xây dựng, bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học 1.4 Vận dụng dạy học GQVĐ loại học Vật 1.4.1 Dạy học GQVĐ học xây dựng kiến thức “Vấn đề” học xây dựng kiến thức nội...
  • 92
  • 415
  • 2
Báo cáo nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Báo cáo nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Ngày tải lên : 19/04/2016, 23:47
... CỨU DẠY HỌC CHƢƠNG “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT 12 BAN CƠ BẢN THEO HƢỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH CHƢƠNG I CƠ SỞ LUẬN CỦA DHGQVĐ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MVT TRONG DẠY HỌC ... HƢỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH CHƢƠNG I CƠ SỞ LUẬN CỦA DHGQVĐ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MVT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Trình bày nội dung sau: - DH theo hướng GQVĐ với trợ giúp ... CỨU DẠY HỌC CHƢƠNG “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT 12 BAN CƠ BẢN THEO HƢỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH CẤU TRÚC LUẬN VĂN ۞ MỞ ĐẦU ۞ CHƢƠNG I CƠ SỞ LUẬN CỦA DHGQVĐ VỚI SỰ TRỢ...
  • 24
  • 333
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm vào dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 ban cơ bản với sự trợ giúp của website

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm vào dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 ban cơ bản với sự trợ giúp của website

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:50
... pháp dạy học, phương ti n dạy học đóng vai trò quan trọng Phương ti n dạy học vừa phương ti n cho hoạt động dạy, hoạt động học, vừa nguồn thông tin, tri thức Tăng cường sử dụng phương ti n dạy học ... tập học sinh… Ngày nay, thành công giáo dục đại áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật cơng nghệ vào q trình dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin đặc biệt website vào dạy học nói chung dạy học Vật ... thực có hiệu nhiều phương pháp dạy học Các phương ti n dạy học đại với ứng dụng công nghệ thông tin ngày phổ biến với ưu trội tạo hiệu tích cực cho q trình dạy học Chỉ thị 29/2001/CT - BGD&ĐT...
  • 20
  • 423
  • 1
NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM  ỨNG DỤNG MÔ HÌNH CHI PHÍ NGÂN HÀNG VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM EVIEWS

NGÂN HÀNG CÔNG THƯƠNG HOÀN KIẾM ỨNG DỤNG MÔ HÌNH CHI PHÍ NGÂN HÀNG VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA PHẦN MỀM EVIEWS

Ngày tải lên : 21/10/2013, 20:20
... Time: 12:32 Sample(adjusted): 38 Included observations: 34 Excluded observations: after adjusting endpoints Variable Coefficient Std Error t-Statistic Prob LOG(CHI_HDV01) 0.996624 0.005660 176.0844 ... Time: 21:58 Sample(adjusted): 38 Included observations: 34 Excluded observations: after adjusting endpoints Variable Coefficient Std Error t-Statistic Prob LOG(CHI_HDV01) 0.994006 0.001571 632.8418 ... thập xử lý, nhờ trợ giúp phần mềm Eviews ta có kết ước lượng ban đầu sau: Dependent Variable: LOG(TC) Method: Least Squares Date: 04/19/06 Time: 12:58 Sample(adjusted): 38 Included observations:...
  • 8
  • 437
  • 2
Nghiên cứu thiết kế, chế tạo bộ điều khiển giám sát tự động để tối ưu năng suất và cỡ hạt máy nghiền bột đá siêu mịn cỡ micromet trên cơ sở công nghệ điều khiển lập trình với sự trợ giúp của máy tính

Nghiên cứu thiết kế, chế tạo bộ điều khiển giám sát tự động để tối ưu năng suất và cỡ hạt máy nghiền bột đá siêu mịn cỡ micromet trên cơ sở công nghệ điều khiển lập trình với sự trợ giúp của máy tính

Ngày tải lên : 19/05/2014, 20:30
... nhập máy móc chế tạo mạch in đại, chế tạo mạch in nhiều lớp + Cơng nghệ hàn: trình độ hàn linh kiện cao với trợ giúp đắc lực mỏ hàn mũi nhỏ nhiệt độ cao + Công nghệ đo kiểm: với trợ giúp thiết ... 5.3 thuyết logic mờ 5.3.1 Khái niệm chung thuyết logic mờ phương pháp dựa khả suy luận gần người để đưa vào hệ thống nhận biết thuyết mờ cho ta công cụ tốn học mạnh mẽ để xử thơng tin ... gọi số tốc độ học Vấn đề chọn số cho tối ưu tối quan trọng Hằng số học q nhỏ làm q trình học khơng thể hội tụ, ngược lại q lớn làm phá huỷ thông tin học trước *Giải thuật tính tốn Giải thuật thường...
  • 87
  • 787
  • 1

Xem thêm