dạy học lịch sử địa phương ở trường tiểu học

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên

... khóa lịch sử địa phương và tổ chức cho học sinh tham quan dã ngoại liên quan lịch sử địa phương. 19 PHẦN 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRƯỜNG ... giảng dạy lịch sử địa phương trường phổ thông dân tộc nội trú. 5. Phạm vi nghiên cứu Chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương Trường PT DTNT Tây Nguyên. 6. Phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở phương ... có các tiết lịch sử địa phương, tôi đã có thể củng cố cho học sinh các kiến thức lịch sử dân tộc và nâng cao hiểu biết về lịch sử địa phương. Đa số học trò hứng thú với lịch sử địa phương hơn,...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 18:00

27 1,7K 3
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 7 pps

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 7 pps

... tác xây dựng phòng lịch sử Xây dựng phòng lịch sử có ý nghĩa quan trọng đối với việc dạy học lịch sử nói chung, đối với việc học lịch sử địa phương nói riêng. Phòng lịch sử là nơi lưu giữ và ... thông. - Dạy bài lịch sử địa phương thực địa là một hình thức tổ chức dạy học rất sinh động, hấp dẫn song cũng không kém phần phức tạp. Bài học được tiến hành nơi xảy ra sự kiện lịch sử, vì ... lịch sử nói chung, lịch sử địa phương nó; riêng đang là những đòi hỏi cấp thiết. 3. Xây dựng lịch sử nhà trường, phòng lịch sử và phòng truyền thống: Những năm qua việc nghiên cứu lịch sử địa...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

17 580 2
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 6 pps

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 6 pps

... kết hợp trong bài lịch sử thực địa, và loại 87 cách khác nhau để phục vụ cho việc dạy học lịch sử địa phương nhà trường. b. Biên soạn lịch sử địa phương để dạy học nhà tường. + Biên ... mạnh ) 2. Phương pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Tài liệu lịch sử địa phương được sử dụng theo nhiều phương pháp khác nhau cả những bài học nội khoá và các hình ... hợp với đặc điểm của trường, địa phương và trình độ học sinh để thực hiện giờ giảng. + Biên soạn bài học lịch sử thực địa. Bài học lịch sử thực địa cũng là bài học lịch sử nội khoá chỉ có...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

17 428 3
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 5 potx

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 5 potx

... PHƯƠNGTRƯỜNG PHỔ THÔNG 1. Soạn một bài giảng lịch sử địa phương để dạy học trong nhà trường phổ thông. Chương trình của bộ môn lịch sử trường phổ thông có quy định số tiết dành cho dạy học ... dạy học lịch sử. Tài liệu mang mối quan hệ chặt chẽ giữa tri thức lịch sử địa phươnglịch sử dân tộc, gắn liền giữa yêu cầu dạy, học với những nhu cầu của thực tiễn cuộc sống xã hội địa ... kiện phương tiện phục vụ cho việc nghiên cứu v.v ) Lịch sử địa phương rất đa dạng vê thể loại, chẳng hạn lịch sử Đảng bộ, lịch sử phong trào đấu tranh cách mạng, thông sử địa phương, lịch sử...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

17 320 4
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 4 pdf

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 4 pdf

... Biên soạn lịch sử địa phương là kết quả cụ thể sau khi hoàn thành việc sưu tầm, xử lý tài liệu. Ban biên tập lịch sử địa phương nhà trường, trước hết là các thầy cô giáo bộ môn lịch sử (chịu ... lãnh đạo địa phương, những người làm công tác nghiên cứu địa phương để tìm hiểu danh sách và địa chỉ của những nhân chứng lịch sử. Trên cơ sở đó ta sẽ trực tiếp khai thác tư liệu ở các nhân ... đích thực của lịch sử. Địa danh và phương ngôn là hai loại sử liệu cần phải chú ý khi nghiên cứu lịch sử địa phương, nhất là khu vực miền núi. Hai loại sử liệu này lại gắn chặt với sử liệu dân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

17 454 4
skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

... trong dạy học lịch sử và trong dạy học lịch sử địa phương. Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử là một phương pháp trong hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử. Không chỉ trong dạy học ... VẤN ĐỀ 1. Sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử và trong dạy học lịch sử địa phương. 2. Hệ thống tranh, ảnh cần sử dụng: 3. Những phương pháp và hình thức tổ chức dạy học sử dụng ... mối quan hệ giữa lịch sử dân tộc với lịch sử thế giới và liên hệ với lịch sử địa phương. Thanh Hoá là tỉnh có lịch sử phát triển lâu dài cùng với lịch sử đất nước. Cũng như lịch sử mỗi dân tộc...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:30

21 1,6K 0
Một vài kinh nghiệm trong tổ chức biên soạn tài liệu dạy học lịch sử địa phương

Một vài kinh nghiệm trong tổ chức biên soạn tài liệu dạy học lịch sử địa phương

... viên dạy thực ngiệm về kiến thức lịch sử, phương pháp dạy học - học nội dung lịch sử địa phương An Giang. - Hướng dẫn về kiến thức lịch sử địa phương An Giang. - Hướng dẫn dạy - học lịch sử địa phương ... nhẹ lịch sử địa phương. một số trường, các tiết giảng dạy lịch sử địa phương chưa được thực hiện nghiêm túc, thậm chí còn bỏ trống. Việc dạy học các tiết lịch sử địa phương còn giới hạn việc ... về phương pháp dạy - học, kiểm tra đánh kết quả học tập học sinh phần lịch sử địa phương. - Về đánh giá tiết dạy thực hiện lịch sử địa phương c/. Triển khai thực nghiệm các trường trung học...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:30

20 758 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w